Questões de Concurso Sobre história
Foram encontradas 21.349 questões
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental - História |
Q4348490
História
A construção do Estado imperial ocorreu em meio a disputas sobre distribuição de poder, representação e relações entre a Corte e as províncias. As instituições definidas no período procuraram organizar politicamente um território marcado por interesses regionais e por diferentes formas de participação social.
Considerando esse contexto, qual alternativa estabelece corretamente a relação entre Estado e sociedade no Império?
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental - História |
Q4348489
História
A ruptura institucional de 1964 ocorreu em ambiente de intensa disputa política e foi seguida pela implantação de uma ordem autoritária que desenvolveu instrumentos próprios de institucionalização e repressão.
Nas décadas seguintes, mudanças no regime e mobilizações oposicionistas influenciaram um processo de abertura marcado por avanços, limites e conflitos.
Considerando esse processo, analise as assertivas abaixo e classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F).
(__)O processo golpista reuniu iniciativas militares e atuações de setores civis interessados na deposição do governo de João Goulart.
(__)A preservação de eleições e instituições representativas durante parte do regime correspondeu à manutenção das garantias políticas previstas na ordem constitucional anterior.
(__)Os Atos Institucionais integraram os mecanismos utilizados pelo regime para reorganizar instituições, restringir direitos e ampliar poderes governamentais.
(__)A abertura política desenvolveu-se de maneira acidentada, envolvendo decisões governamentais, resistência democrática e conflitos no interior do próprio regime.
(__)A mobilização das Diretas Já resultou na aprovação da Emenda Dante de Oliveira e estabeleceu a eleição presidencial direta para a sucessão imediata do governo militar.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental - História |
Q4348488
História
A transição para a Nova República desenvolveu-se por diferentes etapas de reorganização política e de ampliação das formas de participação da sociedade brasileira. A Assembleia Nacional Constituinte tornou-se espaço de disputas relacionadas à definição de direitos, instituições e mecanismos de participação na nova ordem política.
À luz desse processo, qual alternativa relaciona corretamente transição democrática e Constituinte?
Q4348171
História
“É tempo sobretudo
de deixar de ser apenas
a solitária vanguarda
de nós mesmos [...]
Se trata de abrir o rumo.
Os que virão, serão povo,
e saber serão, lutando.”
MELLO, Thiago de. Para os que virão. In: MELLO, Thiago de. Poesia comprometida com a minha e a tua vida: pequena história natural do homem no fim que vem vindo do século vinte. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1975.
Thiago de Mello integrou a intelectualidade brasileira de oposição à ditadura civil-militar e foi preso em novembro de 1965 em decorrência de sua participação em um ato de protesto contra o regime em frente ao Hotel Glória, no Rio de Janeiro, episódio conhecido como Os Oito do Glória. Posteriormente, diante do recrudescimento da repressão política, deixou o Brasil e passou a viver em diferentes países.
Considerando o fragmento apresentado, o contexto histórico de sua produção e circulação, a trajetória do autor e as possibilidades de utilização da literatura como fonte para a pesquisa e o ensino de História, assinale a alternativa correta.
de deixar de ser apenas
a solitária vanguarda
de nós mesmos [...]
Se trata de abrir o rumo.
Os que virão, serão povo,
e saber serão, lutando.”
MELLO, Thiago de. Para os que virão. In: MELLO, Thiago de. Poesia comprometida com a minha e a tua vida: pequena história natural do homem no fim que vem vindo do século vinte. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1975.
Thiago de Mello integrou a intelectualidade brasileira de oposição à ditadura civil-militar e foi preso em novembro de 1965 em decorrência de sua participação em um ato de protesto contra o regime em frente ao Hotel Glória, no Rio de Janeiro, episódio conhecido como Os Oito do Glória. Posteriormente, diante do recrudescimento da repressão política, deixou o Brasil e passou a viver em diferentes países.
Considerando o fragmento apresentado, o contexto histórico de sua produção e circulação, a trajetória do autor e as possibilidades de utilização da literatura como fonte para a pesquisa e o ensino de História, assinale a alternativa correta.
