Questões de Concurso Sobre libras
Foram encontradas 8.832 questões
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
AL-RO
Prova:
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Tradução e Interpretação de Libras) |
Q3887973
Libras
Numa audiência na Assembleia Legislativa, um jornalista se
aproxima do intérprete de Libras, após a interpretação do
discurso de um deputado, e pergunta se ele concordava com o
que o parlamentar discursou.
Diante dessa situação, a postura adequada do profissional tradutor e intérprete de Libras é
Diante dessa situação, a postura adequada do profissional tradutor e intérprete de Libras é
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
AL-RO
Prova:
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Tradução e Interpretação de Libras) |
Q3887972
Libras
A legislação que reconhece oficialmente a Libras no Brasil é
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
AL-RO
Prova:
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Tradução e Interpretação de Libras) |
Q3887971
Libras
Numa sessão solene na Assembleia Legislativa, o intérprete de
Libras realiza a interpretação simultânea do discurso de um
deputado. Em determinadas situações, especialmente quando a
expressão do português não possui equivalência direta ou literal
na Libras, o intérprete precisa empregar o procedimento de
adaptação, ajustando a mensagem para a realidade linguística,
expressiva e cultural da Libras.
Assinale a opção em que a interpretação apresentada corresponde ao procedimento de adaptação.
Assinale a opção em que a interpretação apresentada corresponde ao procedimento de adaptação.
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
AL-RO
Prova:
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Tradução e Interpretação de Libras) |
Q3887970
Libras
Na apresentação de um parecer técnico, o relator menciona um
termo técnico, em português, pouco conhecido pelo público
geral. O Intérprete de Libras percebe que o termo não possui
sinal convencionalizado na Libras e que, por ser específico da
área, pode não ser imediatamente compreendido pelo público
surdo, exigindo uma solução que permita construir sentido de
forma clara e rápida.
Assinale a opção que apresenta o procedimento de tradução mais adequado para esse caso, considerando as práticas da interpretação Libras-Língua Portuguesa em contextos técnicos e institucionais.
Assinale a opção que apresenta o procedimento de tradução mais adequado para esse caso, considerando as práticas da interpretação Libras-Língua Portuguesa em contextos técnicos e institucionais.
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
AL-RO
Prova:
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Tradução e Interpretação de Libras) |
Q3887969
Libras
Em um evento cultural promovido pela Assembleia Legislativa, o
intérprete de Libras é convidado a interpretar uma apresentação
musical na abertura de uma sessão solene.
Observe a tradução de um dos trechos da música.
Considerando que, na Libras, existem recursos linguísticos capazes de representar características visuais, formas, movimentos e detalhes descritivos utilizados em diferentes contextos, assinale a opção que identifica o recurso linguístico utilizado pelo intérprete de Libras nesse trecho musical.
Observe a tradução de um dos trechos da música.
Considerando que, na Libras, existem recursos linguísticos capazes de representar características visuais, formas, movimentos e detalhes descritivos utilizados em diferentes contextos, assinale a opção que identifica o recurso linguístico utilizado pelo intérprete de Libras nesse trecho musical.
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
AL-RO
Prova:
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Tradução e Interpretação de Libras) |
Q3887968
Libras
Em uma audiência pública, o intérprete de Libras precisa
apresentar ao público surdo uma lista de quatro diretrizes
debatidas pelos parlamentares. Para garantir clareza na
exposição, decide empregar uma estratégia de enumeração
própria da Libras.
Assinale a opção que apresenta o uso adequado de marcadores manuais para enumeração em Libras.
Assinale a opção que apresenta o uso adequado de marcadores manuais para enumeração em Libras.
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
AL-RO
Prova:
FGV - 2026 - AL-RO - Assistente Legislativo (Técnico em Tradução e Interpretação de Libras) |
Q3887967
Libras
Durante a abertura de uma sessão ordinária da Assembleia
Legislativa de Rondônia, o presidente lê uma breve mensagem
institucional que contém uma expressão idiomática típica da
Língua Portuguesa: “Precisamos virar a página e seguir em
frente.”
O intérprete de Libras, responsável pela transmissão simultânea da fala, precisa decidir rapidamente como tratar essa expressão, considerando que diferentes estratégias tradutórias são necessárias para garantir sentido ao público surdo.
