Questões de Concurso Sobre preposições | prepocisiones em espanhol

Foram encontradas 162 questões

Q480441 Espanhol
“…paredes desconchadas por el roce…”(l. 13)Lo destacado, en el texto, es:
Alternativas
Q480436 Espanhol
“tras”(l. 4)La palabra destacada del texto es:
Alternativas
Q344142 Espanhol
[...] “ la novedad más controvertida ” [...]

Os termos destacados acima são classificados, correta e respectivamente, como:

Alternativas
Q317199 Espanhol
Sobre los elementos gramaticales, es correcto decir que:

Alternativas
Q2900330 Espanhol

Texto II


Q15.png (700×247)


LINIERS, Ricardo Siri. Las ideas son como los conejos.

Disponible en: <http://25.media.tumblr.com/tumblr_lgo11ns5mB1qzu8xdo1_500.jpg>

Acceso en: 8 jun. 2011



Sobre el Texto II, NO es correcto afirmar que

Alternativas
Q2900319 Espanhol
not valid statement found

En el Texto I, se ve lo siguiente:

“No obstante, a la espera de que la Comunidad de Madrid cumpla con su compromiso educativo, en el momento de la determinación del 35% del currículo que le compete, requerimos que apueste por una enseñanza de calidad.” (líneas 46-50)

¿Qué puede sustituir la expresión en destaque, sin perjuicio a la comprensión?

Alternativas
Q2914254 Espanhol

Lea el texto que sigue y responda a las cuestiones de 47 a 50.

IDIOMAS DE FUTURO. Woman. Madrid, nov. 2009. p. 42. (Adaptado)

El significado de la frase más bien, en el contexto en el que ésta consta (“sino que se trata más bien de una pasión por la cultura de los zares”), estaría también contenido en la expresión

Alternativas
Q2914246 Espanhol

Lea el texto que sigue y responda a las cuestiones de 47 a 50.

IDIOMAS DE FUTURO. Woman. Madrid, nov. 2009. p. 42. (Adaptado)

Las palabras será y tendrá, en el primer párrafo, llevan tilde porque

Alternativas
Q2914234 Espanhol

Lea el siguiente fragmento de Don Quijote de la Mancha.

Llegaron en estas pláticas al pie de una alta montaña, que casi como peñón tajado estaba sola entre otras muchas que la rodeaban. Corría por su falda un manso arroyuelo, y hacíase por toda su redondez un prado tan verde y vicioso que daba contento a los ojos que le miraban.

CERVANTES SAAVEDRA, Miguel de. Don Quijote de la Mancha. São Paulo: Alfaguara, 2004.

En el fragmento citado, el pronombre le

Alternativas
Q2914228 Espanhol

Lea el texto siguiente y responda a las cuestiones de 43 a 45.

LEÍSMO. 1. Debido a su extensión entre hablantes cultos y escritores de prestigio, se admite el uso de le en lugar de lo en función de complemento directo cuando el referente es una persona de sexo masculino. Sin embargo, el uso de les por los cuando el referente es plural, aunque no carece de ejemplos literarios, no está tan extendido como cuando el referente es singular, por lo que se desaconseja en el habla culta. El leísmo no se admite de ningún modo en la norma culta cuando el referente es inanimado. Y tampoco se admite, en general, cuando el referente es mujer.

REAL ACADEMIA ESPAÑOLA. Diccionario panhispánico de dudas (DPD). Disponible en: http://www.rae.es. Acceso en: 24 mar. 2010. (Fragmento).

El pronombre le, en el leísmo, desempeña la función sintáctica de

Alternativas
Q2914221 Espanhol

Lea los textos que siguen y responda a las cuestiones, desde la 39 hasta la 42.

REAL ACADEMIA ESPAÑOLA. Diccionario panhispánico de dudas. Disponible en: http://www.rae.es. Acceso en: 24 mar. 2010. (Fragmento).

Según la segunda entrada, la grafía yerba, frente a la grafía hierba, fue

Alternativas
Q2914218 Espanhol

Lea los textos que siguen y responda a las cuestiones, desde la 39 hasta la 42.

REAL ACADEMIA ESPAÑOLA. Diccionario panhispánico de dudas. Disponible en: http://www.rae.es. Acceso en: 24 mar. 2010. (Fragmento).

En la pronunciación yeísta señalada en la primera entrada, se articula

Alternativas
Q2911769 Espanhol

Texto VII, para responder las preguntas de 46 a 50.

1 Masculinidad y feminidad, juventud y senectud, son dos parejas de potencias antagónicas. Vienen a ser como estilos

diversos del vivir. Y como todos coexisten en cualquier instante de la historia, se produce entre ellos una colisión, un forcejeo

en que intenta cada cual arrastrar en su sentido, íntegra, la existencia humana. Para comprender bien una época es preciso

4 determinar la ecuación dinámica que en ella dan esas cuatro potencias. Es sobremanera interesante perseguir en los siglos

los desplazamientos del poder hacia una u otra de esas potencias. Entonces se advierte lo que de antemano debía

presumirse: que, siendo rítmica toda vida, lo es también la histórica, y que los ritmos fundamentales son precisamente los

7 biológicos; es decir, que hay épocas en que predominan lo masculino y otras señoreadas por los instintos de la feminidad, que

hay tiempos de jóvenes y tiempos de viejos.

