Sedição de Juazeiro.

Guerra do Contestado.

Revolta da Vacina.

Revolta Paulista.

Revolta da Armada.

Se somente a afirmativa I está correta;

Se somente a afirmativa II está correta;

Se somente as afirmativas II e IV estão corretas;

Se somente as afirmativas I, II e III estão corretas;

Se todas as afirmativas estiverem corretas.

O movimento de Independência teve escassa participação popular e se evidenciou pelo “arranjo político”.

A Independência foi uma continuidade dos movimentos emancipacionais anteriores: Inconfidência Mineira e Conjuração Baiana.

A Independência Brasileira se caracterizou por ter sido um processo revolucionário com participação popular e pela ação da elite brasileira.

O movimento de Independência se deu pela participação dos grandes proprietários de terra e pela mediação dos militares, como porta-vozes dos brasileiros.

O movimento ocorreu graças à influência e participação dos socialistas, ainda que em minoria.

A Inconfidência Mineira foi articulada junto à elite econômica e a Conjuração Baiana teve conotação popular.

A metrópole reprimiu violentamente todos os movimentos separatistas.

A Inconfidência Mineira foi uma manifestação da crise do sistema colonial português no final do século XVIII.

Os conspiradores baianos, da mesma forma que os mineiros, se inspiravam nos ideários de liberdade vindos da Europa.

Uma das principais propostas do projeto da Inconfidência Mineira se deve a manutenção dos antigos privilégios às Companhias de Comércio.

A introdução do tráfico africano e a desarticulação das relações com a Inglaterra.

A integração de novas áreas através da pecuária e do comércio e a mudança do eixo econômico para o Sul.

A urbanização da Amazônia e o início da produção do tabaco.

A introdução do trabalho livre com os imigrantes e a preservação da população indígena.

A industrialização de São Paulo e a expansão da criação de ovinos em Minas Gerais.

A necessidade de defesa e o combate aos franceses.

O desenvolvimento da cana-de-açúcar e da pecuária nordestina.

O apresamento de indígenas e a procura de metais e pedras preciosas.

A transferência da capital da colônia para o Rio de Janeiro e a Guerra dos Emboabas.

A forte resistência dos indígenas.

Na troca do pau-brasil por mercadorias europeias de baixo custo.

Na divisão de terras entre os portugueses para melhor explorar o pau-brasil.

No incentivo do desenvolvimento e da plantação do pau-brasil.

Numa política protecionista, que dificultava o contrabando do produto.

Na troca de utensílios indígenas pelo pau-brasil.

O estímulo à produção agrícola das colônias para a sua própria subsistência.

O livre comércio colonial com as metrópoles europeias e com a Ásia.

A compra de produtos coloniais por elevados preços e a venda de produtos manufaturados por preços irrisórios.

O consumo dos manufaturados metropolitanos pelas colônias e a exportação de bens lucrativos para a metrópole.

O predomínio de investimentos em atividades industriais e não em atividades agrícolas.

As constantes e pesadas chuvas caídas sobre a Europa Ocidental, entre 1315 e 1317, devastaram os campos e prejudicaram as colheitas;

O surgimento de uma nova classe social, a burguesia, resultou no deslocamento do eixo econômico da área rural agrícola para o comércio urbano;

A forte capitalização realizada pelos artesãos medievais e a criação de grandes unidades industriais;

Um recuo da servidão, com muitos servos fugindo ou se transformando em pequenos arrendatários, constituindo pequenas propriedades rurais;

A peste negra ou bubônica em 1348, vinda do Oriente Médio, atingiu a população europeia, dizimando-a em cerca de 30%.

A preocupação com o amanhã garante a previsão do futuro.

A visão fornecida pela história se limita ao presente.

O objeto de estudo da história se concentra no passado.

A história é a ciência que registra os fatos considerados importantes.

A história nos faz compreender a relação do presente com o passado.

Hamas

Fatah.

Hezbollah.

Eta.

Irã.

