Questões de História - História Geral para Concurso - Página 293

Q4008953

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - História |

Q4008953 História

Originários do planalto do Irã, fixaram-se na Caldeia. Organizavam-se politicamente em cidades-estados (Ur, Uruk, Lagash, Eridu), governadas por chefes militares e religiosos chamados patesi. Importantes contribuições culturais: politeísmo, construção de pirâmides escalonadas chamadas de zigurates e invenção da escrita cuneiforme.
(https://www.educabras.com/enem/materia/historia/historia_geral/aulas/civilizaco es_da_antiguidade_oriental)

A descrição acima se refere ao povo

A

sumério.

B

acadiano.

C

babilônico.

D

assírios.

E

fenício.

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Q4008951

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - História |

Q4008951 História

Na Inglaterra do século XVIII, teve início a Revolução Industrial, em que as condições de vida e de trabalho dos operários e/ou camponeses modificaram-se profundamente.

Vida de Operário

Saem da fábrica cansados da exploração O
ito horas e de pé
E de pé na fila ônibus lotado
[...]
Vida de operário
Braços na máquina operando a situação
Crescimento da produção
E o lucro é do patrão
Semana é do patrão
Ganância é do patrão
(Pato Fu)

A respeito da organização dos trabalhadores nesse momento histórico, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) Uma das primeiras formas de reação dos operários foi o ludismo, em que os trabalhadores quebravam as máquinas como forma de resistência à exploração.
( ) O lockout foi uma das primeiras formas de organização dos trabalhadores, em que eles se recusavam a trabalhar.
( ) Os trade-unions foram as primeiras formas de associações dos operários para defender seus interesses em contraposição ao poder da burguesia.

As afirmativas são, respectivamente,

A

F, V e V.

B

V, F e F.

C

V, F e V.

D

F, F e V.

E

V, V e F.

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Q4008950

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - História |

Q4008950 História

As Reformas Religiosas foram eventos históricos que refletiram a conjuntura de profundas agitações políticas, econômicas e culturais que começaram na Europa, no final do Medievo e início da Idade Moderna. Nesse quadro de transformação, os reformadores atuaram como agentes construtores de uma nova medida do homem e da fé, que se distanciavam da tradição e dos dogmas defendidos pela Igreja Católica.

As opções a seguir apresentam, em relação à atuação desses indivíduos, nome de agentes da Reforma Protestante, à exceção de uma. Assinale-a.

A

Jan Huss, um dos precursores da Reforma que atuou na região da Boêmia

B

Martinho Lutero, monge agostiniano que pregou as 95 teses nas portas da Igreja de Wittenberg, na Saxônia

C

Henrique VIII, rei e reformador que cismou com a Santa Sé e fundou a Igreja Anglicana

D

Inácio de Loyola, reformador que atuou na cidade de Trento, na região da Lombardia

E

João Calvino, um dos principais líderes da Reforma Protestante na região de língua francesa, no século XVI

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Q4008948

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - História |

Q4008948 História

Na cidade de Atenas, os estrangeiros não podiam participar das decisões políticas da pólis, pois não eram considerados cidadãos. Os estrangeiros com autorização para residir em Atenas eram conhecidos como

A

metecos.

B

georgóis.

C

eupátridas.

D

patrícios.

E

hilotas.

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Q4008947

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - História |

Q4008947 História

A obra O Queijo e os vermes: o cotidiano e as ideias de um moleiro perseguido pela Inquisição, de Carlo Ginzburg, pode ser considerada um exemplo da corrente historiográfica denominada

A

Materialismo Histórico.

B

Historicismo.

C

Micro-história.

D

Meta-história.

E

Positivismo.

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Q4008195

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã - PR Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de História |

Q4008195 História

Tanto a Revolução Francesa quanto a Revolução Americana foram conflitos complexos com vários gatilhos e causas. Vale frisar que ambas revoluções compartilharam causas semelhantes, EXCETO:

A

Combate a tirania da Igreja Católica: tanto os revolucionários franceses quanto os americanos lutavam pelo fim da influência da Igreja Católica sob os seus territórios

B

Obtenção de direitos: como os colonos americanos, os franceses sentiam que direitos específicos eram concedidos apenas a determinados segmentos da sociedade, a saber, a elite e os aristocratas.

