Questões de Concurso Sobre história

Questões Discursivas

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Q3924787
História História Geral , Primeira Guerra Mundial ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor de História – 25h |
Q3924787 História
O Tratado de Versalhes,imposto à Alemanha ao final da Primeira Guerra Mundial, é considerado por muitos historiadores como uma paz punitiva que, ao impor pesadas reparações e a cláusula de culpa, criou um sentimento de revanchismo que contribuiu para a ascensão do nazismo. 
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Q3924786
História História do Brasil , Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889 ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor de História – 25h |
Q3924786 História
A Guerra do Paraguai (1864-1870) fortaleceu a instituição da escravidão no Brasil, pois a necessidade de soldados levou o Império a intensificar a compra de africanos escravizados para lutar no conflito.
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Q3924785
História História Geral , Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor de História – 25h |
Q3924785 História
Situação hipotética: Um historiador encontra uma carta pessoal de um barão do café do século XIX na qual ele defende a abolição da escravidão. Assertiva: Para analisar criticamente essa fonte, o historiador deve considerá-la como prova definitiva de que toda a elite cafeicultora era abolicionista.
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Q3924784
História História Geral , Medievalidade Europeia ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor de História – 25h |
Q3924784 História
Durante a Baixa Idade Média, as cidades italianas de Gênova e Veneza prosperaram ao monopolizar as rotas comerciais com o Oriente, mas entraram em declínio imediato após a Tomada de Constantinopla pelos turcos em 1453, sendo substituídas no mesmo século pelas rotas atlânticas. 
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Q3924783
História História do Brasil , Era Vargas – 1930-1954 ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor de História – 25h |
Q3924783 História
Situação hipotética: Ao analisar o Estado Novo (1937-1945), um historiador afirma que o período foi marcado pela coexistência de políticas de valorização do trabalhador urbano, como a CLT, e um aparato de repressão e censura, como o DIP. Assertiva: A análise do historiador está correta, pois o Estado Novo combinava concessões sociais com forte controle político-ideológico. 
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Q3924782
História História Geral , Antiguidade Oriental (Egípcios, Mesopotâmicos, Persas, Indianos e Chineses) ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor de História – 25h |
Q3924782 História
As rotas comerciais da Antiguidade, como a Rota da Seda, conectavam o Império Romano à China, mas seu impacto era puramente econômico, limitando-se à troca de mercadorias de luxo, sem servir como canais para a difusão de ideias, tecnologias ou epidemias. 
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Q3924781
História História do Brasil , Processo de Independência: dos movimentos nativistas à libertação de Portugal ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor de História – 25h |
Q3924781 História
A Confederação do Equador (1824), movimento separatista e republicano ocorrido em Pernambuco, opunha-se exclusivamente à dissolução da Assembleia Constituinte por D. Pedro I, não apresentando críticas ao caráter centralizador da Constituição outorgada de 1824. 
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Q3924507
História História Geral ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Educação Básica I - Substituto |
Q3924507 História
O ensino de História nos anos iniciais foca no reconhecimento do "Eu" e do "Outro". O conceito que designa os vestígios produzidos pela humanidade (cartas, fotos, utensílios, relatos orais) utilizados pelo historiador e pelo professor para investigar e reconstruir o passado é: 
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Q3924150
História História do Brasil ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de História - Ensino Fundamental II |
Q3924150 História
O conceito que define o conjunto de mecanismos legais e políticas públicas adotadas para lidar com o legado de violações de direitos humanos de um regime autoritário anterior é: 
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Q3924149
História História do Brasil , República Oligárquica - 1889 a 1930 ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de História - Ensino Fundamental II |
Q3924149 História
O movimento intelectual e artístico da década de 1920 que propôs uma releitura crítica das bases da cultura nacional, incorporando deliberadamente contribuições indígenas e populares, é denominado: 
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Q3924148
História História do Brasil ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de História - Ensino Fundamental II |
Q3924148 História
No contexto pós-abolição, uma resposta comum do Estado e das elites à organização cultural e de resistência dos afro-brasileiros, como a capoeira e o candomblé, foi sua: 
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Q3924147
História História do Brasil , Mercantilismo, Colonialismo e a ocupação portuguesa no Brasil ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de História - Ensino Fundamental II |
Q3924147 História
O instrumento legal que consolidou a subordinação da Igreja ao Estado no Brasil Imperial, herdado do período colonial, foi o: 
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Q3924146
História História do Brasil ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de História - Ensino Fundamental II |
Q3924146 História
A tese que interpreta a formação social brasileira a partir de uma convivência harmônica e miscigenada entre as raças, promovida pelo regime escravista, é conhecida como: 
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Q3924145
História História Geral , Período Entre-Guerras: Totalitarismos ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de História - Ensino Fundamental II |
Q3924145 História
A articulação de partido único, propaganda de massa, culto ao líder e repressão sistemática caracteriza um tipo de regime político do século XX. Identifique o conceito: 
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Q3924144
História História Geral ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de História - Ensino Fundamental II |
Q3924144 História
A concessão estatal de monopólios e privilégios comerciais a grupos privados para exploração de rotas e produtos foi um instrumento recorrente do mercantilismo. Identifique o instrumento: 
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Q3924143
História História Geral , Mercantilismo e a economia de Estados ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de História - Ensino Fundamental II |
Q3924143 História
A exigência de exclusividade comercial entre colônia e metrópole, restringindo mercados e rotas, expressa uma lógica típica do mundo colonial. Identifique o conceito: 
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Q3924142
História História Geral , Construção de Estados e o Absolutismo ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de História - Ensino Fundamental II |
Q3924142 História
A centralização fiscal, a burocratização do Estado e a subordinação de corpos intermediários ao rei caracterizam um modo de organização do poder na Europa moderna. Identifique o modelo:
Alternativas
Q3924141
História História Geral , Movimentos de Reforma Religiosa: protestantes e católicos ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de História - Ensino Fundamental II |
Q3924141 História
A defesa da justificação pela fé e a crítica às indulgências marcaram uma vertente central das reformas religiosas do século XVI. Identifique a vertente: 
Alternativas
Q3924140
História História Geral , Medievalidade Europeia ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de História - Ensino Fundamental II |
Q3924140 História
O sistema feudal medieval europeu baseava-se em relações de dependência pessoal e concessão de terras. O juramento de fidelidade pelo qual vassalo comprometia-se a prestar serviços militares ao suserano em troca de proteção e benefício territorial era denominado: 
Alternativas
Q3924139
História História Geral ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de História - Ensino Fundamental II |
Q3924139 História
A democracia ateniense do século V a.C. estabelecia participação direta dos cidadãos em assembleias deliberativas. O órgão político onde cidadãos atenienses votavam leis, declaravam guerra e julgavam casos políticos era denominado:
Alternativas
Respostas
1041: C
1042: E
1043: E
1044: E
1045: C
1046: E
1047: E
1048: C
1049: D
1050: C
1051: B
1052: C
1053: A
1054: C
1055: E
1056: A
1057: D
1058: B
1059: B
1060: C
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