Q4348170
História
Os Laklãnõ/Xokleng constituem um povo indígena
pertencente ao tronco linguístico Macro-Jê e à família
linguística Jê. Atualmente, sua principal área de ocupação é a Terra Indígena Ibirama-Laklãnõ, localizada no
Alto Vale do Itajaí, em Santa Catarina, onde também
vivem comunidades Kaingang e Guarani. A respeito da
história do povo Laklãnõ/Xokleng, assinale a alternativa
correta.
Q4348169
História
As Inquisições ibéricas, instituídas na Espanha no final
do século XV e em Portugal no século XVI, não se
restringiram ao continente europeu, havendo registros
de sua atuação na Cidade do México, em Lima, em
Cartagena das Índias, em Goa e também no Brasil. Em
Inquisição: Rol dos Culpados (1992), a historiadora
brasileira Anita Novinsky reuniu registros relativos à
atuação do Tribunal do Santo Ofício sobre habitantes
do Brasil.
Com relação ao funcionamento da Inquisição portuguesa no contexto da Idade Moderna, as afirmativas a seguir estão corretas, EXCETO uma delas. Assinale-a.
Com relação ao funcionamento da Inquisição portuguesa no contexto da Idade Moderna, as afirmativas a seguir estão corretas, EXCETO uma delas. Assinale-a.
Q4348167
História
Instaurada após o golpe de Estado de 1964, a ditadura
civil-militar brasileira promoveu profundas transformações na organização política e institucional do país,
caracterizadas pela ampliação dos mecanismos de
repressão e pela restrição de direitos e garantias
fundamentais.
Com base nos conhecimentos históricos sobre esse período, assinale a alternativa correta.
Com base nos conhecimentos históricos sobre esse período, assinale a alternativa correta.
Q4348166
História
No que se refere à escravidão e à sociedade no Brasil
Colonial, assinale as afirmativas a seguir com V (verdadeiro) ou F (falso).
( ) A expansão da economia açucareira, a partir da década de 1530, ampliou a demanda por força de trabalho em grande escala, levando ao crescimento do tráfico de africanos escravizados e à rápida substituição, ainda na primeira metade do século XVI, do trabalho indígena pelo africano.
( ) A estrutura patriarcal da sociedade colonial submeteu mulheres indígenas e africanas a formas específicas de exploração sexual e reprodutiva, restringindo sua participação social aos espaços domésticos e às redes familiares.
( ) Documentos pontifícios estabeleceram fundamentos jurídicos e teológicos que legitimaram a escravização de populações não cristãs. Bulas como a Dum Diversas (1452) e a Romanus Pontifex (1455) concederam à Coroa portuguesa prerrogativas para conquistar e escravizar muçulmanos e outros não cristãos.
( ) Entre os fatores que contribuíram para a consolidação do sistema escravista na América portuguesa esteve a lucratividade do tráfico atlântico de africanos escravizados, que, a partir do século XVI, articulou interesses mercantis na Europa, na África e na colônia.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
( ) A expansão da economia açucareira, a partir da década de 1530, ampliou a demanda por força de trabalho em grande escala, levando ao crescimento do tráfico de africanos escravizados e à rápida substituição, ainda na primeira metade do século XVI, do trabalho indígena pelo africano.
( ) A estrutura patriarcal da sociedade colonial submeteu mulheres indígenas e africanas a formas específicas de exploração sexual e reprodutiva, restringindo sua participação social aos espaços domésticos e às redes familiares.
( ) Documentos pontifícios estabeleceram fundamentos jurídicos e teológicos que legitimaram a escravização de populações não cristãs. Bulas como a Dum Diversas (1452) e a Romanus Pontifex (1455) concederam à Coroa portuguesa prerrogativas para conquistar e escravizar muçulmanos e outros não cristãos.
( ) Entre os fatores que contribuíram para a consolidação do sistema escravista na América portuguesa esteve a lucratividade do tráfico atlântico de africanos escravizados, que, a partir do século XVI, articulou interesses mercantis na Europa, na África e na colônia.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
Q4348165
História
A respeito da colonização inglesa da América do Norte,
iniciada no século XVII, avalie as afirmativas a seguir.
