Questões de Concurso Comentadas sobre libras

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Q3029250 Libras
Sobre a atuação do intérprete de Libras na escola, é correto afirmar:
Alternativas
Q3029248 Libras
As abordagens educacionais no contexto da educação dos surdos apresentam diferentes acepções.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.

( ) A comunicação total é a mistura de todos os meios interacionais e comunicativos.
( ) O bimodalismo é a abordagem atual defendida pela comunidade surda.
( ) A história da educação para surdos sempre priorizou o uso da língua de sinais e o bilinguismo.
( ) O reconhecimento da língua de sinais, em termos linguísticos, ocorre na década de 60.
( ) A pedagogia visual na educação de surdos enaltece o treino e leitura labial.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q3029247 Libras
Nas frases abaixo, observe os itens lexicais sublinhados, e assinale a frase que, ao ser sinalizada em Libras, se encaixa corretamente na categoria gramatical de sinal composto
Alternativas
Q3029245 Libras
As vivências cotidianas dos surdos são atravessadas por aspectos específicos.
Assinale a alternativa que apresenta um traço cultural na comunidade surda. 
Alternativas
Q3029243 Libras
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ).

( ) A datilologia é a única forma de comunicação entre surdos e ouvintes.
( ) É considerado um empréstimo linguístico da língua portuguesa.
( ) É um recurso utilizado para escrever palavras sem sinal específico na Libras.
( ) O uso das duas mãos é necessário para a formação de letras e sílabas na datilologia.
( ) Todas as línguas e sinais do mundo têm o mesmo alfabeto manual.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q3029241 Libras
Assinale a alternativa com o sinal em Libras que utiliza o espaço neutro na sinalização.
Alternativas
Q3029236 Libras
Quando o tema do discurso sinalizado em Libras tem uma ênfase especial no início da frase, estamos nos referindo ao processo de: 
Alternativas
Q3029234 Libras
Os classificadores são observáveis nos estudos linguísticos.
Assinale a alternativa que corresponde corretamente à sua definição.
Alternativas
Q3029233 Libras
Assinale a alternativa cujo léxico sublinhado, quando sinalizado na sentença em Libras, tem como ponto de articulação (PA) na palma da mão. 
Alternativas
Q3029231 Libras
Alguns sinais em Libras iniciam sua produção com a letra do alfabeto manual equivalente à letra inicial da sua própria palavra respectiva em português.
Assinale a alternativa, que ao ser sinalizada, trata-se de um exemplo nestes termos.
Alternativas
Q3029229 Libras
Podemos realizar uma série de sinais em Libras usando a configuração de mão (CM) em “A”.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente um exemplo com esta CM. 
Alternativas
Q3029227 Libras
O sinal de “justiça” (substantivo), ao ser sinalizado em Libras, como na sentença em Português “A justiça é um direito de todos”, é composto pelo parâmetro de movimento:
Alternativas
Q3029225 Libras
Na descrição linguística do verbete abaixo, retirado do Dicionário de Capovilla e Raphael, temos a informação para a composição de um sinal em Libras.
“Mão esquerda aberta, palma para baixo; mão direita aberta, palma para baixo, polegar tocando a palma esquerda e dedos direitos tocando o dorso da mão esquerda. Oscilar os dedos direitos sobre a mão esquerda.”

Assinale a alternativa que corresponde corretamente ao sentido em Português.
Alternativas
Q3029224 Libras
Qual dos sentidos em português abaixo, quando sinalizado em Libras, tem a configuração de mão em “L”?
Alternativas
Q3020010 Libras
De acordo com o conceito de Libras apresentado pela Lei nº 10.436/2002, qual das afirmativas a seguir está correta?
Alternativas
Q3018527 Libras
Arthur tem 6 anos, possui surdez congênita e está matriculado no primeiro ano do Ensino Fundamental. Ele frequentou a Educação Infantil desde os 4 anos quando começou a aprender a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). Os registros produzidos na Educação Infantil apontam que ele apresenta nível socioemocional e cognitivo dentro do esperado para sua idade.
Considerando a Lei Brasileira de Inclusão (2015) e o aparato legal que versa sobre os direitos das pessoas surdas ou que apresentem perda auditiva, avalie as afirmações:

I.É direito acessar atendimento educacional especializado no ensino da Língua Brasileira de Sinais e da Língua Portuguesa na modalidade escrita como segunda língua.
II.O atendimento educacional especializado é direito durante toda a educação básica, não se estendendo para a educação superior.
III.Cabe aos sistemas de ensino disponibilizarem as funções de instrutor, tradutor/intérprete de Libras.
IV.Os alunos deficientes auditivos, que não apresentarem comprometimento intelectual, prescindem atendimento educacional especializado.

É correto o que se afirma em:  
Alternativas
Q3008354 Libras
Na Educação Bilíngue de Surdos, a Libras deve estar presente como componente curricular, ou seja, como parte do quadro de disciplinas; como língua de instrução, instituindo as lógicas interacionais de ensino e aprendizagem; e como língua utilizada para comunicação interpessoal do ambiente escolar. Analise as afirmativas a seguir em relação ao ensino de Libras como primeira língua na Educação Básica:
I. Na Educação Infantil, o ensino de Libras corresponde a um modo de imersão que propicie aquisição de língua de sinais e desenvolvimento global dos estudantes surdos. II. No Ensino Fundamental, a Libras corresponde a um componente curricular específico. III. No Ensino Médio, a disciplina de Libras se associa diretamente com habilidades específicas que esse saber produz na relação direta com diversos outros códigos e tecnologias humanas. IV. Temas Transversais atrelados à disciplina de Libras envolvem, dentre outros, arte surda; direitos, lutas e movimento social surdo; autoconhecimento e orgulho de ser surdo. V. A avaliação deve seguir a lógica de primeira língua e desligar-se do que é comumente desenvolvido na lógica ouvinte.
Assinale a alternativa CORRETA
Alternativas
Q3008353 Libras
Para a pesquisa e documentação da diversidade linguística o Instituto do Patrimônio Histórico e Linguístico (IPHAN) estabelece categorias de línguas, ou seja, línguas de imigração, línguas indígenas, línguas afro-brasileiras, línguas crioulas e línguas de sinais a serem inventariadas. Sobre as línguas de sinais minoritárias, analise as afirmativas a seguir:
I. A CENA é uma língua de sinais minoritária e emergiu a partir do contato entre os surdos de Várzea Queimada, no município de Jaicós, estado do Piauí, a qual ainda não foi inventariada em nível lexical. II. A Língua de Sinais Ka’apor Brasileira é uma língua localizada no estado do Maranhão e foi estudada por Lucinda Ferreira Brito na década de 1980. III. As línguas de sinais minoritárias brasileiras são línguas em risco de extinção frente à Libras, reconhecida como língua de sinais nacional. IV. As línguas de sinais minoritárias são consideradas sistemas de sinais caseiros. V. O estudo das línguas de sinais minoritárias contribui para a compreensão do surgimento das línguas humanas. 
Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3008352 Libras
A posse é um domínio complexo e está presente em todas as línguas do mundo. Envolve uma relação entre, pelo menos, dois itens linguísticos: uma entidade possuidora e uma entidade possuída. Em relação ao sistema de posse na Libras, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q3008351 Libras
Sobre os sinais topônimos das cidades tocantinenses, assinale a alternativa INCORRETA
Alternativas
Respostas
1921: E
1922: B
1923: D
1924: A
1925: B
1926: D
1927: B
1928: A
1929: E
1930: D
1931: E
1932: C
1933: B
1934: D
1935: E
1936: B
1937: E
1938: B
1939: B
1940: E