Questões de Braille para Concurso - Página 32

Q2117117

Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEE-PE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - SEE-PE - Professor Braillista |

Q2117117 Braille

Texto associado

Considerando as definições e características da deficiência visual, julgue o item a seguir, relativos aos fundamentos da educação da pessoa com deficiência visual.

A baixa visão ou visão subnormal é caracterizada pelo comprometimento do funcionamento visual dos olhos, mesmo após tratamento ou correção, ao passo que a cegueira é caracterizada pela perda total da visão ou pela pouquíssima capacidade de enxergar, o que leva a pessoa a necessitar do sistema braille como meio de leitura e escrita.

Certo

Errado

Q4202496

Ano: 2022 Banca: EPL Concursos Órgão: Prefeitura de Curitibanos - SC Prova: EPL Concursos - 2022 - Prefeitura de Curitibanos - SC - Educação Especial - Segundo Professor |

Q4202496 Braille

O Braille é um sistema de escrita tátil utilizado por pessoas _____________________________. Marque a alternativa que complete corretamente a lacuna acima.

A

com deficiência física.

B

cegas ou com baixa visão.

C

com deficiência intelectual.

D

com deficiência física e associadas.

E

com deficiência física e deficiência intelectual.

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Q4080162

Ano: 2022 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: PROMUN - 2022 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Especialista em Deficiência Visual |

Q4080162 Braille

Um aluno cego quer tomar nota do site do MEC indicado pela professora para uma pesquisa sobre a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva. Escreverá www.mec.gov.br do seguinte modo:

A

2456 2456 2456 3 1245 135 1236 3 12 1235

B

5 2 2456 2456 2456 3 1245 135 1236 3 12 1235 5 2

C

5 2 2456 2456 2456 3 134 15 14 3 1245 135 1236 3 12 1235

D

5 2 2456 2456 2456 3 134 15 14 3 1245 135 1236 3 12 1235 5 2

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Q4080161

Ano: 2022 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: PROMUN - 2022 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Especialista em Deficiência Visual |

Q4080161 Braille

Identifique abaixo as afirmativas verdadeira ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao sistema Braille:

(_) Sinal fundamental, refere-se ao processo de digitação periférico.

(_) São sinais formados por pontos a partir do conjunto de 8 linhas.

(_) O arranjo dos pontos em Braille aparece em relevo.

(_) O sistema Braille tem duas colunas de três pontos cada.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta:

A

V – F – V – F.

B

V – F – F – V.

C

F – V – V – V.

D

F – F – V – V.

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Q4080160

Ano: 2022 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: PROMUN - 2022 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Especialista em Deficiência Visual |

Q4080160 Braille

Complete as lacunas do texto abaixo, sobre o sistema Braille e assinale a alternativa correta:

O sistema Braille é um processo de escrita e leitura, baseado em ______ símbolos em relevo, resultantes da combinação de até seis pontos, dispostos em duas colunas de três pontos cada. Pode-se fazer a representação tanto de letras, como algarismos e sinais de pontuação.

O sistema foi criado pelo francês Louis Braille e o Brasil conhece o sistema desde 1854, data da inauguração do Instituto Benjamin Constant, no Rio de Janeiro, chamado à época, Imperial Instituto dos Meninos Cegos.

Hoje, institutos como o ________________, o Dorina Nowill e muitos outros pelo país oferecem programas de capacitação em Braille e dispõem de vasto material sobre o assunto.

A

64 – Benjamin Constant.

B

45 – Benjamin Constant.

C

64 – Campos Salles.

D

45 – Campos Salles.

