Questões de História - História Geral para Concurso - Página 52

Q3809864

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Itapema - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º História |

Q3809864 História

Analise os fatores sociais, políticos e econômicos determinantes para a eclosão da Guerra de Secessão nos Estados Unidos, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)Os interesses econômicos do Sul, baseados na agricultura de plantation e na manutenção da escravidão, se opunham às políticas de frenagem da expansão escravista propostas pelo Norte, agravando as diferenças econômicas entre as regiões.
(__)As diferentes visões políticas em relação à questão da escravidão e seus desdobramentos sobre os direitos dos Estados acirraram os conflitos entre os estados do Norte e do Sul, levando ao rompimento da unidade nacional.
(__)A luta por direitos civis e igualdade social promovida pelo movimento abolicionista gerou tensões exacerbadas entre o Norte e o Sul e contribuiu para o início do conflito.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

F − F − V.

B

F − V − F.

C

V − F − F.

D

V − F − V.

E

V − V − F.

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Q3809862

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Itapema - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º História |

Q3809862 História

A respeito dos fatores internos e externos que contribuíram de forma mais significativa para a queda do Império Romano Ocidental, assinale a alternativa correta:

A

Uma combinação de fatores internos, como decadência moral, corrupção e perda do sentimento cívico, juntamente com pressões externas causadas pelas invasões bárbaras e problemas econômicos decorrentes da desorganização administrativa.

B

A propagação rápida do cristianismo, que provocou um isolamento cultural e uma perda de coesão social no Império Romano Ocidental, tornando-o vulnerável às invasões internas e externas.

C

Uma súbita e inesperada crise de peste que destruiria grande parte da população e das forças militares, agravando as tensões internas e facilitando as invasões bárbaras.

D

A resistência quase invencível dos povos bárbaros, que inviabilizou qualquer tentativa de reconquista ou defesa efetiva, aliada à ausência de alianças políticas duradouras entre os romanos.

E

A deterioração ambiental causada por desmatamento em larga escala, que comprometeu os recursos agrícolas essenciais, levando à crise alimentícia que facilitou as invasões externas no Império Romano Ocidental.

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Q3808085

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Áreas Ciências Humanas e Sociais Aplicadas - Edital nº 3.021 |

Q3808085 História

De acordo com Marc Bloch, a questão da temporalidade na prática da história é definida como:

A

A história é uma ciência que se preocupa exclusivamente com o estudo do homem de forma isolada, sem quaisquer relações entre diferentes temporalidades.

B

O presente é um ponto momentâneo e evanescente que deve ser desconsiderado na análise histórica, pois a ciência histórica estuda o passado.

C

O passado só pode ser compreendido plenamente a partir do presente, que condiciona e delimita a investigação histórica.

D

Como o passado é um dado rígido e imutável, pode ser compreendido independente do presente.

E

O historiador deve evitar qualquer diálogo com o presente para garantir uma análise objetiva e imparcial do passado.

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Q3807951

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Barra do Garças - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor de História - Anos Finais |

Q3807951 História

Desde o desmembramento da URSS, ocorrido a partir de 1991, que a Rússia teme o avanço da OTAN (Organização do Tratado do Atlântico Norte) sobre suas fronteiras. A atual guerra entre Rússia e Ucrânia, que teve início em 2022, tem suas raízes em fatores históricos e geopolíticos que remontam ao fi m da União Soviética. Diante desse contexto, assinale a alternativa que melhor explica o motivo central da ofensiva russa contra a Ucrânia:

A

temerosa diante do avanço do Ocidente sobre as antigas Repúblicas da ex-URSS, a Rússia busca restaurar o regime comunista soviético em toda a Europa Oriental

B

o receio da Rússia em perder sua influência estratégica sobre os países vizinhos, frente ao expansionismo da OTAN em direção às suas fronteiras

C

o fato do governo ucraniano de Zelensky ter buscado apoio militar chinês, visando enfrentar crises internas geradas por movimentos separatistas

D

a Rússia busca com a Guerra ter o controle comercial sobre o Mar Negro, por onde passam as principais rotas do petróleo do mundo árabe

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Q3807949

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Barra do Garças - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor de História - Anos Finais |

Q3807949 História

Em 1979, promovendo uma profunda transformação política e religiosa no Irã, ocorreu a Revolução Islâmica, liderada pelo Aiatolá Khomeini, repercutindo em todo o Oriente Médio. Foi instaurado um regime teocrático em bases xiitas. A partir de então, com a intensificação das disputas regionais, ocorreu uma nova dinâmica na relação entre países de maioria sunita e xiita. Caracteriza corretamente esse contexto histórico o(a):

