Questões de Concurso Comentadas sobre história geral em história

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Q1691348
História História Geral , Renascimento Científico, Artístico e Cultural ,
Ano: 2020 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: Avança SP - 2020 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - História |
Q1691348 História
No tocante ao Renascimento, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Foi dividido em Trecento, Quatrocento e Cinquecento. II – No campo científico destacam-se figuras como Giordano Bruno, Galileu Galilei e Nicolau Copérnico. III – O período do Renascimento não tem relação alguma com a burguesia.
Alternativas
Q1691347
História História Geral , Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos ,
Ano: 2020 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: Avança SP - 2020 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - História |
Q1691347 História
No que tange às Grandes Navegações, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – A primeira grande conquista portuguesa foi a cidade de Ceuta, ocorrida em 1415. II – Portugal favoreceu-se devido à proximidade geográfica ao continente africano. III – A Escola de Sagres fora fundada pelo infante Dom Antônio.
Alternativas
Q1691345
História História Geral , Segunda Grande Guerra – 1939-1945 ,
Ano: 2020 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: Avança SP - 2020 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - História |
Q1691345 História
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome do imperador japonês no período da Segunda Guerra Mundial.
Alternativas
Q1691344
História História Geral , Construção do Estado Liberal: Independência das Treze Colônias (EUA) ,
Ano: 2020 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: Avança SP - 2020 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - História |
Q1691344 História
No que se refere ao processo de independência das Treze Colônias, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Ocorreu ao longo do século XVIII. II – Teve relação com o aumento de impostos por parte da Coroa Britânica. III – Os colonos foram influenciados pelas ideias iluministas da Europa.
Alternativas
Q1691343
História História Geral , Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos ,
Ano: 2020 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: Avança SP - 2020 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - História |
Q1691343 História
No que se refere às causas das “Navegações Portuguesas”, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Conquistar terras e títulos para a nobreza. II – Necessidade de abertura de novas rotas comerciais. III – Expansão da fé cristã.
Alternativas
Q1691342
História História Geral , Movimentos de Reforma Religiosa: protestantes e católicos ,
Ano: 2020 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: Avança SP - 2020 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - História |
Q1691342 História
No tocante às reformas religiosas, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Henrique VIII afastou a influência de Roma dos assuntos políticos do reino inglês. II – Lutero é considerado o causador do Cisma do Oriente. III – O anabatismo consistia em absolutismo monárquico.
Alternativas
Q1691341
História História Geral , Renascimento Científico, Artístico e Cultural ,
Ano: 2020 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: Avança SP - 2020 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - História |
Q1691341 História
No que se refere ao Renascimento, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Deflagrou-se na passagem da Idade Moderna para a Idade Contemporânea. II – Exaltava a emoção em detrimento da razão. III – Tinha apego à Antiguidade Clássica.
Alternativas
Q1691340
História História Geral , Medievalidade Europeia ,
Ano: 2020 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: Avança SP - 2020 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - História |
Q1691340 História
No que se refere à crise do sistema feudal, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Foi um processo de curta duração, que se iniciou com a Revolução Francesa. II – O caráter-auto-sustentável dos feudos perdeu espaço para uma economia mais baseada nas trocas comerciais. III – A produtividade dos feudos sempre atendeu às demandas alimentares da população europeia.
Alternativas
Q1691339
História História Geral , Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios) ,
Ano: 2020 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: Avança SP - 2020 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - História |
Q1691339 História
No tocante à Grécia Antiga, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – A civilização minoica desenvolveu-se na Ilha de Creta. II – As principais cidades formadas na Hélade foram Atenas, Esparta e Roma. III – O Período Helenístico foi o primeiro período da Grécia Antiga.
Alternativas
Q1691338
História História Geral , Antiguidade Oriental (Egípcios, Mesopotâmicos, Persas, Indianos e Chineses) ,
Ano: 2020 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: Avança SP - 2020 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - História |
Q1691338 História
No que se refere à civilização egípcia, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Desenvolveu-se na região do Crescente Fértil. II – Situava-se no extremo noroeste da África. III – Formou-se a partir da mistura de diversos povos, como, por exemplo, os semitas e os hamíticos.
Alternativas
Q1691337
História História Geral , Antiguidade Oriental (Egípcios, Mesopotâmicos, Persas, Indianos e Chineses) ,
Ano: 2020 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: Avança SP - 2020 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - História |
Q1691337 História

Concernente à civilização mesopotâmica, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:


I – A região da Mesopotâmia compreende o atual Iraque, ou seja, parte dos Balcãs.

