Questões de Concurso Comentadas sobre sistemas de comunicação e formas de comunicação tátil em libras

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Q2167603 Libras
Uma das formas de comunicação da pessoa surdocega ocorre mediante a percepção tátil das vibrações produzidas durante o ato de falar. Nesse sistema de comunicação, a pessoa surdocega posiciona a mão em ‘’L’’, de forma que o polegar fique próximo aos lábios enquanto o dedo indicador encosta na face, enquanto os demais dedos ficam em contato com o queixo/pescoço. Esse sistema de comunicação denomina-se: 
Alternativas
Q2167587 Libras
Liddell (2008) cita três tipos de uso do espaço na Libras, sendo um deles o real. O autor denomina os outros espaços como: 
Alternativas
Q2163348 Libras
Julgue o item subsequente.
O sistema de escrita para línguas de sinais signWritting é utilizado para representar línguas de sinais de um modo gráfico esquemático e funciona como um sistema de escrita alfabético.
Alternativas
Q2026414 Libras
Analise o texto a seguir, de STUMPE (2008), relacionado ao conceito e características da Escrita de Sinais. ______________ significa ______________no Brasil, é sistema de escrita para escrever línguas de sinais, expressando os ______________ das línguas de sinais, podendo registrar qualquer língua de sinais do mundo, adaptada a sua própria ortografia, sendo um sistema de ______________, majoritariamente ______________, do ponto de vista interno, mas possuindo uma leitura ______________ de um ponto de vista externo [...].

Assinale a sequência que preenche correta e respectivamente as lacunas do texto anterior.
Alternativas
Q2026410 Libras
Em relação aos parâmetros da Língua Brasileira de Sinais, analise as afirmativas a seguir e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
(  ) As expressões corporais também têm uma marcação importante na concordância dos verbos conhecidos por direcionais ou de movimento.
(  ) As configuração de mão e a direção do movimento também adicionam significado às unidades lexicais sinalizadas.
(  ) As expressões faciais, além de traços discursivos, contêm traços semânticos e morfológicos intervenientes na composição do significado de uma unidade lexicais sinalizada com elas construída.
(  ) O ponto de articulação também tem uma marcação importante na concordância dos verbos conhecidos por direcionais ou de movimento, um reconhecimento presente em grande parte dos estudos clássicos sobre as Línguas de Sinais.

Assinale a sequência correta.
Alternativas
Q2026408 Libras
Relacione a COLUNA I com a COLUNA II, associando os tipos de discurso existentes às suas características.
COLUNA I 1. Narrativo 2. Persuasivo 3. Explicativo 4. Argumentativo
COLUNA II (  ) Oferece informações requeridas em determinado contexto. (  ) Objetiva influenciar a conduta de alguém. (  ) Objetiva provar alguma coisa para a audiência. (  ) Reconta uma série de eventos ordenados mais ou menos de forma cronológica.
Assinale a sequência correta.
Alternativas
Q4009803 Libras
A comunicação alternativa começou a ser usada nos anos 1970, especialmente na área educacional, como uma técnica ou metodologia que busca melhorar de maneira eficiente o desenvolvimento pedagógico e social de pessoas com determinadas necessidades especiais.

Nesse sentido, a comunicação alternativa consiste
Alternativas
Q4009802 Libras
O método Tadoma foi inventado pela professora americana Sophie Alcorn e desenvolvido na Escola Perkins para Cegos. Algumas pessoas surdo-cegas usam, com sucesso, o método na comunicação cotidiana.
Em relação ao método Tadoma, analise as afirmativas a seguir:

I. Colocando a mão sobre a boca e o pescoço de um intérprete, o portador de surdocegueira pode sentir a vibração de sua voz e entender o que está sendo dito.
II. É um método de vibração do ensino da fala, e sua aprendizagem é por meio de colocar incialmente uma e depois as duas mãos na face da pessoa que está falando.
III. É um método de comunicação em que a pessoa surdo-cega coloca o polegar na boca do falante e os dedos ao longo do queixo.

É correto o que se afirma em 
Alternativas
Q4009797 Libras
Analise o fragmento a seguir:

O _____ de libras é um profissional de nível médio, podendo ter formação profissional ou continuada por meio de cursos promovidos por instituições de ensino superior ou instituições credenciadas por secretarias de educação ou ser certificado por meio do exame de proficiência para ensino da LIBRAS (Prolibras), que pode ensinar Libras no campo da educação não formal.

Assinale a opção que complete corretamente a lacuna do fragmento acima.
Alternativas
Q4009794 Libras
Trata-se de um sistema de comunicação não alfabético utilizado tradicionalmente pelas pessoas surdas, mas adaptado ao tato, por meio do contato das mãos da pessoa surdo-cega com as mãos do interlocutor.

O fragmento acima se refere ao seguinte método de comunicação:
Alternativas
Q4007154 Libras
“...é um sistema que permite ler e escrever qualquer língua de sinais sem a necessidade de tradução para uma língua oral. Ele expressa os parâmetros através de símbolos que são combinados para formar um sinal específico da língua de sinais.” Estamos falando de: 
Alternativas
Q2677521 Libras

Assinale a alternativa que indica corretamente a ideia em português, que, ao ser sinalizada em Libras, apresenta o movimento do tipo retilíneo.

