Questões de Concurso Sobre libras

Foram encontradas 8.832 questões

Q3416817 Libras
Em Libras, é possível criar um novo sinal a partir do significado de um sinal já existente, porém dentro de um contexto que requer uma nova classe gramatical. Por exemplo, o verbo “sentar” e o substantivo “cadeira” são classes gramaticais diferentes (verbo e substantivo) que possuem o mesmo sinal. Assim, assinale o enunciado que explica corretamente como esses dois termos são diferenciados.
Alternativas
Q3416811 Libras
A Libras foi reconhecida como meio legal de comunicação e expressão no Brasil, por meio da lei nº 10.436/2002. A referida lei legitima a Libras como idioma advindo das Comunidades Surdas Brasileiras. Sobre a Libras, é incorreta a afirmativa:
Alternativas
Q3416810 Libras
Ao analisar as noções básicas que caracterizam as línguas de sinais, observa-se que elas se diferenciam das línguas orais em função do meio ou canal utilizado. Nesse sentido, por meio do espaço e das dimensões são constituídos seus mecanismos que veiculam significados, os quais são percebidos pelos usuários por meio das mesmas dimensões espaciais. Tais mecanismos foram descritos a seguir, exceto:
Alternativas
Q3415507 Libras
Marque o que não é correto afirmar sobre a literatura surda.
Alternativas
Q3415505 Libras
Assinale o que é correto afirmar sobre a educação bilíngue. 
Alternativas
Q3415504 Libras

Analise as duas assertivas sobre as unidades mínimas na Libras e marque a alternativa correta.



I - Na língua de sinais, pode-se analisar as unidades mínimas através de pares mínimos, ou seja, pares que apresentam apenas uma unidade que implica em mudança de significado apresentando.


Il - PEDRA e QUEIJO formam um par mínimo na língua brasileira de sinais em que a única unidade que difere nestes sinais é a configuração de mão, o movimento e o ponto de articulação são os mesmos. 

Alternativas
Q3415502 Libras
Assinale a alternativa com o que não é pertinente afirmar sobre a aquisição da Libras por crianças surdas.  
Alternativas
Q3415498 Libras

Assinale a alternativa com as expressões que completam adequadamente as lacunas:


"Em uma escola inclusiva, o ensino de Libras pode ocorrer, simultaneamente, em duas situações. Quando são os educandos surdos que aprendem Libras, como e quando são os educandos ouvintes que aprendem a Libras, como____ "  

Alternativas
Q3415497 Libras

Sobre a Fonologia da Libras, analise as duas assertivas e marque a alternativa correta.



I- Fonologia é compreendida como a parte da ciência linguística que analisa as unidades mínimas sem significado de uma língua e a sua organização interna.


Il- Nas línguas de sinais, as configurações de mãos juntamente com as localizações em que os sinais são produzidos, os movimentos e as direções são as unidades maiores que formam as frases. 

Alternativas
Q3415495 Libras

Analise as assertivas sobre o trabalho escolar com a língua sinalizada e marque a alternativa correta.



I - O trabalho com a língua sinalizada se define pelo desenvolvimento de duas habilidades: expressar-se em sinais e compreender sinais.


II - A habilidade de expressar-se em sinais envolve o ato de "sinalizar" a outras pessoas na esfera privada ou publica.


Ill - A habilidade de compreender sinais significa ver e compreender o que outras pessoas sinalizam em qualquer circunstancia comunicativa.  

Alternativas
Q3415491 Libras

Sobre o trabalho escolar com a leitura de sinais, marque a alternativa correta.



I - O trabalho com a leitura de sinais envolve habilidades orais específicas que são diferentes para a língua Sinalizada e para a escrita de sinais.


Il - O registro no papel ou na tela do computador pode ser retomado quantas vezes quisermos sem perder nenhum de seus elementos.


Ill - O registro em vídeo é uma possibilidade de manter a informação sinalizada com todos os seus elementos, tornando possível recorrer a ela quantas vezes quisermos.  

Alternativas
Q3414644 Libras
Assinale o que não é correto afirmar sobre a cultura surda.
Alternativas
Q3414643 Libras
Analise as assertivas com a descrição do profissional e marque a alternativa correta.

I- Profissional que traduz e interpreta de uma língua de sinais para outra língua de sinais ou para língua oral, ou vice-versa, em quaisquer modalidades que se apresentem.
II- Profissional que domina, no mínimo, uma das formas de comunicação utilizadas pelas pessoas surdocegas.
Alternativas
Q3414642 Libras
Marque o que é correto afirmar sobre a Língua Brasileira de Sinais − Libras.
Alternativas
Q3414641 Libras
Sobre o trabalho do intérprete de Libras no contexto educacional, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3414639 Libras
 Leia as duas assertivas sobre a Educação Bilíngue e marque a alternativa correta sobre a relação entre ambas.

A Educação Bilíngue de surdos envolve a criação de ambientes linguísticos para a aquisição da Libras como primeira língua (L1) por crianças surdas, no tempo de desenvolvimento linguístico esperado e similar ao das crianças ouvintes, e a aquisição do português como segunda língua (L2). (Primeira Assertiva)

O objetivo é garantir a aquisição e a aprendizagem das línguas envolvidas como condição necessária à educação do surdo, construindo sua identidade linguística e cultural em Libras e concluir a educação básica em situação de igualdade com as crianças ouvintes e falantes do português. (Segunda Assertiva)
Alternativas
Q3414637 Libras
Assinale o que é correto afirmar sobre as identidades surdas.
Alternativas
Q3414636 Libras
Assinale a alternativa que explica o que é identidade surda.
Alternativas
Q3414634 Libras
Do Código de Ética do Intérprete entende-se que o Tradutor e Intérprete de Língua de Sinais deve:
Alternativas
Q3414633 Libras
Assinale o que não é correto afirmar acerca da História da Educação de Surdos.
Alternativas
Respostas
2081: B
2082: D
2083: E
2084: C
2085: C
2086: D
2087: A
2088: A
2089: A
2090: B
2091: D
2092: C
2093: B
2094: D
2095: D
2096: A
2097: C
2098: C
2099: D
2100: B