Questões de Inglês para Concurso - Página 1176

Q186869

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Inglês |

Q186869 Inglês

Texto associado

The linking words in boldtype and the item in parentheses are semantically equivalent in

A

“For instance, teacher efficacy has been shown to be strongly related to teachers’ adoption of innovations” - lines 23-25 (Meanwhile)

B

“rather than just covering the curriculum.”- line 41 (instead of).

C

“In contrast, teachers with low efficacy feel they have only minimal influence…” - lines 45-46 (In short).

D

“in addition, teachers with a strong sense of efficacy often tend to …” - lines 72-73 (although).

E

“Furthermore, efficacy beliefs influence teachers’ persistence when things do not go smoothly…” - lines 78-80 (However).

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Q186868

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Inglês |

Q186868 Inglês

Texto associado

The only characteristic that is typical of teachers with a low efficacy level is the capacity of

A

taking risks to implement innovative ideas in the classroom.

B

seeing students’ failures as motivation for improving their teaching.

C

facing challenges that can lead them to explore alternative teaching strategies.

D

implementing severe classroom discipline and sanctions to generate students’ high success rates.

E

putting an extra effort into planning and organizing their courses to incorporate new pedagogical tactics.

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Q186867

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Inglês |

Q186867 Inglês

Texto associado

In the fragments “…a teacher’s judgment of his or her capabilities to bring about desired outcomes…” (lines 1-3) and “… rely on extrinsic motivation or punishment to get students to study.” (lines 54-55), the expressions bring about and rely on mean, respectively,

A

prevent – believe in

B

restrain – depend on

C

accomplish – count on.

D

generate – get rid of

E

give rise to – discard.

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Q186866

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Inglês |

Q186866 Inglês

Texto associado

In “It is also argued that teacher efficacy may influence student achievement through teacher persistence” (lines 30-31), the modal auxiliary may expresses

A

anticipated possibility.

B

remote probability.

C

formal permission.

D

definite certainty.

E

clear necessity.

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Q186865

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Inglês |

Q186865 Inglês

Texto associado

In terms of meaning,

A

“...outcomes...” (line 3) and results are antonyms.

B

“...enhance...” (line 40) is similar in meaning to minimize.

C

“...undermine...” (line 52) and strengthen are synonyms.

D

“...smoothly...” (line 80) and easily express opposite ideas.

E

“...setbacks” (line 81) can be replaced by obstacles.

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Q186864

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Inglês |

Q186864 Inglês

Texto associado

The fragment “...this important construct...” (line 9) refers to

A

“Teacher sense of efficacy,” (line 1).

B

“...student engagement and learning” (lines 3-4).

C

“...educational research,” (lines 5-6).

D

“...teacher performance...” (line 6).

E

“...student achievement gains” (line 7).

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Q186863

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Inglês |

Q186863 Inglês

Texto associado

In Text I, the authors aim to

A

discuss the many issues and strategies that can be risky in educating children.

B

defend that teachers alone are not responsible for their students’ achievements.

C

justify why students fail in schools where teachers are hired exclusively for their qualifications.

D

report on a study of pre-service teachers who are very critical about students’ motivation.

E

sustain that teachers’ feelings of professional success have an impact on students’ academic results.

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Q185173

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: PETROQUÍMICA SUAPE Prova: CESGRANRIO - 2010 - PETROQUÍMICA SUAPE - Técnico de Instrumentação Júnior |

Q185173 Inglês

Texto associado

The text mentions experiments in producing biofuel from all of the following EXCEPT

A

fibrous plants.

B

fish or prawn.

C

residues of food.

D

salt-water vegetation.

E

different kinds of plants, like grass.

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Q185172

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: PETROQUÍMICA SUAPE Prova: CESGRANRIO - 2010 - PETROQUÍMICA SUAPE - Técnico de Instrumentação Júnior |

Q185172 Inglês

Texto associado

The word in boldface, as used in the text, and the word in brackets are synonymous in

A

“as airlines seek to break away…” (lines 3-4) – [try].

B

“...brought about concern among environmentalists…” (lines 8-9) – [optimism].

C

“… to the next major climate conference…” – (line 23) [minor].

D

“Airlines emit roughly 2%...” (line 31) – [precisely].

E

“…to rejuvenate tired soil.” (line 44) – [destroy].

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Q185171

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: PETROQUÍMICA SUAPE Prova: CESGRANRIO - 2010 - PETROQUÍMICA SUAPE - Técnico de Instrumentação Júnior |

Q185171 Inglês

Texto associado

In “…how much carbon dioxide they can emit,” (line 28), the pronoun ‘they’ refers to

A

“…flights…” (line 25).

B

“…European airports…” (line 25 -26).

C

“…airlines…” (line 27).

D

“…carbon credits…” (line 29).

E

“…targets…” (line 30).

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Q185170

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: PETROQUÍMICA SUAPE Prova: CESGRANRIO - 2010 - PETROQUÍMICA SUAPE - Técnico de Instrumentação Júnior |

Q185170 Inglês

Texto associado

According to paragraph 2, the main risk associated with the production of biofuel is the

A

alliance between the airlines and the Global Forest Coalition.

B

more intensive destruction of forests and a stronger impact on climate.

C

possibility of conflicts between indian tribes and some environmental groups.

D

very difficult negotiations among European Union leaders on the carbon credits issue.

E

closing of the European airports to airlines that do not limit their carbon dioxide emissions.