Assinale a opção que apresenta o procedimento de tradução mais adequado para lidar com expressões idiomáticas nesse tipo de situação.
O intérprete de Libras, responsável pela transmissão simultânea da fala, precisa decidir rapidamente como tratar essa expressão, considerando que diferentes estratégias tradutórias são necessárias para garantir sentido ao público surdo.
Assinale a opção que apresenta o procedimento de tradução mais adequado para lidar com expressões idiomáticas nesse tipo de situação.
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Libras |
Q3878824
Libras
No exercício da profissão, o Tradutor e Intérprete de
Língua de Sinais e Língua Portuguesa deve pautar sua
conduta em preceitos éticos que resguardam o direito linguístico dos interlocutores.
À luz do Código de Ética que rege a categoria, uma conduta INADEQUADA consiste em
À luz do Código de Ética que rege a categoria, uma conduta INADEQUADA consiste em
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Libras |
Q3878823
Libras
Avalie o que se afirma sobre a organização e os pressupostos da Educação Bilíngue de Surdos.
I- A comunidade Surda almeja uma educação na qual os professores dominem a Libras e possuam conhecimento da cultura Surda, desenvolvendo metodologias bilíngues adequadas que promovam uma verdadeira relação pedagógica entre professor e aluno.
II- No contexto escolar bilíngue, a pessoa Surda deve aprender em sua língua materna desde os anos iniciais, sendo a Língua Portuguesa (LP) estabelecida como primeira língua (L1) e a Libras como segunda língua (L2) na modalidade escrita.
III- A educação bilíngue não deve ser neutra, mas sim constituir-se como consciência política e exercício de direitos humanos, debatendo as assimetrias de poder e saber entre Surdos e ouvintes e as representações epistemológicas Surdas.
Está correto apenas o que se afirma em
I- A comunidade Surda almeja uma educação na qual os professores dominem a Libras e possuam conhecimento da cultura Surda, desenvolvendo metodologias bilíngues adequadas que promovam uma verdadeira relação pedagógica entre professor e aluno.
II- No contexto escolar bilíngue, a pessoa Surda deve aprender em sua língua materna desde os anos iniciais, sendo a Língua Portuguesa (LP) estabelecida como primeira língua (L1) e a Libras como segunda língua (L2) na modalidade escrita.
III- A educação bilíngue não deve ser neutra, mas sim constituir-se como consciência política e exercício de direitos humanos, debatendo as assimetrias de poder e saber entre Surdos e ouvintes e as representações epistemológicas Surdas.
Está correto apenas o que se afirma em
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Libras |
Q3878821
Libras
A Libras apresenta uma organização interna complexa, distribuída em diferentes níveis de análise linguística.
Avalie o que se afirma sobre a estrutura da Libras.
I- A estrutura da Libras é passível de decomposição tanto em nível textual e frasal, quanto nos aspectos lexicais, morfológicos e fonológicos, demonstrando sua complexidade sistêmica.
II- A fonologia da Libras dedica-se a identificar as unidades mínimas (parâmetros) que formam os sinais, estabelecendo os padrões de combinação aceitáveis e as variações possíveis dentro do ambiente fonológico.
III- A estrutura da Libras organiza-se a partir de parâmetros que se combinam com base na simultaneidade; são os principais elementos constituintes da sintaxe da Libras.
Está correto apenas o que se afirma em
Avalie o que se afirma sobre a estrutura da Libras.
I- A estrutura da Libras é passível de decomposição tanto em nível textual e frasal, quanto nos aspectos lexicais, morfológicos e fonológicos, demonstrando sua complexidade sistêmica.
II- A fonologia da Libras dedica-se a identificar as unidades mínimas (parâmetros) que formam os sinais, estabelecendo os padrões de combinação aceitáveis e as variações possíveis dentro do ambiente fonológico.
III- A estrutura da Libras organiza-se a partir de parâmetros que se combinam com base na simultaneidade; são os principais elementos constituintes da sintaxe da Libras.
Está correto apenas o que se afirma em
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Libras |
Q3878820
Libras
Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre a importância da língua para a constituição
do pensamento e os processos de aquisição de linguagem por crianças Surdas.
( ) A partir do momento em que a língua integra o universo linguístico de representações do indivíduo Surdo, nos primeiros anos de vida, linguagem e pensamento passam a interagir em um processo de interpretação significativa do universo conceitual.
