Questões de Braille - Sistema Braille para Concurso - Página 3

Q3679739

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Especial (AEE) (Itinerante) |

Q3679739 Braille

A Grafia Braille para a Língua Portuguesa é regida por normas específicas que organizam a forma como letras, números, sinais de pontuação e símbolos especiais devem ser representados.

Assinale a alternativa correta considerando esse sistema.

A

O sistema Braille é composto por uma célula de oito pontos em relevo, que podem ser combinados de diferentes formas para representar caracteres.

B

Os números no Braille são representados pelas mesmas combinações de pontos que as letras de “a” a “v”, antecedidos de um sinal de número.

C

Os acentos gráficos da Língua Portuguesa não possuem correspondência no sistema Braille, sendo substituídos pelo contexto da leitura.

D

O sinal de maiúscula em Braille deve anteceder cada letra em caixa alta, inclusive quando se trata de palavras inteiras.

E

O sistema Braille é composto por células com pontos em relevo, que podem formar até 120 combinações diferentes.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3662356

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Musicografista Braille |

Q3662356 Braille

Ritornelo é uma [marcação] ou sinal com dois pontos diante uma linha vertical, usado para delimitar um trecho musical em uma partitura que deve ser repetido, geralmente executado duas vezes. A “marcação é composta por dois símbolos na partitura, um que marca o início “|:”, e outro que marca o fim“:|". Analise as afirmações a seguir:
I. O sinal 126 2356 refere-se ao ritornelo inicial.
II. O sinal 1236 2326 refere-se ao ritornelo inicial.
III. O sinal 126 23 refere-se ao ritornelo final.
Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão CORRETAS.

A

I e III.

B

I e II.

C

II e III.

D

I, II e III.

E

Somente a III.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3662352

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Musicografista Braille |

Q3662352 Braille

Tendo sinais de acordes para publicações diferentes, de hinos a livros de canções ou livros sem música,a maioria deles pode ser transcrita como texto em Braille.
I. (25 345) prefixo para parte de sinais de acorde (cifra).
II. (46 145 14) corresponde ao acorde de Dm.
III. (1346) refere-se à pausa de colcheia.
IV. (236) representa o ponto de diminuição.
V. (1456) corresponde a figura semínima e semifusa e refere-se a nota Dó.
A alternativa CORRETA é:

A

Somente as afirmativas I e II estão corretas.

B

Somente a afirmativa IV está correta.

C

Somente as afirmativas I, IV e V estão corretas.

D

Somente a afirmativa II está correta.

E

Somente as afirmativas I, II e V estão corretas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3662351

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Musicografista Braille |

Q3662351 Braille

Marque a opção correta para a representação dos Ornamentos mencionados entre parênteses considerando a grafia braille para a música.

A

(5 345 13) (56 235 123) (235).

B

(5 235) (56 235 123) (235).

C

(56 235) (5 235 123) (235).

D

(5 235) (5 235 123) (2356).

E

(5 235) (5 235 123) (235).

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3662348

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Musicografista Braille |

Q3662348 Braille

Louis Braille foi o criador do sistema de grafia braille e também da musicografia braille. Nascido em 1809, na vila de Coupvray, a 40 quilômetros de Paris, na França, era o filho mais novo de um seleiro. Ficou cego aos três anos de idade. O esquema para leitura e compreensão da musicografia braille é o mesmo do braille. O Sistema Braille é considerado:

A

Polivalente, ou seja, os mesmos caracteres podem representar letras, símbolos matemáticos, símbolos musicais, símbolos de química, entre outros.

B

Perfeito, ou seja, os mesmos caracteres podem representar letras, símbolos matemáticos, símbolos musicais, símbolos de química, entre outros.

C

Completo, ou seja, os mesmo caracteres podem representar letras, símbolos matemáticos, símbolos musicais, símbolos de química, entre outros.

D

Incompleto, ou seja, os mesmos caracteres podem representar letras, símbolos matemáticos, símbolos musicais, símbolos de química, entre outros.

E

Excelente, ou seja, os mesmos caracteres podem representar letras, símbolos matemáticos, símbolos musicais, símbolos de química, entre outros.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3662347

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Musicografista Braille |

Q3662347 Braille

As figuras musicais, também conhecidas como figuras rítmicas, são expressões usadas por meio de figuras para caracterizar os tempos de duração das notas musicais. Na musicografia Braille, as figuras são representadas por letras do alfabeto dentro da Ordem Braille. Analise e responda.

A

A semínima e semifusa pertencem a 3ª ordem.

B

A letra “ú” é da 3ª ordem que é representado pela figura semibreve e semicolcheia.

C

A semínima e semicolcheia pertencem a 4ª ordem.

D

A letra “ú” é da 3ª ordem que é representada pela figura mínima e semicolcheia.

E

A letra “s” pertence a 2ª ordem que é representado pela figura semínima e semifusa.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3662346

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Musicografista Braille |

Q3662346 Braille

Os sinais de alteração ou acidentes, como também são chamados, são pequenos símbolos na notação musical utilizados para modificar a entoação das notas, ou em outras palavras, modificam a altura dos sons. Na escrita da Musicografia Braille há algumas diretrizes para a transcrição para a partitura em braille. Marque a alternativa INCORRETA.

A

Se no original impresso em tinta aparecer uma alteração por cima ou abaixo da nota, esta alteração será precedida, em braille, do ponto 06.

B

Alteração por cima ou por baixo da nota são respectivamente os sinais: (6 146 e 6 126).

C

O símbolo de sustenido é colocado antes da nota, podendo separar-se da nota por, no máximo, um sinal de oitava.

D

Os pontos que identificam o bequadro na escrita braille são os pontos 126, idêntico a letra “ê”.

E

Os pontos que identificam os sustenidos são os pontos 146, idêntico a letra “î” do Francês.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3662345

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Musicografista Braille |

Q3662345 Braille

O Sistema Braille apresenta-se por uma sequência denominada Ordem Braille, distribuída por 7 séries. Uma série tem sua sucessão de auxilio de uma Mnemõnica. Mnemônica serve para desenvolver a memória e facilitar a memorização. Assinale a alternativa que apresenta os sinais corretos do auxilio Mnemônica.

A

1 14 1234 1 13 12 1

B

12 14 1234 1 13 12 1

C

1 14 123 1 13 12 1

D

12 14 1234 1 123 12 1

E

1 14 123 12 13 12 1

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3662343

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Musicografista Braille |

Q3662343 Braille

Na música erudita usa-se bastante as ligaduras nas partituras em tinta, sendo que cada uma expressa uma sensibilidade musical, portanto, para transcrever essas ligaduras para o sistema braille temos a ligadura simples, dupla e de prolongação, usadas frequentemente. Assinale a alternativa que corresponde respectivamente às ligaduras.

A

(1 4) (14 14) (2 14).

B

(1 4) (24 14) (4 14).

C

(1 4) (14 14) (4 14).

D

(2 4) (24 14) (2 14).

E

(2 4) (24 24) (2 24).

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3662342

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Musicografista Braille |

Q3662342 Braille

O termo ligadura é muitíssimo e pregado na linguagem musical e está relacionado tanto com a duração quanto com a expressividade. No Sistema Braille existem variadas ligadu as usadas para escrita da partitura braille. Marque a alternativa CORRETA.

A

O sinal (1 3) é usado para ligaduras que englobam um máximo de quatro notas, colocado antes de cada nota, salvo na última.

B

O sinal (1 3) é usado para ligaguras que englobam um máximo de quatro notas, colocando depois de cada nota, salvo na última.

C

O sinal (1 3) é usado para ligaguras que englobam um máximo de quatro notas, colocando depois de cada nota, salvo na penúltima.

D

O sinal (1 3) é usado para ligaduras que englobam um máximo de quatro notas, colocado antes decada nota, salvo na penúltima.

