Questões de Concurso
Comentadas sobre história geral em história
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[Eduardo França Paiva. De português a mestiço: o imaginário brasileiro sobre a colonização e sobre o Brasil. Em Lana Mara de Castro Siman e Thais Nívia de Lima e Fonseca (org). Inaugurando a História e construindo a nação. Discursos e imagens no ensino de História]
De acordo com o excerto, é correto afirmar que
[Maria Auxiliadora Schmidt. A formação do professor de História e o cotidiano da sala de aula. Em Circe Bittencourt (org). O saber histórico na sala de aula]
De acordo com o excerto em destaque, é correto afirmar que
[Circe Bittencourt. Livro didático entre textos e imagens. Em Circe Bittencourt (org). O saber histórico na sala de aula]
O excerto sugere que o livro didático para o ensino de História deve
[Antonia Terra. História e dialogismo. Em Circe Bittencourt (org). O saber histórico na sala de aula]
A partir do excerto e do artigo, é correto afirmar que
[Adriana Mortara Almeida e Camilo de Mello Vasconcellos. Por que visitar museus. Em Circe Bittencourt (org). O saber histórico na sala de aula]
De acordo com o fragmento em questão, é correto afirmar que a visita aos museus é
[Elias Thomé Saliba. Experiências e representações sociais: reflexões sobre o uso e o consumo das imagens. Em Circe Bittencourt (org). O saber histórico na sala de aula]
A partir do excerto, é correto afirmar que o professor em sala de aula deve considerar que
[Ricardo Oriá. Memória e ensino de história. Em Circe Bittencourt (org). O saber histórico na sala de aula]
Segundo o fragmento citado, é correto afirmar que
A imagem mais conhecida do Tio Sam, foi do cartunista James Flagg, o autor do dedo indicador apontando e dos cabelos brancos, nos quase 4 milhões de cópias espalhadas pelo país nasceu no contexto da:
Fonte: Disponível em
https://aventurasnahistoria.uol.com.br/. Acessado em 19
fev. 2019.
O Sfumato (ou esfumato) foi uma técnica provavelmente inventada por Leonardo da Vinci, em que ocorre a fusão gradual entre o tom mais escuro até o mais claro, colaborando para a criação do “relevo escultural”, tornando a pintura mais realista.
Leonardo da Vinci e realismo na pintura podem ser associados a um movimento de grande importância na história da modernidade.
Assinale a alternativa que indica este movimento
Analise o texto abaixo, relacionado ao período entre guerras (1918-1939).
“A obsessão de ...................... com a questão da raça, que impregnava todos os aspectos do seu programa, emparelhava com a sua obsessão na necessidade do Lebensraum, um espaço para onde os ......................... se pudessem expandir e que abastecesse a raça dominadora das matérias primas e da mão de obra necessárias para sustentar o seu domínio sobre o resto do mundo”
JOLL, James. A Europa desde 1870. Lisboa, Dom Quixote. Apud REZENDE, Antonio Paulo. Rumos da História. São Paulo: Atual Editora, 2001.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
“O exterior dele era maravilhoso para os olhos e o espírito. O teto estava coberto de folhas de ouro de modo que, ao despontar do sol, parecia de fogo. Ao estrangeiro […] se apresentava como uma montanha de neve, por causa dos blocos de mármore de sua construção”.
FLAVIO, José. Antiguidades. Citado por CEPPI, SS. Apud Aquino, Rubim, Santos, Leão de. História das Sociedades: das comunidades primitivas às sociedades medievais. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico, 1980.
A cidade em que esta maravilha do mundo antigo foi construída é palco em nossos dias de um ferrenho conflito.
Assinale a alternativa que o identifica.
“O exterior dele era maravilhoso para os olhos e o espírito. O teto estava coberto de folhas de ouro de modo que, ao despontar do sol, parecia de fogo. Ao estrangeiro […] se apresentava como uma montanha de neve, por causa dos blocos de mármore de sua construção”.
FLAVIO, José. Antiguidades. Citado por CEPPI, SS. Apud Aquino, Rubim, Santos, Leão de. História das Sociedades: das comunidades primitivas às sociedades medievais. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico, 1980.
O texto 1 descreve uma construção erguida no reinado de Salomão, maior realização arquitetônica do chamado povo da Bíblia, ou do monoteísmo. Destruída pelos babilônios na época de Nabucodonosor, foi reconstruída por Herodes, já sob a dominação romana da região e foi novamente arrasada no ano 70, pelas tropas comandadas por Tito.
A que construção o texto se refere?
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