( ) O sujeito Surdo passa a perceber o mundo utilizando a palavra/sinal como símbolo representativo, de modo que a língua passa a fazer parte intrínseca de seus mecanismos mentais e cognitivos.
( ) Para que a aquisição da linguagem ocorra de forma natural, as crianças Surdas devem ser expostas precocemente ao contato com interlocutores fluentes em língua de sinais, sejam eles familiares, professores ou pares Surdos.
( ) Uma vez estabelecida a comunicação por sinais, a criança Surda é considerada plenamente fluente aos três anos de idade, independentemente do contexto de exposição ou do início tardio da aquisição.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é:
( ) A partir do momento em que a língua integra o universo linguístico de representações do indivíduo Surdo, nos primeiros anos de vida, linguagem e pensamento passam a interagir em um processo de interpretação significativa do universo conceitual.
( ) O sujeito Surdo passa a perceber o mundo utilizando a palavra/sinal como símbolo representativo, de modo que a língua passa a fazer parte intrínseca de seus mecanismos mentais e cognitivos.
( ) Para que a aquisição da linguagem ocorra de forma natural, as crianças Surdas devem ser expostas precocemente ao contato com interlocutores fluentes em língua de sinais, sejam eles familiares, professores ou pares Surdos.
( ) Uma vez estabelecida a comunicação por sinais, a criança Surda é considerada plenamente fluente aos três anos de idade, independentemente do contexto de exposição ou do início tardio da aquisição.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é:
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Libras |
Q3878819
Libras
A Língua Brasileira de Sinais (Libras) é reconhecida
legal e cientificamente como um sistema linguístico
legítimo.
Com base nas propriedades das línguas de sinais, é INCORRETO afirmar que
Com base nas propriedades das línguas de sinais, é INCORRETO afirmar que
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Libras |
Q3878818
Libras
Complete corretamente 0as lacunas do texto a seguir
sobre as línguas de sinais.
As línguas de sinais, caracterizadas pela modalidade visuoespacial, e as línguas orais, de natureza oral-auditiva, constituem ______________ autônomos que, embora compartilhem propriedades universais da linguagem humana, possuem gramáticas próprias, complexas e independentes entre si, sendo que esta distinção modal não implica _____________, mas evidencia que as línguas se manifestam de formas diversas, conforme a comunidade e o meio. Assim, a Libras não é universal, sua evolução é condicionada por _____________ e _____________, resultando em variações que refletem as influências _____________ e as identidades das comunidades Surdas em diferentes localidades.
A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é:
As línguas de sinais, caracterizadas pela modalidade visuoespacial, e as línguas orais, de natureza oral-auditiva, constituem ______________ autônomos que, embora compartilhem propriedades universais da linguagem humana, possuem gramáticas próprias, complexas e independentes entre si, sendo que esta distinção modal não implica _____________, mas evidencia que as línguas se manifestam de formas diversas, conforme a comunidade e o meio. Assim, a Libras não é universal, sua evolução é condicionada por _____________ e _____________, resultando em variações que refletem as influências _____________ e as identidades das comunidades Surdas em diferentes localidades.
A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é:
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Libras |
Q3878817
Libras
A gramática da Língua Brasileira de Sinais (Libras) é organizada em diferentes níveis linguísticos, assim como
as línguas orais.
Associe corretamente o ramo da linguística à(s) sua(s) respectiva(s) definição(ões) e aplicação(ões) no contexto da Libras.
RAMOS
1. Fonologia 2. Morfologia 3. Sintaxe
DEFINIÇÕES / APLICAÇÕES
( ) Estuda a estrutura interna dos sinais, bem como as regras que determinam a formação de novos itens lexicais a partir de unidades com significado.
( ) Objetiva identificar a organização dos constituintes mínimos (parâmetros) e os padrões possíveis de combinação entre essas unidades e suas variações.
( ) Analisa a disposição dos sinais nas frases e das frases no discurso, utilizando o espaço à frente do sinalizador como campo de estruturação, juntamente com a indexação nominal.
( ) É responsável por determinar quais são as unidades mínimas que formam os sinais sem significado inerente e propor modelos descritivos para suas variações no ambiente fonológico.
( ) Representa o ramo que estuda a ordem das orações no discurso visuoespacial, onde o uso de sinais pronominais e o campo sintático são elementos fundamentais de organização.
