Questões de Concurso Sobre história
Foram encontradas 20.559 questões
Ano: 2019
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Vertentes - PE
Prova:
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Geografia |
Q1738336
História
No que tange à Segunda Guerra Mundial, marque a opção
INCORRETA:
Ano: 2019
Banca:
Aprender - SC
Órgão:
Prefeitura de Tangará - SC
Prova:
Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Professor Educação Básica III - História |
Q1735968
História
O movimento Integralista surgido no Brasil na década
de 1930 se caracterizou como:
Ano: 2019
Banca:
Aprender - SC
Órgão:
Prefeitura de Tangará - SC
Prova:
Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Professor Educação Básica III - História |
Q1735967
História
O chamado voto de cabresto, que marcou a política
brasileira durante a chamada República Oligárquica
consistia em:
Ano: 2019
Banca:
Aprender - SC
Órgão:
Prefeitura de Tangará - SC
Prova:
Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Professor Educação Básica III - História |
Q1735966
História
Em 1932, o governo estadunidense de Franklin
Roosevelt empreendeu um plano econômico para
controlar a crise econômica iniciada com a quebra da
bolsa de valores em 1929. Como este plano ficou
conhecido, e qual sua principal característica?
Ano: 2019
Banca:
Aprender - SC
Órgão:
Prefeitura de Tangará - SC
Prova:
Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Professor Educação Básica III - História |
Q1735965
História
A Assembleia Nacional Constituinte formada em meio
a Revolução Francesa foi fundamental para liquidar os
fundamentos do antigo regime e instaurar os preceitos
do mundo contemporâneo. Nesse sentido, se destaca
sua atuação ao promover:
Ano: 2019
Banca:
Aprender - SC
Órgão:
Prefeitura de Tangará - SC
Prova:
Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Professor Educação Básica III - História |
Q1735964
História
Sobre os fatores que explicam o pioneirismo da
industrialização ocorrido na Inglaterra, analise as
preposições abaixo: ( )- A Inglaterra acumulou capitais por meio do
comércio, pirataria, guerras e exploração
colonial;
( )- O empresariado rural introduziu novas
técnicas de adubagem e drenagem do solo,
que aumentavam a produtividade e oferta de
produtos agrícolas;
( )- Sem terra e sem trabalho, camponeses se
ofereciam para trabalhar como mão de obra
barata nas fabricas;
( )- Importavam a baixo custo ferro e carvão
mineral das colônias americanas;
( )- A condenação do lucro pregada pelo
puritanismo levou a criação de um estado
Laico Inglês.
Considerando (V) como verdadeiro e (F) como falso
assinale:
Ano: 2019
Banca:
Aprender - SC
Órgão:
Prefeitura de Tangará - SC
Prova:
Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Professor Educação Básica III - História |
Q1735963
História
Sobre o nascimento do Ocidente Medieval, analise:
I. Conjugou as heranças culturais dos romanos, dos
povos germânicos e do cristianismo;
II. Manteve o caráter sagrado da monarquia, que
perdurou toda a Idade Média;
III. O direito romano foi utilizado nos códigos e leis
medievais, se estendendo para além da Idade
Média;
IV. Grupos de guerreiros juravam fidelidade a um
chefe, que deveriam honrar e servir.
Dos itens acima:
Ano: 2019
Banca:
Aprender - SC
Órgão:
Prefeitura de Tangará - SC
Prova:
Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Professor Educação Básica III - História |
Q1735962
História
Em 1054, a Igreja católica não conseguiu solucionar a
crescente rivalidade entre Roma e Bizâncio, e como
consequência se dividiu em duas grandes igrejas cristãs.