Alternativas
Q2677518 Libras

Na Libras, alguns itens lexicais ao serem sinalizados têm a CM inicial do sinal coincidindo com a primeira letra da palavra em Português.


Assinale a alternativa que, ao ser sinalizada em Libras, apresenta essa coincidência.

Alternativas
Q2031277 Libras
Para a produção da fala, um complexo sistema de órgãos e funções entra em ação, basicamente lábios, língua, dentes, nariz (para articular as palavras), a laringe (para produzir a voz) e os pulmões, que produzem o ar que passa pela laringe e depois pela boca. Finalmente, as palavras se deslocam pelo ar para chegar aos nossos ouvidos, onde as escutamos e compreendemos. Além disso, os sons da fala (os fonemas) são produzidos um depois do outro.
As línguas de sinais, por sua vez, são produzidas por expressões faciais e por movimentos do corpo e das mãos em um espaço à frente do corpo, chamado de espaço de 
Alternativas
Q2031275 Libras
De acordo com Quadros e Karnopp (2004, apud GODOI, 2013), os sinais manuais são sempre acompanhados por expressões faciais que podem ser consideradas gramaticais e denominadas expressões não manuais. A sinalização também deve ser acompanhada pela posição da cabeça e do olhar dos sinalizadores.
GODOI, E. Sinais icônicos e arbitrários, produção de texto em língua de sinais e a escrita de sinais. 2013. Disponível em: https://idoc.pub_sinais-iconicos-da-libras.pdf. Acesso em: 5 nov. 2022.
Assinale V para verdadeiro e F para falso quanto aos elementos que devem estar presentes em um texto em Libras (discurso):
( ) marcação de concordância gramatical por meio da direção dos olhos ( ) marcação de associação como foco (observação atenta de cada fala) ( ) marcação de negativas, de tópico e de interrogativas ( ) estrutura da Libras linear e/ou estrutura tópico-comentário nas estruturas frasais

A sequência correta é:
Alternativas
Q2031270 Libras

Atualmente, não há dúvidas em relação ao estatuto linguístico das línguas de sinais. Assim, principalmente a partir da década de 90, iniciaram-se investigações com o intuito de identificar não apenas o que era “igual”, mas também o que era “diferente” com o objetivo de enriquecer as teorias linguísticas atuais.


(QUADROS, 2006, p.169) QUADROS, R. M. Efeitos de modalidade de língua: as línguas de sinais. ETD – Educação Temática Digital, v. 7, n. 2, p. 168-178, 2006. Disponível em: https://nbn-resolving.org . Acesso em: 17 nov. 2022.


Os pontos identificados como “diferentes” entre a modalidade oral e a modalidade sinalizada são:

Alternativas
Q2027259 Libras
De acordo com o documento publicado pelo Programa Nacional de Apoio à Educação de Surdos do Ministério da Educação, em 2004, “a fonologia é organizada em um número restringido de sons que podem ser combinados em sucessões para formar uma unidade maior, ou seja, a palavra. Nas línguas de sinais, as configurações de mãos, juntamente com as localizações em que os sinais são produzidos, os movimentos e as direções, são as unidades menores que formam as palavras”. Dadas as informações precedentes, é correto afirmar que a modalidade de comunicação da LIBRAS e a da língua portuguesa são, respectivamente, 
Alternativas
Q2027254 Libras
A respeito da datilologia, um recurso importante utilizado na LIBRAS, julgue os itens a seguir.
I A datilologia acontece por meio da soletração e nunca de dentro para fora.
II É desejável que, na datilologia, haja uma sequencialidade de dentro para fora, pois assim é mais fácil perceber a palavra.
III A diferença entre a datilologia e o sinal soletrado é que a datilologia é realizada de maneira mais rápida e o sinal soletrado apresenta um movimento mais demorado.
IV A datilologia, que se assemelha aos sinais soletrados, é utilizada para expressar os empréstimos linguísticos, os nomes próprios e os termos que apresentam sinais.
Assinale a opção correta.
Alternativas
Q2025455 Libras
Os intérpretes de Libras – Língua Portuguesa são facilitadores linguísticos, responsáveis por mediar a comunicação entre pessoas que não utilizam a mesma língua. Esses profissionais possuem a liberdade de escolher diferentes formas de realizar sua interpretação, uma vez que precisam solucionar problemas tradutórios que surgem ao longo de um discurso. Para isso, podem adotar diferentes procedimentos técnicos para melhor desempenhar seu trabalho.

São exemplos de procedimentos técnicos de tradução conforme a classificação de Barbosa (2004):
Alternativas
Q1946829 Libras
É a soletração de letras com as mãos. É muito aconselhável soletrar devagar, formando as palavras com nitidez. Entre as palavras soletradas, é melhor fazer uma pausa curta ou mover a mão direita para o lado esquerdo, como se estivesse empurrando a palavra já soletrada para o lado. Normalmente, é utilizado para soletrar os nomes de pessoas, de lugares, de rótulos, etc., e para os vocábulos não existentes na língua de sinais.
Trata-se de: 
Alternativas
Respostas
21: A
22: B
23: C
24: B
25: A
26: C
27: D
28: A
29: B
30: B
31: D
32: C
33: D
34: A
35: D
36: D
37: B
38: C
39: B
40: A