Questões de Libras - Educação dos Surdos para Concurso - Página 35

Q3414642

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Tradutor e Intérprete de Libras |

Q3414642 Libras

Marque o que é correto afirmar sobre a Língua Brasileira de Sinais − Libras.

A

A Libras é reconhecida por lei como a língua da comunidade surda e substitui o português escrito.

B

A Libras apresenta status de língua e apresenta características inerentes a línguas naturais, sem variação linguística.

C

A língua portuguesa é uma língua de modalidade oral; a Libras é uma língua de modalidade escrita.

D

A Libras é considerada a língua materna dos surdos, enquanto o português é aprendido como segunda língua.

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Q3414639

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Tradutor e Intérprete de Libras |

Q3414639 Libras

Leia as duas assertivas sobre a Educação Bilíngue e marque a alternativa correta sobre a relação entre ambas.

A Educação Bilíngue de surdos envolve a criação de ambientes linguísticos para a aquisição da Libras como primeira língua (L1) por crianças surdas, no tempo de desenvolvimento linguístico esperado e similar ao das crianças ouvintes, e a aquisição do português como segunda língua (L2). (Primeira Assertiva)

O objetivo é garantir a aquisição e a aprendizagem das línguas envolvidas como condição necessária à educação do surdo, construindo sua identidade linguística e cultural em Libras e concluir a educação básica em situação de igualdade com as crianças ouvintes e falantes do português. (Segunda Assertiva)

A

As duas assertivas são verdadeiras e uma complementa o sentido da outra.

B

A primeira assertiva é falsa e a segunda é verdadeira.

C

As duas são falsas, ainda que apresentem temática semelhante.

D

A primeira assertiva é verdadeira e a segunda é falsa.

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Q3414637

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Tradutor e Intérprete de Libras |

Q3414637 Libras

Assinale o que é correto afirmar sobre as identidades surdas.

A

A inserção na comunidade surda pode impedir o surdo de apropriar-se de tecnologias que facilitem a sua vida.

B

Sujeitos inseridos na realidade da surdez apresentam identidades homogêneas.

C

Modos de pessoas surdas compreenderem a surdez e a si próprias impactam em sua postura e comportamento.

D

A identidade da pessoa surda não pode ser influenciada por fatores do contexto familiar e do contato com comunidades surdas.

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Q3414636

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Tradutor e Intérprete de Libras |

Q3414636 Libras

Assinale a alternativa que explica o que é identidade surda.

A

São surdos que vivem dominados pela cultura ouvinte, negam as representações surdas e nem participam da comunidade surda.

B

São surdos que conservam a cultura ouvinte ainda dominante por não terem contato constante com a comunidade surda.

C

Essa identidade é percebida nos sujeitos que se auto identificam puramente como surdos e assumem uma luta política por sua comunidade.

D

É inerente ao grupo de sujeitos que têm características ainda da cultura ouvinte, mas também demonstram traços da cultura surda. inerente ao grupo de sujeitos que têm características ainda da cultura ouvinte, mas também demonstram traços da cultura surda.

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Q3414633

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Tradutor e Intérprete de Libras |

Q3414633 Libras

Assinale o que não é correto afirmar acerca da História da Educação de Surdos.

A

O motivo da retirada do termo "mudo", em 1957, é porque os surdos podem adquirir a modalidade oral da língua.

B

O termo surdo-mudo foi usado desde a fundação do Collégio Nacional para Surdos-Mudos de Ambos os Sexos, em 1857.

C

O francês Edouard Hüet (1822-1882) foi o primeiro professor de surdos no Brasil.

D

Antes do século XVIII, havia escolas para surdos e a preocupação com essa categoria no Brasil.

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Q3414627

Ano: 2024 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Castanhal - PA Prova: CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Tradutor e Intérprete de Libras |

Q3414627 Libras

Marque o que é correto afirmar sobre a literatura na cultura surda.

A

A literatura produzida em Língua de Sinais, por meio de vídeos e livros, é uma forma de registro da cultura surda.

B

As histórias são contadas na forma oral com a utilização de fábulas, contos e jogos de gestos.

C

A literatura e o teatro impossibilitam a transmissão de elementos constituintes da identidade surda.