A

aproximação do novo regime iraniano com Israel e a Arábia Saudita, com objetivos de conter a expansão soviética na região

B

fato da Revolução Islâmica, ao ser apoiada pelos Estados Unidos, ter ajudado a fortalecer o Irã como potência moderada no Golfo Pérsico

C

fato da vitória islâmica na Revolução iraniana, ter provocado o enfraquecimento das identidades religiosas e a secularização da sociedade iraniana

D

ascensão do regime xiita no Irã intensificou a rivalidade com potências sunitas, como a Arábia Saudita, acirrando os conflitos políticos e religiosos no Oriente Médio

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Q3807946

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Barra do Garças - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor de História - Anos Finais |

Q3807946 História

Os movimentos fascistas que emergiram e predominaram na Europa no período entre as duas Guerras Mundiais (1918 – 1939), com alguns casos, como os fascismos português e espanhol, que se estenderam até meados da década de 1970, expressaram não apenas uma reação política e econômica às crises do período. Essas experiências de regimes totalitários de tipo fascista foram também uma resposta psicológica e social de massas traumatizadas. Ao se considerar os estudos sobre a psicologia das multidões, realizados por Gustave Le Bom, um estudioso francês de Psicologia Social, e as reflexões de Sigmund Freud, um austríaco considerado o fundador da Psicanálise, que estudou sobre a natureza autoritária do inconsciente coletivo, é correto afirmar que o fascismo se originou:

A

da consolidação das democracias liberais europeias, responsáveis pela consolidação do pensamento crítico e racional das massas, o que fragilizava os apelos realizados pelas lideranças carismáticas

B

de uma reorganização social baseada na razão iluminista que, ao limitar a funcionalidade das emoções das massas na política, passava a confiar na democracia e nas instituições governamentais

C

de um contexto de estabilidade e consolidação econômica, responsáveis pela superação das crises do pós-guerra, contribuindo para a ascensão de regimes de consenso pacífico entre as nações europeias

D

da frustração das massas com os impactos da Primeira Guerra Mundial, do sentimento de nacionalismo ferido, da crise econômica e da manipulação psicológica coletiva, possibilitando aos líderes carismáticos canalizar os impulsos irracionais e o desejo de pertencimento

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Q3807944

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Barra do Garças - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor de História - Anos Finais |

Q3807944 História

Os Estados Unidos da América vivenciaram uma grande prosperidade econômica no decorrer da década de 1920, conhecida como o “Milagre Econômico Americano”. Esse desenvolvimento projetou os EUA como potência hegemônica mundial, e seu modelo de sociedade, o "American way of life", passou a ser invejado e copiado por inúmeros países. No entanto, esse modelo de desenvolvimento também gerou inúmeras contradições internas e reflexos internacionais. Sobre esse contexto histórico, é correto afirmar que:

A

seu modelo de crescimento econômico fora sustentado por políticas agrícolas responsáveis pela estabilização dos preços internacionais dos grãos, beneficiando as economias latino-americanas exportadoras

B

se, por um lado, promoveu a expansão de novos hábitos e novos padrões de consumo em massa com o crédito fácil, além da emancipação política feminina, por outro, fez aumentar as intolerâncias sociais, políticas e religiosas

C

a estabilidade financeira promovida pelo "milagre" nos EUA, com reflexos mundiais, contribuiu para garantir o equilíbrio econômico internacional, evitando crises globais até o final da década de 1930

D

a expansão especulativa nos EUA criou uma bolha financeira que, ao estourar em 1929, provocou a Grande Depressão, afetando exclusivamente os países europeus que ainda se recuperavam dos danos provocados pela Primeira Guerra Mundial

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Q3807941

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Barra do Garças - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor de História - Anos Finais |

Q3807941 História

Um conjunto de condições estruturais e históricas específicas possibilitaram à Inglaterra assumir o pioneirismo na Revolução Industrial no decorrer da segunda metade do século XVIII. Ficava claro que tal processo histórico não derivou apenas de um fator. Destaca-se como fatores geradores desse pioneirismo o(a):

A

fato de a Inglaterra encontrar-se isolada política e economicamente da Europa continental, dificultando a entrada de influências do ideário liberal

B

presença de uma grande massa de camponeses fixos no campo, haja vista a Inglaterra não ter sofrido previamente mudanças em sua estrutura fundiária

C

acumulação de capitais oriundos do comércio colonial, combinada com a presença de uma burguesia empreendedora que investia em inovações técnicas e produtivas

D

desenvolvimento de uma economia de base feudal, sustentada em corporações de ofício e privilégios aristocráticos, que garantiam a estabilidade social da burguesia

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Q3807938

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Barra do Garças - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor de História - Anos Finais |

Q3807938 História

Iniciada ainda no século XIV, a Expansão Marítima e Comercial europeia é considerada por muitos historiadores como o primeiro processo de globalização e acumulação pré-capitalista. Isso se deve ao fato de:

A

ter promovido a ampla integração entre as diferentes regiões do planeta por meio das variadas trocas comerciais, culturais e políticas, no início da Era Mercantilista

B

ter possibilitado o enriquecimento das coroas portuguesa e espanhola, sem promover, no entanto, trocas culturais ou econômicas entre os diferentes continentes

C

promover a formação de um sistema econômico totalmente autônomo entre os países europeus, resultando no completo isolamento do restante do mundo

D

garantir o estabelecimento de um amplo mercado mundial livre, baseado na concorrência entre os reinos europeus e no liberalismo econômico

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Q3807937

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Barra do Garças - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor de História - Anos Finais |

Q3807937 História

Os reinos africanos enfrentaram uma crescente pressão das potências europeias no início da Era Moderna, que buscavam dominar o comércio e explorar recursos do imenso continente. Nesse contexto, vivendo constantes ameaças, diversos reinos negros africanos reagiram de formas mais variadas às invasões e às tentativas de dominação estrangeira. Das alternativas seguintes, aquela que melhor expressa uma forma de enfrentamento desses reinos africanos diante das invasões europeias foi a:

A

completa e imediata submissão aos dominadores europeus, que foram recebidos como aliados religiosos, políticos e culturais

B

ausência de qualquer tipo de resistência militar, haja vista os reinos africanos não possuírem à época uma organização política centralizada

C

formação de alianças regionais e o fortalecimento militar de reinos como o do Congo e o do Benim, que resistiram às inúmeras incursões europeias

D

aceitação do domínio europeu em troca da introdução do cristianismo, de acordos comerciais vantajosos aos africanos e de novas tecnologias

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Q3807936

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Barra do Garças - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor de História - Anos Finais |

Q3807936 História

O início da Época Moderna no mundo ocidental (séculos XV e XVI) foi marcado por um conjunto de transformações conhecidas como “renascimentos”, que ocorreram em diferentes esferas da vida europeia. Deve-se considerar e apreender para uma melhor interpretação sobre esse contexto histórico o fato do:

A

renascimento cultural e científico ter buscado rejeitar o conhecimento da Antiguidade Clássica, voltando-se para reafirmar os dogmas religiosos da Igreja Católica

B

renascimento religioso, manifestado pelas Reformas Protestantes, ter contestado o poder espiritual e político da Igreja Católica, favorecendo o surgimento de novas doutrinas cristãs

C

renascimento político, representado pelas cidades-Estado, ter contribuído para a fragmentação do poder monárquico em pequenos reinos independentes.

D

renascimento comercial e urbano ter promovido o declínio das rotas marítimas e da retração das atividades mercantis, reforçando o surgimento dos burgos

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Q3807934

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Barra do Garças - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor de História - Anos Finais |

Q3807934 História

Para se entender a formação da história do Egito Antigo, torna-se fundamental compreender a importância do rio Nilo para o desenvolvimento de sua civilização milenar. Assim como ocorreu em outras regiões espalhadas pelo mundo, onde os recursos hídricos foram fundamentais para a formação de inúmeras civilizações, na imensa região desértica egípcia não foi diferente. As cheias anuais do Nilo se, por um lado, promoviam enchentes ameaçadoras, por outro lado, fertilizavam as margens, permitindo a prática de uma agricultura irrigada bastante produtiva e organizada, essencial para o desenvolvimento de sua economia e de sua estabilidade política durante milênios. Com base no texto e nos conhecimentos sobre a história do Egito Antigo, pode-se afirmar que a agricultura irrigada egípcia:

A

nas regiões desérticas do norte do Egito, dependia das chuvas sazonais intensas

B

era controlada pelo Estado, responsável pelas obras de irrigação e pelo uso das águas do Nilo