Idem, ibidem.

La expresión “Vienen a ser” (línea 1) puede ser sustituida, sin producir alteraciones semánticas o gramaticales, por

Alternativas
Q2911741 Espanhol

Texto VI, para responder las preguntas de 38 a 45.

1 Pensando así, había de parecerme sobremanera

verosímil que en los más profundos y amplios fenómenos

históricos aparezca, más o menos claro, el decisivo influjo de

4 las diferencias biológicas más elementales. La vida es

masculina o femenina, es joven o es vieja. ¿Cómo se puede

pensar que estos módulos elementalísimos y divergentes de

7 la vitalidad no sean gigantescos poderes plásticos de la

historia? Fue, a mi juicio, uno de los descubrimientos

sociológicos más importantes el que se hizo, va para treinta

10 años, cuando se advirtió que la organización social más

primitiva no es sino la impronta en la masa colectiva de esas

grandes categorías vitales: sexos y edades. La estructura

13 más primitiva de la sociedad se reduce a dividir los individuos

que la integran en hombres y mujeres, y cada una de estas

clases sexuales en niños, jóvenes y viejos, en clases de

16 edad. Las formas biológicas mismas fueron, por decirlo así,

las primeras instituciones.

Idem, ibidem.

El elemento “me” en “parecerme” (línea 1) ejerce la función de

Alternativas
Q2911657 Espanhol

Texto V, para responder las preguntas de 26 a 37.


Masculinidad y feminidad, juventud y senectud



1 Las variaciones históricas no proceden nunca de

causas externas al organismo humano, al menos dentro de

un mismo período zoológico. Si ha habido catástrofes

4 telúricas — diluvios, sumersión de continentes, cambios

súbitos y extremos de clima — como en los mitos más

arcaicos parece recordarse confusamente, el efecto por ellas

7 producido trascendió los límites de lo histórico y trastornó la

especie como tal. Lo más probable es que el hombre no ha

asistido nunca a semejantes catástrofes. La existencia ha

10 sido, por lo visto, siempre muy cotidiana. Los cambios más

violentos que nuestra especie ha conocido, los períodos

glaciales, no tuvieron carácter de gran espectáculo. Basta

13 que durante algún tiempo la temperatura media del año

descienda cinco o seis grados para que la glacialización se

produzca. En definitiva, que los veranos sean un poco más

16 frescos. Conviene abandonar la idea de que el medio,

mecánicamente, modele la vida; por lo tanto, que la vida sea

un proceso de fuera a dentro. Las modificaciones externas

19 actúan sólo como excitantes de modificaciones

intraorgánicas; son, más bien, preguntas a que el ser vivo

responde con un amplio margen de originalidad imprevisible.

22 Cada especie, y aun cada variedad, y allí cada individuo,

aprontará una respuesta más o menos diferente, nunca

idéntica. Vivir, en suma, es una operación que se hace de

25 dentro a fuera, y por eso las causas o principios de sus

variaciones hay que buscarlos en el interior del organismo.

José Ortega y Gasset. La rebelión de las masas. Internet:

<www.laeditorialvirtual.com.ar> (adaptado).

La expresión “al menos” (línea 2) puede ser reemplazada sin producir alteraciones semánticas o gramaticales en el texto por

Alternativas
Q2879843 Espanhol
En este periodo: Si vienes a la escuela, te doy los apuntes. Hay gramaticalmente:
Alternativas
Q2879836 Espanhol

Considere las proposiciones:

I. los verbos vencer y uncir siguen la misma modificación consonántica de ejercer y esparcir

II. siguen el modelo de fingir y surgir, verbos como construir y producir.

III. siguen el mismo paradigma de proteger y regir, verbos como escoger y elegir.

IV. verbos terminados en –car cambian la C en QU delante de la E. ejemplo: abarcar

V. Siguen la modificación de abarcar verbos como desatascar y roncar

Se concluye que la alternativa incorrecta es la

Alternativas
Q2879830 Espanhol
En el fragmento: “… aborreced lo malo, seguid lo bueno…”, el vocablo lo, que antecede tanto a malo como a bueno, es gramaticalmente…
Alternativas
Q2879828 Espanhol

Esta cuestión se refiere al Modo Imperativo. Desde el punto de vista formal, el imperativo...

I. Tiene formas propias en todas sus personas.

II. En su forma reflexiva afirmativa, los pronombres van a veces detrás del verbo y unidos a éste.

III. Sólo posee formas propias en las segundas personas; para las demás personas utiliza las formas del presente de subjuntivo.

IV. En la forma reflexiva, no se suprime la d de la terminación en la segunda persona del plural.

V. No puede aparecer en oraciones subordinadas, a no ser que estén literalmente citadas en el estilo directo

Se concluye que la alternativa correcta es la

Alternativas
Q2879826 Espanhol
Esta cuestión se refiere al sintagma nominal, sujeto y predicado con atributos y su estructura. Señale la opción incorrecta:
Alternativas
Respostas
101: C
102: D
103: C
104: E
105: E
106: D
107: B
108: C
109: B
110: D
111: A
112: C
113: D
114: A
115: B
116: C
117: B
118: C
119: E
120: E