Este movimento ficou conhecido como:
Ano: 2019
Banca:
Aprender - SC
Órgão:
Prefeitura de Tangará - SC
Prova:
Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Professor Educação Básica III - História |
Q1735961
História
O período conhecido como Pax Romana foi marcado
por uma série de realizações que se estenderam por
mais de 200 anos. São características deste período,
exceto:
Ano: 2019
Banca:
Aprender - SC
Órgão:
Prefeitura de Tangará - SC
Provas:
Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Analista Administrativo
|
Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Tesoureiro |
Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Professor Educação Básica I |
Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Técnico de Enfermagem |
Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Técnico de Informática |
Q1733440
História
)A Confederação do Equador foi um movimento de
caráter separatista e republicano ocorrido na região
Nordeste do Brasil em 1824. Com início em Pernambuco,
o movimento teve participação das camadas urbanas,
elites regionais e intelectuais, porém, contou com grande
participação popular que foi um dos principais diferenciais
deste movimento. Um conflito político foi o estopim da
revolta, pois a elite de Pernambuco havia escolhido um
governador para a referida província. Porém, em 1824,
Dom Pedro I indicou um governador de sua confiança.
Diante dos fatos, qual das alternativas abaixo, contempla o
nome do governador indicado pela elite pernambucana e
na sequencia o nome do governador indicado por Dom
Pedro I?
Ano: 2019
Banca:
Aprender - SC
Órgão:
Prefeitura de Tangará - SC
Provas:
Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Analista Administrativo
|
Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Tesoureiro |
Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Professor Educação Básica I |
Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Técnico de Enfermagem |
Aprender - SC - 2019 - Prefeitura de Tangará - SC - Técnico de Informática |
Q1732527
História
“O abolicionismo foi um movimento político e ideológico
que visava a abolição da escravatura e do comércio de
escravos. Um dos grandes símbolos da Abolição da
Escravatura no Brasil foi uma plantação de flores no Rio
de Janeiro. Sendo assim, as flores subversivas viraram
símbolo da causa, quem colocava _______ na lapela ou a
cultivavam no jardim da casa confessava sua fé
abolicionista.”
(Adaptado de: http://www.primaveragarden.com.br/a-flor-subversiva)
Qual o nome da flor que esteve associada ao movimento abolicionista e que preenche corretamente a lacuna?
Qual o nome da flor que esteve associada ao movimento abolicionista e que preenche corretamente a lacuna?
Ano: 2019
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Palhoça - SC
Prova:
IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - História |
Q1732487
História
Em 1932, Getúlio Vargas instituiu um Código Eleitoral
que introduzia, entre outras medidas, o:
Ano: 2019
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Palhoça - SC
Prova:
IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - História |
Q1732484
História
Foi o Ato Constitucional decretado pelo Presidente
Costa e Silva que previa, entre outras medidas, a
suspensão dos direitos políticos e garantias
constitucionais individuais:
Ano: 2019
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Palhoça - SC
Prova:
IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - História |
Q1732483
História
Foi o Ato Institucional criado durante o mandato de
Castelo Branco, onde os partidos políticos foram
extintos e criados em seu lugar a Aliança Renovadora
Nacional (ARENA) e o Movimento Democrático
Brasileiro (MDB):
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - MG
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Guaraciaba - MG - Professor II N1 - Geografia |
Q1732109
História
Hasankeyf faz parte do território da Turquia, e estima-se que tenha testemunhado ao menos
12 mil anos de passagens humanas, dos impérios Bizantino e Otomano até a atualidade, pode
ser considerado um dos povoados habitados mais antigos do mundo, mas deverá ser submergido
pela água, como resultado:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Enfermeiro |
Q1730160
História
Um acontecimento marcante na história do Segundo Reinado foi a Guerra do Paraguai, conflito
travado entre 1864 e 1870. Nessa guerra, Brasil, Argentina e Uruguai, por meio da Tríplice Aliança,
lutaram contra o Paraguai, governado nessa época por:
Ano: 2019
Banca:
NUCEPE
Órgão:
Prefeitura de Teresina - PI
Prova:
NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor de 2º Ciclo (6º ao 9º ano) - História |
Q1730088
História
O corpo escravo se constitui assim como o horizonte fantasmático universal das relações
sociais, como se o colonizador tivesse conseguido instaurar sua exploração do corpo da terra
como metáfora última das relações sociais. E, de fato, o corpo escravo é onipresente. Os jornais
nos falam regularmente da escravatura que ainda existe e que a polícia persegue. E há aquela
que a polícia não persegue. Um mal-estar permanente nas classes privilegiadas, com relação às
condições de indigência de uma grande parte da população, manifesta o sentimento de que
algo, no vínculo empregatício, ainda participe ou possa participar da escravatura.
