Entre tantos aspectos que contribuíram para que a Reforma Protestante lograsse êxito, estão 

Considere o trecho abaixo.

    Durante muito tempo, mitos e preconceitos de toda espécie esconderam do mundo a real história da África. As sociedades africanas passavam por sociedades que não podiam ter história. Apesar de importantes trabalhos efetuados desde as primeiras décadas do século XX por pioneiros como Leo Frobenius, Maurice Delafosse e Arturo Labriola, um grande número de especialistas não-africanos, ligados a certos postulados, sustentavam que essas sociedades não podiam ser objeto de um estudo científico, notadamente por falta de fontes e documentos escritos.

História geral da África, VI: África do século XIX à década de 1880 / editado por J. F. Ade Ajayi. – Brasília: UNESCO, 2010, p.20

Considerando a tese apresentada no texto sobre a história da África, avalie as proposições abaixo. ‘

I. O continente africano sempre foi considerado como uma entidade histórica, e enfatizava-se tudo o que pudesse reforçar a ideia de uma união que teria existido, desde sempre, entre uma “África branca” e uma “África negra” que se reconheciam reciprocamente.

II. Ao escrever a história de grande parte da África, recorria-se somente a fontes externas à África, oferecendo uma visão não do que poderia ser o percurso dos povos africanos, mas daquilo que se pensava que ele deveria ser.

III. Desde que foram empregadas as noções de “brancos” e “negros”, para nomear genericamente os colonizadores, considerados superiores, e os colonizados, os africanos resignaram-se a ideia de que a escrita de sua história dependia unicamente dos registros existentes na Europa.

IV. Nos dias atuais, é amplamente reconhecido que as civilizações do continente africano, pela sua variedade linguística e cultural, formam, em graus variados, as vertentes históricas de um conjunto de povos e sociedades, unidos por laços seculares.

V. Um fenômeno que facilitou o estudo objetivo do passado africano foi o aparecimento, com o tráfico negreiro e a colonização, de estereótipos raciais criadores de desprezo e incompreensão, tão profundamente consolidados que possibilitaram a revisão dos próprios conceitos da historiografia.

Estão corretas as proposições 

No contexto da Antiguidade Oriental se desenvolveu, na sociedade babilônica – então caracterizada por vinculações entre o poder político, a religião, o controle da terra e a imposição do trabalho compulsório – um dos mais antigos códigos legais da humanidade, expresso, conforme Gothier eTroux, nos termos a seguir.

– Se um homem furar o olho de um homem livre, furar-se-lhe-á um olho.

– Se ele fura o olho de um escravo alheio ou quebra um membro ao escravo alheio, deverá pagar a metade do seu preço.

Adaptado de GOTHIER, Louis; TROUX, Albert. L’Antiquité. H. Dessain: Bélgica, s/d.

Esses termos revelam que as penalidades previstas no código citado 

O historiador italiano Guy Antonetti em sua obra A Economia Medieval, ao escrever sobre o artesanato no final da Idade Média, afirma que as Corporações de Ofício estabeleceram 2 princípios regulamentadores visando à proteção da produção e à comercialização dos produtos. Esses princípios foram

Considere o trecho abaixo.

     “O desejo de “procurar coisas maiores”, que confessara de maneira vaga doze anos antes perante o inquisidor de Portogruaro, continuava a parecer-lhe não só legítimo, como potencialmente ao alcance de todos. Ilegítima, ou melhor, absurda devia lhe parecer, ao contrário, a pretensão dos clérigos em manter o monopólio de um conhecimento que podia ser comprado por dois “soldos” nas banquinhas de livreiros de Veneza. A ideia da cultura como privilégio fora gravemente ferida (com certeza não eliminada) pela invenção da imprensa”.

GINZBURG, Carlo. O queijo e os vermes. São Paulo: Companhia das Letras, 2006 p.105) 

Atividades com análise de textos como o trecho citado, constituem recurso metodológico apropriado para o professor de História desenvolver, por exemplo, a compreensão do confronto entre A) agricultura e comércio.

Considere o trecho abaixo. 

    Mais ou menos na última geração, o universo dos historiadores se expandiu a uma velocidade vertiginosa. A história nacional, dominante no século dezenove, atualmente tem de competir com a história mundial e a história regional (antes deixada a cargo de ‘antiquários’ amadores) para conseguir atenção. Há muitos campos novos, frequentemente patrocinados por publicações especializadas. A história social, por exemplo, tornou-se independente da história econômica apenas para se fragmentar, como alguma nova nação, em demografia histórica, história do trabalho, história urbana, história rural e assim por diante.

Adaptado de BURKE, Peter (Org.). A escrita da história. São Paulo: Editora UNESP, 1992. 