I - A colonização inglesa permanente da América do Norte foi diretamente organizada e financiada pela Coroa, com a fundação de Jamestown, na Virgínia, no início do século XVII.
II - Entre os fatores que estimularam a emigração inglesa para a América do Norte estavam as perseguições religiosas e políticas e as transformações sociais associadas aos cercamentos.
III - A colônia da Pensilvânia constituiu-se como importante núcleo dos quacres, grupo protestante perseguido na Inglaterra e identificado com princípios pacifistas.
IV - A metrópole concedeu às Treze Colônias liberdade para desenvolver manufaturas concorrentes às inglesas e realizar comércio direto com mercados estrangeiros.
Quais estão corretas?
I - A colonização inglesa permanente da América do Norte foi diretamente organizada e financiada pela Coroa, com a fundação de Jamestown, na Virgínia, no início do século XVII.
II - Entre os fatores que estimularam a emigração inglesa para a América do Norte estavam as perseguições religiosas e políticas e as transformações sociais associadas aos cercamentos.
III - A colônia da Pensilvânia constituiu-se como importante núcleo dos quacres, grupo protestante perseguido na Inglaterra e identificado com princípios pacifistas.
IV - A metrópole concedeu às Treze Colônias liberdade para desenvolver manufaturas concorrentes às inglesas e realizar comércio direto com mercados estrangeiros.
Quais estão corretas?
Q4348164
História
Em 1933, o Uruguai sediou a VII Conferência Internacional Americana, realizada em um contexto de redefinição das relações entre os Estados Unidos e os países
da América Latina.
A esse respeito, assinale a alternativa correta.
A esse respeito, assinale a alternativa correta.
Q4348163
História
“O Termidor [...] é o fim da heroica e lembrada fase da
Revolução: a dos esfarrapados sans-culottes e dos
corretos cidadãos de bonés vermelhos [...]. A grande
fraqueza dos termidorianos era que eles não desfrutavam de nenhum apoio político [...]. O Diretório dependia
do exército para algo mais do que a supressão de golpes
e conspirações periódicas [...]. O exército resolveu este
problema aparentemente insolúvel [...]. Foi isto que fez
do exército, a despeito de seu jacobinismo embutido,
um pilar do governo pós-termidoriano, e de seu líder
Bonaparte uma pessoa adequada para concluir a revolução burguesa e começar o regime burguês.”
HOBSBAWM, Eric J. A era das revoluções: Europa, 1789-1848. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1982, p. 90-92.
Com base na interpretação historiográfica desenvolvida por Hobsbawm acerca da Revolução Francesa, assinale a alternativa correta.
HOBSBAWM, Eric J. A era das revoluções: Europa, 1789-1848. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1982, p. 90-92.
Com base na interpretação historiográfica desenvolvida por Hobsbawm acerca da Revolução Francesa, assinale a alternativa correta.
Q4348162
História
Em relatório produzido pela direção da Escola de
Aprendizes Artífices de Santa Catarina, em 1922, registrou-se:
“Alguns são tão pobres que a própria roupa logo o demonstra. No inverno, especialmente nos dias chuvosos, chegam tremendo de frio, até que no correr dos trabalhos se reanimam um pouco mais. Pouco cobertos e pouco alimentados relativamente ao que uma criança que trabalha precisa para as compensações da sua economia orgânica, poucos são os que nessas condições resistem cursando a Escola até o último ano de estudos.”
MURICY, João Cândido da Silva. Relatório da Escola de Aprendizes Artífices de Santa Catarina, 1922. In: ALMEIDA, Alcides Vieira de. Da Escola de Aprendizes Artífices ao Instituto Federal de Santa Catarina. Florianópolis: IF-SC, 2010, p. 6.
Considerando o contexto histórico da Primeira República e a trajetória da educação profissional no Brasil, assinale a alternativa correta.