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Q185169

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: PETROQUÍMICA SUAPE Prova: CESGRANRIO - 2010 - PETROQUÍMICA SUAPE - Técnico de Instrumentação Júnior |

Q185169 Inglês

Texto associado

The text announces that the

A

experimental biofuels are not adequate alternatives to fuel long trip airplanes.

B

commercial use of fuels made from plants is not predicted for the near future.

C

aviation experts are defending the continued use of oil to maintain the kerosene market.

D

aviation industry is experimenting with biofuels to help reduce environmental destruction.

E

European Union has condemned the use of agrofuels by airlines due to the negative effect on the environment.

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Q185123

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: PETROQUÍMICA SUAPE Prova: CESGRANRIO - 2010 - PETROQUÍMICA SUAPE - Engenheiro de Equipamento Pleno - Eletricidade |

Q185123 Inglês

Texto associado

ENERGY IS EVERYTHING

The title of the text, “Energy is everything”, refers to the

A

force that transforms hydrocarbons into gases and pollutes the air.

B

human effort to transform every living element into some kind of biofuel.

C

major source of conflict among the most developed nations of the world.

D

fact that every object, plant, animal or human being depends on energy to exist.

E

importance of minerals, oil and wood to produce the best kinds of industrial energy.

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Q185122

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: PETROQUÍMICA SUAPE Prova: CESGRANRIO - 2010 - PETROQUÍMICA SUAPE - Engenheiro de Equipamento Pleno - Eletricidade |

Q185122 Inglês

Texto associado

ENERGY IS EVERYTHING

The fragment “…marginally higher than current levels.” (line 63) means the same as

A

really below existent levels.

B

equivalent to today’s levels.

C

slightly above present levels.

D

somewhat under today’s levels.

E

extremely above present levels.

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Q185121

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: PETROQUÍMICA SUAPE Prova: CESGRANRIO - 2010 - PETROQUÍMICA SUAPE - Engenheiro de Equipamento Pleno - Eletricidade |

Q185121 Inglês

Texto associado

ENERGY IS EVERYTHING

In “the world may attempt to turn to coal to continue to grow its energy production.” (lines 57-58), Michael Lardelli expresses a(n)

A

advice.

B

obligation.

C

urgent necessity.

D

absolute truth.

E

possibility.

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Q185120

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: PETROQUÍMICA SUAPE Prova: CESGRANRIO - 2010 - PETROQUÍMICA SUAPE - Engenheiro de Equipamento Pleno - Eletricidade |

Q185120 Inglês

Texto associado

ENERGY IS EVERYTHING

According to paragraphs 6 and 7 (lines 50-65), coal

A

has already reached its peak in world production.

B

has been substituted by other sources of energy in China.

C

is traditionally the largest source of energy in China and in the USA.

D

will certainly become the most important source of energy worldwide.

E

will probably not completely replace oil as an energy source in the future.

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Q185119

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: PETROQUÍMICA SUAPE Prova: CESGRANRIO - 2010 - PETROQUÍMICA SUAPE - Engenheiro de Equipamento Pleno - Eletricidade |

Q185119 Inglês

Texto associado

ENERGY IS EVERYTHING

The alternative in which the boldfaced expression introduces a condition is

A

“So the most fundamental definition of money is that it is a mechanism to allow…” (lines 7-8).

B

“On top of this, many of us have been using more energy than previously” (lines 27-28)

C

“However, much of the expansion that occurred was an illusion.” (lines 38-39)

D

“If you ignore the way the US government avoids clarifying its GDP calculation method…” (lines 45-46)

E

“Indeed, coal provides the bulk of China’s energy.” (lines 55-56)

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Q185118

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: PETROQUÍMICA SUAPE Prova: CESGRANRIO - 2010 - PETROQUÍMICA SUAPE - Engenheiro de Equipamento Pleno - Eletricidade |

Q185118 Inglês

Texto associado

ENERGY IS EVERYTHING

Based on the meanings in the text, the two items are synonymous in

A

“…made up of…” (line 11) – composed of.

B

“...useful...” (line 18) – ineffective.

C

“…growing…” (line 25) – decreasing.

D

“…occasional…” (line 32) – frequent.

E

“…increases…” (line 61) – reduces.

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Q185117

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: PETROQUÍMICA SUAPE Prova: CESGRANRIO - 2010 - PETROQUÍMICA SUAPE - Engenheiro de Equipamento Pleno - Eletricidade |

Q185117 Inglês

Texto associado

ENERGY IS EVERYTHING

According to paragraphs 3 and 4 (lines 24-43), the year 2005 is significant because

A

until 2005 the world economy had been declining.

B

after 2005 the world economy started facing difficulties.

C

before 2005 the energy supply could not meet society’s needs.

D

in 2005 there was an intensive production of food, clothing and shelter.

E

in 2005 the world population consumed less energy than in the years before.

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Q185116

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: PETROQUÍMICA SUAPE Prova: CESGRANRIO - 2010 - PETROQUÍMICA SUAPE - Engenheiro de Equipamento Pleno - Eletricidade |

Q185116 Inglês

Texto associado

ENERGY IS EVERYTHING

The statement “The most important source of energy in the world is hydrocarbons” (lined 10-11) shows that Michael Lardelli believes that hydrocarbons

A

will never form gases such as natural gas.

B

may give origin to crude oil when burned.

C

are responsible for half of the world economy.

D

can provide energy for generators and motors.

E

are used exclusively in the manufacturing of plastics.

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