E

O sinal (1 3) é usado para ligaduras que englobam um máximo de cinco notas, colocado depois decada nota, salvo na última.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3528778

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Visual) - QM 2018 |

Q3528778 Braille

Segundo a Grafia Braille para a língua portuguesa (Brasil 2018), palavra “aluno” tem a seguinte sequência de pontos em braille:

A

(1) (134) (135) (1235) (1)

B

(1) (134) (1245) (135) (1)

C

(135) (1234) (15) (1235) (15)

D

(12) (1235) (135) (2345) (135)

E

(1) (123) (136) (1345) (135)

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3528777

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Visual) - QM 2018 |

Q3528777 Braille

Na Grafia Braille para a língua portuguesa (Brasil, 2018), nas representações de datas sob a forma inteiramente numérica, os elementos constitutivos devem ser colocados pela ordem dia-mês-ano, utilizando-se dois algarismos para o dia, dois para o mês e dois ou quatro para o ano. Dentre as regras estabelecidas, está definido que

A

o sinal de algarismo deve ser repetido antes de cada elemento da data.

B

na representação do ano, deve-se empregar o ponto separador de classes.

C

os elementos constitutivos da data devem ser separados obrigatoriamente por barra.

D

a representação pode ser feita tanto com algarismos arábicos quanto com romanos.

E

o sinal de algarismo deve ser repetido apenas no início da data.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3528770

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Visual) - QM 2018 |

Q3528770 Braille

A máquina braille é um recurso importantíssimo de trabalho para o aluno com cegueira durante seu período de escolarização e oferece vantagens em relação ao uso da reglete, pois a máquina braille evita a duplicidade de códigos (um de leitura e outro de escrita). Neste contexto, assinale a alternativa que representa outra vantagem da máquina braille em relação à reglete, segundo Sampaio et al (2010).

A

A maior vantagem é a uniformidade dos pontos, já que a máquina braille não permite continuar a palavra ou frase que não couber na linha.

B

Permite a simultaneidade da leitura e escrita, um dos princípios básicos do processo de alfabetização.

C

Permite maior qualidade do material impresso, apesar do processo de escrita ser mais lento.

D

A maior vantagem é para a aprendizagem da leitura, porque é mais rápida que com a reglete, embora esta tenha melhor uniformidade de pontos.

E

A escrita é mais lenta, exige maior esforço, pois a criança cega precisa escrever e depois tocar o dedo na produção para conferir o que foi escrito.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3528764

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Visual) - QM 2018 |

Q3528764 Braille

Existe um recurso tecnológico, segundo Lima (2018), que possibilita ao aluno com deficiência visual usar o computador com a função de edição de textos, leitura de documentos e recursos para impressão de textos em braille, assim como jogos didáticos, calculadora vocal, relógio, ampliador de telas e leitor simplificado na tela.
Este recurso é o

A

NVDA (NonVisual Desktop Access).

B

software gratuito ORCA.

C

JAWS (Job Access With Speech).

D

Sistema DOSVOX.

E

Virtual Vision.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3527219

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Visual) - QM 2019 |

Q3527219 Braille

De acordo com a Grafia Braille para a língua portuguesa (Brasil, 2018), a 1^a série é constituída por uma sequência de 10 sinais, todos superiores, razão pela qual é denominada série superior.
Assinale a alternativa que corresponde a 4 letras dentre as 10 da 1^a série do braille.

A

h, i, j, k.

B

d, e, f, g.

C

p, q, r, s.

D

l, m, n, o.

E

t, u, v, x.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3527214

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Visual) - QM 2019 |

Q3527214 Braille

Segundo Domingues (2010), o Sistema Braille possibilita o contato direto com a grafia das palavras e a interação do leitor com o texto, porém oferece uma autonomia relativa, por se tratar de um código restrito a um universo particular de usuários. Na perspectiva da autora, o ensino do Sistema Braille para a criança com cegueira

A

necessita ser introduzido quando a criança aprender e dominar os códigos e símbolos isoladamente, souber usar a reglete, conhecer os pontos e dominar a leitura e escrita da direita para a esquerda.

B

enfatiza a metodologia específica da leitura e a escrita correta, a partir dos 6 anos, para que a criança demonstre a boa compreensão de que as técnicas da leitura e da escrita são diferentes.

