Questões de História para Concurso - Página 174

Q3541165

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - História |

Q3541165 História

Sobre Benito Mussolini e a ascensão do “fascismo Italiano”, é correto afirmar que

A

Benito Mussolini, que antes da guerra fora um socialista extremado, fundou na Itália uma associação chamada “Liga Italiana de Combate”, cujos membros, mais tarde, seriam chamados de fascistas.

B

os fascistas formaram um movimento único anticapitalismo e buscavam o poder por qualquer meio, até mesmo por alianças e trocas com inimigos.

C

Mussolini organizou seu governo com bases ditatoriais democráticas e buscou combater o atraso econômico e o desemprego na Itália.

D

Mussolini, embora tenha sido o grande nome do fascismo italiano, jamais foi nomeado primeiro-ministro da Itália, seu poder foi alcançado por golpe e violência, em especial sobre o rei Vitor Emanuel III.

E

o fascismo italiano foi amplamente rejeitado pela população italiana, que o via como uma continuação do sistema político liberal e democrático da Primeira Guerra Mundial.

Q3541164

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - História |

Q3541164 História

O estopim para a Grande Guerra foi aceso em junho de 1914, em Sarajevo, então capital da Sérvia, quando um jovem sérvio assassinou o arquiduque Francisco Ferdinando, herdeiro do trono austríaco. A respeito da Primeira Guerra Mundial, assinale a alternativa correta.

A

O Império Austro-Húngaro, sentindo-se ameaçado pelos ganhos territoriais da Sérvia, obtidos durante as Guerras Balcânicas, declarou guerra à Bósnia

B

As diversas e complexas alianças arrastaram todas as grandes potências para o conflito, exceto o Japão.

C

O Império Austro-Húngaro declarou guerra à Sérvia; em resposta, a Rússia declarou apoio à Sérvia e mobilizou suas forças ao longo das fronteiras austríacas e alemãs.

D

O Japão, por pressão das grandes potências europeias, juntou-se aos Aliados, isto é, Alemanha, Grã-Bretanha e Rússia.

E

Dentre as batalhas decisivas do Primeira Guerra Mundial, destacam-se as que foram travadas em Sarajevo, entre 1913 e 1917.

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Q3541163

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - História |

Q3541163 História

Com relação ao uso das fontes históricas, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) A análise crítica de diferentes tipos de fontes é fundamental para a compreensão dos processos históricos.

( ) As fontes não escritas, como as imagens e os objetos, têm um valor irrisório no estudo da história, visto que não possuem autenticidade.

( ) A intencionalidade e o contexto de produção das fontes devem ser considerados na análise histórica.

( ) As datas são eventos que marcam os acontecimentos históricos, portanto, dentro do uso das fontes históricas, é essencial a sua memorização, sendo mais importante do que a análise crítica das fontes.

A

F – V – V – V.

B

V – F – V – F.

C

V – F – F – V.

D

F – F – V – V.

E

F – V – V – F.

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Q3541162

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - História |

Q3541162 História

Um professor de história preparou uma aula sobre a Revolução Industrial para as turmas do ensino médio. Seu objetivo é estimular a reflexão dos alunos sobre as mudanças sociais e econômicas geradas pelo processo da Revolução Industrial. Durante a aula, um aluno pergunta como esse processo impactou a economia e a sociedade na Inglaterra no século XVIII. Antes de responder, o professor propõe ao aluno a seguinte situação: imagine que você é um artesão na Inglaterra no século XVIII e trabalha há anos na confecção de tecido; com o passar do tempo, novas fábricas começam a surgir em sua cidade, todas de modo autônomo e com produção em larga escala. Assim, os produtos dessas fábricas se tornam mais baratos, devido à grande quantidade de oferta e, com isso, muitos trabalhadores manuais, assim como você, enfrentam dificuldades para manter seus empregos. A partir desse contexto, o professor responde corretamente que a principal característica da Revolução Industrial que impactou profundamente a economia e o modo de viver da sociedade da época foi

A

a mudança no trabalho, isto é, a substituição da mão de obra humana por máquinas e a produção em grande quantidade, impulsionando o comércio e a exportação.

