Questões de Libras - Aspectos Morfológicos - derivação, flexão e incorporação em língua de sinais para Concurso - Página 4

Q3188688

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Câmara de Osasco - SP Prova: Avança SP - 2024 - Câmara de Osasco - SP - Intérprete de Libras |

Q3188688 Libras

Em caráter morfológico, qual o recurso demonstrado na imagem abaixo e a que se refere?

Imagem associada para resolução da questão

A

Recurso morfológico da repetição - plural

B

Recurso gêneros masculino e feminino

C

Recurso de modo

D

Recurso de tempo

E

Recurso de posicionamento

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Q3151212

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Coordenador do CREAS |

Q3151212 Libras

Analise a sequência abaixo, o que ela representa?

Imagem associada para resolução da questão

Fonte: Morfologia em libras. Disponível em: https://pt.slideshare.net/slideshow/morfologia-em-libras-e-semanticoem-libras/272120633

A

Marcação de gênero

B

Marcação de infinitivo

C

Marcação de grau de intensidade

D

Marcação de número

E

Marcação de tempo verbal

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Q3150724

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Libras |

Q3150724 Libras

Dentro da morfologia em Libras, destaque o conceito abaixo que apresenta duas expressões linguísticas que têm o mesmo sentido.

A

Sinonímia

B

Antonímia

C

Homonímia

D

Hiperonímia

E

Hiponímia

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Q3150720

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Libras |

Q3150720 Libras

Analise as afirmativas abaixo, marque, posteriormente, a alternativa correspondente.

I - Apesar do reconhecimento da Libras como língua, o que remete a status, ainda assim ela possui carência de corpus (palavras que compõem o vocabulário de um idioma).

II - No caso das língua de sinais, existe a problemática da falta ou existência mínima de corpus para algumas áreas específicas (química, física, mecatrônica, metrologia industrial, entre outras). Devido a isso, um dos objetivos que a comunidade surda brasileira tem atualmente é a criação de corpus que torne a Libras mais acessível a diferentes contextos comunicacionais.

A

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

B

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

C

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é um complemento da I.

D

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é um complemento da I.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q3141914

Ano: 2024 Banca: UNIFIMES Órgão: Prefeitura de Mineiros - GO Prova: UNIFIMES - 2024 - Prefeitura de Mineiros - GO - Agente Educativo de Inclusão - Intérprete |

Q3141914 Libras

Willian Stokoe (1920-2000) foi um linguista norte americano que apresentou os primeiros estudos sobre a língua de sinais a partir de um enfoque linguístico. É considerado o pai da língua de sinais americana (QUADROS; PIZZO; REZENDE, 2009). Assim, para Stokoe (1960), os sinais em ASL (Língua Americana de Sinais) eram produzidos a partir da combinação de três categorias linguísticas diferentes, no qual chamamos de parâmetros. Atualmente, no Brasil, os estudos acerca da língua de sinais, avançaram e apontam que os sinais são produzidos a partir da combinação de cinco parâmetros. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta os cinco parâmetros produzidos na constituição de sinais em Libras:

A

Configuração de Mão – Ponto de Articulação – Alfabeto manual – Posição da mão – Expressão facial e/ou corporal.

B

Configuração de Mão – Ponto de Articulação – Movimento – Orientação da mão – Expressão facial e/ou corporal.

C

Configuração de Mão – Movimento – Alfabeto manual – Posição da mão – Expressão facial e/ou corporal.

D

Configuração de Mão – Ponto de Articulação – Movimento – Orientação da mão – Leitura orofacial.

E

Configuração de Mão – Gestos – Soletração – Orientação da mão – Expressão facial e/ou corporal.

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Q3140872

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Cacoal - RO Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Cacoal - RO - Intérprete de Libras |

Q3140872 Libras

Analise a imagem a seguir:

Imagem associada para resolução da questão

Em relação à imagem e comparação dos sinais nela exibidos, há informação compatível em:

A

Realiza-se negação por meio de derivação sequencial.

B

A negação destacada é amostra de derivação simultânea.

C

A expressão facial não pode ser articulada junto com a raiz.

D

Caracteriza-se uma ocorrência de morfologia concatenativa.

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Q3140868

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Cacoal - RO Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Cacoal - RO - Intérprete de Libras |

Q3140868 Libras

Um professor de Libras apresentou aos seus alunos os sinais representados pelas glosas a seguir, objetivando a observação de traços construtivos; levantamento e elucidação de questionamentos acerca dos referidos traços; e prática da realização dos sinais:

BONITINHO-BONITO-MAISBONITO-BONITÃO

COITADINHO-COITADO-MAISCOITADO-COITADO

POBREZINHO-POBRE-MAISPOBRE-PROBREZÃO

A fundamentação que embasa corretamente a seleção efetuada pelo professor é:

A

A marcação de grau de tamanho ou de intensidade não apresenta padrão de expressões faciais.

