Questões de História para Concurso - Página 548

Q3908761

Ano: 2022 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2022 - UNICENTRO - Vestibular - Edital nº 32 |

Q3908761 História

Na América Latina, a partir da década de 1950, ocorreram inúmeros golpes de estado com intervenções militares, apoiados por conservadores, parte da classe média, setores oligárquicos e agências estadunidenses.
Sobre esse processo de implantação de ditaduras, relacione os ditadores, na coluna da esquerda, com seus respectivos países, na coluna da direita.
(I) René Barrientos Ortuño
(II) Juan Velasco Alvarado
(III) Juan Carlos Ongania
(IV) Alfredo Stroessner
(V) Augusto Pinochet
(A) Paraguai
(B) Chile
(C) Bolívia
(D) Argentina
(E) Peru
Assinale a alternativa que contém a associação correta.

A

I-A, II-D, III-C, IV-E, V-B.

B

I-B, II-A, III-E, IV-D, V-C.

C

I-C, II-E, III-D, IV-A, V-B.

D

I-C, II-E, III-B, IV-D, V-A.

E

I-E, II-D, III-A, IV-B, V-C.

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Q3908760

Ano: 2022 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2022 - UNICENTRO - Vestibular - Edital nº 32 |

Q3908760 História

Observe a figura a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

Sobre o sistema colonial implantado no Brasil, considere as afirmativas a seguir.

I. O Governo Geral, instalado pela Coroa, facilitou o processo de administrar a colônia devido às dificuldades fiscais e geográficas, e foi seguido, no plano ideológico, pela Companhia de Jesus.

II. A Insurreição Pernambucana, ocorrida naquela região de grande importância da colônia, foi coordenada pelos franceses e propiciou aos donatários a elevação de seus lucros pelo uso generalizado da mão de obra livre.

III. A Coroa Portuguesa implantou, em 1500, seu projeto de capitanias hereditárias, baseado no sistema de exploração do pau-brasil, dando origem à ocupação concreta e ampla da colônia.

IV. Os donatários tinham privilégios de cobrar tributos, realizar doação de sesmarias, escravizar nativos e explorar os recursos naturais; a herança desse sistema pode ser notada até hoje pelo poder familiar, em alguns estados.

Assinale a alternativa correta.

A

Somente as afirmativas I e II são corretas.

B

Somente as afirmativas I e IV são corretas.

C

Somente as afirmativas III e IV são corretas.

D

Somente as afirmativas I, II e III são corretas.

E

Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.

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Q3908759

Ano: 2022 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2022 - UNICENTRO - Vestibular - Edital nº 32 |

Q3908759 História

Sobre o processo histórico das reformas e contrarreformas religiosas na Europa, assinale a alternativa correta.

A

A doutrina de Lutero fundamenta-se na interpretação teológica da Bíblia para, com essa prática, alcançar a salvação.

B

O anglicanismo foi o movimento de retorno aos ideais propostos pela igreja católica promovido pelo rei Henrique VIII.

C

O calvinismo tem como teor espiritual que tanto a condenação como a salvação humana são alcançadas pela caridade.

D

O Concílio de Trento possibilitou aos reformistas a capacidade de analisar teologicamente a Bíblia.

E

Os anabatistas viviam em comunidades isoladas e consideravam que somente pessoas adultas poderiam ser batizadas.

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Q3908758

Ano: 2022 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2022 - UNICENTRO - Vestibular - Edital nº 32 |

Q3908758 História

Em relação ao processo de expansão marítima na Europa, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.
( ) A conquista de Granada pelo Império Britânico criou as condições favoráveis para a navegação comercial no sul da África.
( ) O domínio de instrumentos e das técnicas de navegação originárias da Ásia e do Oriente médio contribuiu para o sucesso do empreendimento.
( ) A conquista de Constantinopla pelos espanhóis possibilitou o comando das rotas terrestres para o transporte das especiarias.
( ) A conquista de Ceuta pelos portugueses permitiu um domínio estratégico e comercial no norte da África.
( ) O domínio da inédita rota de circum-navegação da Terra pelos portugueses traduziu-se em uma expedição de elevado sucesso comercial.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.

A

V, V, F, V, F.