B

a substituição da maquinofatura pela manufatura, alterando, assim, os valores culturais e o sistema econômico dos artesões.

C

o aumento da urbanização, impulsionado pelo avanço das indústrias e pela transição da manufatura para a maquinofatura, o qual levou a uma maior concentração de trabalhadores nas cidades, o que, em algumas áreas, resultou em um crescimento da infraestrutura urbana, embora as condições de vida continuassem precárias para a maioria da classe operária.

D

a diminuição das áreas rurais e o aumento de artesões nas cidades. A mão de obra humana teria destaque nos centros comerciais da Europa no século XVIII.

E

um aumento das desigualdades sociais, pois, a partir do desenvolvimento da maquinofatura, criou-se uma nova classe média que, gradualmente, passou a dominar os centros urbanas e as áreas industriais.

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Q3541161

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - História |

Q3541161 História

A Idade Média é marcada por grandes transformações no cenário cultural e histórico. Nesse sentido, relacione os conceitos apresentados a seguir com suas respectivas características e assinale a alternativa com a correspondência correta.

1. O Cisma do Ocidente (1378-1417). 2. Feudalismo. 3. A Inquisição Medieval.
A) Sistema baseado na relação entre vassalagem e suserania.
B) Conflito entre autoridades religiosas e a crescente influência das monarquias.
C) Processo que investigava e erradicava heresias, usando métodos de tortura e julgamento.

A

1-A; 2-B; 3-C.

B

1-C; 2-A; 3-B.

C

1-B; 2-C; 3-A.

D

1-A; 2-C; 3-B.

E

1-B; 2-A; 3-C.

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Q3541160

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - História |

Q3541160 História

No Brasil Colonial, diante da escassez de metais preciosos, ouro e prata, a riqueza que o Brasil poderia ofertar era o açúcar, e é em torno desse produto, e dos engenhos de produção, que o país vai surgindo. Nesse sentido, sobre a economia açucareira no Brasil Colonial, assinale a alternativa correta.

A

No Brasil Colonial, a economia açucareira utilizava grandes latifúndios monocultores e mão de obra escrava africana.

B

A economia açucareira era baseada em grandes propriedades familiares e trabalho livre.

C

A produção de cana-de-açúcar foi introduzida nas ilhas de Açores e Madeira, e a economia açucareira não possuía relação com o sistema mercantilista europeu.

D

A economia açucareira era voltada exclusivamente para o mercado interno, tendo em vista a preocupação de Portugal com o crescimento do Brasil.

E

A economia açucareira foi a principal atividade produtiva durante o Brasil Colonial, utilizando-se de grandes latifúndios e mão de obra escrava; além disso, sua produção era destinada exclusivamente ao mercado interno.

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Q3541159

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - História |

Q3541159 História

Em uma aula de história sobre a Guerra do Paraguai, um aluno questiona o professor a respeito do principal impacto dessa guerra na região correspondente ao Mato Grosso do Sul. O professor responde corretamente que

A

o grande impacto foi a migração em massa de paraguaios para o território do Brasil.

B

o principal impacto para a região de Mato Grosso do Sul foi seu uso como base de operação e logística, ou seja, a região tornou-se um ponto estratégico para esse conflito.

C

não houve impacto para a região sul-mato-grossense, tendo em vista sua não participação no conflito.

D

o maior impacto foi a destruição das cidades que fazem fronteira com o Paraguai, impossibilitando a sua recuperação após a guerra.

E

não houve grande impacto, visto que o exército paraguaio não chegou a invadir o território que hoje corresponde ao Mato Grosso do Sul.

