Questões de Concurso
Sobre tempos verbais do indicativo | tiempos verbales del indicativo (presente, pretérito perfecto simple o compuesto, pretérito imperfecto, pretérito pluscuamperfecto, futuro simple o compuesto) em espanhol
Foram encontradas 133 questões
Ano: 2026
Banca:
SEED-PR
Órgão:
SEED-PR
Prova:
SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Língua Espanhola / Ambiente e Saúde |
Q4431978
Espanhol
Texto associado
El siguiente texto es referencia para la cuestion.
Vuelves a casa destrozado, con el estómago vacío, porque hoy ni siquiera has tenido tiempo para tomarte tu bocadillo de lomo
en la cafetería de la facultad.
Hoy tampoco has ido a clase de griego, ni de latín. Te volverá a quedar pendiente para el año que viene. Has tenido una reunión
interminable. No habéis solucionado nada. No habéis llegado a ningún acuerdo, pero al menos les has dicho lo que piensas. Tendrás
la conciencia tranquila, pero ahora te importa muy poco tu conciencia. Sólo quieres descansar, y que la noche pase lentamente, para
que tarde lo más posible en amanecer. Después de tomarte el pescado que te ha preparado mamá, aunque le has repetido mil veces
que no te prepare nada, quieres quedarte dormido leyendo el periódico. Gracias mamá. Y quieres despertarte cada dos horas para
darte cuenta de que estás durmiendo, y tocar la almohada, y mirar el despertador, y sentir la casa a oscuras, en silencio, y decirte a
ti mismo que aún tienes tiempo para dormir, mucho tiempo, aunque nunca demasiado.
Disponible en: https://cvc.cervantes.es.
Considera la siguiente frase:
Vuelves a casa destrozado, con el estómago vacío, porque hoy ni siquiera has tenido tiempo para tomarte tu bocadillo de lomo en la cafetería de la facultad.
Señala la alternativa que reescribe la frase en la segunda persona del plural.
Vuelves a casa destrozado, con el estómago vacío, porque hoy ni siquiera has tenido tiempo para tomarte tu bocadillo de lomo en la cafetería de la facultad.
Señala la alternativa que reescribe la frase en la segunda persona del plural.
Ano: 2026
Banca:
SEED-PR
Órgão:
SEED-PR
Prova:
SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Língua Espanhola / Ambiente e Saúde |
Q4431969
Espanhol
Texto associado
El siguiente texto es referencia para la cuestion
El avión supersónico silencioso X59 de la NASA _______ a punto de realizar su primer vuelo: _______ ir de Londres a Nueva
York en 3 horas.
Uno de los proyectos más importantes para la NASA actualmente _______ el programa Artemis, con el que junto a otras
agencias espaciales y empresas estadounidenses privadas _______ llevar de nuevo a la Luna al ser humano. Hace más de 50 años
que no pisamos el satélite natural de la Tierra, por lo que ya va siendo hora de volver a hacerlo. El objetivo es múltiple: aparte de
explorar la región del polo sur lunar, también se quiere construir una base con presencia sostenible, que sirva como punto de partida
para futuras misiones a Marte.
_______, la Administración Nacional de Aeronáutica y el Espacio tiene otros proyectos entre manos que no puede dejar
aparcados para centrar todos sus recursos en el programa Artemis. Por ejemplo, el avión X-59. Se trata de un avión supersónico
diseñado para romper la barrera del sonido sin el típico estallido que los caracteriza. Ya ha completado catorce vuelos desde octubre
del año pasado, que han servido para validar la ingeniería general de la aeronave.
Disponible en: https://www.nationalgeographic.com.es.
Rellena los cuatro primeros huecos del texto con los tiempos verbales correctos.
Ano: 2026
Banca:
SEED-PR
Órgão:
SEED-PR
Prova:
SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Língua Espanhola / Ambiente e Saúde |
Q4431956
Espanhol
Señala la alternativa que rellena la siguiente frase correctamente.
