Questões de Concurso
Sobre história do sistema braille em braille
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Assinale a única alternativa CORRETA.
O Sistema Braille foi adotado no Brasil a partir de 1854, com a criação do Instituto dos Meninos Cegos, hoje Benjamin Constant. Esse sistema, inventado por Louis, em 1825, foi utilizado em nosso país, na forma original, até a década de
Considerando a História do Sistema Braille, analise as afirmações abaixo.
I. Barbier criou um código considerado difícil para ser decodificado pelos militares em situação de guerra.
II. O código criado por Barbier foi mostrado ao Instituto Real de Jovens Cegos, onde foi bem recebido.
III. Valentin Hauy, pioneiro da primeira escola para cego, adaptou caracteres usando autorrelevo em tamanho grande.
IV. A Associação de Deficientes Visual e Amigo (ADEVA) é uma entidade sem fins lucrativos que proporciona educação e inclusão, mas não prepara o deficiente para o mercado de trabalho.
V. Dr. Misael de Oliveira, advogado, cego desde criança, participou da paraolimpíada de Pequim e recebeu medalha de ouro.
Estão CORRETAS as afirmativas
Quem foram os brasileiros que, em 1949, tornaram possível o uso do soroban por pessoas com deficiência visual de todo o mundo?
Em 1878, num congresso internacional realizado em Paris, com a participação de onze países europeus e dos Estados Unidos, foi estabelecido que o Sistema Braille deveria ser adotado de forma padronizada, para uso na literatura, exatamente de acordo com a proposta da estrutura do sistema. Em que ano essa estruturação foi apresentada e concluída?
Quem e em que ano foi fundada a primeira escola para cegos no mundo?
1. 1854 a 1942 2. 1942 a 1963 3. 1963 a 1995
( ) Padronização do Braille integral (grau 1) e a adoção, no Brasil, de símbolos do código de abreviaturas usados em Portugal. ( ) Sistema Braille adotado no Imperial Instituto dos Meninos Cegos (hoje Instituto Benjamin Constant). ( ) O Alfabeto Braille de origem francesa é adaptado às novas necessidades de nossa língua, especialmente para a representação de símbolos indicativos de acentos diferenciais.
Assinale a opção que completa corretamente as lacunas do fragmento acima.
I. A Comissão Brasileira do Braille publicou, em 1993, a Estenografia Braille da Língua Portuguesa com 221 abreviaturas e 163 significados. II. A Estenografia Braille para a Língua Portuguesa está dividida em abreviaturas estenografadas, abreviaturas e estenografia. III. O Sistema Braille Grau 2 é a representação em que certos sinais Braille adquirem determinados valores abreviativos, segundo critérios e normas estabelecidos.
Está correto o que se afirma em:
Sob o ponto de vista histórico, a utilização do sistema Braille, no Brasil, pode ser abordada em três períodos distintos. Destaque a alternativa que aborda um dos fatos ocorridos no período que compreende os anos de 1942 a 1963.
Leonardo Silva. O braille e a sua importância na educação dos cegos. Lerparaver, 2005 (com adaptações).
Tendo o fragmento de texto acima como referência inicial, julgue o item subsequente.
O sistema de escrita braile é uma segunda língua instituída pelas pessoas com deficiência visual, a exemplo de Libras-Língua Brasileira de Sinais.
Leonardo Silva. O braille e a sua importância na educação dos cegos. Lerparaver, 2005 (com adaptações).
Tendo o fragmento de texto acima como referência inicial, julgue o item subsequente.
A visão, como sentido unificador da atividade sensorial, é predominante para a informação e a formação dos indivíduos. Entretanto, graças à plasticidade cerebral, as pessoas cegas ou com baixa visão têm os outros sentidos otimizados, motivo pelo qual a deficiência visual não ocasiona sérias desvantagens sociais para os seus portadores.
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