II – Estava situada entre os rios Tigre e Eufrates.

III – A região costuma ser dividida em Alta e Baixa Mesopotâmia.

Alternativas
Q1691335
História História Geral , Pré-História ou História Não-Escrita ,
Ano: 2020 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: Avança SP - 2020 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - História |
Q1691335 História

No que se refere à Pré-história, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:


I – No período Paleolítico, as sociedades eram baseadas nas ações de coletores e caçadores.

II – O período Paleolítico corresponde a maior parte do tempo em que as sociedades humanas existem.

III – No período Paleolítico não havia a ocorrência de nomadismo. 

Alternativas
Q1690226
História História Geral , Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa ,
Ano: 2020 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Andradas - MG Prova: IPEFAE - 2020 - Prefeitura de Andradas - MG - Administrador Público |
Q1690226 História
A Queda (ou Tomada) da Bastilha ocorreu em 14 de julho de 1789 em que país? Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q1687629
História História Geral , Medievalidade Europeia ,
Ano: 2020 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Cascavel - PR Prova: OBJETIVA - 2020 - Prefeitura de Cascavel - PR - Professor |
Q1687629 História
Sobre a sociedade feudal, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(---) As relações feudais permitiam aos senhores aumentar a força militar. A prática da vassalagem está relacionada à necessidade de apoio armado.
(---) O feudalismo foi construído sobre uma base econômica conhecida como sistema senhorial. A comunidade de aldeia, composta por servos presos à terra, tornou-se a estrutura agrícola essencial da sociedade medieval.
(---) A sociedade feudal era um mundo predominantemente masculino; no entanto, as mulheres, principalmente pertencentes à nobreza, tinham um papel decisivo na administração dos feudos.
Alternativas
Q1687628
História História Geral , Guerra Fria e seus desdobramentos ,
Ano: 2020 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Cascavel - PR Prova: OBJETIVA - 2020 - Prefeitura de Cascavel - PR - Professor |
Q1687628 História
Em julho de 2019, completaram-se 50 anos da primeira viagem do homem à lua. Historicamente, este acontecimento foi permeado pela:
Alternativas
Q1682599
História História Geral , Guerra Fria e seus desdobramentos , História do Brasil , República Autoritária : 1964- 1984
Ano: 2020 Banca: AV MOREIRA Órgão: Prefeitura de Nossa Senhora de Nazaré - PI Prova: AV MOREIRA - 2020 - Prefeitura de Nossa Senhora de Nazaré - PI - Professor de História - 6º ao 9º ano |
Q1682599 História
Leia o trecho a seguir e depois responda a pergunta.
“Uma confluência de fatores imbricados em um complexo panorama geopolítico mundial em que os ditames da Guerra Fria que opunha dois sistemas (capitalismo e socialismo e suas ideologias) culminou com a divisão do mundo em dois grandes polos, logo após a Segunda Guerra Mundial. Esse cenário de disputas polarizadas em torno dos Estados Unidos e da União das repúblicas Socialistas Soviéticas terminou por impor posicionamentos e ocasionou ingerências políticas internacionais em vários países.” (Eugênio, João Kennedy; Rêgo, Ana Regina(Org.). Regimes ditatoriais; comunicação cultura e memórias- Teresina:EDUFPI, 2016 244 p.)
No Brasil, o processo descrito acima resultou no:
Alternativas
Q1682598
História História Geral , Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos , Ocupação de novos territórios: Colonialismo , História do Brasil , Período Colonial: produção de riqueza e escravismo
Ano: 2020 Banca: AV MOREIRA Órgão: Prefeitura de Nossa Senhora de Nazaré - PI Prova: AV MOREIRA - 2020 - Prefeitura de Nossa Senhora de Nazaré - PI - Professor de História - 6º ao 9º ano |
Q1682598 História

“Sujeito por mais de meio século à jurisdição do bispado de Funchal, contando, nos subsequentes cem anos, com um único bispado – o da Bahia, - o Brasil colônia teria nos jesuítas os primeiros organizadores do seu catolicismo. A instituição do Padroado, anterior à descoberta, fazia da Coroa Portuguesa o patrono das missões católicas e instituições eclesiásticas na África, Ásia e, depois, no Brasil.”