Descubren que el Homo erectus ya _______ el fuego hace unos 1,8 millones de años.
Descubren que el Homo erectus ya _______ el fuego hace unos 1,8 millones de años.
Ano: 2026
Banca:
SEED-PR
Órgão:
SEED-PR
Prova:
SEED-PR - 2026 - SEED-PR - História / Língua Espanhola |
Q4423938
Espanhol
Texto associado
El siguiente texto es referencia para la cuestione
El avión supersónico silencioso X59 de la NASA _______ a punto de realizar su primer vuelo: _______ ir de Londres a Nueva York en 3 horas.
Uno de los proyectos más importantes para la NASA actualmente _______ el programa Artemis, con el que junto a otras agencias espaciales y empresas estadounidenses privadas _______ llevar de nuevo a la Luna al ser humano. Hace más de 50 años que no pisamos el satélite natural de la Tierra, por lo que ya va siendo hora de volver a hacerlo. El objetivo es múltiple: aparte de explorar la región del polo sur lunar, también se quiere construir una base con presencia sostenible, que sirva como punto de partida para futuras misiones a Marte.
_______, la Administración Nacional de Aeronáutica y el Espacio tiene otros proyectos entre manos que no puede dejar aparcados para centrar todos sus recursos en el programa Artemis. Por ejemplo, el avión X-59. Se trata de un avión supersónico diseñado para romper la barrera del sonido sin el típico estallido que los caracteriza. Ya ha completado catorce vuelos desde octubre del año pasado, que han servido para validar la ingeniería general de la aeronave.
Disponible en: https://www.nationalgeographic.com.es.
Rellena los cuatro primeros huecos del texto con los tiempos verbales correctos.
Ano: 2026
Banca:
SEED-PR
Órgão:
SEED-PR
Prova:
SEED-PR - 2026 - SEED-PR - História / Língua Espanhola |
Q4423925
Espanhol
Señala la alternativa que rellena la siguiente frase correctamente.
Descubren que el Homo erectus ya _______ el fuego hace unos 1,8 millones de años.
Descubren que el Homo erectus ya _______ el fuego hace unos 1,8 millones de años.
Ano: 2026
Banca:
SEED-PR
Órgão:
SEED-PR
Prova:
SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Ciências / Língua Espanhola |
Q4418062
Espanhol
Texto associado
La siguiente tira de Mafalda es referencia para la cuestione.
En esa tira, Quino, su creador, utiliza el pronombre de segunda persona de singular “vos” en lugar de “tú”. Señala la
alternativa que reescribe los verbos de la segunda parte de la tira utilizando “tú”.
Ano: 2026
Banca:
SEED-PR
Órgão:
SEED-PR
Prova:
SEED-PR - 2026 - SEED-PR - Ciências / Língua Espanhola |
Q4418058
Espanhol
Texto associado
El siguiente texto es referencia para la cuestione.
Vuelves a casa destrozado, con el estómago vacío, porque hoy ni siquiera has tenido tiempo para tomarte tu bocadillo de lomo
en la cafetería de la facultad.
Hoy tampoco has ido a clase de griego, ni de latín. Te volverá a quedar pendiente para el año que viene. Has tenido una reunión
interminable. No habéis solucionado nada. No habéis llegado a ningún acuerdo, pero al menos les has dicho lo que piensas. Tendrás
la conciencia tranquila, pero ahora te importa muy poco tu conciencia. Sólo quieres descansar, y que la noche pase lentamente, para
que tarde lo más posible en amanecer. Después de tomarte el pescado que te ha preparado mamá, aunque le has repetido mil veces
que no te prepare nada, quieres quedarte dormido leyendo el periódico. Gracias mamá. Y quieres despertarte cada dos horas para
darte cuenta de que estás durmiendo, y tocar la almohada, y mirar el despertador, y sentir la casa a oscuras, en silencio, y decirte a
ti mismo que aún tienes tiempo para dormir, mucho tiempo, aunque nunca demasiado.