D. Pedro II;

D. Pedro I;

Rui Carneiro;

Martins Afonso de Souza;

Tiradentes.

foram escritos no segundo governo de Lourenço Gadelha, já no contexto do regime militar.

foram compostos em período recente, após o fim do regime militar.

foram criados no contexto de nacionalismo da década de 1950.

fazem alusão a eventos recentes da história, como às mulheres de Tejucupapo.

deixam de lado elementos do passado guerreiro da cidade, e prefere falar de sua cultura.

A atividade agropastoril surgiu, primeiramente, para abastecer as minas; posteriormente, ainda como atividade intermitente e nômade, proporcionou o desenvolvimento de poderoso mercado interno.

Nos primeiros tempos da ocupação do espaço goiano, a mineração era a principal atividade econômica; sua decadência, na segunda metade do século XVIII permitiu o desenvolvimento da agropecuária como alternativa de sustento e renda para a população local.

O estado de Goiás insere-se totalmente na unidade de relevo comumente denominada Planalto Central Brasileiro, cuja denominação técnica mais atual é Planaltos e Serras de Goiás-Minas.

O último período do texto dá a entender que os solos do cerrado, sem que se faça a devida correção dos níveis de calcário, técnica conhecida como calagem, não se prestam à pecuária extensiva.

Serra Dourada é o nome de uma formação de relevo planáltico, de formação antiga, intensamente desgastada pelo processo de erosão, situada na porção leste de Goiás, constituindo-se parte da divisa desse estado com a Bahia.

era vetada sua utilização na medicina, pois ele evidenciava que a investigação médica dos sintomas expunha a falibilidade do saber médico.

convergia com o modelo universal e quantitativo da ciência defendida por Galileu, pois essa desprezava a contingência e os dados imensuráveis.

era aplicado à investigação policial e à história, pois esses campos dependiam de uma análise embasada na singularidade dos casos e de suas pistas.

era uma novidade do século XIX, sendo improvável traçar os elementos históricos de sua utilização em outras sociedades e tempos.

explorar o método científico aplicado ao tratamento dos temas históricos, definindo os limites do trabalho do historiador e da disciplina histórica.

defender a ciência histórica das inovações em campos afins, afastando as contribuições de outras áreas das Ciências Humanas.

indicar que o problema da História era o de definir sua epistemologia, negando que o trabalho do historiador dependesse de um posicionamento cívico.

rejeitar a importância da poética na História, reafirmando a cientificidade da disciplina, que devia obedecer às leis universais das ciências da natureza.

História e Etnia, baseadas em atitudes de tolerância com a alteridade e com a compreensão da identidade.

História das Mentalidades, pautada na perspectiva de análise dos sentimentos, das crenças e dos costumes.

História das Ideias, expressa em seus embates com a tradição marxista e com a historiografia dos Annales.

História Agrária, fundamentada no registro dos saberes tradicionais do homem do campo no amanho da terra.

a superioridade masculina, que concebia a mulher alemã como uma raça inferior.

o caráter profético sobre a aproximação da guerra e da vitória germânica.

a busca pelo consenso político europeu, usando um momento de congraçamento universal.

o arianismo, que implicava disseminar a superioridade e a pureza da raça alemã.

manutenção das convenções acadêmicas, como a luminosidade e as visões idílicas da natureza.

ausência de um potencial figurativo que emprestasse sentido à obra, na tentativa de expressar os anos loucos.

reivindicação da autonomia psíquica, permeada pelo estranhamento e pela imprevisibilidade dos sonhos.

substituição da experimentação individualista por uma arte engajada, com proposições politizadas.

se desatrela do conceito de mimeses, concedendo autonomia aos elementos pictóricos e renunciando à representação do objeto como imitação do real.

expressa o uso de elementos pictóricos desprovidos de conteúdo explicativo, buscando a crítica à atomização social das primeiras décadas.

exprime os ideais da nação, inscrevendo o prestígio e a glória das potências europeias por meio dos temas retratados.

se dissocia da expectativa quanto à recepção da obra de arte, registrando como missão dos artistas a lide com a incompreensão do público.