C

Questões de ordem econômica: tanto os americanos quanto os franceses lidaram com um sistema tributário que consideravam discriminatório e injusto.

D

Revolta contra a monarquia: embora os colonos americanos vivessem em uma monarquia constitucional com um sistema parlamentar, eles se revoltaram contra os poderes reais do rei George III, assim como os franceses se levantaram contra Luís XVI.

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Q4008191

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã - PR Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de História |

Q4008191 História

Carlos Magno foi um importante imperador do Sacro Império Romano. Sobre ele, assinale a alternativa CORRETA.

A

Carlos Magno foi responsável por causar o Grande Cisma que separou a Católica Apostólica Romana da Igreja Católica Apostólica Ortodoxa.

B

Em 900 d.C., o Papa Urbano coroou Carlos Magno imperador e líder da Igreja Ocidental.

C

Carlos Magno conquistou militarmente grande parte da Europa, com exceção da Lombardia e da Frísia Oriental.

D

O governo de Carlos Magno estimulou a cultura, a intelectualidade e as artes em um movimento que posteriomente ficou conhecido como Renascimento Carolíngio.

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Q4008189

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã - PR Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de História |

Q4008189 História

Sobre o período da Pax Romana , assinale a alternativa INCORRETA.

A

A Pax Romana foi um período de parco desenvolvimento das artes e da literatura.

B

A Pax Romana foi inaugurada com a ascensão de Augusto em 27 a.C., e durou até a morte de Marco Aurélio em 180 d.C.

C

Durante a Pax Romana , Augusto integrou os territórios recém-conquistados ao Império, descentralizando um pouco do poder da capital para as província

D

A Pax Romana foi marcada pela estabilidade política e maior segurança

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Q4007187

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor Intérprete de Libras |

Q4007187 História

Em qual país os surdos eram considerados intermediários entre os deuses e a humanidade? (Fonte: https://blog.portaleducacao.com.br/historia-daeducacao-de-surdos)

A

Grécia

B

Indonésia.

C

África

D

Egito.

E

Índia.

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Q4007149

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor Instrutor de Língua Brasileira de Sinais |

Q4007149 História

Em qual país aconteceu a Declaração de Salamanca?

A

Chile.

B

Portugal.

C

Espanha.

D

França.

E

Argentina.

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Q4004074

Ano: 2022 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Mossâmedes - GO Prova: Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de História |

Q4004074 História

A Reforma Protestante foi um movimento amplo e complexo que envolveu diversas classes sociais: intelectuais, nobres, comerciantes, trabalhadores urbanos, camponeses. A questão da terra, em especial, fez com que grupos reformados chegassem a romper com o próprio Martinho Lutero no território alemão. Marque a alternativa que caracteriza corretamente tais grupos.

A

Eram chamados de Anabatistas, pois acreditavam majoritariamente no livre-arbítrio e defendiam a separação entre o Estado e as Igrejas.

B

Eram chamados de Calvinistas, na medida em que acreditavam na predestinação divina e defendiam uma ética cristã rigorosa fundada na Bíblia.

C

Eram chamados de Huguenotes, visto que acreditavam que somente a fé salva, no batismo válido unicamente para adultos e defendiam o uso de armas para defenderem as comunidades evangélicas.

D

Eram chamados de Puritanos, já que acreditavam majoritariamente na impureza pecaminosa da sociedade e defendiam uma forma comunitária de vida eclesiástica.

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Q4004073

Ano: 2022 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Mossâmedes - GO Prova: Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de História |

Q4004073 História

Conforme Stuart Hall, o cristianismo medieval europeu possuía uma imagem ambígua do continente africano. Podia ser um lugar misterioso, concebido de modo positivo, como apontam os diversos santos negros. Porém, havia concomitante uma imagem negativa ao considerar seus habitantes como descendentes do personagem bíblico Cam, que fora amaldiçoado a ser servo perpétuo de seus irmãos (HALL, S. Cultura e Representação. Rio de Janeiro: Ed. da PUC Rio, 2016. p. 161-162). Assinale a alternativa que indica de maneira correta uma consequência dessas representações durante o processo de colonização da América.

