Questões de Concurso Comentadas sobre história geral em história

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Q1652102 História
Analise as afirmativas abaixo.
1. A forma como o historiador interpreta o passado depende das suas próprias concepções a respeito da História. 2. O tempo histórico não é linear como o tempo cronológico e está associado às ações dos grupos humanos e ao conjunto de fenômenos sociais, políticos, econômicos e mentais. 3. Considerando que o presente não influencia na escrita sobre fatos do passado, o mesmo objeto de estudos só pode ser interpretado, conforme está registrado nas fontes documentais. 4. No grego antigo a palavra História, literalmente, significava pesquisa ou conhecimento como resultado da investigação. 5. A História como ciência exige do historiador a aplicação de métodos objetivos e que registre somente o que os documentos afirmam.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q1652101 História
Leia com atenção o texto a seguir.
Os autores que nos seus escritos privilegiam, entre outros, temas como as relações familiares, as línguas, as tradições, a religião, a arte e as ciências são considerados seguidores da corrente historiográfica denominada.......................... , que se caracteriza também pela interdisciplinaridade, pois envolve a etnologia, geografia, antropologia, literatura, economia, entre outras ciências. Nem todos os autores inseridos no rol dessa corrente são especificamente historiadores, mas contribuíram de maneira substancial para o desenvolvimento da pesquisa histórica e entre eles destacam-se Mikhail Bakhtin, Norbert Elias,........................... e Pierre Bourdieu.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Alternativas
Q1652100 História
Leia com atenção o texto a seguir.
A Escola................................... de pode ser denominada uma teoria social e filosófica nos seus primórdios formada por cientistas sociais marxistas como................................... , Horkheimer e Habermas, descontentes como muitos seguidores de Karl Marx, que repetiam um rol exíguo das suas ideias, quase sempre a serviço dos partidos comunistas ortodoxos. Entretanto, muitos desses pensadores admitiam que a teoria marxista tradicional não poderia explicar adequadamente o turbulento e inesperado desenvolvimento de sociedades capitalistas no século XX.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Alternativas
Q1652099 História
Leia com atenção o texto a seguir. Para a maior parte dos historiadores denominados positivistas a história é uma ciência pura formada pelos fatos cronológicos, que são...................................... , na medida em que possuem uma verdade única e não requerem qualquer ação do historiador para serem entendidos. Diante disso, a função do historiador se resume a.......................... , ordenar e constatar a validade dos dados por meio de análise minuciosa e liberta de julgamentos pessoais.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Alternativas
Q1652098 História

Leia com atenção o texto a seguir.


Muitos estudiosos concordam com o conceito de História como experiência dos seres humanos no tempo, vivendo em sociedade, relacionando-se entre si e com........................................., criando instrumentos e modos de viver. Porém, há uma segunda conceituação que se refere a um campo de conhecimento, ou seja, a História como resultado das pesquisas, interpretação e do discurso narrativo desenvolvido pelo historiador, também conhecida como saber .


Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Alternativas
Q1651437 História
Leia as primeiras duas estrofes do poema do poeta inglês Rudyard Kipling:
O fardo do Homem Branco (1899)
Tomai o fardo do Homem Branco -/ Envia teus melhores filhos / Vão, condenem seus filhos ao exílio / Para servirem aos seus cativos; / Para esperar, com arreios / Com agitadores e selváticos / Seus cativos, servos obstinados, / Metade demônio, metade criança.
Tomai o fardo do Homem Branco - / Continua pacientemente / Encubra-se o terror ameaçador / E veja o espetáculo do orgulho; / Pela fala suave e simples / Explicando centenas de vezes / Procura outro lucro / E outro ganho do trabalho.
O poema de Kipling é uma famosa ode ao Imperialismo, mas refere-se especificamente à:
Alternativas
Q1651427 História
Segundo a definição de Tocqueville, os franceses: “haviam retido do Antigo Régime a maior parte dos sentimentos, dos hábitos e das próprias ideias com o auxílio das quais haviam conduzido a Revolução [Francesa] que o destruíra e que, sem o querer, se haviam servido dos seus destroços para construir o edifício da nova sociedade”. Passado o período revolucionário, a Revolução Francesa passou a ser reivindicada como movimento que teria dado origem ao(à):
Alternativas
Q1651423 História
Apesar da inexistência de documentação quantitativa, seria inquestionável o crescimento demográfico na Europa medieval a partir do século X, por causa de alguns indícios como:
Alternativas
Q1651407 História
Leia as afirmativas a seguir: I. Na antiga república romana, os senadores eram responsáveis pela elaboração das leis e pelas decisões acerca da política interna e externa. II. A Base Nacional Comum Curricular busca tolher o desenvolvimento de projetos inovadores na área educacional. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1651402 História
Leia as afirmativas a seguir: I. Iniciado durante a República, o expansionismo romano teve basicamente dois objetivos: defender Roma do ataque dos povos vizinhos rivais e assegurar terras necessárias à agricultura e ao pastoreio. II. As restrições ao tráfico negreiro no Brasil começaram por volta de 1830, por pressões da Inglaterra, então em plena revolução industrial. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1651401 História
Leia as afirmativas a seguir: I. Na história egípcia, durante o Antigo Império, foram construídas obras de drenagem e irrigação, que permitiram a expansão da agricultura. II. A LDB proíbe o município de se integrar ao sistema estadual de ensino. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1651398 História
Leia as afirmativas a seguir: I. Geralmente, os deuses e deusas da Grécia antiga eram associados a fenômenos naturais. A arma de Zeus, por exemplo, era o raio. II. Avaliar é um processo que deve estar limitado a realizar provas e testes para os alunos do Ensino Fundamental. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1651397 História
Leia as afirmativas a seguir: I. O PNE não inclui entre as suas diretrizes a formação do educando para o trabalho e para a cidadania. II. A religião da Grécia antiga era exclusivamente monoteísta e ortodoxa. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1651396 História
Leia as afirmativas a seguir: I. Na Grécia antiga, os líderes religiosos pregavam a existência de um único deus, cujo nome era Jeová, o qual habitava a foz dos rios Tigre e Eufrates. II. A lei nº 8.069/90 estimula a prática de atos violentos e opressores contra crianças. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1651395 História
Leia as afirmativas a seguir: I. A pedagogia libertadora limita-se aos conhecimentos herdados e transmitidos pela geração adulta. II. No Egito antigo, as pirâmides eram túmulos dos faraós. Para o seu interior era levada grande quantidade de objetos que pertenciam ao soberano, como móveis e joias. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1651394 História
Leia as afirmativas a seguir: I. Os gregos eram politeístas, isto é, acreditavam em vários deuses, assim como a maioria dos povos da Antiguidade. II. Para Piaget, o aluno nunca deve questionar os saberes vigentes, as políticas, as regras e as condutas sociais. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1651391 História
Leia as afirmativas a seguir: I. Na antiga república romana, os Cônsules eram os comandantes do exército e tinham atribuições jurídicas e religiosas. II. Após a proclamação da república no Brasil, a economia agrárioexportadora continuou dominante e o café representava a principal riqueza brasileira. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1651390 História
Leia as afirmativas a seguir: I. A LDB limita a jornada escolar do Ensino Fundamental a, no máximo, três horas de trabalho efetivo em sala de aula. II. No antigo Egito, inicialmente, os egípcios se organizaram por meio de um conjunto de comunidades patriarcais chamadas de nomos. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1650681 História
. Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a Antropologia e o debate pós-moderno.
( ) Afirma que a Antropologia é apenas mais uma interpretação de interpretações, pois a realidade é sempre interpretada e percebida sob uma perspectiva subjetiva do autor. ( ) Privilegia a discussão acerca do discurso antropológico, mediado pelos recursos retóricos presentes no modelo das etnografias. ( ) Critica a politização da relação observador- -observado na pesquisa antropológica, na tentativa de validar a utilização do poder do etnógrafo sobre os seus informantes. ( ) Defende que na etnografia devem estar presentes, de forma clara, as vozes dos vários informantes. ( ) Propagam a ideia da relatividade absoluta da antropologia, principalmente quando as investigações são fundadas em informações orais ou testemunhos de comunidades ágrafas.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q1650680 História
Analise o texto abaixo:
Originalmente o termo......................... foi empregado como referência ao estudo e à descrição de um povo ou cultura. Ganhou relevância na Antropologia com os discípulos de Malinowski, Alfred Redcliffe- -Brouwn e ............................ Recomenda- -se na utilização da etnografia o estudo completo de um povo, em todos os seus aspectos sistemáticos, da economia à religião.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Alternativas
Respostas
6721: A
6722: C
6723: B
6724: E
6725: C
6726: B
6727: A
6728: D
6729: B
6730: A
6731: B
6732: B
6733: D
6734: D
6735: C
6736: B
6737: A
6738: C
6739: C
6740: E