D

É por meio da literatura que os valores, os saberes e a história não são passados de geração para geração.

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Q3392413

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - Libras |

Q3392413 Libras

Leia o trecho a seguir.
“Característica de pessoas com surdez adquirida, que aprenderam inicialmente a estar e participar do meio e construir o pensamento como ouvintes, utilizando também uma língua oral para se comunicar, e que passaram a estar imersas no contexto da surdez, como pessoas surdas. Sendo anteriormente ouvintes, essas pessoas dependem concomitantemente da linguagem oral e da sinalizada. Reconhecem-se como surdos, convivem com as identidades surdas, participam das associações e comunidades surdas, demandam direitos atinentes aos surdos, como intérpretes, legenda etc. e utilizam recursos desenvolvidos para o contexto da surdez, como campainhas luminosas, telefones adaptados e outros.”

A qual tipo de identidade surda o trecho descreve?

A

Identidade surda.

B

Identidade de transição.

C

Identidade híbrida.

D

Identidade flutuante.

E

Identidade embaraçada.

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Q3392411

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - Libras |

Q3392411 Libras

Analise as assertivas a seguir.

I. Entende-se como Língua Brasileira de Sinais – Libras a forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, constitui um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil.
II. Devem ser garantidos, por parte do poder público em geral e empresas concessionárias de serviços públicos, formas institucionalizadas de apoiarem o uso e a difusão da Língua Brasileira de Sinais – Libras, como meio de comunicação objetiva e de utilização corrente das comunidades surdas do Brasil.
III. As instituições públicas e empresas concessionárias de serviços públicos de assistência à saúde devem garantir atendimento e tratamento adequado aos portadores de deficiência auditiva, de acordo com as normas legais em vigor.

Marque a opção que indica a(s) afirmativa(s) CORRETA(S).

A

I – II – III.

B

I – II.

C

I – III.

D

II – III.

E

I.

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Q3392403

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - Libras |

Q3392403 Libras

“Durante o Século XVI, foi considerado o primeiro professor de surdos da história. Seu foco era o desenvolvimento da oralização e defendia que o surdo era capaz de desenvolver a aprendizagem.”
O trecho faz referência a

A

Juan Pablo Bonet.

B

Thomas Gallaudet.

C

Pierre Pelissier.

D

Pedro Ponce de León.

E

Edward Gallaudet.

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Q3392402

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - Libras |

Q3392402 Libras

Assinale a alternativa que corresponda ao nome da pessoa conhecida como o “Pai dos surdos” na França, que, em uma tentativa religiosa de salvá-los, fundou o atual Instituto Nacional de Jovens Surdos de Paris.

A

Laurente Clerc.

B

Ernest Huet.

C

Ferdinand Berthier.

D

Pierre Pelissier.

E

Charles-Michel de l'Épée.

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Q3392398

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - Libras |

Q3392398 Libras

Leia a afirmativa a seguir.
“O(A) ___________ usa a integração da criança surda à comunidade de ouvintes, dando-lhe condições de desenvolver a língua oral (no caso do Brasil, o Português). Este modelo percebe a surdez como uma deficiência que deve ser minimizada através da estimulação auditiva.”

A afirmativa faz referência a um modelo educacional utilizado na educação de surdos. Sendo assim, marque a opção que preenche corretamente a lacuna.

A

Comunicação total

B

Bilinguismo

C

Pedagogia do surdo

D

Mediação intercultural

E

Oralismo

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Q3392356

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - Especial AEE |

Q3392356 Libras

As tendências de educação escolar para pessoas com surdez centram-se ora na inserção desses alunos na escola comum e/ou em suas classes especiais, ora na escola especial de surdos. Existem três tendências educacionais:

I. a oralista.
II. a comunicação total.
III. a abordagem por meio do bilinguismo.
E suas explicações:

A. Considera as características da pessoa com surdez, utilizando todo e qualquer recurso possível para a comunicação, a fim de potencializar as interações sociais, considerando as áreas cognitivas, linguísticas e afetivas dos alunos.
B. Visa capacitar a pessoa com surdez para a utilização de duas línguas no cotidiano escolar e na vida social: a Língua de Sinais e a Língua da comunidade ouvinte.
C. Visa a capacitação da pessoa com surdez para que possa utilizar a Língua da comunidade ouvinte na modalidade oral, como única possibilidade linguística, de modo que seja possível o uso da voz e da leitura labial, tanto na vida social, como na escola.

