Observe a imagem a seguir:

 A imagem apresentada retrata dois momentos distintos das lutas operárias no contexto da Revolução Industrial: a destruição de máquinas e a reivindicação política organizada por direitos. Considerando as Primeira e Segunda Revoluções Industriais, suas características técnicas (matérias-primas e fontes de energia), bem como causas e consequências sociais, analise as afirmações a seguir:

I. A destruição de máquinas associa-se à Primeira Revolução Industrial, marcada pelo uso do carvão mineral como principal fonte de energia e do ferro como matéria-prima, gerando a mecanização da produção têxtil e reações operárias como o Ludismo.

II. O Cartismo, ao reivindicar direitos políticos, surge no mesmo contexto técnico da Primeira Revolução Industrial, caracterizado pelo predomínio da energia hidráulica e pela substituição do ferro pelo aço, elementos típicos dessa fase inicial.

III. A mobilização política por direitos civis e trabalhistas relaciona-se ao amadurecimento das lutas sociais ao longo da Segunda Revolução Industrial, marcada pelo uso do aço, do petróleo e da eletricidade, bem como pela maior organização sindical e política do proletariado.

IV. As duas fases da Revolução Industrial apresentaram as mesmas fontes de energia e matérias-primas, diferenciando-se apenas pela intensidade das reivindicações sociais e pelo grau de repressão estatal aos trabalhadores.

V. A introdução de novas fontes de energia e matérias-primas na Segunda Revolução Industrial resultou, de forma imediata, na redução das desigualdades sociais e na melhoria generalizada das condições de vida da classe trabalhadora.

Assinale a alternativa CORRETA.

Leia o texto. 

Ó mar salgado, quanto do teu sal

São lágrimas de Portugal!

Por te cruzarmos, quantas mães choraram,

Quantos filhos em vão rezaram!

Quantas noivas ficaram por casar

Para que fosses nosso, ó mar!

Valeu a pena? Tudo vale a pena

Se a alma não é pequena.

Quem quer passar além do Bojador

Tem que passar além da dor.

Deus ao mar o perigo e o abismo deu,

Mas nele é que espelhou o céu. (...)”

(Fernando Pessoa, Mensagem) 

 

Os versos, pertencentes à obra Mensagem, mobilizam imagens simbólicas associadas às navegações portuguesas e à construção de uma memória histórica do passado nacional. 

Considerando a relação entre literatura, História e identidade na interpretação desse poema, assinale a alternativa INCORRETA.

Leia o trecho a seguir: 

“A data do ano mil e a célebre frase do monge Raul Glaber sobre a veste branca da Igreja com a qual se enfeita a cristandade assumem para muitos o valor de um símbolo: o de um reflorescimento após tempos difíceis e conturbados. De fato, as primeiras décadas do século XI veem a afirmação de um amplo movimento, desigual e mais ou menos precoce certamente, que afeta todas as regiões do Ocidente e lhes dá, às custas de esforços obstinados empreendidos, em seguida, durante séculos, um novo equilíbrio econômico e humano.”

(Jacques Heers, História Medieval) 

Considerando o contexto de transformações do Ocidente europeu a partir do século XI e suas relações com o movimento das Cruzadas, assinale a alternativa CORRETA. 

“Na sociedade feudal, o vínculo humano característico foi o elo entre subordinado e o chefe mais próximo. (…) A própria terra só parecia ser uma riqueza tão preciosa por permitir obter ‘homens’ remunerando-os.”

(Marc Bloch, A Sociedade Feudal)

A partir do texto e dos conhecimentos sobre a sociedade feudal europeia, assinale a alternativa que melhor expressa a lógica das relações sociais e políticas do Feudalismo.

“A Arábia, durante anos, viveu à margem do mundo antigo. A rapidez vertiginosa das conquistas não impediu a fraqueza relativa dos espaços ocupados. Demasiadamente extenso, o império árabe cedo se esfacelou, mas deixou as marcas da fé.”

LE GOFF, Jacques. A Civilização do Ocidente Medieval.

O excerto remete à formação do mundo islâmico e à singularidade de sua expansão durante a Idade Média. Considerando o objetivo central da pregação de Maomé no século VII e os processos históricos que explicam a expansão do Islã na Península Ibérica e na Europa medieval, assinale a alternativa CORRETA.

No contexto da crise do Império Romano, marcada por instabilidade política, dificuldades econômicas, pressões militares externas e transformações sociais entre os séculos III e IV, o Édito de Tessalônica, promulgado durante o governo de Teodósio I, representou importante medida no campo religioso.
Sobre a relação entre esse contexto de crise e o referido édito, assinale a alternativa CORRETA.

No mundo contemporâneo, a República consolidou-se como forma predominante de organização política, frequentemente associada à soberania popular, à cidadania e à legalidade constitucional. No entanto, a noção de república, ao longo da história, assumiu significados distintos, que não podem ser compreendidos de maneira linear ou teleológica. Considerando a reflexão filosófica de Platão em A República, a experiência histórica da República Romana — em especial as tensões sociais entre patrícios e plebeus e a promulgação da Lei Hortênsia —, bem como os princípios do republicanismo moderno discutidos por autores como Norberto Bobbio, Hannah Arendt e Quentin Skinner, analise as afirmações a seguir.