Disponible en: https://cvc.cervantes.es.
Considera la siguiente frase:
Vuelves a casa destrozado, con el estómago vacío, porque hoy ni siquiera has tenido tiempo para tomarte tu bocadillo de lomo en la cafetería de la facultad.
Señala la alternativa que reescribe la frase en la segunda persona del plural.
Vuelves a casa destrozado, con el estómago vacío, porque hoy ni siquiera has tenido tiempo para tomarte tu bocadillo de lomo en la cafetería de la facultad.
Señala la alternativa que reescribe la frase en la segunda persona del plural.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Língua Estrangeira – Espanhol - Edital nº 6 |
Q4396361
Espanhol
Texto associado
Texto 1
Lea con atención el minicuento de abajo y en seguida
conteste la pregunta.
El diario a diario
de Julio Cortázar
Un señor toma un tranvía después de comprar el diario y ponérselo bajo el brazo. Media hora más tarde
desciende con el mismo diario bajo el mismo brazo.
Pero ya no es el mismo diario, ahora es un montón de
hojas impresas que el señor abandona en un banco
de la plaza. Apenas queda solo en el banco, el montón
de hojas impresas se convierte otra vez en un diario,
hasta que un muchacho lo ve, lo lee, y lo deja convertido en un montón de hojas impresas. Apenas queda
solo en el banco, el montón de hojas impresas se convierte otra vez en un diario, hasta que una anciana lo
encuentra, lo lee, y lo deja convertido en un montón de hojas impresas. Luego lo lleva a su casa y en el
camino lo usa para empaquetar medio kilo de acelgas,
que es para lo que sirven los diarios después de estas
excitantes metamorfosis.
Cortázar, Julio. Historias de cronopios y de famas. Buenos Aires:
Minotauro, 1962.
En la frase “hasta que una anciana lo encuentra,
lo lee, y lo deja convertido en un montón de hojas
impresas”, los verbos subrayados están en el tiempo
presente. Con relación al tiempo pretérito perfecto
simple del indicativo de los mismos verbos, señale la
alternativa correcta:
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jundiaí - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Língua Estrangeira - Espanhol |
Q4396120
Espanhol
Texto associado
Lea el texto para responder a las cuestion.
Inteligencia artificial: hoy y mañana
Aunque no siempre parezca obvio, la inteligencia artificial
está presente desde hace muchos años en la vida cotidiana
de millones de personas. Los asistentes virtuales, tales como
Siri y Alexa, son grandes ejemplos de cómo la IA puede
ayudar de diversas maneras a las personas, aunque solo sea
facilitándonos la vida diaria.
Sin embargo, cuando entraron en escena las IA
generativas como ChatGPT, su asombrosa capacidad para
emular la respuesta humana y su amplia disponibilidad para
cualquier persona que tuviera una computadora llevaron a la
esfera pública el debate acerca del aprendizaje automático
y sus aspectos éticos. Conceptos como el aprendizaje
profundo, el Procesamiento del Lenguaje Natural (PLN) y
las redes neuronales se han infiltrado en las conversaciones
profesionales cotidianas, pero también en las pláticas
personales.
Para quienes no están familiarizados con la informática,
puede resultar abrumador intentar comprender las múltiples
facetas de la inteligencia artificial y sus implicaciones. En
este artículo, esclarecemos qué es la inteligencia artificial,
cómo funciona, la diferencia entre aprendizaje automático,
aprendizaje profundo, procesamiento del lenguaje natural y
otras muchas cuestiones. ¡Vamos con ello!...
