Questões de Libras - Legislação e Surdez para Concurso - Página 25

Q1045752

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Instrutor Surdo |

Q1045752 Libras

De acordo com a Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002, a Libras

A

não poderá substituir a Língua Portuguesa em nenhuma modalidade.

B

deverá substituir a Língua Portuguesa na modalidade escrita.

C

não poderá substituir a Língua Portuguesa na modalidade escrita.

D

deverá substituir a Língua Portuguesa em todas as modalidades.

E

será reconhecida como língua oficial dos surdos com base na Gramática Portuguesa.

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Q1023796

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Aracruz - ES Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Instrutor de Líbras |

Q1023796 Libras

A Lei nº 13.146/2015 institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), em seu Art. 3º, para fins de aplicação desta lei, consideram-se: acessibilidade, desenho universal, tecnologia assistiva ou ajuda técnica e barreiras. Marque a alternativa correta que corresponde a definição das barreiras urbanísticas.

A

As existentes nos edifícios públicos e privados.

B

São as que possam dificultar ou impossibilitar o acesso aos sistemas de comunicação e de tecnologia da informação.

C

As existentes nas vias e nos espaços públicos e privados abertos ao público ou de uso coletivo.

D

As que dificultam ou impedem o acesso da pessoa com deficiência à prestação de serviços públicos.

E

As existentes nos sistemas e meios de transportes.

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Q1023788

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Aracruz - ES Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Instrutor de Líbras |

Q1023788 Libras

No Capítulo I, em seu Art. 1º, esta Lei estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida, mediante a supressão de barreiras e de obstáculos nas vias e espaços públicos, no mobiliário urbano, na construção e reforma de edifícios e nos meios de transporte e de comunicação. Marque a alternativa que corresponde a esta Lei nº:

A

13.146/2015.

B

10.098/2000.

C

8.069/1990.

D

9.394/1996.

E

10.436/2002.

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Q1023786

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Aracruz - ES Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Instrutor de Líbras |

Q1023786 Libras

O Decreto nº 5.626, de 20 de dezembro de 2005, que regulamenta a Lei de LIBRAS nº 10.436 reconhece a educação bilíngue, sendo a língua de sinais ensinada como primeira língua e a língua portuguesa como segunda. A educação tem melhorado significativamente, com as leis que garantem os direitos dos surdos dentro da sociedade e educação, foram importantes para o reconhecimento dos surdos como comunidades:

A

minoritários e culturais.

B

escolares e sociais.

C

linguísticas e culturais.

D

majoritárias e sociais.

E

linguísticas e sociais.

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Q1021585

Ano: 2019 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: UFAL Prova: COPEVE-UFAL - 2019 - UFAL - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q1021585 Libras

Para os fins deste Decreto, considera-se pessoa surda aquela que, por ter perda auditiva, compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais, manifestando sua cultura principalmente pelo uso da Língua Brasileira de Sinais - Libras. Este e outros artigos constituem o Decreto 5.626 de 22 de dezembro de 2005.
O decreto delibera, dentre outras disposições, sobre:

A

O papel do poder público e das empresas que detêm concessão ou permissão de serviços públicos, no apoio ao uso e difusão da Libras, a garantia do direito à educação das pessoas surdas ou com deficiência auditiva e a garantia do direito ao benefício de prestação continuada das pessoas surdas ou com deficiência auditiva

B

A inclusão da Libras como disciplina curricular, a formação do professor de Libras e do instrutor de libras e do uso e a difusão da língua portuguesa para o acesso das pessoas ouvintes à educação

C

A formação do tradutor e intérprete de inglês - língua portuguesa, a garantia do direito à educação das pessoas surdas ou com deficiência auditiva e a garantia do direito à saúde das pessoas surdas ou com deficiência auditiva

D

O papel do poder público e das empresas que detêm concessão ou permissão de serviços públicos, no apoio ao uso e difusão da Libras, a inclusão do português como disciplina curricular e a formação do professor de Libras e do instrutor de Libras

E

A formação do professor de Libras e do instrutor de libras, a formação do tradutor e intérprete de libras - língua portuguesa e a garantia do direito à saúde das pessoas surdas ou com deficiência auditiva