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Q3541158

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - História |

Q3541158 História

A Pré-História se divide em dois grandes períodos: a Idade da Pedra e a Idade dos Metais. A Idade da Pedra compreende o período do surgimento dos primeiros hominídeos e corresponde ao ano 10000 a.C. aproximadamente. É nessa idade que surge o período Neolítico, que marca uma grande transformação na vida humana, pois caracteriza

A

o surgimento da agricultura e a sedentarização, que permitiram a fixação dos grupos humanos, o desenvolvimento de aldeias e o aumento populacional.

B

a descoberta do fogo e a domesticação dos animais, fatores essenciais para a vivência humana.

C

a prática da caça e da coleta como atividades predominantes.

D

a fabricação de armas por meio de metais, aspecto marcante desse período.

E

a formação de grandes impérios urbanizados, característicos de civilizações mais avançadas na Idade da Pedra.

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Q3541157

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - História |

Q3541157 História

Entre os séculos XI e XIII, a Igreja Católica organizou expedições militares com caráter religioso, econômico e militar. Essas expedições são conhecidas como “As Cruzadas” e seu principal objetivo era

A

a expansão do comércio europeu no Oriente Médio, buscando o controle das rotas comerciais e a aquisição de especiarias e tecidos.

B

conquistar territórios para a nobreza feudal, permitindo, assim, a ampliação das posses dos senhores feudais e o fortalecimento do poder das classes nobres na Europa.

C

promover a unificação política da Europa, especialmente pela figura do papa, consolidando, assim, os reinos europeus sob uma única liderança.

D

a recuperação de Jerusalém e dos lugares sagrados para o cristianismo, buscando reafirmar o poder da Igreja Católica.

E

difundir o conhecimento cristão no Ocidente, permitindo a troca de saberes e o acesso a descobertas científicas em áreas como medicina, matemática e astronomia, que já eram avançadas no mundo islâmico.

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Q3541156

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - História |

Q3541156 História

Considerada uma das escritas mais antigas do mundo, a escrita cuneiforme surgiu por volta de 3500 a.C. e era feita com objetos em formato de cunha, o que originou seu nome. A escrita cuneiforme foi usada para a administração, a contabilidade e o registro de bens e a transação de comércios. A criação dessa escrita está associada a qual das seguintes civilizações?

A

Fenícia.

B

Egípcia.

C

Mesopotâmica.

D

Grega.

E

Chinesa.

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Q3541155

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - História |

Q3541155 História

O feudalismo foi um sistema econômico caracterizado pela descentralização do poder e pela autossuficiência das unidades produtivas, tendo sido implantado na Europa Ocidental. Nesse sentido, em relação ao feudalismo, assinale a alternativa correta.

A

O feudalismo caracterizava-se por uma economia baseada no comércio marítimo e urbano.

B

No feudalismo, a centralização do poder estava nas mãos do rei.

C

No feudalismo, não existia uma hierarquia social, e os camponeses trabalhavam em troca de proteção, compartilhando uma pequena parte da produção com o senhor feudal.

D

No feudalismo, a nobreza era composta por guerreiros e senhores feudais, enquanto os camponeses formavam a base da sociedade, sendo responsáveis pelo trabalho agrícola.

E

O feudalismo era marcado pela relação entre vassalagem e suserania entre nobres e cleros, com a concessão de feudos em troca de alimentação e proteção.

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Q3541154

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - História |

Q3541154 História

Por volta de 700 a.C., as cidades gregas começaram a se desenvolver, bem como seu comércio marítimo e sua produção agrícola. Isso foi propiciado, em parte, pelo Império Assírio, que estava cada vez mais poderoso e sedento por produtos importados. Nesse contexto, as cidades gregas foram, aos poucos, se transformando em cidades-estados. Dentre essas cidades-estados, destaca-se Esparta, que se caracterizou

A

por sua democracia direta e sua ampla participação política.

B

por seu sistema militarista e sua educação voltada para a guerra.