(CALLIGARIS, Contardo. Hello, Brasil! – psicanálise da estranha civilização brasileira. São Paulo: Três Estrelas, 2017)
O texto conduz o leitor a uma reflexão em torno
O texto conduz o leitor a uma reflexão em torno
Ano: 2019
Banca:
NUCEPE
Órgão:
Prefeitura de Teresina - PI
Prova:
NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor de 2º Ciclo (6º ao 9º ano) - História |
Q1730087
História
Foi só com a proximidade do fim da escravidão e da própria monarquia que a questão racial
passou para a agenda do dia. Até então, enquanto “propriedade”, o escravo era por definição “o
não-cidadão”. No Brasil, é, portanto, com entrada das teorias raciais que as desigualdades
sociais se transformam em matéria da natureza.
(SCHWARCZ, Lilian Moritz. Nem preto nem branco, muito pelo contrário: cor e raça na intimidade. In.: SCHWARCZ, Lilian.
História da vida privada no Brasil: contrastes da intimidade contemporânea. São Paulo: Companhia das Letras, 1998, p.186)
A discussão sobre a “questão racial” no Brasil, após abolição da escravidão, revestiu-se
A discussão sobre a “questão racial” no Brasil, após abolição da escravidão, revestiu-se
Ano: 2019
Banca:
NUCEPE
Órgão:
Prefeitura de Teresina - PI
Prova:
NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor de 2º Ciclo (6º ao 9º ano) - História |
Q1730083
História
O primeiro passo documentado para a escolha do sucessor de Médici foi dado pelo próprio
presidente em janeiro de 1971 [...]. Reuniu-se com os colaboradores mais próximos na granja do
Riacho Fundo, onde passava a maior parte dos dias livres, fugido da fornalha do Alvorada. Eram o
general João Baptista Figueiredo, chefe do Gabinete Militar, o professor João Leitão de Abreu, do
Gabinete Civil, e o general Carlos Alberto da Fontoura, chefe do SNI.
(GASPARI, Elio. A ditadura derrotada: o sacerdote e o feiticeiro. São Paulo: Companhia das letras, 2003, p. 185)
O processo e o contexto em que se deu a sucessão do presidente Emilio Garrastazu Médici ocorreram
O processo e o contexto em que se deu a sucessão do presidente Emilio Garrastazu Médici ocorreram
Ano: 2019
Banca:
NUCEPE
Órgão:
Prefeitura de Teresina - PI
Prova:
NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor de 2º Ciclo (6º ao 9º ano) - História |
Q1730082
História
Em um ensaio que escreveu na metade de 1949 intitulado “Sobre a ditadura democrática
popular”, Mao Zedong explicou sucintamente as ideias que permeariam as orientações
governamentais do novo Estado chinês. A experiência da revolução até então podia ser
analisada dentro de duas categorias básicas, escreveu Mao. A primeira era a mobilização das
massas da nação para construir uma “frente unida interna sob a liderança da classe
trabalhadora.”
(SPENCE, Jonathan D. Em busca da China moderna: quatro séculos de história. São Paulo: Companhia das Letras, 1995, p.489 )
A “frente unida” proposta por Mao, para a condução do processo revolucionário na China incorporava
(SPENCE, Jonathan D. Em busca da China moderna: quatro séculos de história. São Paulo: Companhia das Letras, 1995, p.489 )
A “frente unida” proposta por Mao, para a condução do processo revolucionário na China incorporava
Conheça nossos planos