“Alguns são tão pobres que a própria roupa logo o demonstra. No inverno, especialmente nos dias chuvosos, chegam tremendo de frio, até que no correr dos trabalhos se reanimam um pouco mais. Pouco cobertos e pouco alimentados relativamente ao que uma criança que trabalha precisa para as compensações da sua economia orgânica, poucos são os que nessas condições resistem cursando a Escola até o último ano de estudos.”
MURICY, João Cândido da Silva. Relatório da Escola de Aprendizes Artífices de Santa Catarina, 1922. In: ALMEIDA, Alcides Vieira de. Da Escola de Aprendizes Artífices ao Instituto Federal de Santa Catarina. Florianópolis: IF-SC, 2010, p. 6.
Considerando o contexto histórico da Primeira República e a trajetória da educação profissional no Brasil, assinale a alternativa correta.
Q4348161
História
“A ação proclamada como modernizadora pelo Estado
era lastreada pelo poder local de grandes fazendeiros,
que ostentavam títulos de oficiais da Guarda Nacional,
mas que se notabilizaram no planalto na ação de grilagem das terras públicas, emprego de pistoleiros contra
lavradores, apossamento de territórios indígenas e
privatização de ervais nativos. A elite dirigente do país
não conseguia imaginar progresso que não resultasse
num processo de europeização.”
MACHADO, P.P. In: RODRIGUES, Rogério R. et al. (Orgs.) A Guerra do Contestado timtim por timtim. São Paulo: Letra e Voz, 2023.
O trecho acima relata o contexto de tensões, sob o qual ocorreu a Guerra do Contestado. Considerando o texto, e as perspectivas historiográficas sobre o tema, assinale a alternativa INCORRETA.
MACHADO, P.P. In: RODRIGUES, Rogério R. et al. (Orgs.) A Guerra do Contestado timtim por timtim. São Paulo: Letra e Voz, 2023.
O trecho acima relata o contexto de tensões, sob o qual ocorreu a Guerra do Contestado. Considerando o texto, e as perspectivas historiográficas sobre o tema, assinale a alternativa INCORRETA.
Q4348160
História
O século XIX e o início do século XX representaram um
período fundamental para a expansão econômica e o
crescimento da industrialização nos EUA. Essa expansão
econômica foi acompanhada de uma política de aproximação com os países de todo o continente americano,
estabelecendo, ao longo do tempo, uma esfera de
influência econômica, política e cultural. Um dos exemplos de políticas voltadas para garantir a hegemonia
dos EUA sobre o continente americano foi a Doutrina
Roosevelt, também chamada de Corolário Roosevelt.
Sobre essa doutrina, assinale a alternativa correta.
Q4348159
História
No ano de 2014, foi produzido o Relatório Final da
Comissão Nacional da Verdade (CMV), que teve como
objetivo investigar violações de direitos humanos ocorridas de 1946 até 1988, com especial enfoque no período
da Ditadura Militar, entre 1964 e 1965. Outros países
do Cone Sul também viveram contextos ditatoriais, em
períodos semelhantes, e também produziram seus
documentos oficiais de investigação acerca das violações
de direitos humanos cometidas pelo Estado, nesses
períodos. Como exemplo, temos o relatório Nunca más,
produzido em 1984 sobre o contexto argentino; e os
denominados Arquivos do terror, de 1992, que tratam
do contexto do Paraguai.
Considerando esse contexto, leia as afirmações abaixo, acerca das semelhanças e diferenças entre os regimes ditatoriais no Cone Sul, na segunda metade do século XX.
I - Apesar das diferenças de duração e intensidade de ação dos regimes, as ditaduras militares no Brasil, Argentina e Paraguai compartilhavam algumas práticas de violações de direitos humanos semelhantes, como a tortura, o desaparecimento de presos políticos e o anticomunismo.
II - O Grupo de Trabalho Operação Condor, da Comissão Nacional da Verdade, investigou a articulação entre os governos militares do Brasil, Argentina e Paraguai, e verificou o monitoramento de fronteiras, ações de inteligência, atividades coordenadas de prisões e ações clandestinas, com cooperação entre os aparatos repressivos de cada país.