C

fora administrada por produtores privados, que pagavam impostos ao Reino Egípcio

D

dependia das chuvas e da fertilidade natural do solo, sem nenhum planejamento estatal

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Q3806834

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor de Geografia |

Q3806834 História

Após a Segunda Guerra Mundial, o sistema econômico internacional passou por um processo de reconstrução e reorganização, marcado pela hegemonia dos Estados Unidos, pela criação de novas instituições financeiras e pela intensificação dos fluxos de comércio e capitais. O período também foi caracterizado pela expansão industrial, pelo avanço tecnológico e pela consolidação de modelos distintos de desenvolvimento econômico nas potências capitalistas e socialistas. Com base nesse contexto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) O Plano Marshall, implementado pelos Estados Unidos entre 1948 e 1952, destinou recursos para a reconstrução dos países europeus devastados pela guerra, contribuindo para a consolidação da influência econômica norte-americana na Europa Ocidental.
(__) A criação do Fundo Monetário Internacional (FMI) e do Banco Internacional para Reconstrução e Desenvolvimento (BIRD), durante a Conferência de Bretton Woods (1944), visava estabelecer um sistema financeiro internacional baseado em estabilidade monetária e cooperação econômica.
(__) O sistema de Bretton Woods definiu o dólar norte-americano como moeda de referência mundial, conversível em ouro, o que reforçou a posição hegemônica dos Estados Unidos na economia global.
(__) O período pós-guerra foi marcado por uma estagnação prolongada da economia mundial, com retração do comércio internacional e queda generalizada dos níveis de emprego e produção industrial.
(__) O modelo de Estado de Bem-Estar Social, adotado por diversos países europeus no pós-guerra, baseava-se na intervenção estatal para garantir políticas públicas de seguridade social, saúde, educação e emprego.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

F, V, F, V, F.

B

V, V, V, F, V.

C

V, F, V, V, V.

D

V, V, V, V, F.

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Q3806732

Ano: 2025 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Juruti - PA Prova: Instituto Ágata - 2025 - Prefeitura de Juruti - PA - Professor de História |

Q3806732 História

O Romantismo transformará Satã no símbolo do espírito livre, da vida alegre, não contra uma lei moral, mas segundo uma lei natural, contrária à aversão por este mundo pregada pela Igreja. Satanás significa liberdade, progresso, ciência, vida. Tornarse-á moda a identificação com o Demônio, assim como procurar refletir no semblante o olhar, o riso, a zombaria im pressos nas feições tradicionais do Diabo. (...) O Diabo passa a representar a rebelião contra a fé e a moral tradicional, representando a revolta do homem, mas com a aceitação do sofrimento porque este é uma fonte purificadora do espírito, uma nobreza moral, da qual só pode surgir o bem da humanidade. E o demoníaco torna-se o símbolo do Renascimento: demoníaco como paixão, como terror do desconhecido, como descoberta do lado irracional existente no homem: a explosão da imaginação contra obstáculos excessivos da consciência e das leis.

NOGUEIRA, Carlos Roberto Figueiredo. O diabo no imaginário cristão. Bauru: Edusc, 2000.

No excerto, Nogueira analisa a transformação simbólica de Satã no imaginário romântico, momento em que o “demônio” deixa de representar o mal absoluto e passa a encarnar a rebeldia e a liberdade criadora.
Do ponto de vista da análise historiográfica das representações culturais, esse deslocamento de sentido revela

A

a permanência de uma visão medieval do mal, reapropriada pelo Romantismo apenas como estética de transgressão, sem alteração nos fundamentos teológicos de sua condenação moral e doutrinária estabelecida.

B

a influência direta do pensamento iluminista, que elimina qualquer dimensão simbólica ou emocional da figura demoníaca, convertendo-a em mero produto da superstição popular e com finalidade mercadológica.

C

a passagem de uma concepção dogmática cristã para uma visão humanista da existência, em que o “demoníaco” se torna metáfora da potência criadora e da libertação dos limites impostos pela moral religiosa.

D

a continuidade do ideal cristão de obediência e humildade, reinterpretado pelos românticos como fundamento de um novo humanismo racional, que estabelecia uma relação de aproximação e distanciamento aos dogmas cristãos.

E

a recusa completa do imaginário religioso, substituído por uma leitura científica, crítica e positivista da natureza humana e de seus impulsos, orientada por uma lógica ateísta e humanista da racionalidade moderna.