A sequência correta para essa associação é:
Associe corretamente o ramo da linguística à(s) sua(s) respectiva(s) definição(ões) e aplicação(ões) no contexto da Libras.
RAMOS
1. Fonologia 2. Morfologia 3. Sintaxe
DEFINIÇÕES / APLICAÇÕES
( ) Estuda a estrutura interna dos sinais, bem como as regras que determinam a formação de novos itens lexicais a partir de unidades com significado.
( ) Objetiva identificar a organização dos constituintes mínimos (parâmetros) e os padrões possíveis de combinação entre essas unidades e suas variações.
( ) Analisa a disposição dos sinais nas frases e das frases no discurso, utilizando o espaço à frente do sinalizador como campo de estruturação, juntamente com a indexação nominal.
( ) É responsável por determinar quais são as unidades mínimas que formam os sinais sem significado inerente e propor modelos descritivos para suas variações no ambiente fonológico.
( ) Representa o ramo que estuda a ordem das orações no discurso visuoespacial, onde o uso de sinais pronominais e o campo sintático são elementos fundamentais de organização.
A sequência correta para essa associação é:
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Libras |
Q3878816
Libras
Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I- A literatura Surda está relacionada com a cultura Surda composta por produções da língua de sinais, constituída pelas histórias de vida produzidas em língua de sinais pelas pessoas Surdas, que são frequentemente relatadas pelos contos, pelas lendas, fábulas, piadas, poemas sinalizados, anedotas, jogos de linguagem e muito mais.
PORQUE
II- A Literatura Surda registra as práticas discursivas e os processos sociais das comunidades Surdas em diferentes tempos e espaços, refletindo o envolvimento dessas comunidades tanto em seu âmbito interno quanto em sua interação com a sociedade majoritária.
Sobre as asserções é correto afirmar que
I- A literatura Surda está relacionada com a cultura Surda composta por produções da língua de sinais, constituída pelas histórias de vida produzidas em língua de sinais pelas pessoas Surdas, que são frequentemente relatadas pelos contos, pelas lendas, fábulas, piadas, poemas sinalizados, anedotas, jogos de linguagem e muito mais.
PORQUE
II- A Literatura Surda registra as práticas discursivas e os processos sociais das comunidades Surdas em diferentes tempos e espaços, refletindo o envolvimento dessas comunidades tanto em seu âmbito interno quanto em sua interação com a sociedade majoritária.
Sobre as asserções é correto afirmar que
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Libras |
Q3878815
Libras
A Libras fundamenta-se em pilares que legitimam sua existência e uso no território nacional.
Associe corretamente a dimensão a sua respectiva fundamentação conceitual.
DIMENSÕES
1. Social
2. Linguística
3. Política
FUNDAMENTAÇÕES
( ) Refere-se à existência de uma comunidade de fala e de usuários que compartilham vivências, cultura e identidade por meio da língua.
( ) Diz respeito ao reconhecimento oficial da língua pelo Estado, garantindo amparo legal e o direito ao uso em esferas públicas e educacionais.
( ) Caracteriza-se pela existência de um sistema gramatical próprio, com regras e níveis linguísticos convencionados pela comunidade Surda.
A sequência correta para essa associação é:
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Libras |
Q3878814
Libras
Sobre a proposta curricular para o ensino de Português como Segunda Língua para Surdos e às adequações metodológicas necessárias para garantir a
acessibilidade e a aprendizagem desses estudantes,
é correto afirmar que(,)
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Libras |
Q3878812
Libras
A forma como compreendemos a língua influencia
diretamente as práticas de ensino e aprendizagem.
Sobre as três concepções de linguagem (expressão do pensamento, instrumento de comunicação e processo de interação), informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma.
( ) A concepção de linguagem como expressão do pensamento é fundamentada na gramática tradicional e pressupõe que a exteriorização da linguagem depende exclusivamente da organização lógico-mental, sugerindo implicitamente que a falha na expressão indica uma ausência de pensamento organizado.
( ) No estruturalismo, a linguagem é vista como um processo de interação, onde o foco reside na relação entre os interlocutores e na construção social de sentidos durante o ato da fala.
( ) A visão da linguagem como instrumento de comunicação está atrelada à Teoria da Comunicação, definindo a língua como um código estático e neutro, utilizado por um emissor para transmitir uma mensagem a um receptor.