B

Em nível morfológico, marcações não manuais só podem ser associadas ao grau de intensidade de adjetivos.

C

Expressões faciais têm função adjetiva se incorporadas ao substantivo e dependem da produção do adjetivo.

D

Em nível morfológico, as marcações não manuais apresentam escopo sobre o sinal que está sendo produzido.

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Q3120679

Ano: 2024 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: Prefeitura de Viçosa - AL Prova: COPEVE-UFAL - 2024 - Prefeitura de Viçosa - AL - Professor Formador (Libras) |

Q3120679 Libras

Assim como as palavras em todas as línguas humanas, mas diferentemente dos gestos, os sinais pertencem a categorias lexicais ou a classes de palavras tais como nome, verbo, adjetivo, advérbio etc. As línguas de sinais têm um léxico e um sistema de criação de novos sinais em que as unidades mínimas com significado (morfemas) são combinadas. Entretanto, as línguas de sinais diferem das línguas orais no tipo de processos combinatórios que, frequentemente, criam palavras morfologicamente complexas. Para as línguas orais, palavras complexas são muitas vezes formadas pela adição de um prefixo ou de um sufixo a uma raiz.
Assinale a alternativa que define, nas línguas de sinais, como acontece a formação de palavras complexas.

A

Essas formas emergem, essencialmente, pela substituição de uma unidade fonológica por outra, em que a sequência inicial de movimentos permanece inalterada, conferindo um caráter invariável ao sinal.

B

Tais formas derivam, predominantemente, da multiplicação de pontos de articulação, dispersando os significados em diferentes partes do corpo para expandir o espaço de sinalização.

C

As formas assim compostas base-se na replicação simultânea de contornos e de localizações, mantendo inalterado o movimento principal para garantir a coerência semântica.

D

Essas formas resultam, frequentemente, de processos não concatenativos em que uma raiz é enriquecida com vários movimentos e contornos no espaço de sinalização.

E

Essas formas resultam, frequentemente, da decomposição da configuração de mão em 2 (duas) ou mais formas nas quais o novo significado desejado se insere.

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Q3120678

Ano: 2024 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: Prefeitura de Viçosa - AL Prova: COPEVE-UFAL - 2024 - Prefeitura de Viçosa - AL - Professor Formador (Libras) |

Q3120678 Libras

As pessoas que são surdas (pessoas com perda auditiva profunda) têm capacidades auditivas que as proveem com pouca audição útil, ainda que usem aparelhos auditivos. Mesmo que quase todas as pessoas surdas percebam alguns sons, elas não podem usar a audição como seu principal meio de obter informação. As pessoas com dificuldades auditivas podem processar a informação do som com a ajuda de um aparelho auditivo.
Tanto o grau da perda auditiva quanto a idade quando ocorreu a perda são importantes. Os indivíduos que se tornam surdos antes de aprender a falar e de entender a linguagem são chamados surdos pré-linguísticos, assim como aqueles que nasceram surdos ou perderam a audição quando bebês. Aproximadamente 95% de todas as crianças e de jovens surdos são surdos pré-linguísticos. Sua incapacidade de ouvir a linguagem afeta seriamente a comunicação com os outros e o aprendizado, mais tarde, na escola. Uma em cada 10 pessoas surdas pré-linguísticas tem, pelo menos, pai ou mãe com surdez. As crianças desse grupo normalmente aprendem a se comunicar durante o período normal de desenvolvimento. Contudo, em vez de aprender as habilidades via comunicação oral, muitas fazem-no por uma combinação da comunicação manual (linguagem de sinais) e linguagem oral. Os indivíduos cujas perdas auditivas graves ocorrem depois que aprenderam a falar e os quais entendem a linguagem oral são considerados surdos pós-linguísticos. Muitos são capazes de reter sua capacidade de usar a fala e de se comunicar oralmente com os outros.
SMITH, Debora Deutsch. Introdução à educação especial, 2008, p. 299

De acordo com o excerto, assinale a alternativa em que se depreendem diferenças básicas entre surdez e deficiência auditiva.

A

Os indivíduos que perdem a audição antes de adquirir a fala e de compreender a linguagem são denominados surdos pré-linguísticos; isso inclui tanto aqueles que nascem com surdez quanto os que perdem a audição na adolescência.

B

Pessoas surdas geralmente possuem perda auditiva profunda e pouca audição útil, enquanto pessoas com deficiência auditiva podem processar sons com auxílio de aparelhos auditivos.