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Q4052085

Ano: 2022 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Areia - PB Prova: CPCON - 2022 - Prefeitura de Areia - PB - Professor - Atendimento Educacional Especializado |

Q4052085 Braille

O sistema Braille baseia-se em uma matriz ou símbolo gerador, a cela Braille, constituída por seis pontos em relevo, dispostos em duas colunas verticais, com três pontos à esquerda (pontos 1, 2 e 3) e três à direita (4, 5 e 6), ordenados de cima para baixo. A combinação destes pontos forma letras do alfabeto, sejam maiúsculas ou minúsculas. No texto em Braille, para simbolizar o sinal de maiúsculo quando só a primeira letra da palavra for maiúscula, utilizaremos quais pontos?

A

4 e 6.

B

4, 5 e 6.

C

1 e 3.

D

1, 2 e 3.

E

1 e 4.

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Q4009801

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Guia Intérprete |

Q4009801 Braille

A Comissão Brasileira do Braille – CBB visa ao desenvolvimento de uma política de diretrizes e normas para o uso, o ensino, a produção e a difusão do Sistema Braille em todas as modalidades de aplicação, compreendendo especialmente a Língua Portuguesa, a Matemática e outras Ciências, a Música e a Informática, considerando a permanente evolução técnicocientífica que passa a exigir sistemática avaliação, alteração e modificação dos códigos e simbologia Braille, adotados nos países de língua portuguesa e espanhola.

Assinale a opção que apresente um dos objetivos da CBB.

A

Elaborar catálogos, manuais, tabelas e outras publicações a serem obrigatoriamente adotadas no processo de ensino e uso do sistema Braille em nível internacional.

B

Propor diretrizes e normas para o uso, ensino, produção e difusão do Sistema Braille em todas as modalidades de aplicação, no Brasil e em nível internacional, visando a sua unificação especialmente na língua inglesa.

C

Eximir-se de prestar assistência técnica às Secretarias Estaduais e Municipais de Educação, bem como a entidades públicas e privadas, sobre questões relativas ao uso do Sistema Braille.

D

Avaliar periodicamente a Simbologia Braille adotada no país, atentando visando buscar alternativas para não adaptá-la ou alterá-la.

E

Recomendar, com base em pesquisas, estudos, tratados e convenções, procedimentos que envolvam conteúdos, metodologia e estratégias a serem adotados em cursos para o ensino do Sistema Braille, no nível de extensão, aperfeiçoamento ou especialização.

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Q4009795

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Guia Intérprete |

Q4009795 Braille

Sobre a importância do sistema Braile na educação inclusiva da pessoa cega, assinale a afirmativa correta.

A

Proporciona ao aluno maior independência na leitura e na escrita.

B

Possibilita maior dificuldade no processo de socialização e comunicação na escola.

C

É a única forma de comunicação utilizada pelas pessoas cegas que pode ser utilizada nas escolas.

D

Facilita o aluno cego a efetuar a leitura, mas é imprescindível a utilização de lupa.

E

É uma língua inventada para os cegos e mostra-se pouco eficiente para a leitura.

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Q4007225

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor Transcritor de Braile |

Q4007225 Braille

A impressão de livros em Braille, deve ser realizada em qual gramatura de papel?

A

120g.

B

180g.

C

90g.

D

35g.

E

300g.

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Q4007224

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor Transcritor de Braile |

Q4007224 Braille

Analise a imagem e responda.

Q39.png (352×35)

A frase representada é:

A

O menino caiu da gangorra.

B

Ela lavou a couve.

C

A viola caiu.

D

Papai lavou a bacia.

E

A lua é redonda e prateada.

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Q4007222

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor Transcritor de Braile |

Q4007222 Braille

Qual a descrição de “a agudo minúsculo”?

A

(12356).

B

(3457).

C

(167).

D

(123567).

E

(16).

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Q4007221

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor Transcritor de Braile |

Q4007221 Braille

Observe a figura abaixo.

Q36.png (354×176)

Qual o nome deste objeto?

A

Forma.

B

Reglete.

C

Máquina Perkins.

D

Régua.

E

Teclado adaptado.

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Q4007220

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor Transcritor de Braile |

Q4007220 Braille

“O ____________ é representado em textos de Química por Q35.png (160×37)

A

Oxigênio.