B

V, F, V, F, V.

C

F, V, V, F, V.

D

F, V, F, V, F.

E

F, F, F, V, V.

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Q3908712

Ano: 2022 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2022 - UNICENTRO - Vestibular - Edital nº 32 |

Q3908712 História

A escultura, enquanto obra de arte, surgiu no período Paleolítico e é considerada uma das Artes Clássicas. É uma forma de expressão artística das Artes Visuais que traz o diálogo entre os elementos espaço e volume na criação de formas tridimensionais.
Com base nas imagens e na história da escultura, relacione as imagens com seus respectivos períodos históricos.

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Assinale a alternativa que contém a associação correta.

A

I-B, II-A, III-E, IV-C, V-D.

B

I-B, II-D, III-A, IV-E, V-C.

C

I-C, II-D, III-B, IV-A, V-E.

D

I-D, II-C, III-E, IV-A, V-B.

E

I-D, II-E, III-A, IV-B, V-C.

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Q3730317

Ano: 2022 Banca: UFPE Órgão: UFPE Prova: UFPE - 2022 - UFPE - Tecnólogo - Produção Cultural |

Q3730317 História

O que as instituições EMBRATEL, EMBRAFILME, TELEBRAS, FUNARTE, Conselho Federal de Cultura (CFC) e Instituto Nacional de Cinema (INC) têm em comum?

A

Foram criadas pelo Regime Militar Brasileiro, entre os anos de 1964 e 1980.

B

Foram criadas no século XXI.

C

Foram criadas por iniciativa de instituições privadas interessadas na cultura brasileira.

D

Foram criadas por instituições internacionais, para reduzir a censura exercida pelo Regime Militar, entre 1964 e 1980, sobre as atividades culturais no Brasil.

E

Estão todas extintas.

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Q3379728

Ano: 2022 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2022 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - Historiador |

Q3379728 História

Estamos no ano de 2022, ainda vivendo a pandemia que nos cerca e nos abafa, desde o início de 2020. Entretanto, essa não foi a única epidemia registrada na história brasileira e, principalmente, na cidade do Rio de Janeiro. No próprio século XX, em pleno desenvolvimento do modernismo e da modernização, fomos atacados pelo vírus da influenza, que matou muitos brasileiros, proporcionalmente tantos quanto agora e, como sempre, não soubemos tirar as lições que devíamos. Nelson Rodrigues, ainda uma criança, relata a situação vivida na época: “Ora, a gripe foi, justamente, a morte sem velório. Morria-se em massa. E foi de repente. De um dia para o outro, todo mundo começou a morrer. Os primeiros ainda foram chorados, velados, floridos. Mas quando a cidade sentiu que era mesmo a peste, ninguém chorou mais, nem velou, nem floriu. O velório seria um luxo insuportável para os outros defuntos”.

(RODRIGUES, Nelson. A menina sem estrela. Memórias. São Paulo: Companhia das Letras, 1993, p. 51)

Assinale a opção que registra corretamente a epidemia que assolou o Brasil e a cidade do Rio de Janeiro, em 1918.

A

Febre amarela, combatida por Oswaldo Cruz.

B

Varíola, que fez a cidade do Rio de Janeiro ser chamada de “túmulo dos estrangeiros”.

C

Gripe espanhola, apelidada de Bailarina da Morte, ocorrida de setembro a dezembro.

D

Peste bubônica, ligada à ausência de preocupações sanitárias por falta de políticas públicas.

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Q3379724

Ano: 2022 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2022 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - Historiador |

Q3379724 História

No processo de abertura política, ainda durante o período dos governos militares, a sociedade brasileira se mobilizou em torno da exigência de eleições diretas, que repercutiu diretamente na redemocratização do século XX. O movimento das Diretas Já ocupou a maioria das capitais brasileiras e envolveu o debate em torno da eleição presidencial pós o governo do general Figueiredo. Assinale a opção que caracteriza esse momento de mobilização social.

A

Uniu as forças políticas de oposição aos governos militares, reivindicando eleições diretas em todos os níveis, o que foi idealizado pelo senador Teotônio Vilela e teve o PMDB como protagonista, através da figura do deputado federal Dante de Oliveira, que apresentou a emenda constitucional que criava as Diretas Cem Abril de 1984.