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Q1021584

Ano: 2019 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: UFAL Prova: COPEVE-UFAL - 2019 - UFAL - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q1021584 Libras

A lei 12.319, de 1º de setembro de 2010, se caracteriza como um marco histórico para a profissão de tradutor/intérprete de Libras e língua portuguesa no Brasil.
A lei regulamenta o exercício desta profissão e assegura que:

A

É requisito para o exercício da profissão de Tradutor e Intérprete a habilitação em curso superior de Tradução e Interpretação, com habilitação em Libras - Língua Portuguesa

B

É uma atribuição do tradutor/intérprete I - efetuar comunicação entre surdos e ouvintes, surdos e surdos, ouvintes e ouvintes, surdos e surdos-cegos, surdos-cegos e ouvintes, por meio da Libras para a língua oral e vice-versa

C

O tradutor e intérprete terá competência para realizar interpretação das 2 (duas) línguas de maneira simultânea ou consecutiva e proficiência em tradução e interpretação da Libras e da Língua Portuguesa

D

Ficam convalidados todos os efeitos jurídicos da regulamentação profissional disciplinados pelo Decreto nº 5.626, de 22 de dezembro de 2005

E

O exame de proficiência em Tradução e Interpretação de Libras - Língua Portuguesa deve ser realizado por banca examinadora de amplo conhecimento dessa função, constituída por docentes ouvintes e intérpretes de Libras

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Q1021583

Ano: 2019 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: UFAL Prova: COPEVE-UFAL - 2019 - UFAL - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q1021583 Libras

Em 24 de abril de 2002 foi publicada lei conhecida como Lei da LIBRAS – Lei 10.436.

Segundo a lei:

A

As instituições públicas e empresas concessionárias de serviços públicos de assistência à saúde devem garantir atendimento e tratamento adequado aos portadores de deficiência auditiva, de acordo com as normas legais em vigor

B

É reconhecida como língua oficial de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais - Libras e outros recursos de expressão a ela associados

C

O sistema educacional federal e os sistemas educacionais estaduais, municipais e do Distrito Federal devem garantir a inclusão nos cursos de formação de Educação Especial, de Psicologia, de Fonoaudiologia e de Magistério, em seus níveis médio e superior, do ensino da Língua Brasileira de Sinais - Libras, como parte integrante dos Parâmetros Curriculares Nacionais - PCNs, conforme legislação vigente

D

A Língua Brasileira de Sinais - Libras poderá substituir a modalidade escrita da língua portuguesa

E

Deve ser garantido, por parte do poder público e privado, prestadores de serviços voltados para a educação, formas institucionalizadas de apoiar o uso e difusão da Língua Brasileira de Sinais - Libras como meio de comunicação objetiva e de utilização corrente das comunidades surdas do Brasil

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Q1019925

Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Tradutor e intérprete de linguagem de Sinais |

Q1019925 Libras

A respeito da legislação que oficializa a Libras no Brasil, marque a ÚNICA alternativa correta:

A

A Língua Brasileira de Sinais (Libras) foi oficializada com a publicação da Lei nº. 10.436/ em 2002, e regulamentada pelo Decreto Federal nº. 5.626 em 2005.

B

A Língua Brasileira de Sinais (Libras), que é a linguagem utilizada pelo povo surdo, foi oficializada no Brasil em 1960, a partir dos estudos de Willian Stokoe.

C

A Língua Brasileira de Sinais (Libras), que é a língua oficial da comunidade surda brasileira, foi oficializada no Brasil com a chegada do professor surdo, Hernest Huet, trazido da França por D. Pedro II, em 1855.

D

A Língua Brasileira de Sinais (Libras) foi oficializada no Brasil a partir dos estudos de Backer (1984) e Brito (1995), que descobriram que a língua de sinais apresenta parâmetros linguísticos, tais como Orientação/Direcionalidade e Expressões Faciais ou Marcadores não Manuais (MNM).

E

A Libras, que compreende gestos, mímicas e pantomima, foi oficializada pela Lei nº 10.436 em 2005 e regulamentada pelo Decreto Federal nº 5.626 em 2002.