( ) Na perspectiva da interação humana (linguística da enunciação), a linguagem é compreendida como o lugar de constituição de relações sociais, onde os sujeitos agem uns sobre os outros por meio do diálogo.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é:
Sobre as três concepções de linguagem (expressão do pensamento, instrumento de comunicação e processo de interação), informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma.
( ) A concepção de linguagem como expressão do pensamento é fundamentada na gramática tradicional e pressupõe que a exteriorização da linguagem depende exclusivamente da organização lógico-mental, sugerindo implicitamente que a falha na expressão indica uma ausência de pensamento organizado.
( ) No estruturalismo, a linguagem é vista como um processo de interação, onde o foco reside na relação entre os interlocutores e na construção social de sentidos durante o ato da fala.
( ) A visão da linguagem como instrumento de comunicação está atrelada à Teoria da Comunicação, definindo a língua como um código estático e neutro, utilizado por um emissor para transmitir uma mensagem a um receptor.
( ) Na perspectiva da interação humana (linguística da enunciação), a linguagem é compreendida como o lugar de constituição de relações sociais, onde os sujeitos agem uns sobre os outros por meio do diálogo.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é:
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Libras |
Q3878811
Libras
Complete corretamente as lacunas do texto de Nascimento et al (2021) a seguir sobre os estudos Surdos
na educação.
"A ______________ estabelece a visualidade como um princípio fundamental na educação de sujeitos Surdos, sendo essa abordagem estruturada sobre os pilares da ______________, utilizando o ______________ como o principal mediador do processo de ensino-aprendizagem. Na prática pedagógica, o ______________ é transmitido por meio de estratégias de transferência visual, consolidando as línguas de sinais como instrumentos imprescindíveis e superiores às línguas orais no contexto da instrução e do desenvolvimento ______________ do aluno Surdo."
Sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é:
"A ______________ estabelece a visualidade como um princípio fundamental na educação de sujeitos Surdos, sendo essa abordagem estruturada sobre os pilares da ______________, utilizando o ______________ como o principal mediador do processo de ensino-aprendizagem. Na prática pedagógica, o ______________ é transmitido por meio de estratégias de transferência visual, consolidando as línguas de sinais como instrumentos imprescindíveis e superiores às línguas orais no contexto da instrução e do desenvolvimento ______________ do aluno Surdo."
Sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é:
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Libras |
Q3878810
Libras
A cultura é o alicerce de uma comunidade; ela unifica, identifica e confere às pessoas a sua marca identitária. No caso da comunidade Surda, essa cultura é
o que permite a construção de uma identidade sólida
e positiva.
A esse respeito, avalie o que se afirma.
I- A identidade Surda define-se pelo estar no mundo de forma visual, desenvolvendo experiências pautadas na Língua de Sinais.
II- As identidades Surdas são reforçadas por discursos que posicionam os Surdos como sujeitos culturais plenos, sendo que essa formação identitária ocorre prioritariamente nos espaços culturais Surdos.
III- A cultura Surda refere-se ao modo como o sujeito Surdo compreende o mundo e o modifica para torná-lo acessível, ajustando o ambiente às suas percepções visuais e constituindo a alma das comunidades Surdas.
IV- A existência de processos culturais específicos na comunidade Surda é amplamente aceita por todos os setores da sociedade, não havendo resistências baseadas em concepções de cultura universal ou monolítica.
Está correto apenas o que se afirma em
A esse respeito, avalie o que se afirma.
I- A identidade Surda define-se pelo estar no mundo de forma visual, desenvolvendo experiências pautadas na Língua de Sinais.
II- As identidades Surdas são reforçadas por discursos que posicionam os Surdos como sujeitos culturais plenos, sendo que essa formação identitária ocorre prioritariamente nos espaços culturais Surdos.
III- A cultura Surda refere-se ao modo como o sujeito Surdo compreende o mundo e o modifica para torná-lo acessível, ajustando o ambiente às suas percepções visuais e constituindo a alma das comunidades Surdas.
IV- A existência de processos culturais específicos na comunidade Surda é amplamente aceita por todos os setores da sociedade, não havendo resistências baseadas em concepções de cultura universal ou monolítica.
Está correto apenas o que se afirma em
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