B

Reuniu as forças de esquerda do Brasil em defesa da democracia, foi idealizado por Ulisses Guimarães e tomou conta de todas as cidades brasileiras, chegando a reunir, na cidade do Rio de Janeiro, um milhão de pessoas na Candelária e propondo como chapa para eleição o nome de Leonel Brizola.

C

Mobilizou as forças políticas de oposição e abriu caminho para a Constituição de 1988, através do debate organizado pelo Partido dos Trabalhadores recém criado, que reunia os operários do ABC paulista em torno da candidatura de um operário para a presidência da República.

D

Aglutinou as forças de oposição aos governos militares e, com a derrota da emenda Dante de Oliveira das Diretas Já, viabilizou, via o PDT, a chapa formada por Tancredo Neves e José Sarney da eleição indireta para a presidência da República, com o apoio dos setores empresariais ligados à elite econômica paulista.

Q3379723

Ano: 2022 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2022 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - Historiador |

Q3379723 História

Os anos 1950 foram marcados por tensões que desafiaram a estabilidade política brasileira e que estão listados em uma das opções baixo. Assinale-a.

A

Estado Novo, suicídio do presidente Getúlio Vargas, mudança da capital para Brasília, criação do estado da Guanabara e a eleição de Jânio Quadros para presidente.

B

Criação do estado da Guanabara, Carlos Lacerda eleito primeiro governador do estado da Guanabara, construção do Aterro do Flamengo, mudança da capital para Brasília e Plano de Metas.

C

Atentado da rua Tonelero contra Carlos Lacerda, suicídio do presidente Getúlio Vargas, a eleição de JK para presidente da República, o projeto de mudança da capital do país para o Planalto Central e o Plano de Metas.

D

Eleição do presidente Café Filho, suicídio do presidente Getúlio Vargas, criação do estado da Guanabara, comício da Central do Brasil a favor das reformas de base e eleição do presidente Jânio Quadros.

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Q3379722

Ano: 2022 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2022 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - Historiador |

Q3379722 História

No período em que ocorrem os processos de modernização do século XIX brasileiro, dois movimentos são intensificadores dessas atualizações, a partir da década de 1870, no que se refere à questão social e ao regime político. São eles:

A

o positivismo e o regalismo.

B

o evolucionismo e o abolicionismo.

C

o liberalismo e o republicanismo.

D

o abolicionismo e o republicanismo.

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Q3379721

Ano: 2022 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2022 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - Historiador |

Q3379721 História

As reformas urbanas realizadas na cidade do Rio de Janeiro, no início do século XX, pelo prefeito Pereira Passos, foram orientadas pelos padrões reformadores das reformas de Paris, na passagem da primeira para a segunda metade do século XIX, e tinha o sentido de atualização do Brasil, através de sua capital, diante das mudanças no contexto ocidental. Assinale a opção que não registra esse fato

A

Na capital Rio de Janeiro, as transformações reproduzem a atualização necessária para a incorporação do país, como dependente, à economia mundial, favorecendo a circulação do café brasileiro no mercado internacional.

B

As modificações não conseguiram alterar a fisionomia da cidade do Rio de Janeiro, pois se orientaram por uma perspectiva local, não possibilitando ao Brasil realizar sua integração à civilização ocidental.

C

As mudanças implementadas definiam a regeneração da cidade do Rio de Janeiro, o que representava a incorporação do progresso e da civilização a uma cidade ainda com traços coloniais que ganhava ares de Paris.

D

As reformas implementaram a modernização da cidade do Rio de Janeiro, com a construção de seu grande símbolo moderno - a avenida Central, hoje, avenida Rio Branco, ganhando uma paisagem muito semelhante a de Paris da época do Barão de Haussmann.

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Q3379720

Ano: 2022 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2022 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - Historiador |

Q3379720 História

As transformações políticas nas Américas dão origem a formas renovadas de organização política. Entre elas, destacamos a luta pela independência das áreas de ocupação inglesa na América do Norte. Assinale a opção que registra essa renovação.