En esencia, la IA se refiere a la capacidad de una
máquina o sistema informático para desempeñar tareas que
normalmente requerirían la inteligencia humana. Supone la
programación de ciertos sistemas para que analicen datos,
aprendan de las experiencias y tomen decisiones inteligentes,
guiados por los aportes humanos. La forma más familiar de
IA son los asistentes virtuales, como Siri o Alexa, pero existen
muchas iteraciones de esta tecnología.
La IA alberga el potencial de revolucionar distintas
industrias al hacer que las máquinas resuelvan problemas
complejos y piensen de manera intuitiva, yendo más allá
de la mera automatización. Abarca diversos subcampos
y tecnologías, como el aprendizaje automático y el
procesamiento del lenguaje natural.
Adéntrese en esta tecnología con nuestra guía en
profundidad acerca de qué es la inteligencia artificial y sus
múltiples implicaciones.
(Disponível em: www.iso.org/es. Adaptado)
El fragmento del texto que presenta la ocurrencia de una
forma verbal irregular es
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Língua Espanhola - Edital nº 5 |
Q4389722
Espanhol
Texto associado
Lea con atención el minicuento de abajo y en seguida conteste la pregunta.
Camelidos
(de Juan José Arreola)
El pelo de la llama es de impalpable suavidad, pero sus
tenues guedejas están cinceladas por el duro viento
de las montañas, donde ella se pasea con arrogancia,
levantando el cuello esbelto para que sus ojos se llenen de lejanía, para que su fina nariz absorba todavía
más alto la destilación suprema del aire enrarecido.
Al nivel del mar, apegado a una superficie ardorosa, el
camello parece una pequeña góndola de asbesto que
rema lentamente y a cuatro patas el oleaje de la arena,
mientras el viento desértico golpea el macizo velamen
de sus jorobas.
Para el que tiene sed, el camello guarda en sus entrañas rocosas la última veta de humedad; para el solitario, la llama afelpada, redonda y femenina, finge los
andares y la gracia de una mujer ilusoria.
Arreola, Juan José.
In: Bestiario. Ciudad de México: Joaquín Mortiz, 1972.
En el primer párrafo, en la frase “El pelo de la
llama es de impalpable suavidad, pero sus tenues
guedejas están cinceladas por el duro viento de las
montañas, donde ella se pasea con arrogancia, levantando el cuello esbelto para que sus ojos se llenen de
lejanía, para que su fina nariz absorba todavía más
alto la destilación suprema del aire enrarecido”, en lo
que se refiere a los tres verbos subrayados – es, están y
llenen –, en cuanto a sus respectivos tiempos y modos
verbales, señale la alternativa correcta:
Ano: 2026
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Agente da TPA |
Q4352009
Espanhol
En una conversación sobre viajes y experiencias, un
turista comenta con el recepcionista del hotel:
Marque la opción que completa correctamente y en orden las lagunas del texto anterior:
Marque la opción que completa correctamente y en orden las lagunas del texto anterior:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Santa Helena - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Língua Portuguesa e Estrangeira (Espanhol) - Edital nº 9 |
Q4342405
Espanhol
Un profesor de español de la red pública corrige
actividades escritas y observa que los alumnos vacilan
en el empleo de las formas verbales y en la clasificación
de las palabras que componen las oraciones. Acerca del
asunto, registre V para las afirmativas verdaderas y F
para las falsas:
(__)El verbo 'tener' presenta irregularidad en el presente de indicativo, con alteración del radical en las formas 'tengo' y 'tiene'.
(__)El pretérito imperfecto de indicativo enuncia acciones puntuales y concluidas en el pasado, según registran los manuales de conjugación.
(__)En 'Había muchos estudiantes en el patio', la forma verbal permanece en singular por el uso impersonal del verbo 'haber'.
(__)Las palabras 'rápidamente' y 'temprano' se clasifican como adjetivos, pues modifican al sustantivo con el que concuerdan.
Después del análisis, señale la alternativa que presenta la secuencia correcta, de arriba hacia abajo:
(__)El verbo 'tener' presenta irregularidad en el presente de indicativo, con alteración del radical en las formas 'tengo' y 'tiene'.