A

Acarretou na justificativa religiosa pelo clero católico e consequente legitimação cultural do sistema de escravização dos diversos povos aprisionados na África.

B

Levou muitos colonizadores a apoiarem os negros cimarrones e levantes quilombolas por serem filia dos às irmandades fundadas por afrodescendentes, a exemplo da Confraria de São Benedito ou a da Nossa Senhora do Rosário dos Pretos.

C

Acarretou na atitude rigorosa dos bispos latino--americanos, que excomungaram com frequência os donos demasiado cruéis com os africanos escravizados ou que aproveitavam sexualmente das mulheres escravizadas.

D

Levou ao investimento missionário das ordens religiosas, a exemplo dos Jesuítas, que tanto na América portuguesa quanto na espanhola fundaram aldeias onde os povos africanos seriam estatuariamente livres, ainda que trabalhassem sob as ordens dos padres.

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Q4004072

Ano: 2022 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Mossâmedes - GO Prova: Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de História |

Q4004072 História

O filósofo Immanuel Kant defendeu a “Ideia de uma história universal com um propósito cosmopolita”. Em texto assim intitulado, e publicado em 1784, ele pro punha “um ensaio filosófico que procure elaborar toda a história mundial segundo um plano da Natureza, em vista da perfeita associação civil no gênero humano, [...] se, por suposição, a Natureza, mesmo no jogo da liber dade humana, não procede sem plano e meta final...” (KANT, I. A paz perpétua e outros opúsculos. Lisboa: Edições 70, 1995. p. 35). Assinale a alternativa em que é apontada corretamente outra obra com concepção seme lhante de natureza, mas inserida no campo da economia política.

A

O Capital escrito por Karl Marx.

B

O Príncipe escrito por Nicolau Maquiavel.

C

A Riqueza das Nações escrita por Adam Smith.

D

O Leviatã escrito por Thomas Hobbes.

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Q4004070

Ano: 2022 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Mossâmedes - GO Prova: Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de História |

Q4004070 História

O Manifesto Comunista escrito por Karl Marx e Friedrich Engels foi um pequeno livro que obteve grande força histórica. Dentre suas teses centrais, estava a inevitável derrota do sistema capitalista. Assinale a alternativa que apresenta corretamente porque isso aconteceria, conforme o pensamento dos autores:

A

As associações proletárias formariam cooperativas cada vez mais poderosas e combativas por solidarizar tanto os trabalhadores quanto o lucro, seja nas indústrias seja nas unidades rurais.

B

A burguesia produzia seus próprios coveiros ao acumular tantas riquezas enquanto, por meio da exploração do trabalho assalariado, espoliava a classe proletária que, organizada, se tornaria consciente de ser a verdadeira produtora do lucro.

C

Os movimentos revolucionários iriam em breve assaltar o estado e destruí-lo imediatamente, acabando também com o direito à propriedade privada, de modo a implantar com radicalidade a igualdade jurídica.

D

Por meio da radicalização da democracia, criada pela própria burguesia, os sindicatos proletários expandiriam o direito de decidir o regime trabalhista e implantariam a propriedade social, a economia mutualista e a sociedade autogestionária.

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Q4004069

Ano: 2022 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Mossâmedes - GO Prova: Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Professor de História |

Q4004069 História

Segundo Ronaldo Vainfas, “a prática da sodomia, considerada pela Igreja, desde a Idade Média, como o mais abominável dos pecados carnais, passou a ser da alçada da Inquisição portuguesa em meados do século XVI, através de provisões régias confirmadas por bulas e breves papais” (VAINFAS, R. (dir.). Dicionário do Brasil colonial (1500-1808). Rio de Janeiro: Objetiva, 2000. p. 534). Assinale a alternativa correta que caracteriza a atuação da inquisição lusitana:

A

A prática da sodomia era tão comum aos povos nativos que os próprios padres pediram aos ministros do Tribunal do Santo Ofício para que não fossem tão rigorosos na punição.

B

Em que pese a difusão da sodomia, foram as práticas judaizantes dos Cristãos-novos que, numericamente falando, mais sofreram com as ações da Santa Inquisição.