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Q1019921

Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Tradutor e intérprete de linguagem de Sinais |

Q1019921 Libras

Com base na legislação e nos estudos efetuados por Fernando Capovilla e Raphael (2001), em relação às nomenclaturas e siglas utilizadas para nos referirmos à língua de sinais, marque a alternativa em que todas as terminologias são adequadas:

A

Linguagem Brasileira de sinais. LIBRAS. Língua de Sinais Brasileira.

B

Língua Brasileira de Sinais. Língua de Sinais Brasileira. Libras.

C

LIBRAS. Linguagem de Sinais Brasileira. Língua dos Sinais Brasileira.

D

Língua Brasileira de Sinais. Língua Gestual Brasileira. Libras.

E

Língua Brasileira de Sinais. Língua de Sinais Brasileira. LSB.

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Q1006536

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: UERGS Prova: FUNDATEC - 2019 - UERGS - Analista Técnico - Tradutor e Intérprete de Libras |

Q1006536 Libras

Em abril de 2002, o Brasil conheceu a Lei nº 10.436, que está permeada de parâmetros que direcionam a questão da visão social referente à Libras. Sobre essa lei, é correto afirmar que:

A

Determina que nem todos os órgãos públicos e empresas concessionárias de serviços públicos difundam o uso da Libras.

B

O termo difundir abre, aos surdos, novas possibilidades de vivências, pois os possibilita aprender e se comunicar por meio do oralismo, bem como por meio de sua língua natural, sem proibições.

C

Defende o atendimento adequado na rede de saúde para os surdos ou pessoas com deficiência auditiva, daí decorre também a contratação de um intérprete para que possa viabilizar o atender em hospitais, Unidades de Saúde Familiar ou qualquer ambiente em que for solicitado.

D

Dispõe também sobre o incluir da Libras de maneira opcional em cursos de formação de Educação Especial, Fonoaudiologia e de Magistério em nível médio e superior, nas Instituições de Ensino Federais e Estaduais.

E

Com as redes Estaduais e Federais apoiando e difundindo o uso da Libras, os seus usuários terão mais possibilidade de estudar de maneira mais satisfatória, assim como ingressar numa graduação, sabendo que sua língua pode ser considerada como gestos, mímica e pantomima.

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Q1006534

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: UERGS Prova: FUNDATEC - 2019 - UERGS - Analista Técnico - Tradutor e Intérprete de Libras |

Q1006534 Libras

No dia 24 de abril de 2002, foi homologada a lei federal que reconhece a Língua Brasileira de Sinais como língua oficial das comunidades surdas brasileiras. Tal lei representa:

A

Um passo fundamental no processo de reconhecimento e formação do profissional intérprete da língua de sinais no Brasil, bem como a abertura de várias oportunidades no mercado de trabalho que são respaldadas pela questão legal.

B

A obrigatoriedade de intérpretes manterem um registro; promover o código de ética; e oferecer informações sobre formação e aperfeiçoamento de intérpretes.

C

A presença de intérpretes de língua de sinais em trabalhos religiosos.

D

A determinação, pelo parlamento, de que todos os surdos teriam acesso ao profissional intérprete livre de encargos diante de reivindicações da Associação Nacional de Surdos.

E

A instituição de que cada conselho municipal, estadual ou federal deveria ter uma unidade com intérpretes.

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Q1006525

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: UERGS Prova: FUNDATEC - 2019 - UERGS - Analista Técnico - Tradutor e Intérprete de Libras |

Q1006525 Libras

A Lei nº 10.436/2002 produziu uma ressignificação na educação dos sujeitos surdos. Ela também é conhecida como:

A

Estatuto da Criança e do Adolescente.

B

Lei da Libras.

C

Lei da Inclusão.

D

Declaração de Salamanca.

E

Lei da Acessibilidade.

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Q1006524

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: UERGS Prova: FUNDATEC - 2019 - UERGS - Analista Técnico - Tradutor e Intérprete de Libras |

Q1006524 Libras

Considerando a legislação específica que regulamenta a oferta da educação de surdos e o ensino da Língua Brasileira de Sinais (Libras) no Brasil, assinale a alternativa correta.

