Questões de Concurso Sobre espanhol

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Q954864
Espanhol Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura ,
Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Prova: Quadrix - 2018 - SEDF - Professor Substituto - Espanhol |
Q954864 Espanhol


Con relación el texto, juzgue lo íten subsiguiente.



En la línea 10, “me escribió” se refiere al estilo indirecto de la oración entre comillas.
Alternativas
Q954863
Espanhol Pronomes | Pronombres , Pronome Relativo | Pronombres Relativos, Exclamativos e Interrogativos ,
Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Prova: Quadrix - 2018 - SEDF - Professor Substituto - Espanhol |
Q954863 Espanhol


De acuerdo con el texto, juzgue los ítems.



En la línea 12, es posible reemplazar “que su” por elpronombre cuya, lo cual concuerda en género y númerocon la palabra “prohibición”.
Alternativas
Q954862
Espanhol Vocabulário | Vocabulario , Sinônimos | Sinónimo ,
Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Prova: Quadrix - 2018 - SEDF - Professor Substituto - Espanhol |
Q954862 Espanhol


De acuerdo con el texto, juzgue los ítems.



Lo vocablo “idóneo” (línea 22), que expresa lascondiciones necesarias para un determinado servicio, puede ser sustituido por ideal, sin alterar el significadodel texto.
Alternativas
Q954861
Espanhol Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura ,
Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Prova: Quadrix - 2018 - SEDF - Professor Substituto - Espanhol |
Q954861 Espanhol


De acuerdo con el texto, juzgue los ítems.



Es correcto afirmar que la UNESCO considera, en suspolíticas de aprendizaje móvil, que las escuelas debenposibilitar oportunidades de aprendizaje, con seguridady concientización acerca del uso de teléfonos móviles.
Alternativas
Q954860
Espanhol Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura ,
Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Prova: Quadrix - 2018 - SEDF - Professor Substituto - Espanhol |
Q954860 Espanhol


De acuerdo con el texto, juzgue los ítems.



Según el texto, el uso de los dispositivos móviles en lasescuelas puede propiciar comportamientos nodeseables, como el acoso a través de Internet.
Alternativas
Q954859
Espanhol Verbos | Verbos , Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo) | Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo) , Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura ,
Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Prova: Quadrix - 2018 - SEDF - Professor Substituto - Espanhol |
Q954859 Espanhol


De acuerdo con el texto, juzgue los ítems.



La palabra “apunta” (línea 14) hace referencia al textodefendido por el gobierno francés.
Alternativas
Q954858
Espanhol Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura ,
Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Prova: Quadrix - 2018 - SEDF - Professor Substituto - Espanhol |
Q954858 Espanhol


De acuerdo con el texto, juzgue los ítems.



En su forma pronominal, el verbo pasar (línea 7)envuelve una exageración intencional.
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Q954857
Espanhol Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura ,
Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Prova: Quadrix - 2018 - SEDF - Professor Substituto - Espanhol |
Q954857 Espanhol


De acuerdo con el texto, juzgue los ítems.



El término “Incluso” (línea 14) puede reemplazarse por Aún, sin que se produzca un cambio de significado.
Alternativas
Q954856
Espanhol Verbos | Verbos , Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo) | Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo) ,
Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Prova: Quadrix - 2018 - SEDF - Professor Substituto - Espanhol |
Q954856 Espanhol


De acuerdo con el texto, juzgue los ítems.



La forma verbal “tenían” (línea 18) es irregular y está en el pretérito imperfecto de indicativo, lo cual expresa una acción acabada.
Alternativas
Q954855
Espanhol Vocabulário | Vocabulario , Sinônimos | Sinónimo , Significação Contextual de Palavras e Expressões | Significacción Contextual de Palabras y Expresiones ,
Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Prova: Quadrix - 2018 - SEDF - Professor Substituto - Espanhol |
Q954855 Espanhol


De acuerdo con el texto, juzgue los ítems.



El vocablo “acoso” (línea 9) es reemplazable por la expresión asedio sin que se produzcan alteraciones semánticas o gramaticales en el texto.
Alternativas
Q954854
Espanhol Conjunções | Conjunciones ,
Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Prova: Quadrix - 2018 - SEDF - Professor Substituto - Espanhol |
Q954854 Espanhol


De acuerdo con el texto, juzgue los ítems.