C

Devido à difusão da sodomia tanto no público masculino quanto feminino, e porque a bruxaria fazia mais sucesso entre o povo, essa heresia passou a ter penas leves no século XVIII enquanto os pactos diabólicos continuaram a ter a pena capital.

D

Por serem os povos africanos considerados Cristãos-novos, e incapazes de compreender plena mente a teologia católica, eles foram paulatina mente excluídos da alçada inquisitorial, inclusive quanto à prática da sodomia.

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Q3997095

Ano: 2022 Banca: IF-PA Órgão: IF-PA Prova: IF-PA - 2022 - IF-PA - Professor EBTT - História |

Q3997095 História

A conquista e colonização da América Hispânica na sua porção continental causou surpresa nos conquistadores europeus em virtude da alta hierarquização das sociedades encontradas. Nesse particular é correto afirmar que:

A

A subserviência dos povos mesoamericanos e andinos aos seus líderes máximos observada pelos conquistadores foi utilizada a favor do processo de conquista, já que tais sociedades iriam apenas sofrer uma espécie de traslado de um “imperador” asteca e inca para um imperador europeu. Tal fato foi observado tanto na conquista dos astecas por Pizarro, quanto na conquista dos incas por Cortés.

B

Os povos mesoamericanos e andinos resistiram ao processo de conquista sobretudo a partir da total ausência de conflitos intertribais, que permitiu uma aliança entre tais povos contra os conquistadores.

C

Quando da chegada de Cortés, o controle e organização Asteca que partiam de Tenochtitlán era bastante fraco em relação aos demais povos, não exigindo tributos das demais tribos subjugadas, nem contingente de vítimas sacrificiais. De tal feita, Montezuma não tinha inimigos entre os demais povos subjugados.

D

Apesar de assustar os espanhóis com sua extensão e o nível de sua organização, o Império Inca logo foi conquistado a partir do erro diplomático de Montezuma, imperador Inca, ao aceitar receber Pizarro.

E

Que o próprio caráter de tais civilizações mesoamericanas e andinas acabou por facilitar o processo de conquista quando se considera a subjugação de outros povos pelos “impérios” Inca e Asteca, já que os conquistadores fariam alianças com tais populações subjugadas, jogando um grupo tribal contra outro.

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Q3997093

Ano: 2022 Banca: IF-PA Órgão: IF-PA Prova: IF-PA - 2022 - IF-PA - Professor EBTT - História |

Q3997093 História

Levando em consideração a historiografia sobre o processo de Conquista e Colonização da América Hispânica, é CORRETO afirmar que:

A

A Conquista e Colonização da América Hispânica não representou um processo violento às sociedades indígenas, sobretudo quando se considera os primeiros contatos estabelecidos na região

B

No processo de conquista e colonização da América Hispânica não observamos os conquistadores pedindo mercês à Coroa Espanhola em virtude de serviços prestados no dito processo.

C

As ordens religiosas católicas não participaram do processo de colonização da América Hispânica.

D

A conquista espanhola da América se iniciou na região das Antilhas e depois desceu para a região continental, onde foram encontradas sociedades indígenas como os Astecas e os Incas.

E

O longo período de isolamento das sociedades americanas não contribuiu para sua dizimação, quando consideramos o contato com novos patógenos vindos de outros continentes.

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Q3997086

Ano: 2022 Banca: IF-PA Órgão: IF-PA Prova: IF-PA - 2022 - IF-PA - Professor EBTT - História |

Q3997086 História

[…] muitos panfletos que invadiram a Hispanoamérica, na primeira década do século XIX, espalhavam as ideias iluministas e contribuíam com seus argumentos para justificar a ação daqueles que começavam a lutar pela independência das colônias na América. Estes textos “subversivos” produzidos pelos criollos nasceram do encontro entre as leituras vindas da Europa e a reflexão original pensada a partir da situação colonial. (Prado, Maria Ligia Coelho. Esperança radical e desencanto conservador na Independência da América Espanhola. História (São Paulo) [online]. 2003, v. 22, n. 2 [Acessado 11 Março 2022], pp. 15-34. Disponível em: . Epub 07 Mar 2006. ISSN 1980-4369. https://doi.org/10.1590/S0101-90742003000200002. p. 20. Com adaptações).
Considerando os processos de independência das Américas, assinale a alternativa correta:

A

No final do século XVIII, ampliara-se o comércio legal de livros, mas, apesar da autorização, chegavam nos navios misturados às mercadorias comuns. Esses livros alimentavam as imaginações dos descontentes com a situação colonial.