C

possibilita que a criança compreenda que esta modalidade de escrita é igual à escrita em tinta, porque tem os mesmos recursos e funcionalidades e vincula a fala aos símbolos gráficos.

D

deve ser introduzido nas situações de ensino na escola, de maneira formal, com métodos estabelecidos, para que a criança aprenda a decifrar os códigos complexos deste sistema.

E

não é suficiente para a alfabetização, pois é preciso compreender o processo de conhecimento pela experiência não visual e empregar recursos pedagógicos auxiliares para acesso aos conteúdos escolares.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3525394

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Visual) - QM 2020 |

Q3525394 Braille

Segundo Domingues et al. (2010), o Sistema Braille é uma ferramenta essencial para a inclusão educacional de alunos cegos, possibilitando o acesso ao aprendizado em diferentes disciplinas e à produção textual.

Com base nas características desse sistema, é correto afirmar que o que melhor descreve um aspecto central do Braille como recurso de leitura e escrita é que o sistema Braille

A

utiliza pontos em relevo para leitura e escrita tátil, sendo essencial na alfabetização de alunos cegos.

B

é formado por combinações que representam letras, números e outros elementos do conhecimento humano.

C

pode ser usado com dispositivos tecnológicos e materiais impressos, facilitando diferentes formas de acesso.

D

limita-se à reprodução de textos literários, sem aplicação em matemática, ciências ou música.

E

exige a substituição completa dos métodos pedagógicos tradicionais em práticas escolares.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3525387

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Visual) - QM 2020 |

Q3525387 Braille

Santos e Oliveira (2018) na obra Grafia Braille para a Língua Portuguesa, evidenciam a importância de normatizar o sistema Braille para promover maior acessibilidade e autonomia na leitura e escrita de pessoas cegas.

Com base nos objetivos apresentados no documento, assinale a alternativa que melhor reflete os princípios fundamentais da normatização do Braille.

A

Tornar o Braille um sistema complementar à escrita digital, reduzindo a dependência de materiais impressos em relevo.

B

Padronizar a produção de textos em Braille para evitar adaptações locais e regionais que comprometam a autonomia dos usuários.

C

Restringir o uso do Braille a situações formais, desestimulando sua aplicação em contextos informais de leitura e escrita.

D

Garantir que o Braille seja aplicado somente em materiais didáticos, dada a sua complexidade e custos de transcrição.

E

Oferecer maior clareza e pluralidade na grafia Braille, considerando a evolução linguística e cultural da Língua Portuguesa.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3525369

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Visual) - QM 2020 |

Q3525369 Braille

Conforme indicam Santos e Oliveira (2018), o Sistema Braille, desenvolvido por Louis Braille em 1825, é o principal meio de leitura e escrita para pessoas cegas.

Com base em suas características estruturais e normativas, analise as alternativas a seguir e assinale a correta.

A

Os sinais exclusivos do Braille possuem correspondência no sistema comum de escrita e geralmente funcionam como prefixos, como o de letras maiúsculas, números e índices.

B

O alfabeto Braille corresponde à apresentação gráfica dos 60 sinais do sistema Braille, distribuídos em 3 linhas ou séries organizadas de acordo com critérios específicos.

C

O sinal fundamental ou universal é composto por uma cela preenchida pelos sinais (123). É também denominado sinal gerador.

D

O sistema Braille é um processo de leitura e escrita em relevo, com base em 64 sinais resultantes da combinação de 6 pontos dispostos em duas colunas de 3 pontos.

E

A grafia Braille refere-se à representação de todas as áreas, como a grafia Matemática, Química, Musical ou a grafia básica de uma língua.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3525366

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Visual) - QM 2020 |

Q3525366 Braille

Conforme Santos e Oliveira (2018) o sinal do cifrão em Braille, usado para expressar a unidade monetária de numerosos países, incluindo a do Brasil, é

A

(1256 1256)

B

(356)

C

(46)

D

(1256)

E

(56)

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

🎯 Saiba o que estudar

🎯 Saiba o que estudar

Questões de Concurso Comentadas sobre sistema braille em braille

Foram encontradas 521 questões