El uso específico de “e”, en el trecho “colegios e institutos” (línea 2), ocurre para evitar la eufonía.
Alternativas
Q954853
Espanhol Conjunções | Conjunciones ,
Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Prova: Quadrix - 2018 - SEDF - Professor Substituto - Espanhol |
Q954853 Espanhol



Juzgue los ítems siguientes de acuerdo con el texto.



El elemento “y” (línea 25) sirve como nexo entre dos oraciones dependientes.
Alternativas
Q954852
Espanhol Vocabulário | Vocabulario , Significação Contextual de Palavras e Expressões | Significacción Contextual de Palabras y Expresiones ,
Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Prova: Quadrix - 2018 - SEDF - Professor Substituto - Espanhol |
Q954852 Espanhol



Juzgue los ítems siguientes de acuerdo con el texto.



Los términos “tanto” y “como” (líneas 3 y 4) expresan una comparación de igualdad.
Alternativas
Q954851
Espanhol Conjunções | Conjunciones ,
Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Prova: Quadrix - 2018 - SEDF - Professor Substituto - Espanhol |
Q954851 Espanhol



Juzgue los ítems siguientes de acuerdo con el texto.



El término “sino” (línea 3) tiene significado restrictivo y equivale a más que.
Alternativas
Q954850
Espanhol Verbos | Verbos , Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo) | Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo) ,
Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Prova: Quadrix - 2018 - SEDF - Professor Substituto - Espanhol |
Q954850 Espanhol



Juzgue los ítems siguientes de acuerdo con el texto.



Las formas verbales “ha enseñado” (línea 1) y “hacobrado” (línea 5) denotan una relación de proximidadentre el pasado con el presente.
Alternativas
Q954849
Espanhol Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura ,
Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Prova: Quadrix - 2018 - SEDF - Professor Substituto - Espanhol |
Q954849 Espanhol



Juzgue los ítems siguientes de acuerdo con el texto.



La expresión “desde mi punto de vista” (línea 23) esusada para indicar la opinión de Hans‐Georg Gadamer.
Alternativas
Q954848
Espanhol Conjunções | Conjunciones ,
Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Prova: Quadrix - 2018 - SEDF - Professor Substituto - Espanhol |
Q954848 Espanhol



Juzgue los ítems siguientes de acuerdo con el texto.



“Así pues” (línea 34) es una conjunción consecutiva y puede substituirse por Aun así, sin perjudicar el sentido del texto.
Alternativas
Q954847
Espanhol Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura ,
Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Prova: Quadrix - 2018 - SEDF - Professor Substituto - Espanhol |
Q954847 Espanhol



Juzgue los ítems siguientes de acuerdo con el texto.



En español y en portugués, el elemento “lenguaje”,empelado en el texto, tiene el mismo género gramatical.
Alternativas
Q954846
Espanhol Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura , Vocabulário | Vocabulario , Significação Contextual de Palavras e Expressões | Significacción Contextual de Palabras y Expresiones ,
Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Prova: Quadrix - 2018 - SEDF - Professor Substituto - Espanhol |
Q954846 Espanhol



Juzgue los ítems siguientes de acuerdo con el texto.



La palabra “agónica” (línea 34) fue empleada con elmismo sentido de lucha.
Alternativas
Q954845
Espanhol Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura ,
Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Prova: Quadrix - 2018 - SEDF - Professor Substituto - Espanhol |
Q954845 Espanhol



Juzgue los ítems siguientes de acuerdo con el texto.



En el texto, “pensar en español” (línea 33) significa un esfuerzo de añadir y fortalecer las lenguas y los aspectos culturares de la sociedad iberoamericana.
Alternativas
Respostas
3001: E
3002: C
3003: X
3004: C
3005: E
3006: C
3007: C
3008: E
3009: E
3010: C
3011: E
3012: E
3013: C
3014: E
3015: C
3016: E
3017: E
3018: E
3019: C
3020: E
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