B

A burocracia civil e religiosa espanhola manifestaram reiteradamente sua preocupação com relação à liberação dos livros, considerando como “abusos” e criticando ora a forma autoritária como os funcionários reais tentavam impedir a entrada desses livros, ora os comerciantes que visavam apenas o lucro, já que os livros chegavam nas embarcações sem o devido cuidado e dificultava a leitura.

C

As autoridades coloniais denunciavam a prática de ingresso ilegal de livros e afirmavam que deveria ser perseguida com rigor, contudo, não conseguiam alcançar os efeitos esperados. Para elas, as colônias estavam inundadas por uma variedade de gazetas, diários e suplementos repletos de absurdas proposições, muito parecidas com as ideias “diabólicas” que os revolucionários de Paris apregoavam.

D

Vários autores produziam trabalhos de forma anônima que circulavam de mãos em mãos, principalmente de universitários e políticos que reafirmavam claramente a manutenção da condição de colônia e sua dependência para com a metrópole.

E

Os livros foram pensados para serem lidos, mas também para serem ouvidos por um grupo de pessoas atentas à leitura em voz alta. Contudo, no caso das Américas, há muito os livros eram lidos de maneira individual, completamente diferente do que acontecia na Europa.

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Q3997078

Ano: 2022 Banca: IF-PA Órgão: IF-PA Prova: IF-PA - 2022 - IF-PA - Professor EBTT - História |

Q3997078 História

Sobre a historicidade da categoria Gênero, seus usos e fundamentos teóricos, assinale a alternativa CORRETA:

A

O uso do Gênero como categoria analítica, implica necessariamente o afastamento das categorias Classe e Raça.

B

"Gênero” foi o termo usado para teorizar a questão da diferença sexual, enfatizando as conotações sociais de gênero em contraste com as conotações físicas de sexo.

C

O “Gênero” nos estudos históricos apareceu primeiro entre as feministas brasileiras.

D

Nos anos 2000, as historiadoras americanas utilizam a categoria gênero – sem nomear as mulheres – fazendo uso de um essencialismo estratégico – na busca pela legitimidade acadêmica dos estudos feministas.

E

Em seu uso descritivo, o Gênero, nos estudos históricos, é relacional e abala o campo tradicional da História.

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Q3997077

Ano: 2022 Banca: IF-PA Órgão: IF-PA Prova: IF-PA - 2022 - IF-PA - Professor EBTT - História |

Q3997077 História

Segundo a historiadora Joan Scott, a emergência da história das mulheres como um campo de estudo acompanhou as campanhas feministas para a melhoria das condições profissionais e envolveu a expansão dos limites da história. (SCOTT, J. História das Mulheres. In: BURKE, Peter. A Escrita da História: novas perspectivas. São Paulo: UNESP, 1992. P. 75.).
Demonstre sua compreensão sobre o tema, indicando a alternativa CORRETA:

A

Nos anos 1970, nos EUA, as historiadoras feministas insistiram que havia oposição entre “profissionalismo” e “política”.

B

Um marco no reconhecimento da profissionalização das historiadoras e melhoria nas condições das mulheres nas universidades francesas foi o Comitê de Coordenação de Mulheres na Profissão Histórica, criado em 1969.

C

Reivindicar a importância das mulheres na história significou necessariamente concordar com as definições de história e seus agentes já estabelecidos como “verdadeiros”.

D

A história das mulheres opera com a categoria universal Mulher e com um único conceito de experiência.

E

O estudo das mulheres acrescentou não só novos temas, como impôs uma reavaliação crítica das premissas e critérios do trabalho científico existente.

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Questões de Concurso Comentadas sobre história geral em história

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