Questões de Concurso Comentadas sobre sistema braille em braille

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Q2363042 Braille
Considerando que, em braile, há sinais simples e compostos, assinale a opção que apresenta um sinal formado por duas celas.
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Q2363041 Braille
No Brasil, a grafia braile para a língua portuguesa sofreu alterações, tendo sido publicada sua terceira e mais recente edição, revisada e atualizada, em 2018. Nessa última edição, foi inserido o símbolo
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Q2363037 Braille
O uso cada vez mais frequente de expressões informáticas em diferentes contextos e na literatura cotidiana gerou a necessidade de criar condições para a escrita braille, que tornem fácil e clara a sua leitura e escrita. Nesse contexto, assinale a opção que apresenta os pontos que correspondem ao delimitador informático.
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Q2363033 Braille
Os sistemas de ensino devem matricular os alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades e(ou) superdotação nas classes comuns do ensino regular e no atendimento educacional especializado (AEE), ofertado em salas de recursos multifuncionais. A esse respeito, assinale a opção correta. 
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Q2363031 Braille
O Sistema Braille de escrita e leitura foi criado há cerca de 200 anos, na França. No Brasil, ele chegou por meio de José Álvares de Azevedo, que aprendeu a técnica ainda criança e se dedicou a disseminá-la com o apoio do Imperial Instituto de Meninos Cegos, hoje chamado
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Q4199605 Braille
A escrita braile é realizada por meio de uma reglete e um punção ou de uma máquina de escrever braile. Em relação ao punção, é correto afirmar:
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Q4199604 Braille

Criado por Louis Braille, em 1825, na França, o sistema braille é conhecido universalmente como código ou meio de leitura e escrita das pessoas cegas. A combinação dos pontos é obtida pela disposição de seis pontos básicos, organizados espacialmente em duas colunas verticais com três pontos à direita e três à esquerda de uma cela básica denominada cela braile.



A cela braile apresenta

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Q4199597 Braille

Amorim e Alves abordam como trabalhar os requisitos específicos para o braile.



Para a aprendizagem da _____________ braile é preciso refinar as destrezas de manipulação, o uso da força da mão (dosar a ______________) e a flexibilidade de punhos e dedos. Para a _______________ braile, além de uma boa percepção tátil, é preciso compreender a organização da página de leitura (da _________________, linhas ____________, espaços entre letras e palavras, linhas em branco).



Assinale a alternativa que apresenta as palavras que completam, correta e respectivamente, as lacunas do excerto. 

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Q4199596 Braille

O uso do soroban contribui para o desenvolvimento do raciocínio e estimula a criação de habilidades mentais. Considere as três técnicas mais difundidas no Brasil (1; 2; 3) e as relacione com suas características (a; b; c).



1 – Técnica Oriental


2 – A Técnica Ocidental


3 – Técnica do Complementar 5 e 10



a – que consiste em operar da ordem menos elevada para a mais elevada, isto é, a partir da ordem das unidades, utilizada convencionalmente no sistema educacional brasileiro;


b –  adaptada por Moraes, que consiste em operar da ordem mais elevada da classe mais alta, para a ordem das unidades;


c –  trazida para o Brasil em 1908 pelos primeiros imigrantes japoneses, foi disseminada por Fukutaro Kato, mereceu adaptações para ser usada por pessoas com deficiência visual, a partir de estudos do professor Manoel Costa Carnaíba e da Escola Hadley.



A correlação correta está na alternativa:

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Q4199594 Braille
Amorim e Alves (2008) afirmam: Não existe uma dificuldade intransponível para atender às necessidades da criança cega e auxiliá-la para que alcance os objetivos globais que a Educação Infantil propõe. As ações educativas deverão ter caráter interativo e cooperativo. Para facilitar o contato com a criança cega, o professor deve
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Q4199587 Braille

De acordo com o descrito no documento MEC Atendimento Educacional Especializado/Deficiência Visual (2007), considere os conceitos (1; 2; 3; 4) e relacione-os com suas características (a; b; c; d).



1 – Sistema Háptico


2 – Tadoma


3 – Cegueira


4 – Visão Subnormal



a –  Sua definição é complexa devido à variedade e à intensidade de comprometimentos das funções visuais.


b –  É uma alteração grave ou total de uma ou mais das funções elementares da visão que afeta de modo irremediável a capacidade de perceber cor, tamanho, distância, forma, posição ou movimento em um campo mais ou menos abrangente.


c –  Uma demonstração surpreendente da capacidade de coleta e do processamento de informações pela via do tato.


d –  É o tato ativo, constituído por componentes cutâneos e sinestésicos, mediante os quais as impressões, sensações e vibrações detectadas são interpretadas pelo cérebro, constituindo fontes valiosas de informação.



A correlação correta está em:

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Q3639205 Braille

Um professor está realização um treinamento sobre Dosvox para um grupo de intérprete de libras. Ele passou quatro afirmativas sobre o sistema e solicitou que o grupo indicasse a que estava incorreta. Observe:


Primeira: Quando quiser fechar o Dosvox, digite a letra F ou Esc.


Segunda: Após ouvir a pergunta "Dosvox, o que você deseja?", tecle a letra M.  


Terceira: Caso aconteça em algum momento que alguma mensagem dita pelo Dosvox lhe escape ao ouvido ou simplesmente você não compreenda bem o significado da mesma, pressione F10 e será ativado o modo de leitura da tela.


Quarta: Na tela do computador aparecem informações acerca de como adquirir ou obter ajuda sobre o Dosvox. Para saber as opções do Dosvox, pressione a tecla de função F1 ou pressione as setas para baixo ou para cima.



A alternativa que o grupo deve indicar como sendo a incorreta é a:

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Q3639204 Braille

No Dosvox, o que é exibido na tela também é lido em voz alta. Em alguns casos, a voz será diferente e mais simplificada. Se neste momento ou enquanto estiver em qualquer aplicativo Dosvox, um estudante quiser saber as horas, por exemplo, basta pressionar: 

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Q3639201 Braille

Na contemporaneidade observa-se a utilização do Sistema Braile de modo universal tanto na leitura quanto na escrita por pessoas cegas. Esse sistema, que é uma importante ferramenta para a educação e a integração dos deficientes visuais na sociedade, foi inventado por:

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Q3639199 Braille

O braile é formado por 63 sinais constituídos a partir do conjunto matricial que possui seis pontos. Este conjunto é denominado como: 

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Q3593626 Braille

Assinale a alternativa com as palavras que completam adequadamente o enunciado.


O sistema de escrita em relevo conhecido pelo nome de _________ é constituído por 63 sinais formados a partir do conjunto matricial = (pontos 123456). Este conjunto de seis pontos chama-se, por isso, __________. 


O espaço por ele ocupado, ou por qualquer outro sinal, denomina-se _________ e, quando vazio, é também considerado por alguns especialistas como um sinal, passando assim o sistema a ser composto por 64 sinais.

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Q3560810 Braille
A correspondência com conteúdo exclusivamente impresso em relevo, pelo Sistema Braille, para comunicação de pessoas físicas e jurídicas com deficientes visuais, disponíveis nas agências próprias dos Correios, é chamada de:
Alternativas
Q2390045 Braille

Julgue o item subsequente.


Usar uma linguagem no diminutivo, falar em um tom de voz excessivamente elevado ou, de um modo geral, mudar o comportamento ao falar com uma pessoa cega não são comportamentos desejáveis. Idealmente, deve-se ter a mesma forma de comunicação e fala adotada com outros indivíduos.

Alternativas
Q2390043 Braille

Julgue o item subsequente.


O francês Valentin Hauy fundou, em 1784, na cidade de Paris, o Instituto Real dos Jovens Cegos. 

Alternativas
Q2390041 Braille

Julgue o item subsequente.


As diferentes disposições dos seis pontos do Sistema Braille permitem a formação de 63 combinações ou símbolos Braille. 

Alternativas
Respostas
181: D
182: B
183: E
184: C
185: C
186: A
187: B
188: B
189: C
190: C
191: B
192: C
193: A
194: B
195: B
196: D
197: D
198: C
199: C
200: C