A alternativa que relaciona corretamente o nome das tendências aos seus respectivos objetivos é:

A

I-A / II-B / III-C.

B

I-B / II-A / III-C.

C

I-C / II-A / III-B.

D

I-C / II-B / III-A.

E

I-B / II-C / III-A.

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Q3389199

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Professor em Educação Especial |

Q3389199 Libras

Sobre o Bilinguismo, é correto afirmar:

A

A abordagem educacional por meio do bilinguismo acontece, preferencialmente, em escolas especializadas e visa capacitar a pessoa com surdez para a utilização de duas línguas: A Língua de Sinais e a Língua da Comunidade Ouvinte.

B

A proposta bilingue traz uma grande contribuição para o desenvolvimento da criança surda, reconhecendo a Língua Portuguesa como primeira língua e mediadora da segunda: a Língua de Sinais.

C

O ideal, é que a criança adquira primeiro a Língua Portuguesa e, depois a Língua de Sinais para que facilite a sua compreensão, uma vez que o aprendiz da segunda língua utiliza a primeira, como estratégia da aprendizagem.

D

A proposta bilingue possibilita ao leitor surdo fazer uso das duas línguas, escolhendo a qual irá utilizar em cada situação linguística.

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Q3389198

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Professor em Educação Especial |

Q3389198 Libras

No Atendimento Educacional Especializado voltado aos alunos com surdez, destacam-se três momentos didático-pedagógicos importantes. Sobre este atendimento é correto afirmar, exceto:

A

Momento do Atendimento Educacional Especializado em Libras na escola comum, em que todos os conhecimentos dos diferentes conteúdos curriculares, são explicados nessa língua por um professor, sendo o mesmo, preferencialmente, surdo. Esse trabalho é realizado todos os dias, e destina-se aos alunos com surdez.

B

Momento em que os alunos com surdez terão aulas de Libras, favorecendo o conhecimento e a aquisição, principalmente, de termos científicos.

C

Momento do Atendimento Educacional Especializado para o ensino da Língua Portuguesa, no qual são trabalhadas as especificidades dessa língua para pessoas com surdez. Este trabalho é realizado todos os dias para os alunos com surdez, no momento das aulas da turma comum.

D

Este trabalhado é realizado pelo professor e/ ou instrutor de Libras, (preferencialmente surdo), de acordo com o estágio de desenvolvimento da Língua de Sinais em que o aluno se encontra.

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Q3380329

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Tabocão - TO Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Tabocão - TO - Monitor |

Q3380329 Libras

Sobre o período de aquisição e as causas da surdez, é correto afirmar:

A

Congênita: quando o indivíduo já nasceu surdo. Nesse caso a surdez é pós-lingual, ou seja, ocorreu antes da aquisição da linguagem.

B

Adquiridas: quando o indivíduo perde a audição no decorrer da sua vida. Nesse caso a surdez será pós-lingual, apenas depois da aquisição da linguagem.

C

Pré-natais: surdez provocada por fatores genéticos e hereditários, doenças adquiridas pela mãe na época da gestação, (rubéola, toxoplasmose, citomegalovírus), exposição da mãe a drogas ototóxicas, (medicamentos que podem afetar a audição).

D

Perinatais: surdez provocada a partir do primeiro ano de vida da criança em decorrência de doenças ototóxicas.

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Q3380325

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Tabocão - TO Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Tabocão - TO - Monitor |

Q3380325 Libras

Assinale a alternativa correta, referente ao indivíduo com Surdez.

A

Pessoa com surdez moderada – indivíduo que apresenta perda auditiva de até quarenta decibéis. Essa perda auditiva não impede a aquisição normal da língua oral, mas poderá ser a causa de algum problema articulatório na leitura e/ou na escrita.