C

pela construção de um sistema educacional voltado para o desenvolvimento social.

D

pela promoção do comércio marítimo com o Império Assírio.

E

pela criação de uma sociedade igualitária sem classes.

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Q3541153

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - História |

Q3541153 História

Em uma aula, o professor de História, ao apresentar o conteúdo sobre República Oligárquica, explica corretamente que ela foi marcada pela política do

A

patriarcado, na qual todos os homens votavam livremente e eram considerados cidadãos plenos.

B

patriotismo, na qual prevalecia a ideia de valorização nacional, garantindo uma ampla participação popular no governo.

C

café com leite, na qual havia uma alternância no poder entre os estados de São Paulo e Minas Gerais.

D

voto de cabresto, uma prática eleitoral democrática baseada na manipulação e controle dos eleitores sobre a escolha dos representantes.

E

sistema democrático, na qual prevalecia a vontade geral do povo.

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Q3541152

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - História |

Q3541152 História

Sobre o absolutismo e seu contexto histórico, assinale a alternativa correta.

A

O absolutismo significou o fortalecimento da Igreja sobre o Estado.

B

O rei Luís XIV, da França, consolidou o absolutismo ao proferir “O Estado sou eu”.

C

O fortalecimento do poder real durante o absolutismo foi possível devido ao apoio total e irrestrito da nobreza, o que assegurou a estabilidade do sistema monárquico.

D

A revolução do absolutismo foi impulsionada pela ascensão da classe média e pela crescente importância do parlamento como poder paralelo ao monarca.

E

A Magna Carta foi um documento que ajudou no fortalecimento do absolutismo na Inglaterra.

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Q3541151

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - História |

Q3541151 História

Ao concluir o estudo sobre a Segunda Guerra Mundial com sua turma de história do ensino médio, o professor escreve o seguinte texto na lousa:
“A Segunda Guerra Mundial (1939-1945) teve início com a invasão dos blindados de Adolf Hitler ao Oeste da Polônia. A relativa tranquilidade que a Europa vivia, desde o fim da Primeira Guerra Mundial, chegou ao fim”.
Após escrever esse texto, ele divide a turma em cinco grupos e distribui as seguintes afirmações sobre o período da Segunda Guerra Mundial, porém somente uma afirmação está correta. Assinale a alternativa que apresenta a afirmação correta a respeito dos eventos discutidos com a turma.

A

A política expansionista do nazismo foi centrada exclusivamente no Oeste europeu, visando à criação de uma grande União Europeia sob a liderança alemã na figura de Hitler.

B

Inspirado pela ascensão dos fascistas ao poder na Itália, Hitler tentou dar um golpe em Munique, antes mesmo da Segunda Guerra Mundial, no ano de 1923, mas o golpe fracassou e Hitler ficou preso até 1924.

C

A Batalha de Stalingrado, em 1942, foi um marco na guerra, entretanto a Alemanha, após essa derrota, conseguiu reagir com sucesso, reforçando suas forças militares e iniciando uma contraofensiva.

D

Adolf Hitler escreveu seu manifesto político autobiográfico, intitulado Mein Kampf (Minha Luta) durante sua prisão, após o fim da Segunda Guerra Mundial nos EUA.

E

O regime nazista teve como princípio a criação de um império multicultural e multirracial, prevalecendo os ideais alemães e a construção de uma ordem mundial, alinhada ao princípio socialista.

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Q3541150

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - História |

Q3541150 História

Sobre o período denominado “Estado Novo”, conhecido pela ditadura instaurada por Getúlio Vargas, entre os anos de 1937 e 1945, assinale a alternativa correta.

A

O Estado Novo foi um período caracterizado pela centralização de poder e pela limitação das liberdades políticas, como o enfraquecimento das instituições democráticas, colaborando para o desenvolvimento dos sindicatos em seus mais diversos setores.

B

A Constituição instaurada em 1937 estabeleceu o voto secreto e universal para todos os brasileiros.

