No que diz respeito à morfologia da LIBRAS, julgue o item subsequente.

Na LIBRAS, a morfologia constitui um ponto inicial para a formação de novos sinais, uma vez que permite a combinação e a modificação de parâmetros e morfemas, possibilitando a criação de unidades lexicais por processos como composição e uso de classificadores.

No que diz respeito à morfologia da LIBRAS, julgue o item subsequente.

Na LIBRAS, os processos morfológicos atuam na ampliação do léxico e na marcação de categorias gramaticais nos sinais.

Acerca do uso de classificadores na LIBRAS, julgue o próximo item.

Classificadores podem ser utilizados para expressar movimento e trajetória de objetos ou pessoas no espaço de sinalização.

Acerca do uso de classificadores na LIBRAS, julgue o próximo item.

Na LIBRAS, os classificadores são invariáveis.

Acerca do uso de classificadores na LIBRAS, julgue o próximo item.

O uso de classificadores na LIBRAS é restrito à função lexical, não participando da organização sintática dos enunciados.

Acerca do uso de classificadores na LIBRAS, julgue o próximo item.

Na LIBRAS, os classificadores são configurações de mão que podem representar diferentes elementos ou suas características, podendo indicar forma, tamanho, localização e movimento.

Acerca do uso de classificadores na LIBRAS, julgue o próximo item.

Classificadores são elementos obrigatórios em todos os enunciados da LIBRAS, independentemente do contexto comunicativo.

Acerca do uso de classificadores na LIBRAS, julgue o próximo item.

O emprego de classificadores na LIBRAS está relacionado à modalidade visual-espacial da língua, permitindo a exploração de recursos icônicos para a construção de sentido.

No que concerne a aspectos semânticos, gramaticais e fonológicos da LIBRAS, julgue o item que se segue.

Na LIBRAS, a organização gramatical dos enunciados está diretamente relacionada a recursos visuais-espaciais, como o uso do espaço para a marcação de referentes, de modo que aspectos como referência e concordância podem ser expressos por meio de apontamentos e da direcionalidade dos sinais.

No que concerne a aspectos semânticos, gramaticais e fonológicos da LIBRAS, julgue o item que se segue.

Na LIBRAS, os parâmetros fonológicos funcionam como unidades distintivas, de modo que a alteração de um desses parâmetros pode resultar em mudança de significado entre sinais.

A respeito dos parâmetros da LIBRAS, julgue o item seguinte. 

As expressões não manuais, embora presentes na LIBRAS, têm função meramente acessória, não interferindo na estrutura gramatical dos enunciados.

A respeito dos parâmetros da LIBRAS, julgue o item seguinte. 

Os parâmetros da LIBRAS são unidades mínimas que, combinadas, permitem a formação de sinais com distinção de significado.

A respeito dos parâmetros da LIBRAS, julgue o item seguinte. 

O ponto de articulação de um sinal corresponde ao local no corpo ou no espaço onde o sinal é realizado, sendo um dos parâmetros fundamentais para a distinção entre sinais na LIBRAS.

A respeito dos parâmetros da LIBRAS, julgue o item seguinte. 

A alteração de apenas um dos parâmetros na produção de um sinal em LIBRAS não compromete o significado, desde que os demais parâmetros sejam mantidos.

Acerca dos conceitos de língua e linguagem e da sua aplicação à LIBRAS, julgue o item a seguir.

A LIBRAS é considerada uma linguagem universal, compreendida por pessoas surdas em qualquer país.

Julgue o item que se segue, relativo à educação de surdos.

No século XX, foi adotada como filosofia educacional para surdos a proposta de comunicação total, que utilizava a língua de sinais com o objetivo de oralizar o estudante surdo. 

Julgue o item que se segue, relativo à educação de surdos.

Atualmente, a escolarização dos estudantes surdos se dá pela educação bilíngue para surdos, cuja premissa é o ensino da LIBRAS como primeira língua e o ensino da língua portuguesa na modalidade escrita como segunda língua.

Julgue o item que se segue, relativo à educação de surdos.

A filosofia educacional do oralismo prioriza, na educação de surdos, o aprendizado da língua oral em termos terapêuticos e educacionais.

Nos termos da Lei n.º 12.319/2010, as atribuições do tradutor e intérprete de LIBRAS inclui

traduzir textos escritos da língua portuguesa para a LIBRAS ou para outras línguas de sinais. 

Nos termos da Lei n.º 12.319/2010, as atribuições do tradutor e intérprete de LIBRAS inclui

interpretar todas as atividades no âmbito escolar, inclusive atividades culturais.