C

Pessoas com deficiência auditiva não enfrentam dificuldades na comunicação, enquanto pessoas surdas somente conseguem desenvolver habilidades comunicativas se forem expostas ao ensino bilíngue.

D

Pessoas surdas não conseguem perceber nenhum som, enquanto pessoas com deficiência auditiva possuem audição parcial e não apresentam limitações no aprendizado da linguagem oral.

E

A principal diferença está no impacto psicológico causado pela perda auditiva; pessoas com deficiência auditiva experimentam efeitos psicológicos mais intensos do que pessoas surdas.

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Q3070971

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Timbaúba - PE Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Timbaúba - PE - Instrutor(a) de Libras |

Q3070971 Libras

Na Morfologia da Língua Brasileira de Sinais (Libras), os sinais podem ser modificados para expressar diferentes nuances de significado. Os instrutores de Libras devem estar familiarizados com essas variações morfológicas para ensinar de forma eficaz a comunicação em Libras. Sendo assim, preencha corretamente as lacunas a seguir.
Na Libras, a ________ (1) de um sinal pode ser alterada para indicar a intensidade ou a duração de uma ação, enquanto a ________ (2) pode mudar para indicar variações de quem realiza a ação ou a direção da ação.

A

(1) movimentação – (2) localização.

B

(1) orientação – (2) configuração da mão.

C

(1) expressão facial – (2) orientação.

D

(1) configuração da mão – (2) movimentação.

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Q3066935

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Princesa Isabel - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Princesa Isabel - PB - Intérprete de Libras |

Q3066935 Libras

Sobre aspectos morfológicos em Libras, marque a alternativa INCORRETA:

A

O processo de acréscimo de morfema à raiz é denominado de classificadores.

B

São tipos de morfemas: Classificador Semântico e Classificador Parte do Corpo.

C

Os classificadores podem descrever objetos, pessoas e animais, quanto à forma e tamanho.

D

Denominamos de classificadores o uso dos recursos miméticos na língua de sinais.

E

Os classificadores, podem evidenciar uma característica física e atribuir uma adjetivação.

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Q3052536

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEED-PR Prova: Instituto Consulplan - 2024 - SEED-PR - Professor - Educação Especial |

Q3052536 Libras

Todas as línguas existentes no mundo, independentemente de sua modalidade linguística, apresentam processos responsáveis pela criação de novas palavras. A regra de contato da Libras é aplicada na formação de:

A

ESCOLA.

B

CADEIRA.

C

FORMIGA.

D

ALMOÇAR.

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Q3038930

Ano: 2024 Banca: Instituto Referência Órgão: Prefeitura de Rio Bonito - RJ Prova: Instituto Referência - 2024 - Prefeitura de Rio Bonito - RJ - Professor de Libras |

Q3038930 Libras

Relacione as características com os aspectos gramaticais da Língua Brasileira de Sinais (Libras) apresentados.

1 – Uso de expressões faciais e corporais para indicar o tipo de sentença (afirmativa, interrogativa, imperativa).
2 – Formação de palavras por meio da modificação da configuração das mãos.
3 – Utilização de espaço na frente do corpo para estabelecer relações temporais ou espaciais entre os sinais.
4 – Variação na orientação e movimento das mãos para alterar o significado dos sinais.

( ) Fonologia
( ) Morfologia
( ) Sintaxe
( ) Pragmática

A sequência CORRETA é:

A

4 – 3 – 2 – 1

B

2 – 3 – 1 – 4

C

3 – 2 – 1 – 4

D

4 – 2 – 3 – 1

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Q3008348

Ano: 2024 Banca: COPESE - UFT Órgão: Prefeitura de Palmas - TO Prova: COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Professor - Libras |

Q3008348 Libras

Sobre as estratégias de expressão de plural na Libras, assinale a alternativa CORRETA.

A

O plural pode ser expresso por reduplicação com deslocamento, em nível morfológico, e justaposição com quantificadores, em nível sintático.

B

O plural pode ser expresso por reduplicação sem deslocamento, em nível morfológico, e justaposição com quantificadores, em nível sintático.

C

O plural pode ser expresso por marcação zero, em nível morfológico, e uso da estrutura tópico-comentário, em nível sintático.

D

O plural pode ser expresso por morfemas boca, em nível morfológico, e justaposição com verbos descritivos, em nível sintático.

E

O plural pode ser expresso por sinais que denotam a noção de coletivo, em nível morfológico, e justaposição com sinais de apontamento em diferentes locais no espaço de sinalização, em nível sintático.