(Souza, Laura de Mello e. O diabo e a Terra de Santa Cruz; feitiçarias e religiosidade popular no Brasil colonial. São Paulo; Companhia das Letras, 1986)


Marque (V) para verdadeiro e (F) para falso nas proposições abaixo. Depois marque a alternativa com a sequência CORRETA.


I- Tratava-se de um instrumento jurídico tipicamente medieval, que possibilitava um domínio direto da coroa nos negócios religiosos.

II- Conjunto de privilégios concedidos pela Santa Sé aos reis de Portugal e Espanha.

III- Os aspectos religiosos não eram afetados.

IV- A união indissociável entre Igreja Católica e o Estado português marcou a ação colonizatória.

Alternativas
Q1682596
História História Geral , Descolonização Afro-asiática : novos Estados, nova arena internacional ,
Ano: 2020 Banca: AV MOREIRA Órgão: Prefeitura de Nossa Senhora de Nazaré - PI Prova: AV MOREIRA - 2020 - Prefeitura de Nossa Senhora de Nazaré - PI - Professor de História - 6º ao 9º ano |
Q1682596 História
“A questão que se coloca, após a conquista da independência e a ruptura dos elos de dominação direta, é a de saber em que medida o colonialismo persiste e por quais metamorfoses passou a noção de império. (...) É forçoso reconhecer que o fim dos impérios coloniais dos séculos XIX e XX não resultou de uma decisão metropolitana ou do desejo de abdicação do poder, e sim da capacidade de revolta que é inerente ao oprimido. (...) Uma segunda questão diz respeito à possibilidade de terem os países recentemente libertados em alguns casos, aparentemente libertados da dominação colonialista direta, de escolher seu próprio caminho de afirmação política e de identidade cultural. (...) E, finalmente, uma terceira questão. Como enfrentar a batalha contra a fome, contra as desigualdades sociais internas, contra a ameaça constante de governos opressores e de ditaduras pseudomodernizantes, e, sobretudo, como dominar os males do subdesenvolvimento legados pelo colonialismo e aprofundados pelos novos mecanismos de dependência?”.
Sobre a Descolonização da Ásia e da África, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1682595
História História Geral , Guerra Fria e seus desdobramentos ,
Ano: 2020 Banca: AV MOREIRA Órgão: Prefeitura de Nossa Senhora de Nazaré - PI Prova: AV MOREIRA - 2020 - Prefeitura de Nossa Senhora de Nazaré - PI - Professor de História - 6º ao 9º ano |
Q1682595 História
“Embora o aspecto mais óbvio da Guerra Fria fosse o confronto militar e a cada vez mais frenética corrida armamentista no Ocidente, não foi esse o seu grande impacto. As armas nucleares não foram usadas. As potências nucleares se envolveram em três grandes Guerras (mas não umas contra as outras).” (Hobsbawm, Eric. Era dos Extremos – O breve século XX. Companhia das Letras. São Paulo: 1995)
Sobre esses conflitos, é CORRETO afirmar:
Alternativas
Q1682594
História História Geral , Período Entre-Guerras; Crise de 1929 e seus desdobramentos , Período Entre-Guerras: Totalitarismos ,
Ano: 2020 Banca: AV MOREIRA Órgão: Prefeitura de Nossa Senhora de Nazaré - PI Prova: AV MOREIRA - 2020 - Prefeitura de Nossa Senhora de Nazaré - PI - Professor de História - 6º ao 9º ano |
Q1682594 História
Acordo de Mussolini, com a Igreja Católica que fez surgir o Estado do Vaticano:
Alternativas
Respostas
6181: D
6182: D
6183: C
6184: E
6185: E
6186: A
6187: C
6188: B
6189: A
6190: D
6191: D
6192: D
6193: D
6194: A
6195: B
6196: C
6197: A
6198: A
6199: C
6200: D
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