A

A Revolução Americana não faz parte do movimento das revoluções burguesas, porque desenvolve, no seu ideário revolucionário, valores contrários ao iluminismo, como a aceitação da dependência religiosa de formação católica.

B

As revoluções atlânticas, como a guerra de independência americana, de 1776, não corresponderam à implantação das sociedades burguesas no Novo Mundo, desenvolvendo uma política marcada pelo imperialismo.

C

Os conteúdos republicanos da Revolução Americana de 1776 não tiveram o alcance da Revolução Francesa porque não se ocupou de questionar as marcas do Antigo Regime na América

D

A guerra de independência de 1776, na América Inglesa, faz parte do movimento das ideias iluministas no Novo Mundo e supera a experiência europeia, com a criação de uma república federativa.

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Q3379719

Ano: 2022 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2022 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - Historiador |

Q3379719 História

O processo de independência do Brasil envolveu mudanças importantes na estrutura política portuguesa e apresentou situações contraditórias em relação à atualização e à modernização. Assinale a opção que melhor registra uma dessas contradições.

A

A Revolução Liberal do Porto de 1820, contraditoriamente, propunha a recolonização do Brasil como forma de sustentação da modernização portuguesa, contrariando o ideário presente nos princípios apregoados pelos revolucionários.

B

O movimento liberal em Portugal, na década de 1820, é a base de sustentação da independência brasileira, por assumir a perspectiva liberal, consagrando-se como revolução democrático- burguesa.

C

Em 1820, a revolução liberal portuguesa mantém o Antigo Regime sem modificar a forma de governo, combinando esse conservadorismo com a modernização pela via da intervenção estatal.

D

Em 1829, a revolução portuguesa de cunho liberal moderniza a sociedade e o estado, lançando as bases para a independência brasileira.

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Q3379718

Ano: 2022 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2022 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - Historiador |

Q3379718 História

A política externa dos países industrializados europeus, na segunda metade do século XIX, se diferencia da desenvolvida, nos séculos XVI e XVII. Assinale a opção que melhor qualifica essa diferença, pensando nos países africanos e asiáticos.

A

Séculos XVI/XVII – colônias dependentes das metrópoles através de pactos coloniais e dirigidas para o comércio interno. / Séculos XIX/XX – países independentes que se organizam após as guerras de independência (nacionalismo).

B

Séculos XVI/XVII – colônias de povoamento voltadas para a produção de manufaturados e reguladas pelo livre-cambismo. / Séculos XIX/XX – colônias de povoamento para liberar as metrópoles das crises de superpopulação (imigração).

C

Séculos XVI/XVII – colônias de exploração dirigidas para a produção de insumos agrícolas e para o tráfico negreiro. / Séculos XIX/XX – colônias modernizadas com a implantação da industrialização e da urbanização (imperialismo).

D

Séculos XVI/XVII – colônias voltadas para a produção de metais preciosos e organizadas pelo trabalho livre. / Séculos XIX/XX – colônias de produção de metais preciosos para assegurar a produção industrial das metrópoles (nacionalismo).

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Q3379717

Ano: 2022 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2022 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - Historiador |

Q3379717 História

No século XIX, assistimos a mudanças significativas na forma de desenvolvimento da economia e da politica europeia, que podem ser resumidas da seguinte maneira esquemática, quando se pensa a passagem da primeira para a segunda metade do século, com a formação dos Estados-nação, no âmbito da política e da economia, com alterações, principalmente, na política externa. Nesse século, passa-se do:

A

capitalismo liberal – grande número de pequenas empresas familiares comandadas pelo capital bancário para o capitalismo monopolista – pequeno número de grandes empresas organizadas pelo capital industrial.

B

capitalismo liberal – grande número de pequenas empresas de caráter familiar com base no capital industrial para o capitalismo monopolista – pequeno número de grandes empresas com base no capital financeiro.

C

capitalismo liberal – grande número de grandes empresas vinculadas ao ramo de produção de tecnologia para o capitalismo monopolista – grande número de empresas de médio porte sustentadas pelo capital familiar.

D

capitalismo liberal – pequeno número de grandes empresas baseadas no capital familiar para o capitalismo monopolista – grande número de empresas de pequeno porte sustentadas pelo capital bancário.