III - Os três países possuem semelhanças, no que diz respeito às investigações e elaborações de relatórios institucionais sobre os crimes cometidos pelas suas ditaduras, a partir do ano seguinte ao encerramento desses regimes. Todos eles buscaram reforçar uma memória coletiva de repúdio às violências cometidas; o que diferiu, entre os países, foi o nível de justiça e punição aos responsáveis pelas violências.
IV - Na Argentina, além de se instituir, poucos dias após o final do regime ditatorial (1983), um processo de investigação e elaboração dos relatórios sobre as violações dos direitos humanos (relatório Nunca más), cometidas durante o seu período ditatorial (1976-1983), no ano de 2005, após uma decisão da Corte Suprema de Justiça da Nação Argentina, o país anulou as leis que concederam anistia e limitavam o processo e a punição dos envolvidos em crimes ligados ao aparato repressivo da ditadura.
Quais estão corretas?
Considerando esse contexto, leia as afirmações abaixo, acerca das semelhanças e diferenças entre os regimes ditatoriais no Cone Sul, na segunda metade do século XX.
I - Apesar das diferenças de duração e intensidade de ação dos regimes, as ditaduras militares no Brasil, Argentina e Paraguai compartilhavam algumas práticas de violações de direitos humanos semelhantes, como a tortura, o desaparecimento de presos políticos e o anticomunismo.
II - O Grupo de Trabalho Operação Condor, da Comissão Nacional da Verdade, investigou a articulação entre os governos militares do Brasil, Argentina e Paraguai, e verificou o monitoramento de fronteiras, ações de inteligência, atividades coordenadas de prisões e ações clandestinas, com cooperação entre os aparatos repressivos de cada país.
III - Os três países possuem semelhanças, no que diz respeito às investigações e elaborações de relatórios institucionais sobre os crimes cometidos pelas suas ditaduras, a partir do ano seguinte ao encerramento desses regimes. Todos eles buscaram reforçar uma memória coletiva de repúdio às violências cometidas; o que diferiu, entre os países, foi o nível de justiça e punição aos responsáveis pelas violências.
IV - Na Argentina, além de se instituir, poucos dias após o final do regime ditatorial (1983), um processo de investigação e elaboração dos relatórios sobre as violações dos direitos humanos (relatório Nunca más), cometidas durante o seu período ditatorial (1976-1983), no ano de 2005, após uma decisão da Corte Suprema de Justiça da Nação Argentina, o país anulou as leis que concederam anistia e limitavam o processo e a punição dos envolvidos em crimes ligados ao aparato repressivo da ditadura.
Quais estão corretas?
Q4348158
História
O século XIX foi marcado pela ebulição de movimentos
de trabalhadores, tanto na Inglaterra (berço da Revolução Industrial) quanto em outros países da Europa.
Um desses movimentos conseguiu milhões de assinaturas, com o objetivo de exigir o direito da representatividade política para a população mais pobre; o direito
ao voto universal masculino também estava entre as
reivindicações.
Assinale a alternativa que apresenta o movimento descrito na afirmação acima.
Assinale a alternativa que apresenta o movimento descrito na afirmação acima.
Q4348157
História
"No imediato pós-guerra, o inimigo não mais era representado pelos antigos regimes autoritários de tendência
nazifascista, mas pelos governos reformistas ou pelos
movimentos sociais que pudessem pressionar por
reformas políticas e sociais [...]. Assim, iniciou-se a
definição de políticas de contenção aos movimentos
que pudessem significar alguma ameaça à ordem
vigente [...]"
MUNHOZ, Sidnei J. A Guerra Fria no Brasil: repressão política e resistência durante a primeira fase do conflito. In: ANPUH – XXII SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA, 2003, João Pessoa. Anais. João Pessoa: ANPUH, 2003. Disponível em: https://www.snh2013.anpuh.org/resources/anais/anpuhnacional/S.22/ANPUH.S22.630.pdf. Acesso em: 3 ago. 2026.
De acordo com o contexto apresentado pelo autor, e a partir da compreensão do cenário político brasileiro, após o fim da Segunda Guerra Mundial, considere as afirmações abaixo.