A

A Libras deve ser inserida como disciplina curricular obrigatória nos cursos de formação de professores para o exercício do magistério com acompanhamento de profissionais de Fonoaudiologia.

B

A Libras deve ser inserida como disciplina curricular obrigatória nos cursos de formação de professores para o exercício do magistério, em nível médio e superior, assim como nos cursos de Fonoaudiologia, de instituições de ensino, públicas e privadas, do sistema federal de ensino e dos sistemas de ensino dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.

C

A Libras deve ser introduzida como disciplina curricular obrigatória nos cursos de educação profissional.

D

A Libras deve ser optativa nos cursos de magistério e educação superior nas instituições privadas.

E

A Libras deve ser inserida como disciplina curricular obrigatória nos cursos de formação de professores para exercício do magistério em nível fundamental, nível médio e nível superior exclusivamente para a comunidade surda.

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Q1004304

Ano: 2019 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2019 - UFC - Técnico Especializado em Linguagens de Sinais |

Q1004304 Libras

Sobre o Decreto 5626/05 é correto afirmar que:

A

Não compete aos Estados e Municípios, definir os instrumentos para a efetiva implantação e o controle do uso e difusão de Libras e de sua tradução e interpretação.

B

Os órgãos da administração pública federal, direta e indireta, devem incluir em seus orçamentos anuais e plurianuais dotações destinadas a viabilizar ações previstas neste Decreto.

C

No âmbito da administração pública federal, direta e indireta, bem como das empresas que detêm concessão e permissão de serviços públicos federais, os serviços prestados por servidores e empregados capacitados para utilizar a Líbras e realizar a tradução e interpretação de Líbras - Língua Portuguesa não estão sujeitos a padrões de controle de atendimento e a avaliação da satisfação do usuário.

D

Para garantir o efetivo e amplo atendimento das pessoas surdas ou com deficiência auditiva, o Poder Público, as empresas concessionárias e permissionárias de serviços públicos e os órgãos da administração pública federal, direta e indireta, poderão utilizar intérpretes contratados especificamente para essa função ou central de intermediação de comunicação que garanta a oferta de atendimento preferencialmente presencial.

E

A partir de um ano da publicação do Decreto, o Sistema Único de Saúde - SUS e as empresas que detêm concessão ou permissão de serviços públicos de assistência à saúde, deveriam garantir, prioritariamente aos alunos matriculados nas redes de ensino da educação básica, a atenção integral à sua saúde, nos diversos níveis de complexidade e especialidades médicas, efetivando diversas ações, dentre elas, o acompanhamento médico e fonoaudiológico e terapia fonoaudiológica.

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Q1004070

Ano: 2019 Banca: IV - UFG Órgão: IF Goiano Prova: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q1004070 Libras

O reconhecimento do sistema de comunicação de uma comunidade de fala é um passo importante para a legalidade do uso e a difusão dessa língua. No caso da libras, a lei que a reconhece é a

A

9.394/1996.

B

10.436/2002.

C

5.626/2005.

D

12.319/2010.

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Q1004069

Ano: 2019 Banca: IV - UFG Órgão: IF Goiano Prova: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q1004069 Libras

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) prevê a presença do tradutor/intérprete de libras no contexto educacional para atuar com alunos surdos. Diante das necessidades que o aluno surdo apresenta, o intérprete deve atuar

A

nas relações pessoais e de conhecimento a fim de possibilitar ao surdo sua comunicação e participação no processo de ensino e aprendizagem.

B

nos cuidados com a higiene, a alimentação e a locomoção a fim de possibilitar a inclusão do aluno surdo, atendendo a todas as suas necessidades físicas.

C

nos contatos existentes entre a escola e a família, interferindo na educação do aluno surdo para que este seja incluído na sociedade de forma integral.

D

nas aulas, conduzindo o processo de ensino do aluno surdo por meio da libras como língua de instrução e orientando o professor regente a atender os alunos não surdos.

