O interprete deve manter uma atitude imparcial durante o transcurso da interpretação, adicionando interferências e opiniões próprias.

O interprete deve ser remunerado por serviços orçados e se dispor a providenciar serviços de interpretação quando necessários.

O interprete preferencialmente é uma pessoa de alto caráter moral, honesto, consciente, confidente e de equilíbrio emocional.

O interprete deve conhecer seu próprio nível de competência e ser imprudente em aceitar tarefas.

O interprete deve adotar uma conduta adequada de se vestir, sem adereços, mantendo a dignidade da profissão.

I e III, apenas.

II, III e IV, apenas.

I, II e III, apenas.

II e IV, apenas.

deverá sempre ser remunerado, em qualquer situação.

poderá negociar previamente o serviço e chegar a um acordo consistente com o contratante, usando como base a tabela de valores.

terá que se autovalorizar, lembrando-se de todos os esforços exigidos e, portanto, cobrando um valor elevado para compensar.

cobrará o valor relacionado à extrema complexidade da Língua de sinais para fazer uma interpretação e tradução.

nada em especial, pois isso tanto faz, já que não compromete a atenção do surdo.

discretas e numa cor em contraste com o seu tom de pele.

indiscreta e colorida, para prender a atenção do surdo.

discreta e numa cor sempre do mesmo tom da pele do profissional, para causar melhor compreensão ao surdo.

Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002.

Decreto nº 5.626, de 22 de dezembro de 2005.

Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015.

Lei n° 10.098, de 19 de dezembro de 2000.

Lei nº 12.319, de 1º de setembro de 2010.

um aluno surdo sai da sala para fazer um intervalo, quando ele volta pergunta ao intérprete o que foi dito na sua ausência e o intérprete, no mesmo instante, conta a ele tudo que aconteceu e foi dito na sua ausência.

em sala de aula o aluno surdo faz perguntas sobre o conteúdo para o intérprete e o mesmo redireciona as perguntas e questionamentos ao professor, pois dessa forma o intérprete caracteriza o seu papel na intermediação.

durante a interpretação de uma palestra, o intérprete faz um sinal que os surdos não conhecem, o intérprete interrompe o palestrante e explica aos surdos o significado daquele sinal.

o intérprete foi contratado para interpretar uma palestra e durante a interpretação fica sabendo que a organização do evento não tem dinheiro para pagar seus honorários, o intérprete para a interpretação e vai embora deixando os surdos sozinhos.

em sala de aula, o professor ouvinte fala e escreve no quadro ao mesmo tempo, dificultado a interpretação e os registros do aluno surdo. O intérprete pede para o surdo copiar o conteúdo que depois da aula ele explicará a matéria.

o intérprete deve ser uma pessoa de alto caráter moral, honesto, consciente, confidente e de equilíbrio emocional.

o intérprete deve manter uma atitude imparcial durante o transcurso da interpretação, evitando interferências e opiniões próprias, a menos que seja requerido pelo grupo a fazê-lo.

o intérprete deve interpretar fielmente e com o melhor da sua habilidade, sempre transmitindo o pensamento, a intenção e o espírito do palestrante.

o intérprete deve reconhecer seu próprio nível de competência e ser prudente em aceitar tarefas, procurando assistência de outros intérpretes e/ou profissionais, quando necessário, especialmente em palestras técnicas.

o intérprete deve adotar uma conduta adequada de se vestir, usar roupas coloridas e adereços que atraia a atenção sobre si mesmo, para que os surdos e ouvintes identifiquem rapidamente o intérprete.

confiabilidade, parcialidade, pesporrência, afinidade pessoal e fidelidade

confiabilidade, imparcialidade, discrição, afinidade pessoal e generosidade.

indiferença, parcialidade, distância profissional e superioridade.

confiabilidade, imparcialidade, discrição, distância profissional e fidelidade.

inflexibilidade, imparcialidade, indiscrição, afinidade pessoal e infidelidade.