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Q3806728

Ano: 2025 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Juruti - PA Prova: Instituto Ágata - 2025 - Prefeitura de Juruti - PA - Professor de História |

Q3806728 História

O Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (IHGB) reuniu historiadores, romancistas, poetas, administradores públicos e políticos em torno da investigação a respeito do caráter brasileiro [...] Assim, enquanto na Corte localizava-se a sede, nas províncias deveria haver os respectivos institutos regionais. Estes, por sua vez, enviariam documentos e relatos regionais para a capital.

DEL PRIORE, M.; VENÂNCIO, R. Uma breve história do Brasil. São Paulo: Planeta do Brasil, 2010.

À luz dessa análise, o IHGB pode ser interpretado como uma instituição que

A

consolidou um aparato de produção historiográfica vinculado à legitimação simbólica da monarquia, ao centralizar o discurso histórico em torno da unidade territorial, da continuidade dinástica e da ideia de civilização sob orientação eurocêntrica.

B

engendrou uma ruptura epistemológica em relação às tradições ilustradas, ao promover uma concepção descentralizada de história fundada na pluralidade regional e na valorização das narrativas subalternas.

C

propagou um paradigma historiográfico de matriz positivista, estruturado na crítica ao poder central e na defesa da autonomia interpretativa das províncias como núcleos de identidade nacional.

D

instituiu uma dinâmica de produção do saber histórico marcada pela horizontalidade institucional, em que as províncias atuavam como polos autônomos de elaboração e difusão da memória coletiva.

E

revelou uma tendência de ruptura com o ideário monárquico, ao privilegiar abordagens de caráter republicano e laico que questionavam os fundamentos do poder imperial.

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Q3806724

Ano: 2025 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Juruti - PA Prova: Instituto Ágata - 2025 - Prefeitura de Juruti - PA - Professor de História |

Q3806724 História

A memória histórica brasileira é profundamente devedora das projeções construídas a partir do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro. Constituída com o duplo propósito de identificar o Brasil e de unificá-lo, ela foi engendrada a partir de um eixo: os interesses das elites, reunidas no Centro-Sul do país. Desde a contribuição decisiva de Caio Prado Júnior, Sérgio Buarque de Holanda e Gilberto Freyre, ela conheceu algumas inflexões e diversos alargamentos – tem sido criticada e redimensionada, à medida que a pesquisa documental se expande e que a reflexão teórica se aprofunda em complexidade. Não obstante, o signo que a originou, a preocupação com a Nacionalidade, permanece latente em um dos veículos de maior impacto na reprodução da memória histórica: o Livro Didático.

COELHO, Mauro César; COELHO, Wilma Baía. “A diversidade na História Ensinada nos livros didáticos: mudanças e permanências nas narrativas sobre a formação da nação”. Revista História e Diversidade. Vol. 6, nº 1 (2015)

A partir do texto, compreende-se que a memória histórica brasileira foi moldada por interesses específicos e que sua difusão, especialmente por meio do livro didático, expressa um projeto de nação que a memória histórica brasileira

A

expressa uma ruptura definitiva com os valores das classes dominantes, consolidando uma perspectiva plural e descentralizada da história nacional.

B

traduz a influência duradoura das elites do Centro-Sul, que buscaram definir o sentido da identidade nacional a partir de sua própria visão de mundo.

C

demonstra neutralidade política e equilíbrio regional, evitando a predominância de qualquer grupo social na construção do passado coletivo.

D

revela o predomínio de pesquisas documentais recentes sobre antigas interpretações teóricas, o que eliminou os vínculos com o ideal de nacionalidade.

E

indica a inexistência de projetos de unificação simbólica do país, privilegiando a diversidade regional como eixo central da narrativa nacional.

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Q3801034

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - Ensino Religioso - PSS |

Q3801034 História

Durante a Antiguidade, diversas civilizações desenvolveram sistemas religiosos complexos que influenciaram a cultura, a política e a organização social. No Egito, a religião estava centrada no culto a deuses ligados à natureza e à vida após a morte, como Rá e Osíris, e tinha grande influência sobre o poder dos faraós. Na Grécia, os deuses do Olimpo eram antropomorfizados, e os mitos explicavam fenômenos naturais e a conduta humana. Na Babilônia, a religião mesclava práticas de astrologia, magia e culto a deuses como Marduk, refletindo a organização hierárquica da sociedade e a centralidade do templo. Com base nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta a característica CORRETA das religiões dessas civilizações antigas:

A

No Egito, na Grécia e na Babilônia, a religião era exclusivamente filosófica, sem cultos, rituais ou deuses antropomorfizados.