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Q1004063

Ano: 2019 Banca: IV - UFG Órgão: IF Goiano Prova: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q1004063 Libras

Entre as medidas propostas pelas políticas linguísticas brasileiras, por meio do Decreto nº 5.626, de 22 dezembro de 2005, está a inclusão da libras como disciplina curricular obrigatória nos cursos de formação de professores para o exercício do magistério e nos cursos de Fonoaudiologia. Quanto aos demais cursos de educação superior e na educação profissional, esse decreto prevê que

A

a oferta de libras esteja condicionada a disponibilidade de carga horária dos professores.

B

a libras seja implementada como disciplina obrigatória e ofertada na modalidade à distância.

C

a oferta de libras esteja obrigatoriamente disponível para todos os alunos que a desejarem cursar

D

a libras seja ofertada como disciplina curricular optativa.

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Q1002173

Ano: 2019 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Prova: UFU-MG - 2019 - UFU-MG - Profissional Técnico Especializado em Linguagem de Sinais |

Q1002173 Libras

Pelo direito à Educação, o art. 30 do Estatuto da Pessoa com Deficiência (Brasil, 2015) diz que, para os processos seletivos de ingresso em cursos oferecidos pelas instituições de ensino superior e de educação profissional e tecnológica, públicas e privadas, essas instituições devem oferecer:

I. Atendimento preferencial à pessoa com deficiência nas dependências das Instituições de Ensino Superior (IES) e nos serviços.

II. Disponibilização de formulário de inscrição de exames com campos específicos para que o candidato com deficiência informe os recursos de acessibilidade e de tecnologia assistiva necessários para sua participação.

III. Disponibilização de provas em formatos acessíveis para atendimento às necessidades específicas do candidato com deficiência.

IV. Disponibilização de recursos de acessibilidade e de tecnologia assistiva adequados, previamente solicitados e escolhidos pelo candidato com deficiência.

V. Dilação de tempo, conforme demanda apresentada pelo candidato com deficiência, tanto na realização de exame para seleção quanto nas atividades acadêmicas, mediante prévia solicitação e comprovação da necessidade.

VI. Adoção de critérios de avaliação das provas escritas, discursivas ou de redação que considerem a singularidade linguística da pessoa com deficiência no domínio da modalidade escrita da língua portuguesa.

VII.Tradução completa do edital e de suas retificações em Libras.

Com base nas afirmativas acima e de acordo com a legislação citada, assinale a alternativa correta.

A

Com base na legislação, a única afirmativa correta é a V.

B

Todas as afirmativas estão corretas.

C

Nenhuma das afirmativas citadas são obrigatoriedades legais.

D

As afirmativas II e VI, apresentadas acima, não compõem os direitos à educação, conforme a legislação de referência.

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Q1002172

Ano: 2019 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Prova: UFU-MG - 2019 - UFU-MG - Profissional Técnico Especializado em Linguagem de Sinais |

Q1002172 Libras

No processo de inclusão educacional, em sala de aula, o Decreto nº 5.626/2005 permite que o professor de ensino básico exerça a função de tradutor e intérprete de Libras – Língua Portuguesa desde de que o professor

A

possua mais de dez anos de experiência em tradução e em interpretação de Libras- Língua Portuguesa e formação em curso de Pedagogia.

B

possua certificação do Prolibras para o ensino da Libras.

C

seja surdo bilíngue e acumule as duas funções ao mesmo tempo.

D

seja bilíngue, com certificação do Prolibras em tradução e em interpretação de Libras - Língua Portuguesa, com função distinta da função de professor docente.

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Q1002170

Ano: 2019 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Prova: UFU-MG - 2019 - UFU-MG - Profissional Técnico Especializado em Linguagem de Sinais |

Q1002170 Libras

A Lei nº 13.146 de 6 de julho de 2015 foi instituída com fins de: “assegurar e promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando à sua inclusão social e à cidadania”. Essa Lei é denominada como

A

Lei da Formação do Professor e do Instrutor de Libras.

B

Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (LBI) ou Estatuto da Pessoa com Deficiência.

C

Lei da Inclusão da Libras como disciplina curricular.

D

Lei da Formação Profissional do Tradutor Intérprete.

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