Questões de Concurso Sobre libras
Foram encontradas 8.861 questões
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q1004076
Libras
O intérprete educacional (IE) constitui a maioria dos
profissionais que atuam nas escolas inclusivas brasileiras.
O código de ética não prevê premissas específicas de
orientação prática e formativa para atuação nesse contexto.
Assim, os desafios enfrentados por esses profissionais
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q1004075
Libras
O primeiro Código de Ética para Intérpretes de Libras teve
como base o Registro de Intérpretes para pessoas Surdas de
1965 – USA. A FEBRAPILS, federação que representa as
associações dos profissionais intérpretes de libras em âmbito
nacional, reformulou este código em
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q1004074
Libras
O ato interpretativo compreende, de acordo com Gile
(1995), três esforços no âmbito da interpretação
simultânea, que são:
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q1004073
Libras
Os estudos da interpretação se preocupam em construir
suas teorias por meio da análise da prática interpretativa.
Pöchhacker (2004) apresenta modelos de interpretação
simultânea descritas por ele, a saber:
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q1004072
Libras
A Lei nº 12.319/2010, no art. 2º, estabelece que o
profissional tradutor e intérprete terá competência para
realizar interpretação em duas línguas e em pelo menos
duas modalidades que são, respectivamente:
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q1004071
Libras
O Decreto nº 5.626/2005, no capítulo V, determina sobre a
formação de nível superior exigida ao profissional tradutor
e intérprete de LIBRAS–língua portuguesa. O art.19 deste
mesmo capítulo especifica nos parágrafos I e II que, no
caso de não haver pessoas com a titulação exigida, seja
possível admitir profissionais
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q1004070
Libras
O reconhecimento do sistema de comunicação de uma
comunidade de fala é um passo importante para a
legalidade do uso e a difusão dessa língua. No caso da
libras, a lei que a reconhece é a
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q1004069
Libras
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva
da Educação Inclusiva (2008) prevê a presença do
tradutor/intérprete de libras no contexto educacional para
atuar com alunos surdos. Diante das necessidades que o
aluno surdo apresenta, o intérprete deve atuar
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q1004068
Libras
Albir (2005) afirma que “embora o falante bilíngue possua
competência comunicativa nas línguas que domina, nem
todo bilíngue possui competência tradutória”. De acordo
com essa afirmação, o TILSP (Tradutor e Intérprete de
Libras-Português) deve ser bilíngue e
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q1004067
Libras
Considerando que língua é cultura, Campos (1986) afirma
que “não se traduz de uma língua para outra, e sim de uma
cultura para outra”. Assim, o tradutor e intérprete de
Libras-Português precisa
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q1004066
Libras
As atividades de traduzir e de interpretar são
tradicionalmente diferenciadas e caracterizadas pela
definição de que o intérprete trabalha com o discurso oral
enquanto o tradutor trabalha com a palavra escrita.
Entretanto, Pöchhacker (2004) nos orienta a considerar
que o elemento característico que diferencia o ato de
interpretar do ato traduzir é o aspecto do
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q1004065
Libras
Na libras, um sinal pode se diferenciar de outro com base
no modo diferente de realização de um mesmo parâmetro
ou no acréscimo de parâmetro, conforme se observa nos
seguintes sinais: 
Verifica-se no sinal LIMÃO, indicado na imagem 2, a mesma
realização do sinal LARANJA, indicado na imagem 1. O sinal
LIMÃO apresenta expressão facial distinta em relação ao sinal
LARANJA, que pode ser notada na forma como é traçada a
sobrancelha. Esse elemento diferenciador é comumente
denominado:
Verifica-se no sinal LIMÃO, indicado na imagem 2, a mesma
realização do sinal LARANJA, indicado na imagem 1. O sinal
LIMÃO apresenta expressão facial distinta em relação ao sinal
LARANJA, que pode ser notada na forma como é traçada a
sobrancelha. Esse elemento diferenciador é comumente
denominado:
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q1004064
Libras
Em relação à aquisição da linguagem pela criança surda,
Quadros (1997) afirma, com base em estudos sobre o processo
de aquisição da Língua Americana de Sinais (ASL), que o
desenvolvimento das línguas de sinais é análogo ao das línguas
oralizadas. São apresentados e discutidos por Quadros quatro
estágios do processo de aquisição (período pré-linguístico,
estágio de um sinal, estágio das primeiras combinações e
estágio de múltiplas combinações). A fase denominada estágio
de um sinal é aquela em que
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q1004063
Libras
Entre as medidas propostas pelas políticas linguísticas
brasileiras, por meio do Decreto nº 5.626, de 22 dezembro de
2005, está a inclusão da libras como disciplina curricular
obrigatória nos cursos de formação de professores para o
exercício do magistério e nos cursos de Fonoaudiologia.
Quanto aos demais cursos de educação superior e na educação
profissional, esse decreto prevê que
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q1004062
Libras
Leia o texto a seguir.
A língua de sinais brasileira parece estar sendo admitida, mas o português mantém-se como a língua mais importante dos espaços escolares. Inclusive, percebe-se que o uso “instrumental” da língua de sinais sustenta as políticas públicas de educação de surdos em nome da “inclusão” QUADROS (2005, p. 5)
Nessa afirmação há a compreensão de que
A língua de sinais brasileira parece estar sendo admitida, mas o português mantém-se como a língua mais importante dos espaços escolares. Inclusive, percebe-se que o uso “instrumental” da língua de sinais sustenta as políticas públicas de educação de surdos em nome da “inclusão” QUADROS (2005, p. 5)
Nessa afirmação há a compreensão de que
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q1004061
Libras
Conforme afirma Goldfeld (2002), o bilinguismo na
educação de surdos tem como pressuposto básico que a
pessoa surda deve adquirir como língua materna a língua
de sinais, considerada a língua natural dos surdos e, como
segunda língua, a língua oficial de seu país. O
procedimento que foge da abordagem educacional bilíngue
para surdos é:
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q1004060
Libras
Conforme afirmam Pereira e Vieira (2009, p. 64), para
promover o biculturalismo às pessoas surdas deve-se
oportunizar que elas aprendam sobre a cultura surda e a
cultura ouvinte e que também interajam com essas culturas.
Verifica-se, na visão das autoras, o pressuposto de que
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q1004059
Libras
Afirma-se, com base em estudos sobre a Língua
Americana de Sinais (ASL), que na libras existem
diferentes categorias de verbos (simples, com
concordância, espaciais e manuais (ou classificadores). Os
verbos simples são considerados aqueles que
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q1004058
Libras
Com base na descrição dos caracteres que representam
por meio do Sistema de Escrita para Línguas de Sinais
(SEL), a configuração de mão, o eixo da mão, a locação
e o movimento, relacionada à direita da imagem, tem-se
o registro gráfico do sinal:
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF Goiano
Prova:
CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q1004057
Libras
Considere a imagem a seguir. 
Sinal bimanual simétrico
Configuração de Mão: U
Ponto de Articulação: lateral da
cabeça
Movimento: balançar os dedos
estendidos duas vezes
Fonte da imagem: Capovilla e Raphael (2001, p. 423)
O sistema de escrita SignWriting representa a configuração de mão, a locação e o movimento de um sinal. A imagem apresentada corresponde ao sinal de:
Sinal bimanual simétrico
Configuração de Mão: U
Ponto de Articulação: lateral da
cabeça
Movimento: balançar os dedos
estendidos duas vezes Fonte da imagem: Capovilla e Raphael (2001, p. 423)
O sistema de escrita SignWriting representa a configuração de mão, a locação e o movimento de um sinal. A imagem apresentada corresponde ao sinal de:
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