C

O governo Vargas buscou ampliar as liberdades políticas e fortalecer o legislativo.

D

Foram característica marcantes desse período a censura e a repressão.

E

A política do Estado Novo foi marcada por descentralização administrativa e fortalecimento dos estados.

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Q3536741

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Jaguaquara - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Jaguaquara - BA - Professor - História |

Q3536741 História

A instauração da ditadura civil-militar no Brasil, em 1964, instituiu um regime de supressão de garantias constitucionais, consolidado juridicamente com a promulgação da Constituição de 1967 (CF/67). Esse período foi marcado pela restrição de liberdades civis, pela suspensão de direitos políticos e por intervenções autoritárias em diversas esferas da vida pública e privada. Considerando esse contexto histórico, assinale a alternativa correta:

A

A manutenção do habeas corpus em casos de crimes políticos foi uma das medidas utilizadas pelo regime civil-militar para comprovar diante das cortes internacionais a inexistência de práticas autoritárias ou violações de direitos humanos no país.

B

O Ato Institucional nº 5, promulgado em 1968, inaugurou o processo de redemocratização ao restituir as liberdades políticas e restabelecer o pleno exercício das garantias individuais, configurando o início da transição pacífica para o regime democrático.

C

A CF/67 revogou as cassações de direitos políticos realizadas nos primeiros anos da ditadura, readmitindo nos quadros políticos nacionais os parlamentares e cidadãos previamente afastados por motivações políticas.

D

O Relatório Figueiredo, ao evidenciar os abusos cometidos contra as populações indígenas, contribuiu diretamente para a extinção do Serviço de Proteção aos Índios (SPI), revelando práticas de extermínio e escravização que ocorreram sob a conivência estatal durante o regime autoritário.

E

A Constituição de 1967, em seu corpo normativo, vedou explicitamente a integração dos povos indígenas à sociedade brasileira, assegurando-lhes o direito irrestrito ao isolamento em suas terras de ocupação tradicional.

Q3536740

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Jaguaquara - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Jaguaquara - BA - Professor - História |

Q3536740 História

Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: https://www.gov.br/arquivonacional/pt-br/canais_atendimento/imprensa/copy_of_noticias/neste25-de-agosto-conheca-a-historia-da-feb-em-exposicao-virtual.

A fotografia que retrata o embarque das tropas da Força Expedicionária Brasileira (FEB) em 1944 é um marco simbólico do alinhamento definitivo do Brasil aos Aliados na Segunda Guerra Mundial. Com base na participação brasileira na Segunda Guerra Mundial, é correto afirmar que a adesão do governo Vargas ao esforço de guerra aliado:

A

Esteve vinculada à negociação de contrapartidas estratégicas, entre as quais figuravam a promessa estadunidense de reaparelhamento das Forças Armadas brasileiras e a construção de uma grande siderúrgica nacional (a futura CSN), em troca do envio de contingentes militares brasileiros ao front europeu, consolidando a aproximação política e econômica entre Brasil e Estados Unidos.

B

Ocasionou intensas tensões internas no governo, uma vez que o Ministro da Guerra, General Eurico Gaspar Dutra, expressava publicamente sua posição favorável ao Eixo, atrasando a organização da FEB e condicionando o envio de tropas ao exterior ao pagamento prévio de indenizações pelos navios mercantes brasileiros afundados.

C

Decorreu da recusa do governo brasileiro em manter sua neutralidade, especialmente após o bombardeio de bases brasileiras no litoral nordestino por aviões italianos, o que levou Vargas a declarar guerra ao Eixo mesmo sem garantias de apoio logístico dos Estados Unidos.

D

Foi resultado direto da negativa estadunidense em utilizar a base aérea de Parnamirim, no Rio Grande do Norte, forçando o governo brasileiro a ceder áreas militares em Pernambuco e na Bahia como contrapartida ao recebimento de empréstimos para o desenvolvimento de projetos de industrialização.