I - O Governo Dutra (1946-1951), apesar de se inserir no contexto da redemocratização, após o fim do Estado Novo (1937-1945), carregou consigo características autoritárias, apoiando o cerceamento de mandatos e partidos políticos.
II - No contexto do Governo Dutra (1946-1951), o crescimento de partidos que defendiam amplas mudanças sociais (como o PCB) levou a uma reação, que culminou em uma limitação da expansão democrática, no pós-Segunda Guerra Mundial.
III - O contexto da Guerra Fria, vivido internacionalmente, teve impacto muito limitado no Brasil, que vivia um momento muito distinto, de retomada democrática após o Estado Novo (1937-1945) e respeito à autonomia de partidos e vertentes políticas distintas.
Quais estão corretas?
MUNHOZ, Sidnei J. A Guerra Fria no Brasil: repressão política e resistência durante a primeira fase do conflito. In: ANPUH – XXII SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA, 2003, João Pessoa. Anais. João Pessoa: ANPUH, 2003. Disponível em: https://www.snh2013.anpuh.org/resources/anais/anpuhnacional/S.22/ANPUH.S22.630.pdf. Acesso em: 3 ago. 2026.
De acordo com o contexto apresentado pelo autor, e a partir da compreensão do cenário político brasileiro, após o fim da Segunda Guerra Mundial, considere as afirmações abaixo.
I - O Governo Dutra (1946-1951), apesar de se inserir no contexto da redemocratização, após o fim do Estado Novo (1937-1945), carregou consigo características autoritárias, apoiando o cerceamento de mandatos e partidos políticos.
II - No contexto do Governo Dutra (1946-1951), o crescimento de partidos que defendiam amplas mudanças sociais (como o PCB) levou a uma reação, que culminou em uma limitação da expansão democrática, no pós-Segunda Guerra Mundial.
III - O contexto da Guerra Fria, vivido internacionalmente, teve impacto muito limitado no Brasil, que vivia um momento muito distinto, de retomada democrática após o Estado Novo (1937-1945) e respeito à autonomia de partidos e vertentes políticas distintas.
Quais estão corretas?
Q4348156
História
O filme O triunfo da vontade, de Leni Riefenstahl, se
tornou uma produção representativa, acerca do contexto
político dos anos 1930, na Europa. Assinale a alternativa com as informações corretas sobre o filme e sua
relação com o contexto de ascensão do nazifascismo.
Q4348155
História
Leia o trecho abaixo.
"Sua fundação se deu em um período altamente crítico para os povos indígenas. Diversas frentes de expansão para o interior, ao longo de todo o país, faziam guerra contra os nativos."
INSTITUTO SOCIOAMBIENTAL. Serviço de Proteção aos Índios. Povos Indígenas no Brasil. São Paulo, [s. d.]. Disponível em: https://pib.socioambiental.org/pt/Servi%C3%A7o_de_Prote%C3%A7%C3%A3o_aos_%C3 %8Dndios_(SPI). Acesso em: 3 ago. 2026.
O trecho acima refere-se ao contexto de criação do Serviço de Proteção ao Índio (SPI), que foi
"Sua fundação se deu em um período altamente crítico para os povos indígenas. Diversas frentes de expansão para o interior, ao longo de todo o país, faziam guerra contra os nativos."
INSTITUTO SOCIOAMBIENTAL. Serviço de Proteção aos Índios. Povos Indígenas no Brasil. São Paulo, [s. d.]. Disponível em: https://pib.socioambiental.org/pt/Servi%C3%A7o_de_Prote%C3%A7%C3%A3o_aos_%C3 %8Dndios_(SPI). Acesso em: 3 ago. 2026.
O trecho acima refere-se ao contexto de criação do Serviço de Proteção ao Índio (SPI), que foi
Q4348154
História
Em A enxada e a lança: a África antes dos portugueses,
Alberto da Costa e Silva afirma que o Egito, para além
de uma região de convergência entre Mediterrâneo,
África e Ásia, ou seja, “uma esquina do mundo”, é,
antes de tudo, uma “esquina da África”. Tomando por
base essa afirmação, e os conhecimentos sobre a
história do Egito Antigo, podemos afirmar que
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