Questões de Concurso Sobre libras

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Q2121926 Libras

Assinale a alternativa que corresponde às letras do alfabeto manual.


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Alternativas
Q2121925 Libras
 As tendências de educação escolar para pessoas com surdez centram - se, ora na inserção desses alunos na escola comum e/ou em suas classes especiais, ora na escola especial de surdos. Existem três tendências educacionais: a oralista, a comunicação total e a abordagem por meio do bilinguismo. Sobre essas tendências leia as proposições e assinale a alternativa correta.
I - As escolas comuns, ou especiais, pautadas no oralismo, visam à capacitação da pessoa com surdez para que possa utilizar a língua da comunidade ouvinte na modalidade oral, como uma das possibilidades linguísticas, de modo que seja possível o uso da voz e da leitura labial, tanto na vida social, como na escola. II - A linguagem gestual visual, os textos orais, os textos escritos e as interações sociais que caracterizam a comunicação total, possibilitam um desenvolvimento satisfatório aos alunos que são incluídos na escola comum, no contexto maior da sociedade. III - Os dois enfoques, oralista e da comunicação total, negam a língua natural das pessoas com surdez e provocam perdas consideráveis nos aspectos cognitivos, socioafetivos, linguísticos, político culturais e na aprendizagem desses alunos. IV - Abordagem educacional por meio do bilinguismo visa capacitar a pessoa com surdez para a utilização de duas línguas no cotidiano escolar e na vida social, quais sejam: a Língua de Sinais e a Língua da Comunidade Ouvinte.
Alternativas
Q2117336 Libras
Em relação ao processo de interpretação da LIBRAS, julgue o item seguinte. 
A interpretação da LIBRAS para a língua portuguesa, e vice-versa, é considerada intramodal. 
Alternativas
Q2117335 Libras
Em relação ao processo de interpretação da LIBRAS, julgue o item seguinte. 
A interpretação da língua portuguesa para a LIBRAS, e vice-versa, acontece essencialmente de forma consecutiva, pelo fato de estas serem línguas de modalidades diferentes.
Alternativas
Q2117334 Libras
Em relação ao processo de interpretação da LIBRAS, julgue o item seguinte. 
A interpretação intralingual acontece no uso de duas línguas diferentes.
Alternativas
Q2117333 Libras
No que se refere ao processo de criação de novos sinais na LIBRAS, julgue o item subsequente.
Os sinais para SABER, GOSTAR, AMAR, TER e CONHECER são exemplos de verbos que podem incorporar negação.
Alternativas
Q2117332 Libras
No que se refere ao processo de criação de novos sinais na LIBRAS, julgue o item subsequente.
Alguns sinais podem incorporar a negação por meio da mudança no movimento e do surgimento do complemento negativo. 
Alternativas
Q2117331 Libras
No que se refere ao processo de criação de novos sinais na LIBRAS, julgue o item subsequente.
O processo produtivo morfológico decorrente da incorporação de número apresenta limite de valores a serem incorporados até o número cem, ou seja, na sinalização de números e quantidades, a configuração de mão deve permanecer a mesma até o número cem.
Alternativas
Q2117330 Libras
No que se refere ao processo de criação de novos sinais na LIBRAS, julgue o item subsequente.
O sinal para ACREDITAR é formado pelo processo de composição, dado que, nesse caso, duas bases preexistentes na LIBRAS são unidas para expressar um novo significado, a partir da aplicação de regras da gramática da língua. 
Alternativas
Q2117329 Libras
No que se refere ao processo de criação de novos sinais na LIBRAS, julgue o item subsequente.
O processo de derivar nomes a partir de verbos é muito comum na LIBRAS e ocorre, essencialmente, pela mudança na configuração de mão. 
Alternativas
Q2117328 Libras
No que se refere ao processo de criação de novos sinais na LIBRAS, julgue o item subsequente.
Os sinais para HORAS, DIAS, MÊS e ANOS podem incorporar números por meio da mudança na configuração de mão.
Alternativas
Q2117327 Libras
Julgue o item que se segue, referentes aos classificadores na LIBRAS.
Tende a ser icônica a associação entre o sentido do verbo e o do classificador. 
Alternativas
Q2117326 Libras
Julgue o item que se segue, referentes aos classificadores na LIBRAS.
Não é possível representar múltiplas personagens por meio dos classificadores. 
Alternativas
Q2117325 Libras
Julgue o item que se segue, referentes aos classificadores na LIBRAS.
Classificadores descrevem formas e tamanho, assim como representam movimentos de seres ou de coisas em determinada situação. 
Alternativas
Q2117324 Libras
Acerca dos verbos na LIBRAS, julgue o item a seguir.
A repetição do sinal do verbo pode representar flexão de número, o que permite distinguir o singular do plural.
Alternativas
Q2117323 Libras
Acerca dos verbos na LIBRAS, julgue o item a seguir.
Os verbos COLOCAR, IR e CHEGAR são verbos com concordância, pois apresentam afixos locativos.
Alternativas
Q2117322 Libras
Acerca dos verbos na LIBRAS, julgue o item a seguir.
A forma e a duração do movimento em que um verbo com concordância é produzido na LIBRAS estão associadas à flexão de aspecto. 
Alternativas
Q2117321 Libras
Acerca dos verbos na LIBRAS, julgue o item a seguir.
Na LIBRAS, os verbos são divididos basicamente em duas classes: verbos com concordância e verbos sem concordância. 
Alternativas
Q2117320 Libras
A respeito dos pronomes pessoais na LIBRAS, julgue o próximo item.
O referente pronominal pode ser incorporado quando do uso de verbos com concordância. 
Alternativas
Q2117319 Libras
A respeito dos pronomes pessoais na LIBRAS, julgue o próximo item.
A distinção do referente dos pronomes de segunda pessoa e de terceira pessoa é definida pela orientação do olhar e pela localização dos referentes. 
Alternativas
Respostas
4381: B
4382: B
4383: E
4384: E
4385: E
4386: E
4387: C
4388: E
4389: C
4390: E
4391: C
4392: C
4393: E
4394: C
4395: C
4396: E
4397: C
4398: E
4399: C
4400: C