Em relação à historiografia, a análise abordada no texto se relaciona com as 

"[...] é tido(a) como uma crise financeira que se deu a partir de uma bolha especulativa concentrada na Bolsa do Rio de Janeiro no ano de 1891 - que teve reflexos em outras praças comerciais brasileiras - permanece como um tema controverso na historiografia econômica. Esta crise se deu justamente em meio à transição político-econômica do Brasil, que de um império tornava-se uma república e de uma economia mercantil-escravista convertia-se em agroexportadora capitalista (Mello, 2009, p. 63-82). Naquele momento, uma das questões-chave na seara econômica que opunha metalistas versus papelistas era a necessidade, ou não, de expansão monetária, dado que a quantidade de papel-moeda em circulação em 1889 era 5 por cento menor que em 1880 [...]".
Fonte (adaptada): https://www.anpec.org.br/sul/2018/submissao/files_ I/i1-3012a7a2c25057ec16f6cc7cdf248584

O excerto acima faz referência à (ao) chamada(ao): 

"O gatilho imediato para a Revolução Francesa foram as tentativas de X de resolver o agravamento da situação financeira do governo. Em fevereiro de 1787, seu ministro das Finanças, Loménie de Brienne, convocou a Y, um grupo de nobres, clero, burguesia e burocratas selecionados para contornar os parlamentos. Calonne pediu a esse grupo que aprovasse um novo imposto sobre a terra que, pela primeira vez, incluiria um imposto sobre a propriedade de nobres e clérigos. Eles, por sua vez, não aprovaram o imposto, exigindo que o rei chamasse os Z".
Fonte (adaptada): https://www.newworldencyclopedia.org/entry/French_Revolution# Estates-General_of_1789

Marque a alternativa que substitui corretamente o X, o Y e o Z respectivamente no texto acima. 

Relacione a coluna 1 com a coluna 2.

Coluna 1 - Civilização
(1)Grécia.
(2)Roma.

Coluna 2 - Invenção
(__)Moinho de Água.
(__)Aqueduto.
(__)Odômetro.
(__)Concreto.

Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. 

A Reforma Protestante foi um movimento religioso que varreu a Europa no século XVI. Isso resultou na criação de um ramo do cristianismo chamado "protestantismo". Sobre a Reforma Protestante na Inglaterra, é INCORRETO afirmar que: 

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:

1.(__)A posse de Floriano Peixoto foi tensa e litigiosa, pois a elite paulista não aceitava ser governada por um representante militar.
2.(__)Deodoro da Fonseca foi responsável por promulgar a Constituição de 1891.
3.(__)A Revolta da Armada ocorreu no Rio de Janeiro no final do século XIX e lutava pela maior participação dos marinheiros no governo republicano.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: 

"Nos anos seguintes a Companhia mandou diversos navios que estiveram no Brasil e em outras partes da África e da América, devastando e saqueando. Seu triunfo mais completo foi a tomada da frota espanhola, junto à costa de Cuba, por Pieter Heyn, em setembro de 1628. De uma só vez entraram-lhe para os cofres mais de quatorze milhões, o duplo do capital inicial; os dividendos subiram a 50%. Com as finanças restauradas, preparou nova expedição ao Brasil; agora preferiu Pernambuco para ponto de investida".

Fonte (adaptada): ABREU, Capistrano de Capítulos de história colonial: 1500-1800. Brasília: Conselho Editorial do Senado Federal, 1998, p. 88.

É possível afirmar que o excerto acima faça referência ao prelúdio da chamada: 

Acerca do período do Segundo Reinado Brasileiro, julgue as frases abaixo:

I.Além do Poder Moderador, o imperador também detinha o Poder Executivo.
II.O início do Segundo Reinado se deu com a Proclamação da Independência em 1822.
III.Durante o Segundo Reinado, conservadores e liberais disputavam constantemente o poder.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões). 

A Revolução Industrial apresentou diversas fases. Sobre a Terceira Revolução Industrial, é CORRETO afirmar que: 

Acerca da Farroupilha, julgue as frases abaixo:

I.A Guerra dos Farrapos teve como líderes Bento Gonçalves, David Canabarro, Giuseppe Garibaldi e Antônio de Souza Neto. 
II.A Guerra dos Farrapos não representou uma ameaça à integridade territorial brasileira, mas apenas uma afronta ao poder do imperador.
III.O aumento da autonomia dos estancieiros e charqueadores gaúchos, bem como o projeto centralizador proposto pelo imperador D. Pedro II motivaram a Guerra dos Farrapos.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões). 

Considerando os ícones do Renascimento e suas respectivas obras, relacione a coluna 1 com a coluna 2.

Coluna 1 - Autor/Artista
(1)Francesco Petrarca.
(2)Bocaccio.
(3)Rafael Sanzio.
(4)Michelangelo.

Coluna 2 - Obra
(__)La Pietà.
(__)Escola de Atenas.
(__)Cancioneiro e o Triunfo.
(__)O Decamerão.

Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. 

A Guerra dos Cem Anos (1337-1453) fui um importante conflito medieval que ocorreu entre os reinos da França e da Inglaterra. Sobre esse assunto, assinale a alternativa INCORRETA. 

Sobre o Egito Antigo, assinale a alternativa INCORRETA. 

Segundo pesquisas, o nome Acre surgiu da palavra “Aquiri” – termo da língua nativa dos índios Apurinãs - considerados os habitantes originais da região, que significa:

Com o tratado de Petrópolis, assinado em 1903, o território do Acre foi anexado ao território brasileiro. Entretanto, o Acre tornou-se oficialmente um estado em 1962, durante o governo: