Questões de Concurso Comentadas sobre libras
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Julgue o item a seguir.
A fonética tem como foco os elementos físicos da
produção dos fones, ou seja, quais partes do corpo são
necessários para produzirem a articulação de um som
(no português) ou a configuração de mão, de movimento
e de expressões não manuais etc. na LIBRAS.
Julgue o item a seguir.
É vedado ao intérprete de LIBRAS se agrupar a colegas da
área com o propósito de compartilhar novos
conhecimentos.
Julgue o item a seguir.
Os intérpretes de Libras devem expressar seus próprios
pontos de vista pessoais durante a interpretação. Eles
devem se esforçar para transmitir com precisão as
mensagens entre as partes envolvidas, ainda que isto
implique deixar de lado a neutralidade e a imparcialidade
em relação ao conteúdo interpretado.
Julgue o item a seguir.
Na Libras, um exemplo de sinal formado por
justaposição é o sinal "fotografia". Nesse sinal, as mãos
fazem o movimento de segurar uma câmera fotográfica
e apertar o botão de captura. O movimento das mãos
representa a ação de tirar uma foto. Nesse caso, os
elementos gestuais da câmera e da ação de apertar o
botão são justapostos para formar um único sinal que
representa a palavra "fotografia" em Libras. A
justaposição de elementos gestuais é uma forma
comum de formação de sinais em Libras, permitindo a
expressão de palavras complexas de maneira eficiente
e concisa.
I. O balbucio nos bebês surdos ocorre de duas formas: o balbucio oral e a gesticulação.
II. A criança surda, filha de pais surdos, inicia o estágio de um sinal antes que uma criança ouvinte, em razão da sua capacidade inata para a gesticulação.
III. Ocorrerá em quatro estágios: pré-linguístico, enunciado de um sinal, primeiras combinações, múltiplas combinações
IV. O balbucio nos bebês surdos ocorre na forma de gesticulação, devido à dificuldade para balbuciarem oralmente.
Escolha uma opção correta:
A história dos surdos, contada pelos não-surdos, é mais ou menos assim: primeiramente os surdos foram “descobertos” pelos ouvintes, depois eles foram isolados da sociedade para serem “educados” e afinal conseguirem ser como os ouvintes; quando não mais se pôde isola-los, porque eles começaram a formar grupos que se fortaleciam, tentou-se dispersá-los, para que não criassem guetos (SÁ, 2004, p. 3).
SÁ, Nídia Regina Limeira de. Os Estudos Surdos. 2004.
O trecho retrata um período da história da educação de surdos denominado (assinale a alternativa correta):