B

No Egito, os deuses eram invisíveis e impessoais, e a religião não interferia na política ou na vida dos faraós.

C

Todas essas civilizações possuíam religiões monoteístas, com um único deus central que ditava as leis civis e religiosas.

D

Na Babilônia, o culto aos deuses incluía práticas de astrologia e magia, sendo o templo um centro político, religioso e econômico, refletindo a hierarquia social.

E

Na Grécia, a religião era organizada de forma rígida, com rituais uniformes e sem influência da mitologia nos valores sociais ou na explicação de fenômenos naturais.

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Q3799112

Ano: 2025 Banca: Instituto IDEAP Órgão: Prefeitura de Monte Alegre de Minas - MG Provas: Instituto IDEAP - 2025 - Prefeitura de Monte Alegre de Minas - MG - Auxiliar Administrativo | Instituto IDEAP - 2025 - Prefeitura de Monte Alegre de Minas - MG - Auxiliar de Saúde Bucal | Instituto IDEAP - 2025 - Prefeitura de Monte Alegre de Minas - MG - Mecânico de Veículos Leves e Pesados | Instituto IDEAP - 2025 - Prefeitura de Monte Alegre de Minas - MG - Vigia |

Q3799112 História

Em uma obra histórica sobre o fim da Idade Média, um autor faz referência a eventos que ocorreram no passado e utiliza algarismos romanos para representá-los. Durante a análise, ele menciona uma batalha que ocorreu no ano MCDLIII.
Esse ano refere-se a que século?

A

XIII

B

XIV

C

XV

D

XVI

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Q3797487

Ano: 2025 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: Prefeitura de Lagoa Grande - PE Prova: AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Lagoa Grande - PE - Licenciatura em Geografia/História |

Q3797487 História

As primeiras civilizações habitavam diversas regiões do planeta, duas delas eram o que conhecemos como Egito e a Mesopotâmia. Egípcios e Mesopotâmicos criaram dois modos de escrita, o Hieróglifo e o Cuneiforme, duas das mais antigas formas de escrever que temos notícia. Essas civilizações também se interessavam muito por Matemática, Astronomia, Engenharia, etc. Sobre as civilizações do crescente fértil, é CORRETO afirmar que:

A

tinham como base econômica a agricultura, mas também praticavam o comércio. Os Egípcios comerciavam com povos do mediterrâneo, como os habitantes da Ilha de Creta (civilização Minóica), Micênicos e Fenícios.

B

eram povos pacíficos que não desenvolveram grandes artefatos militares até a introdução de técnicas de combate pelos gregos e macedônicos no período conhecido como Helênico.

C

viviam do nomadismo até ter sua introdução à agricultura realizada por povos europeus na Idade Moderna (1453 a 1789 d.C).

D

os mesopotâmicos vivam em uma grande unidade política e territorial que durou milhares de anos até a sua queda pela invasão dos Egípcios.

E

eram todos monoteístas e cultuavam um deus chamado Javé.

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Q3797486

Ano: 2025 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: Prefeitura de Lagoa Grande - PE Prova: AEVSF/FACAPE - 2025 - Prefeitura de Lagoa Grande - PE - Licenciatura em Geografia/História |

Q3797486 História

Com a morte de Maomé, em 632 d.C, e a instauração do Califado Ortodoxo (Rashidun), o oriente e o ocidente presenciaram um expansionismo Árabe Islâmico de proporções assombrosas. Sobre as causas desse expansionismo, podemos afirmar que:

A

foi causado por constantes provocações religiosas em direção aos seguidores de Maomé pelos vizinhos Império Persa (Sassânida) e o Império Bizantino.

B

foi pautado pela causa Islâmica e o seu esforço (Jihad), ou Guerra Santa, que os impeliu a continuarem espalhando a palavra de Allah em diversas partes do mundo. Também se aproveitaram da fraqueza e exaustão dos dois maiores impérios da região, o Bizantino e o Persa (Sassânida) que eram rivais e viviam em guerras constantes.

C

teve como base as ideias de Zoroastro, eremita persa, que pregava o militarismo e a submissão de povos inferiores.

D

foi inspirado pelas Cruzadas vindas da Europa a partir do ano de 1096, instigando os povos da península arábica a dar uma resposta à altura.

E

teve uma causa puramente política, o pretexto religioso era apenas um subterfúgio narrativo.

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