B

Pessoa com surdez leve – indivíduo que apresenta perda auditiva entre quarenta e setenta decibéis. Esses limites se encontram no nível da percepção da palavra, sendo necessária uma voz de certa intensidade para que seja, convenientemente, percebida.

C

Pessoa com surdez severa – indivíduo que apresenta perda auditiva entre setenta e noventa decibéis. Este tipo de perda vai permitir que ele identifique alguns ruídos familiares e poderá perceber apenas a voz forte, porém, nunca conseguirá falar.

D

Pessoa com surdez profunda – indivíduo que apresenta perda auditiva superior a noventa decibéis. A gravidade dessa perda é tal que o priva das informações auditivas necessárias para perceber e identificar a voz humana, impedindo-o de adquirir a língua oral.

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Q3378834

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de São Fidélis - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Professor I - Libras |

Q3378834 Libras

A Organização Mundial da Saúde (OMS) classifica a perda auditiva nos seguintes graus: 1) Perda leve, de 26 dB a 40 dB; 2) Perda moderada, de 41 dB a 60 dB; 3) Perda severa, de 61 dB a 80 dB; e, 4) Perda profunda, maior que 81 dB. Com relação às características da perda auditiva, a OMS classifica três tipos: 1) Perda condutiva, quando existe uma alteração na condução aérea do estímulo sonoro pela orelha externa ou média; 2) Perda neurossensorial, quando ocorre uma perda de células ciliadas da cóclea e/ou nervo auditivo, afetando a percepção de diversos sons e comprometendo, assim, a percepção do estímulo sonoro; e, 3) Perda mista, quando ocorrem alterações na orelha externa e/ou na orelha média e na orelha interna. A surdez de cóclea ou nervo auditivo pode ter causas diversas, dentre estas, poderá ser desencadeada por: viroses, meningites, uso de certos medicamentos ou drogas, propensão genética, exposição ao ruído de alta intensidade, presbiacusia (provocada pela idade), traumas na cabeça, defeitos congênitos, alergias, problemas metabólicos, tumores. Os dados e as informações exibidas enfocam a surdez sob o prisma do modelo

A

clínico.

B

defectológico.

C

antropológico.

D

socioantropológico.

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Q3378828

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de São Fidélis - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Professor I - Libras |

Q3378828 Libras

Considerando-se a educação dos surdos em um recorte histórico e, ainda, tendo em conta exclusão, conquistas, retrocessos, reconquistas que se entrelaçaram e a caracterizam, é pertinente afirmar que:

A

O bilinguismo defende o uso simultâneo de fala e sinais com introdução de elementos gramaticais das duas línguas.

B

O Congresso de Milão (1880) ratificou o método gestual em detrimento do método oral com adesão de 182 países participantes.

C

A partir dos anos 1960, evidenciaram bons resultados obtidos mediante a aplicação das técnicas defendidas pelos oralistas.

D

O método denominado “sinais metódicos”, apoiado na linguagem de sinais da comunidade de surdos, surgiu no século XVIII.

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Q3378674

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de São Fidélis - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Intérprete de Libras |

Q3378674 Libras

O conhecimento sobre as características da surdez permite àqueles que se relacionam ou que pretendem desenvolver algum tipo de trabalho pedagógico com pessoas surdas a compreensão desse fenômeno, aumentando as possibilidades de atender às necessidades especiais constatadas. No que se refere à localização da lesão, a alteração auditiva pode ser:

A

Perinatal.

B

Congênita.

C

Acentuada.

D

Neurosensorial.

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Q3378671

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de São Fidélis - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Intérprete de Libras |

Q3378671 Libras

As Tecnologias De Informação e Comunicação (TIC) potencializaram a comunicação e o aprendizado das pessoas surdas, pois possibilitaram mais acessibilidade, bem como melhor entendimento sobre assuntos estudados em sala e tópicos veiculados na sociedade, além de ofertarem soluções para tornar tarefas do cotidiano mais fáceis e com resultados eficientes. São exemplos de tecnologias da informação especificamente voltadas para o surdo, EXCETO:

A

JAWS.

B

Hand Talk.

C

ChatterBaby.

D

Primeira mão.

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Questões de Concurso Comentadas sobre educação dos surdos em libras

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