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Q3379716

Ano: 2022 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2022 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - Historiador |

Q3379716 História

Os processos de independência da América espanhola questionavam a dominação da metrópole, por meio da crítica aos mecanismos de controle e a partir das novas ideias que ocupam o pensamento do século XVIII. Assinale a opção que melhor apresenta essa situação.

A

Ascensão de um conjunto de valores oriundos da expansão das luzes, que criticavam o pacto colonial e o autoritarismo da monarquia espanhola.

B

Constituição de novas formas de organização do trabalho nas colônias, com a introdução do trabalho assalariado que não agradava as elites coloniais.

C

Criação de mecanismos de dominação que ampliavam a liberdade de circulação entre a metrópole e a colônia e que impediam o contrabando.

D

Tensões entre as elites coloniais que reivindicavam maior controle da metrópole para organizar a vida econômica nas colônias.

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Q3379715

Ano: 2022 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2022 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - Historiador |

Q3379715 História

As revoluções industrial e francesa são as faces da mesma moeda. Essa afirmação revela a importância das revoluções burguesas na consolidação da cultura capitalista e pode ser entendida como:

A

a definição do vanguardismo inglês e francês na origem das transformações que celebram as contribuições das monarquias respectivas.

B

a constatação da divisão entre ingleses e franceses na produção das principais teorias modernizadoras das regiões coloniais.

C

a referência às transformações econômicas e políticas que originam a época contemporânea e consolidam a ordem burguesa.

D

a realização dos princípios do Renascimento e do Antigo Regime que abriram caminho para a institucionalização dos valores burgueses, afastando os interesses aristocráticos.

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Q3379714

Ano: 2022 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2022 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - Historiador |

Q3379714 História

A crise do Antigo Regime se acentua ao longo do final do século XVII e durante a maior parte do século XVIII. Para entender essa crise, é preciso compreender a contribuição dos valores iluministas que são reunidos, na França, na famosa Enciclopédia organizada a partir da:

A

criação das academias que reuniam, a partir de Luís XIV, a nata dos intelectuais franceses e eram dirigidas por Jean-Jacques Rousseau e Voltaire.

B

formação da República das Letras, que reunia os intelectuais que escreveram os vários verbetes que a compõe e era dirigida por Denis Diderot e Jean le Rond d’Alembert.

C

elaboração da política de imprensa no reinado de Luís XIII, com a participação de Richileu e com a direção de Montesquieu.

D

demanda da corte de Luís XIV, que incentivou a participação dos intelectuais franceses e estrangeiros, na criação de um grande dicionário de conhecimentos, dirigido por Denis Diderot.

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Q3379713

Ano: 2022 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2022 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - Historiador |

Q3379713 História

A expansão europeia incorporou às atividades mercantis o conhecimento do Novo Mundo ocupado pelas colônias dos estados centralizados europeus. Assinale a opção que não registra esse movimento expansionista.

A

Inglaterra e França se envolveram, prioritariamente, com a ocupação das áreas da América do Norte, através de suas companhias de comércio, sem deixar de lado pretensões na África e na Ásia.

B

Países Baixo, especialmente a Holanda, participaram desse movimento prioritariamente, com a criação de uma infraestrutura ligada aos seguros, à construção naval e às companhias de comércio.

C

Portugal e Espanha assumiram a dianteira, através da ocupação das áreas da América central e do sul, além da África e da Ásia, utilizando o beneplácito da igreja católica.

D

Todos os estados centralizados da Europa vivenciaram a riqueza decorrente do aumento das atividades mercantis, sem a intervenção dos estados monárquicos.

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Q3379712

Ano: 2022 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2022 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - Historiador |

Q3379712 História

As diferenças entre os vários estados modernos centralizados, entre os séculos XV e XVIII, no sentido político, fizeram surgir novas formas de administração dos negócios dos estados, fazendo com que, em geral, essas novidades sejam associadas ao absolutismo. Entre os autores que podem representar essa nova política, encontramos:

A

Maquiavel e sua obra O príncipe.

B

Jean Bodin e sua ação política de cunho liberal.

C

Alexis de Tocqueville e seus estudos sobre as monarquias europeias.

D

Thomas More e sua obra A utopia.

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