B

Dipolo.

C

Ânion.

D

Cátion.

E

Elétron.

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Q4007219

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor Transcritor de Braile |

Q4007219 Braille

Os índices, matematicamente falando, são letras, números, marcas ou expressões escritos em tamanhos pequenos e acrescentados a um símbolo principal em uma ou mais das seis possíveis posições.

Na representação em Braille, geralmente, os índices são precedidos de um símbolo (não existente no sistema comum), o qual indica sua exata posição; seja qual for esta posição, os índices sempre serão colocados depois da letra principal. Analise a imagem abaixo e responda.

Q34.png (80×37)

Essa representação em Braille, é traduzida como um índice:

A

sobrescrito.

B

superior à esquerda.

C

subscrito.

D

inferior à esquerda.

E

superior.

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Q4007214

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor Transcritor de Braile |

Q4007214 Braille

A escrita em Braille se faz:

A

ponto a ponto na reglete, da direita para a esquerda; ponto a ponto, da esquerda para a direita; na máquina de datilografia braille e nos teclados físicos e virtuais

B

ponto a ponto na reglete, da esquerda para a direita; cela a cela, da direita para a esquerda, na máquina de datilografia braille e nos teclados físicos e virtuais

C

cela a cela na reglete, da direita para a esquerda; cela a cela, da direita para a esquerda, na máquina de datilografia braille e nos teclados físicos e virtuais

D

ponto a ponto na reglete, da esquerda para a direita; cela a cela, da esquerda para a direita, na máquina de datilografia braille e nos teclados físicos e virtuais

E

ponto a ponto na reglete, da direita para a esquerda; cela a cela, da esquerda para a direita, na máquina de datilografia braille e nos teclados físicos e virtuais

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Q4007211

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor Transcritor de Braile |

Q4007211 Braille

Observe a imagem abaixo.

Q26.png (218×45)

Quais letras foram representadas respectivamente?

A

a, b, c, d, e.

B

a, e, i, o, u.

C

u, o, i, e, a.

D

e, d, c, b, a.

E

p, q, r, s, t.

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Q4007210

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor Transcritor de Braile |

Q4007210 Braille

Os símbolos do Sistema de escrita Braille são apresentados numa sequência denominada Ordem Braille, distribuídos em 7 séries. Sobre a 1ª série de sinais, é correto afirmar que:

A

é conhecida como “série superior”, por utilizar apenas os pontos superiores para formar os símbolos.

B

é obtida pelo acréscimo do ponto nº 3.

C

resulta da adição dos pontos nº 3 e nº 6.

D

acrescenta-se apenas o ponto nº 6.

E

seus símbolos são formados a partir da combinação entre os pontos nº 3, nº 4, nº 5 e nº 6.

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Q4007209

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor Transcritor de Braile |

Q4007209 Braille

O estado de agregação de substâncias é representado por abreviatura correspondente, entre:

A

colchetes.

B

chaves.

C

parênteses angulares.

D

barras duplas.

E

parênteses simples.

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Q4007208

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor Transcritor de Braile |

Q4007208 Braille

Sobre a aplicação dos símbolos da Grafia Química de Braille para Uso no Brasil, é incorreto afirmar que os transcritores e professores:

A

não utilizem caixa alta nas representações das fórmulas de substâncias químicas.

B

utilizem a estenografia em textos científicos.

C

ao representarem uma equação/reação química, os sinais operatórios e os símbolos de relação numérica do CMU são antecedidos e seguidos de cela vazia.

D

representem as setas entre espaços, inclusive aquelas que possuem símbolos abaixo e/ou acima.

E

ao transcreverem fórmulas inseridas em textos, deve-se deixar duas celas vazias antes e duas celas vazias depois de sua representação, exceto nos casos em que fórmulas ou compostos são seguidos de sinais de pontuação.

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