E

Derivou da assinatura de um acordo diplomático sigiloso entre Vargas e a Alemanha, garantindo ao Brasil o fornecimento de materiais bélicos em troca da neutralidade brasileira, pacto este que foi rompido por Vargas quando a FEB foi enviada à Itália em 1944.

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Q3536739

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Jaguaquara - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Jaguaquara - BA - Professor - História |

Q3536739 História

Durante a Segunda Guerra Mundial, o governo brasileiro, ao alinhar-se ao esforço de guerra dos Aliados, integrou seus territórios ao aparato de vigilância hemisférica articulado pelos Estados Unidos, visando à contenção das forças do Eixo no Atlântico Sul e ao resguardo de posições estratégicas nas Américas. Nesse contexto, qual foi a relevância geopolítica do então Território Federal do Rio Branco (atual Roraima) para os interesses de vigilância militar estadunidense?

A

O interventor do Amazonas, Álvaro Maia, pressionado por demandas internas e externas, organizou operações de patrulhamento ostensivo na área de Boa Vista, respaldado por recursos substanciais, dado que a logística de abastecimento de combustíveis e gêneros de primeira necessidade era facilitada pela proximidade de rios navegáveis.

B

Os imigrantes de origem alemã, italiana e japonesa que se estabeleceram nos estados da região amazônica foram amplamente monitorados pelas agências de inteligência estadunidenses, no intuito de prevenir eventuais redes de espionagem e sabotagem em áreas sensíveis como portos e campos de pouso.

C

Dada a relevância estratégica da Amazônia para a segurança do continente, a região possibilitava conter eventuais expansões do Eixo em direção ao Caribe, favorecendo a defesa do Canal do Panamá. No caso específico do Território do Rio Branco, sua posição geográfica facilitava o acesso ao Panamá por meio de conexões com a Venezuela, a Guiana Inglesa e a Guiana Francesa, servindo como elo territorial no esquema de defesa interamericano.

D

O General Góes Monteiro articulava a hipótese de, caso se fizesse necessário, realizar o transporte de derivados de petróleo provenientes da Bolívia, por via fluvial através do rio Purus, de modo a suprir a aviação militar na área do rio Branco, assegurando linhas de abastecimento em caso de bloqueios marítimos.

E

Osvaldo Aranha, Ministro das Relações Exteriores, estabeleceu rígidas restrições ao Departamento de Guerra dos Estados Unidos, proibindo a instalação de observadores militares em pontos estratégicos da Amazônia, como Manaus e Boa Vista, e negando o uso de aeronaves estadunidenses na região, por receio de interferência em assuntos de soberania nacional.

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Q3536738

Ano: 2025 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Jaguaquara - BA Prova: ISET - 2025 - Prefeitura de Jaguaquara - BA - Professor - História |

Q3536738 História

No contexto do imperialismo e das tensões entre potências europeias no início do século XX, a eclosão da Primeira Guerra Mundial marcou a história com um conflito de escala global, impactando estruturas políticas e geopolíticas. Acerca das causas e do desenvolvimento da Primeira Guerra Mundial, assinale a alternativa correta:

A

O conflito mundial ocorrido entre 1914 e 1918 não foi motivado por rivalidades históricas ou disputas imperialistas entre as potências europeias.

B

Apesar de ter importância geopolítica no Atlântico, o Brasil manteve-se totalmente neutro durante a Primeira Guerra Mundial, sem qualquer participação no conflito.

C

As potências europeias não investiram em arsenais militares, pois acreditavam que a guerra era improvável diante dos acordos diplomáticos vigentes.

D

Ao final da Primeira Guerra Mundial, a Alemanha, que liderava a Tríplice Entente, foi responsabilizada integralmente pela eclosão do conflito.

E

A Primeira Guerra Mundial foi impulsionada por disputas imperialistas e rivalidades históricas entre as principais potências mundiais.

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