(__)El pretérito imperfecto de indicativo enuncia acciones puntuales y concluidas en el pasado, según registran los manuales de conjugación.
(__)En 'Había muchos estudiantes en el patio', la forma verbal permanece en singular por el uso impersonal del verbo 'haber'.
(__)Las palabras 'rápidamente' y 'temprano' se clasifican como adjetivos, pues modifican al sustantivo con el que concuerdan.
Después del análisis, señale la alternativa que presenta la secuencia correcta, de arriba hacia abajo:
Ano: 2026
Banca:
IF SUL - MG
Órgão:
IF Sul - MG
Prova:
IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - CDM-2 - Português/Espanhol |
Q4305573
Espanhol
Texto associado
Instrucciones: La cuestion se refiere al texto de Alberto Mesas.
(Disponible en: www.elsaltodiario.com/frontera-sur/helena-maleno-muertes-ceuta-estan-haciendole-ganar-mucho-dinero-algunas-personas – Texto adaptado especialmente para este examen).
La forma verbal “ha habido” en el fragmento extraído del texto “Maleno comenta que
ha habido otras ocasiones” puede ser correctamente traducida al portugués por:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Dois Irmãos - RS
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Professor de Educação Infantil e Fundamental - Língua Espanhola |
Q4295748
Espanhol
Texto associado
La importancia del aprendizaje de lenguas extranjeras.
Aprender una lengua extranjera en la escuela va mucho
más allá de memorizar palabras y reglas gramaticales. El
aprendizaje de un nuevo idioma permite a los estudiantes
ampliar su visión del mundo, conocer diferentes culturas y
desarrollar habilidades comunicativas esenciales para la
vida en sociedad.
Actualmente, las tecnologías digitales han transformado la
enseñanza de idiomas, ofreciendo nuevas posibilidades de
interacción, colaboración y acceso a materiales auténticos
producidos en diversos países hispanohablantes. Además,
el contacto con diferentes variedades lingüísticas del
español favorece el respeto por la diversidad cultural y
lingüística.
En este contexto, el profesor desempeña un papel
fundamental al promover experiencias significativas de
aprendizaje, estimulando la autonomía, la reflexión crítica
y la participação activa de los estudiantes en el proceso
educativo.
Observe o trecho:
"Las tecnologías digitales han transformado la enseñanza de idiomas..."
A forma verbal "han transformado" encontra-se no:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Campestre da Serra - RS
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Professor de Letras - Inglês/Espanhol/Literatura |
Q4219575
Espanhol
Texto associado
Para responder a la pregunta, lea el texto a
continuación.
Autora: Daniella Martí - El País.
Considere la viñeta y analice los aspectos
morfosintácticos y léxicos de los enunciados propuestos a
continuación:
(1ª parte): El sustantivo internet se usa frecuentemente como ambiguo en cuanto al género en español (admite el internet o la internet), a diferencia de la palabra realidad, que es estrictamente femenina.
(2ª parte): La forma verbal usaríamos está conjugada en condicional simple de indicativo, tiempo que equivale morfológica y semánticamente al pretérito imperfecto de la lengua portuguesa.
Se puede afirmar que:
(1ª parte): El sustantivo internet se usa frecuentemente como ambiguo en cuanto al género en español (admite el internet o la internet), a diferencia de la palabra realidad, que es estrictamente femenina.
(2ª parte): La forma verbal usaríamos está conjugada en condicional simple de indicativo, tiempo que equivale morfológica y semánticamente al pretérito imperfecto de la lengua portuguesa.
