Questões de Concurso Comentadas sobre libras
Foram encontradas 7.729 questões
Ano: 2019
Banca:
CCV-UFC
Órgão:
UFC
Prova:
CCV-UFC - 2019 - UFC - Técnico Especializado em Linguagens de Sinais |
Q1004272
Libras
Sobre a incorporação de negação na Libras é correto
afirmar:
Ano: 2019
Banca:
CCV-UFC
Órgão:
UFC
Prova:
CCV-UFC - 2019 - UFC - Técnico Especializado em Linguagens de Sinais |
Q1004271
Libras
Sobre a estrutura morfológica da Libras é correto
afirmar:
Ano: 2019
Banca:
CCV-UFC
Órgão:
UFC
Prova:
CCV-UFC - 2019 - UFC - Técnico Especializado em Linguagens de Sinais |
Q1004270
Libras
De acordo com Quadros e Karnopp (2004), os verbos na Libras estão basicamente divididos em três classes: verbos simples, verbos com concordância e verbos espaciais.
São exemplos de verbos com concordância:
Ano: 2019
Banca:
CCV-UFC
Órgão:
UFC
Prova:
CCV-UFC - 2019 - UFC - Técnico Especializado em Linguagens de Sinais |
Q1004269
Libras
É exemplo correto de pares mínimos na Libras:
Ano: 2019
Banca:
CCV-UFC
Órgão:
UFC
Prova:
CCV-UFC - 2019 - UFC - Técnico Especializado em Linguagens de Sinais |
Q1004268
Libras
De acordo com Brito (1995), há vários tipos de
empréstimos linguísticos em Libras aos quais os
usuários da língua recorrem. São eles: empréstimo
lexical, empréstimo por inicialização, empréstimo
de sinais de outras línguas de sinais, empréstimo
de domínio semântico e empréstimo de ordem
fonética. Sobre o empréstimo linguístico por
inicialização é correto afirmar:
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q1004077
Libras
O trabalho em equipes de tradutores e intérpretes de libras é
uma estratégia de trabalho utilizada em grande parte pelos
intérpretes de conferência e em algumas instituições de ensino
superior. A configuração do trabalho em equipe exige no
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q1004076
Libras
O intérprete educacional (IE) constitui a maioria dos
profissionais que atuam nas escolas inclusivas brasileiras.
O código de ética não prevê premissas específicas de
orientação prática e formativa para atuação nesse contexto.
Assim, os desafios enfrentados por esses profissionais
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q1004075
Libras
O primeiro Código de Ética para Intérpretes de Libras teve
como base o Registro de Intérpretes para pessoas Surdas de
1965 – USA. A FEBRAPILS, federação que representa as
associações dos profissionais intérpretes de libras em âmbito
nacional, reformulou este código em
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q1004074
Libras
O ato interpretativo compreende, de acordo com Gile
(1995), três esforços no âmbito da interpretação
simultânea, que são:
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q1004073
Libras
Os estudos da interpretação se preocupam em construir
suas teorias por meio da análise da prática interpretativa.
Pöchhacker (2004) apresenta modelos de interpretação
simultânea descritas por ele, a saber:
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q1004072
Libras
A Lei nº 12.319/2010, no art. 2º, estabelece que o
profissional tradutor e intérprete terá competência para
realizar interpretação em duas línguas e em pelo menos
duas modalidades que são, respectivamente:
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q1004071
Libras
O Decreto nº 5.626/2005, no capítulo V, determina sobre a
formação de nível superior exigida ao profissional tradutor
e intérprete de LIBRAS–língua portuguesa. O art.19 deste
mesmo capítulo especifica nos parágrafos I e II que, no
caso de não haver pessoas com a titulação exigida, seja
possível admitir profissionais
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q1004070
Libras
O reconhecimento do sistema de comunicação de uma
comunidade de fala é um passo importante para a
legalidade do uso e a difusão dessa língua. No caso da
libras, a lei que a reconhece é a
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q1004069
Libras
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva
da Educação Inclusiva (2008) prevê a presença do
tradutor/intérprete de libras no contexto educacional para
atuar com alunos surdos. Diante das necessidades que o
aluno surdo apresenta, o intérprete deve atuar
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q1004068
Libras
Albir (2005) afirma que “embora o falante bilíngue possua
competência comunicativa nas línguas que domina, nem
todo bilíngue possui competência tradutória”. De acordo
com essa afirmação, o TILSP (Tradutor e Intérprete de
Libras-Português) deve ser bilíngue e
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q1004067
Libras
Considerando que língua é cultura, Campos (1986) afirma
que “não se traduz de uma língua para outra, e sim de uma
cultura para outra”. Assim, o tradutor e intérprete de
Libras-Português precisa
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q1004066
Libras
As atividades de traduzir e de interpretar são
tradicionalmente diferenciadas e caracterizadas pela
definição de que o intérprete trabalha com o discurso oral
enquanto o tradutor trabalha com a palavra escrita.
Entretanto, Pöchhacker (2004) nos orienta a considerar
que o elemento característico que diferencia o ato de
interpretar do ato traduzir é o aspecto do
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q1004064
Libras
Em relação à aquisição da linguagem pela criança surda,
Quadros (1997) afirma, com base em estudos sobre o processo
de aquisição da Língua Americana de Sinais (ASL), que o
desenvolvimento das línguas de sinais é análogo ao das línguas
oralizadas. São apresentados e discutidos por Quadros quatro
estágios do processo de aquisição (período pré-linguístico,
estágio de um sinal, estágio das primeiras combinações e
estágio de múltiplas combinações). A fase denominada estágio
de um sinal é aquela em que
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q1004063
Libras
Entre as medidas propostas pelas políticas linguísticas
brasileiras, por meio do Decreto nº 5.626, de 22 dezembro de
2005, está a inclusão da libras como disciplina curricular
obrigatória nos cursos de formação de professores para o
exercício do magistério e nos cursos de Fonoaudiologia.
Quanto aos demais cursos de educação superior e na educação
profissional, esse decreto prevê que
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q1004062
Libras
Leia o texto a seguir.
A língua de sinais brasileira parece estar sendo admitida, mas o português mantém-se como a língua mais importante dos espaços escolares. Inclusive, percebe-se que o uso “instrumental” da língua de sinais sustenta as políticas públicas de educação de surdos em nome da “inclusão” QUADROS (2005, p. 5)
Nessa afirmação há a compreensão de que
A língua de sinais brasileira parece estar sendo admitida, mas o português mantém-se como a língua mais importante dos espaços escolares. Inclusive, percebe-se que o uso “instrumental” da língua de sinais sustenta as políticas públicas de educação de surdos em nome da “inclusão” QUADROS (2005, p. 5)
Nessa afirmação há a compreensão de que
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