Questões de Concurso
Comentadas sobre revolução intelectual do século xviii: iluminismo em história
Foram encontradas 173 questões
Ano: 2024
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Prefeitura de Guamaré - RN
Prova:
FUNCERN - 2024 - Prefeitura de Guamaré - RN - Professor Magistério Fundamental - Anos Finais e EJA - História |
Q2392853
História
O desabrochar da consciência histórica, no decorrer dos séculos XVII e XVIII, será o fato de natureza
intelectual condicionante do início do desenvolvimento dos direitos humanos e da própria ideia de
revolução. Sem ela, a moderna noção de igualdade dos cidadãos diante do Estado – primeiro passo dado
no longo processo de afirmação da era dos direitos – não teria sido imposta no bojo das revoluções
liberais burguesas.
(Marco Mondaini, Direitos Humanos, In Carla Bassanezi Pinsky (org.), Novos temas nas aulas de História, 2009)
Acerca da mudança intelectual discutida no trecho, é cor reto afirmar que
(Marco Mondaini, Direitos Humanos, In Carla Bassanezi Pinsky (org.), Novos temas nas aulas de História, 2009)
Acerca da mudança intelectual discutida no trecho, é cor reto afirmar que
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Camaçari - BA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Camaçari - BA - Professor - Disciplina: História |
Q2365340
História
No que se refere ao contexto histórico da Europa e do mundo
ocidental a partir das últimas décadas do século XVIII, assinale a
opção correta.
Ano: 2024
Banca:
ADVISE
Órgão:
Prefeitura de Serra da Raiz - PB
Prova:
ADVISE - 2024 - Prefeitura de Serra da Raiz - PB - Professor de Ensino Fundamental I - História |
Q2357627
História
A expressão em francês “laissez faire, laissez passer”
(Deixai fazer, deixai passar) resume um princípio de qual
corrente de pensamento que marcou o século XVIII?
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Iúna - ES
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor B - DT História |
Q2353145
História
O Iluminismo foi um movimento intelectual predominante nos
séculos XVII e XVIII na Europa, baseado na valorização da razão,
na ciência, na educação e na crítica das estruturas sociais e
políticas da época. Sobre esse tema, marque V para os itens
verdadeiros e F para os falsos:
( ) O Iluminismo enfatizava a importância da razão como guia para a compreensão do mundo.
( ) O Iluminismo defendia ideias como liberdade de expressão, tolerância religiosa e separação entre Estado e Igreja, mas não questionava o poder das autoridades tradicionais.
( ) O Iluminismo defendia a educação como não universal, mas acreditava na crença no progresso contínuo da sociedade por meio da aplicação da razão e do conhecimento
( ) O Iluminismo valorizava a ciência, a observação empírica e a experimentação como formas de adquirir conhecimento.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta:
( ) O Iluminismo enfatizava a importância da razão como guia para a compreensão do mundo.
( ) O Iluminismo defendia ideias como liberdade de expressão, tolerância religiosa e separação entre Estado e Igreja, mas não questionava o poder das autoridades tradicionais.
( ) O Iluminismo defendia a educação como não universal, mas acreditava na crença no progresso contínuo da sociedade por meio da aplicação da razão e do conhecimento
( ) O Iluminismo valorizava a ciência, a observação empírica e a experimentação como formas de adquirir conhecimento.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta:
Ano: 2023
Banca:
Creative Group
Órgão:
Prefeitura de Tubarão - SC
Prova:
Creative Group - 2023 - Prefeitura de Tubarão - SC - Professor de História |
Q3637174
História
Assinale a alternativa correspondente à corrente de pensamento cujos princípios básicos foram formulados pelo pensador francês Augusto Comte (1798 – 1857).
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de História |
Q3560211
História
A partir do século 17, teve início em alguns países
da Europa um movimento intelectual que se conhece
por Iluminismo, ou “Época das luzes”.
Assinale a alternativa correta sobre os princípios do Iluminismo.
Assinale a alternativa correta sobre os princípios do Iluminismo.
Ano: 2023
Banca:
COSEAC
Órgão:
UFF
Prova:
COSEAC - 2023 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - História |
Q3378507
História
Aos observarmos o final do século XVIII percebemos que há um conjunto de revoluções que
indicam, de um lado, que há uma crise nas formas de dominação do Antigo Regime, e de outro,
que as ideias iluministas foram absorvidas pela sociedade. A partir dessa afirmação podemos
dizer que
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Paraíso do Tocantins - TO
Provas:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Paraíso do Tocantins - TO - Historiador
|
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Paraíso do Tocantins - TO - Enfermeiro |
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Paraíso do Tocantins - TO - Biblioteconomista |
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Paraíso do Tocantins - TO - Farmacêutico |
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Paraíso do Tocantins - TO - Engenheiro Ambiental |
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Paraíso do Tocantins - TO - Psicólogo |
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Paraíso do Tocantins - TO - Analista de Controle Interno |
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Paraíso do Tocantins - TO - Analista de Sistemas |
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Paraíso do Tocantins - TO - Analista Técnico Administrativo |
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Paraíso do Tocantins - TO - Analista Técnico Jurídico |
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Paraíso do Tocantins - TO - Arquiteto |
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Paraíso do Tocantins - TO - Assistente Social |
Q2430324
História
O cenário que se abre para a História na virada dos séculos XVIII para o XIX vai dialogar ideologicamente com as mesmas alternativas visíveis no contexto político pós-revolucionário. Por um lado, configurava-se como uma forma de pensar a História como produção do futuro, preocupada com princípios universais aplicáveis a toda humanidade e confiante no progresso da razão. Por outro, constitui-se uma visão da História como recuperação ou reconstrução do passado, voltada para a investigação dos documentos e com as tradições culturais do passado. Nesse contexto, o embate ideológico que vai se configurar no campo disciplinar da História vai colocar em choque duas filosofias da História: o Iluminismo e o Romantismo.
Analise as afirmativas abaixo acerca deste contexto.
1. No início do século XIX, o Iluminismo começou a ser criticado pelos historicistas que entendiam que a busca de princípios universais era uma influência das ciências naturais no pensamento filosófico e que a História como disciplina tinha um domínio específico, diferente da filosofia.
2. A história, diziam os historicistas, tem um domínio específico de investigação empírica que deve pautar a disciplina, que são os documentos.
3. O historicismo vai afirmar a necessidade de construir a disciplina histórica em “bases científicas”. O primeiro passo seria o de consolidar a formação do historiador como um domínio de erudição, do conhecimento de diversas línguas e técnicas, assim como do conhecimento do passado.
4. Wilhelm von Humboldt, argumentando a respeito de se construir a disciplina histórica em “bases científicas”, defendeu que apenas por meio da erudição, do método de pesquisa, do conhecimento dos documentos é que seria possível “controlar a imaginação” e produzir conhecimento histórico válido.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Passos - MG
Prova:
Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Passos - MG - PEB - História |
Q2348047
História
“(...) na última parte do século XVIII, (...) o evidente sucesso
internacional do poderio capitalista britânico [levou] a maioria
destes monarcas (ou melhor, seus conselheiros) a tentar
programas de modernização intelectual, administrativa, social e
econômica”.
(HOBSBAWM, Eric J. A Era da Revoluções: Europa (1789 - 1848). 3ª ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1981. p.38-39)
Esta proposta de modernização das monarquias absolutistas europeias a partir das ideias iluministas é conhecida como
(HOBSBAWM, Eric J. A Era da Revoluções: Europa (1789 - 1848). 3ª ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1981. p.38-39)
Esta proposta de modernização das monarquias absolutistas europeias a partir das ideias iluministas é conhecida como
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - História |
Q2344293
História
“Embora não ocupe em sua obra um maior destaque, uma vez que
as suas preocupações principais estavam em outros domínios,
como o da metafísica e da epistemologia, a moral e a estética, ou
mesmo da ciência e da matemática, Immanuel Kant (1724-1804)
publicou, em 1784, um ensaio com o curioso título de A Ideia de
Uma História Universal de Um Ponto de Vista Cosmopolita. Obra
cujas ideias vieram a influenciar outros pensadores, como o do
princípio teleológico que atraiu a Hegel, mas que também
ganharam adversários mordazes, como foi o caso de Herder.”
(ABREU, Gilberto. A deserção da História: pós-modernidade e neoliberalismo como armas ideológicas do capitalismo global. Curitiba: Appris, 2017. p. 81).
Na obra A Ideia de Uma História Universal de Um Ponto de Vista Cosmopolita, Immanuel Kant acompanha a tendência do pensamento europeu do século XVIII que se fundamentava em
(ABREU, Gilberto. A deserção da História: pós-modernidade e neoliberalismo como armas ideológicas do capitalismo global. Curitiba: Appris, 2017. p. 81).
Na obra A Ideia de Uma História Universal de Um Ponto de Vista Cosmopolita, Immanuel Kant acompanha a tendência do pensamento europeu do século XVIII que se fundamentava em
Ano: 2023
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Unaí - MG
Prova:
COTEC - 2023 - Prefeitura de Unaí - MG - Professor de Educação Básica II – História |
Q2308416
História
Montesquieu nasceu em 1689, no sul da França, e morreu em Paris, em 1755. Foi um dos maiores filósofos
franceses do século XVIII, autor de “Cartas Persas” e de “O Espírito das Leis”. Nesta última obra, o autor advoga
Ano: 2023
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Ciências Humanas |
Q2292630
História
Os séculos XVIII e XIX marcam o avanço do
pensamento lógico e da cientificidade do iluminismo
desenvolvido na Europa; contudo, quando os efeitos desse
movimento cultural chegaram às Américas,
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor A2 – História |
Q2286342
História
As ideias iluministas realizaram críticas aos aspectos políticos, sociais e econômicos
do Antigo Regime. Dessa forma, propuseram novas concepções em todos os campos. Um dos
principais representantes do liberalismo econômico foi ___________________, autor do livro “A
riqueza das nações”. O economista defendia a não intervenção do Estado na economia (laissez-faire),
que devia obedecer às leis básicas da oferta e da procura.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - História |
Q2210602
História
A mesma maneira de ser que faz a mulher da sociedade comportar-se na arte de dona de casa, faz brilhar uma coquete na arte de
divertir vários pretendentes. As artimanhas do coquetismo exigem
um discernimento ainda mais fino, pois conquanto uma mulher
bem-educada seja amável com todo mundo já faz muito. De fato,
a mulher tem mais espírito, e o homem tem mais gênio, a mulher
observa e o homem raciocina.
ROUSSEAU, Jean-Jacques, Émilio ou, da educação. Bertrand Brasil, Rio de Janeiro: 1995, p. 459 e 535. Adaptado.
Com base no trecho, é correto afirmar que, para Rousseau,
ROUSSEAU, Jean-Jacques, Émilio ou, da educação. Bertrand Brasil, Rio de Janeiro: 1995, p. 459 e 535. Adaptado.
Com base no trecho, é correto afirmar que, para Rousseau,
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Maçambará - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Maçambara - RS - Professor Anos Finais do Ensino Fundamental – História |
Q2209934
História
Considerando as reflexões historiográficas sobre as características e o objetivo da
doutrina do Iluminismo, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - ENSINO REGULAR: PROFESSOR PNS-P2 – HISTÓRIA |
Q2185293
História
As grandes navegações do século XVI ao
colocarem em contato os europeus com outros
povos foram fundamentais para aprofundar os
abalos sobre a ciência do período e lançaram as
bases para o racionalismo científico das
sociedades industriais modernas do século XIX.
A respeito deste contexto, analise as
afirmativas abaixo.
I. Durante o século XIX seres humanos ampliaram as formas pelas quais interagiam com a natureza, encarando-a sob novas perspectivas e vieses, como a ideia do progresso.
II. Os trabalhos do naturalista francês Lamarck foram importantes por encontrarem nos membros do reino animal uma sequência de complexidade condicionada por alterações no meio ambiente ao longo do tempo.
III. Em sua obra A origem das espécies, Darwin procurava responder aos argumentos teológicos criacionistas com o evolucionismo.
Estão corretas as afirmativas:
I. Durante o século XIX seres humanos ampliaram as formas pelas quais interagiam com a natureza, encarando-a sob novas perspectivas e vieses, como a ideia do progresso.
II. Os trabalhos do naturalista francês Lamarck foram importantes por encontrarem nos membros do reino animal uma sequência de complexidade condicionada por alterações no meio ambiente ao longo do tempo.
III. Em sua obra A origem das espécies, Darwin procurava responder aos argumentos teológicos criacionistas com o evolucionismo.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) História |
Q2130531
História
Sobre a história do pensamento ocidental, leia as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta:
I - O conservadorismo francês trazia uma crença no futuro, no progresso crescente da humanidade e nos valores como a liberdade, a igualdade e a fraternidade.
II - O iluminismo critica o conteúdo progressista e revolucionário, a aposta no futuro e a fé no progresso e na razão.
III - No século XVII surgiram manifestações contra as monarquias absolutistas. Como exemplo, temos a Revolução Puritana e a Revolução Gloriosa.
I - O conservadorismo francês trazia uma crença no futuro, no progresso crescente da humanidade e nos valores como a liberdade, a igualdade e a fraternidade.
II - O iluminismo critica o conteúdo progressista e revolucionário, a aposta no futuro e a fé no progresso e na razão.
III - No século XVII surgiram manifestações contra as monarquias absolutistas. Como exemplo, temos a Revolução Puritana e a Revolução Gloriosa.
Ano: 2023
Banca:
BRB
Órgão:
Prefeitura de Borda da Mata - MG
Prova:
BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor II - Ensino Religioso |
Q2119098
História
Na Idade Média, a revelação e a religião eram concebidas
como um único fenômeno, pois para a Igreja Medieval a
religião significava um ato de fé do cristianismo. O impulso para
investigar esse conhecimento revelado se deu com a busca das
ciências pelo fenômeno religioso e o surgimento do:
Ano: 2023
Banca:
BRB
Órgão:
Prefeitura de Borda da Mata - MG
Prova:
BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor II - História |
Q2113405
História
Observe a figura abaixo e responda à questão
O nascimento de Vênus (1484), de Sandro Botticelli.
A imagem acima está inserida em um contexto histórico
marcado por grande efervescência científica, tecnológica e
culturais. A partir dessas transformações assinale a alternativa
incorreta:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Nova Santa Rita - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Nova Santa Rita - RS - Professor – Ensino Fundamental História |
Q2110008
História
Analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, para as
características do Renascimento Cultural, movimento que marcou a Idade Moderna.
( ) Misticismo.
( ) Heliocentrismo.
( ) Hedonismo.
( ) Individualismo.
( ) Antropocentrismo.
Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo:
( ) Misticismo.
( ) Heliocentrismo.
( ) Hedonismo.
( ) Individualismo.
( ) Antropocentrismo.
Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo:
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