Se puede afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Paula Freitas - PR
Prova:
FAU - 2026 - Prefeitura de Paula Freitas - PR - Professor de Espanhol |
Q4150869
Espanhol
En español la comunicación se realiza en voz activa y en voz pasiva. Marca la opción
correcta con la PASIVA REFLEJA:
Ano: 2026
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Paula Freitas - PR
Prova:
FAU - 2026 - Prefeitura de Paula Freitas - PR - Professor de Espanhol |
Q4150862
Espanhol
De acuerdo con el texto anterior, los verbos “ha ido” y “ha aumentado” se encuentran
en qué tiempo y modo verbal:
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Espanhol |
Q4118097
Espanhol
Texto associado
Texto 4
Tiempos Compuestos Relativos
Se orientan desde un punto temporal a su vez orientado en
relación con el acto de habla. Son los siguientes:
(a) El pretérito pluscuamperfecto (había cantado). Designa
una situación anterior al momento del habla, la cual, a su vez,
es anterior a otra también pasada: Vi que alguien había cerrado
la puerta (es decir, «cierre < visión < momento del habla»,
donde “<” expresa la relación de anterioridad). (b) El futuro
compuesto (habré cantado) y el condicional compuesto (habría
cantado) comparten la propiedad de denotar una acción futura
anterior a otra también futura. Si la acción denotada es futura
respecto del momento del habla, se usa el futuro compuesto:
Cuando llegue, habrán salido (es decir, «salida < llegada;
llegada > momento del habla», donde “>” expresa
posterioridad); si lo es, en cambio, respecto de una acción
pretérita, se emplea el condicional compuesto: Dijo que, cuando
llegara, habrían salido (es decir, «salida < llegada; llegada >
comunicación; comunicación < momento del habla»).
REAL ACADEMIA ESPAÑOLA Y ASOCIACIÓN DE ACADEMIAS DE LA
LENGUA ESPAÑOLA. Nueva gramática básica de la lengua española.
Disponível em: https://www.rae.es/gramática-básica/el-verbo/tiempos-verbalesdel-modo-indicativo/tiempos-compuestos-relativos. Acesso em: 20 dez. 2025.
[Adaptado].
Na comparação entre o futuro e o condicional compostos,
indica-se que ambos os tempos verbais são pautados por
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Espanhol |
Q4118096
Espanhol
Texto associado
Texto 4
Tiempos Compuestos Relativos
Se orientan desde un punto temporal a su vez orientado en
relación con el acto de habla. Son los siguientes:
(a) El pretérito pluscuamperfecto (había cantado). Designa
una situación anterior al momento del habla, la cual, a su vez,
es anterior a otra también pasada: Vi que alguien había cerrado
la puerta (es decir, «cierre < visión < momento del habla»,
donde “<” expresa la relación de anterioridad). (b) El futuro
compuesto (habré cantado) y el condicional compuesto (habría
cantado) comparten la propiedad de denotar una acción futura
anterior a otra también futura. Si la acción denotada es futura
respecto del momento del habla, se usa el futuro compuesto:
Cuando llegue, habrán salido (es decir, «salida < llegada;
llegada > momento del habla», donde “>” expresa
posterioridad); si lo es, en cambio, respecto de una acción
pretérita, se emplea el condicional compuesto: Dijo que, cuando
llegara, habrían salido (es decir, «salida < llegada; llegada >
comunicación; comunicación < momento del habla»).
REAL ACADEMIA ESPAÑOLA Y ASOCIACIÓN DE ACADEMIAS DE LA
LENGUA ESPAÑOLA. Nueva gramática básica de la lengua española.
Disponível em: https://www.rae.es/gramática-básica/el-verbo/tiempos-verbalesdel-modo-indicativo/tiempos-compuestos-relativos. Acesso em: 20 dez. 2025.
[Adaptado].
O pretérito mais-que-perfeito da língua castelhana, de
acordo com o que é enunciado no segundo parágrafo,
permite expressar
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-CE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Língua Espanhola |
Q4089586
Espanhol
“Querer”, “empezar”, “perder” y “volver” son
verbos en español. ¿Cómo se conjugan en la
segunda persona del plural del presente de
indicativo?
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