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Q2574813

Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Salgueiro - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Professor de Libras |

Q2574813 Libras

Julgue o item que se segue.

Na LIBRAS, as palavras não apresentam desinência de gênero, ficando a escrita das palavras representadas com o sinal @ no lugar das desinências "a" e "o" comumente utilizadas na Língua Portuguesa para indicar feminino e masculino, e também o plural, pois não há desinência de número.

Certo

Errado

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Q2574772

Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Salgueiro - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Salgueiro - PE - Professor de Libras |

Q2574772 Libras

Julgue o item que se segue.

Na Língua Portuguesa, fazemos o uso de intensificadores como "muito", "pouco", e contamos com o acréscimos de sufixos nos adjetivos para designar quantidades e/ou intensidade. Já na LIBRAS, o "muito" também é usado, mas não conta com as configurações das mãos para que seu efeito seja notado na oração.

Certo

Errado

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Q2556166

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cidreira - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cidreira - RS - Intérprete Educacional |

Q2556166 Libras

Em relação aos aspectos linguísticos da Língua Brasileira de Sinais (Libras), assinale a alternativa correta.

A

Utiliza sinais icônicos, sem a necessidade de estrutura gramatical.

B

Possui uma estrutura gramatical própria, incluindo regras de semântica, sintaxe e morfologia.

C

É uma língua derivada diretamente da ASL, Língua Americana de Sinais, com sinais correspondentes a palavras escritas.

D

Varia de acordo com o contexto, com morfologia própria, mas não segue nenhuma estrutura linguística fixa.

E

É uma linguagem gestual universal compreendida da mesma forma em todo o mundo.

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Q2554814

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Professor de Libras |

Q2554814 Libras

É importante reconhecer que a LIBRAS é uma língua completa e natural, com sua própria gramática e estrutura, e é a língua materna de muitas pessoas surdas no Brasil. A esse respeito, marque C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(_) A LIBRAS é uma língua gestual-visual, o que significa que muitos dos seus elementos linguísticos são expressos através de gestos manuais, expressões faciais e movimentos corporais. (_) A LIBRAS geralmente segue uma estrutura linear, em que as palavras são colocadas em uma ordem específica na sequência da fala e são utilizados conectivos e conjunções. (_) A LIBRAS possui um sistema morfológico complexo que permite a formação de palavras por meio de processos como derivação e composição.

A

C - C - E;

B

E - E - C;

C

C - E - E;

D

E - C - C;

E

C - E - C.

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Q2536431

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Mamanguape - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Libras |

Q2536431 Libras

Considerando a interface entre morfologia e sintaxe no ensino da Língua Portuguesa, qual das alternativas a seguir descreve corretamente a importância dessa relação para a compreensão gramatical dos alunos, especialmente no contexto da educação bilíngue para surdos?

A

A morfologia estuda analisa a estrutura das frases, enquanto a sintaxe estuda a estrutura das palavras; compreender essa relação é importantíssima para o ensino de Língua Portuguesa para surdos.

B

A análise sintática das frases deve ser ensinada separadamente da análise morfológica das palavras, para evitar confusão entre os alunos surdos.

C

A compreensão da relação entre morfologia e sintaxe facilita a construção de frases gramaticalmente corretas e melhora a capacidade de escrita e leitura dos alunos, sendo fundamental no ensino bilíngue para surdos.

D

A morfologia e a sintaxe são conceitos exclusivamente aplicáveis à Língua Portuguesa e não possuem relevância no ensino de Libras.

E

No contexto do ensino bilíngue para surdos, a morfologia e a sintaxe da Língua Portuguesa devem ser ensinadas utilizando tradução literal de sinais em Libras para palavras em Português.

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Q2533895

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Vila Boa - GO Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Vila Boa - GO - Professor - Libras |

Q2533895 Libras

Nos exemplos abaixo, a diferença sintática entre as duas lÌnguas acontece devido:
• LIBRAS: Eu ir casa • Português: Eu irei para casa
• LIBRAS: Idade você (expressão facial de dúvida) • Português: Quantos anos você tem?

A

À estruturação da LIBRAS ter regras próprias; não são usados artigos, preposições ou conjunções, porque esses conectivos estão incorporados ao sinal.

B

Ao fato de o português, por ser uma língua oral, ter uma capacidade superior de expressão, com muito mais palavras.

C

À estruturação da LIBRAS precisar ser simples para facilitar a compreensão do interlocutor.

D

Ao português ter menos possibilidades de expressão do que a LIBRAS, pois tem menos palavras em seu repertório.

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Questões de Concurso Sobre aspectos morfológicos - derivação, flexão e incorporação em língua de sinais em libras

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