I. A obra A República, de Platão, embora utilize o termo "república" em sua tradição moderna de tradução, não corresponde à defesa de um regime republicano nos moldes históricos romanos ou contemporâneos, tratando-se antes de uma construção filosófica normativa, marcada pela crítica à democracia e pela centralidade da virtude e da razão.

II. A Lei Hortênsia representou um ponto de inflexão na República Romana ao conferir validade geral aos plebiscitos, o que ampliou juridicamente o peso político da plebe, sem, contudo, eliminar o caráter oligárquico e socialmente excludente do sistema republicano romano.

III. O republicanismo moderno distingue-se das experiências antigas não apenas por ampliar a noção de cidadania, mas também por redefinir a própria ideia de liberdade política, deslocando-a da virtude cívica restrita à tradição aristocrática para a soberania popular institucionalizada.

IV. Apesar das profundas diferenças históricas, a ideia de república mantém uma continuidade estrutural desde a Antiguidade, pois tanto em Platão quanto na República Romana e no mundo contemporâneo a igualdade política entre os cidadãos constitui o fundamento central do poder político.

Assinale a alternativa CORRETA.

A imigração europeia e os movimentos revolucionários marcaram fortemente a formação cultural e política de Santa Catarina no século XIX. Sobre esse período, indique a alternativa correta:

A história do litoral catarinense está inserida no contexto das grandes navegações europeias do século XVI, marcado por expedições portuguesas e espanholas e por diferentes interpretações historiográficas acerca da origem da denominação da llha de Santa Catarina. Sobre esse período, assinale a alternativa correta:

A respeito da Primeira Guerra Mundial e suas consequências, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE.
As potências aliadas impuseram acordos punitivos às nações derrotadas. O _____________, em particular, atribuiu à Alemanha a culpa pelo conflito e a obrigou a indenizações econômicas avassaladoras. O ressentimento gerado pela humilhação da derrota e pelas cláusulas do tratado foi um fator decisivo para a ascensão do nazismo e, duas décadas depois, para a eclosão de um novo conflito mundial. 

Anunciada ao Congresso dos Estados Unidos em 2 de dezembro de 1823, durante o governo de James Monroe, de quem herdou o nome, a Doutrina Monroe teve como objetivo principal:

Foi responsável pela transição entre a primeira e a segunda geração da Escola dos Annales: 

A Revolta da Chibata ocorreu na cidade do Rio de Janeiro durante a Primeira República, mais precisamente no governo de um presidente que fez carreira como militar. Esse presidente é: 

Sobre história e culturas indígenas brasileiras, assinalar a alternativa que traz os dois maiores troncos linguísticos dos povos indígenas brasileiros. 

As primeiras cidades-Estado surgiram no terceiro milênio antes de Cristo na: 

O período entre 1930 e 1945, conhecido como Era Vargas, promoveu transformações profundas na estrutura política, econômica e social do Brasil. Sobre esse período, analise as assertivas abaixo:
I. O governo Vargas foi marcado por uma política econômica de cunho nacionalista e intervencionista, exemplificada pela criação de empresas estatais estratégicas, como a Companhia Siderúrgica Nacional (CSN) e a Companhia Vale do Rio Doce.
II. Durante o Estado Novo (1937–1945), o Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP) atuou de forma ambivalente, exercendo censura rigorosa aos opositores e, simultaneamente, construindo a imagem carismática de Vargas como o “Pai dos Pobres”.
III. A Consolidação das Leis do Trabalho (CLT), promulgada em 1943, embora tenha garantido direitos históricos aos trabalhadores urbanos, também funcionou como instrumento de controle estatal, ao vincular os sindicatos ao Ministério do Trabalho.
IV. A Revolução de 1930 foi um movimento que restabeleceu imediatamente a democracia plena e o federalismo no Brasil, extinguindo a prática do “voto de cabresto” já nos primeiros meses do governo provisório.
Quais estão corretas? 

Durante a Guerra Fria, a América Latina viveu um período de intensas tensões políticas que resultaram em ditaduras civil-militares. No caso do Brasil, um dos acontecimentos que marcaram o endurecimento máximo do regime, suspendendo o habeas corpus e fechando o Congresso, foi o(a): 

O Imperialismo do século XIX (Neocolonialismo) sobre a África e a Ásia foi justificado ideologicamente por teorias que defendiam uma pretensa superioridade europeia. A mais difundida dessas teorias foi: 

Qual é o objetivo do Mercantilismo, conjunto de práticas econômicas adotadas pelos Estados europeus durante a Idade Moderna (séculos XVI a XVIII)? 

Sobre a História Antiga, mais especificamente sobre a transição da República para o Império em Roma, o período conhecido como Pax Romana, iniciado sob o governo de Augusto, caracterizou-se por: