Questões de Concurso Comentadas sobre história geral em história

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Q2520415 História

Julgue o item que se segue.


Durante a Segunda Guerra Mundial, os Estados Unidos e a Alemanha Nazi durante um período curto (entre 1938 e 1939) estabeleceram acordos secretos para compartilhar tecnologia militar avançada, visando enfraquecer a influência da União Soviética na Europa Oriental. 

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Q2520414 História

Julgue o item que se segue.


A eclosão da Primeira Guerra Mundial não se limitou unicamente a disputas imperialistas; antes, foi instigada por uma intricada rede de motivações econômicas, políticas e culturais, que resultaram na formação de uma série de alianças complexas entre as nações europeias, cujas interconexões e ramificações demonstraram a fragilidade e a complexidade das relações internacionais da época.

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Q2520413 História

Julgue o item que se segue.


No Paleolítico Inferior, o desenvolvimento das primeiras ferramentas de pedra lascada pelos ancestrais humanos representou um marco crucial na evolução cognitiva e comportamental, impulsionando não apenas a capacidade de manipular o ambiente, mas também o desenvolvimento de habilidades sociais e culturais mais sofisticadas, estabelecendo as bases para futuros desenvolvimentos tecnológicos e culturais.

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Q2520409 História

Julgue o item que se segue.


A roda foi um dos grandes avanços para os meios de locomoção de todos os seres humanos. Apesar de ter sido inventada por homens pré-históricos, os sumérios foram os primeiros a adotar a roda como meio de transporte, o que facilitou muito a expansão desse povo sobre a Ásia e a Europa.

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Q2519488 História
O mercantilismo foi o conjunto de práticas econômicas que existiu na Europa entre os séculos XV e XVIII. Uma de suas características foi:
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Q2519487 História
Considerando seus conhecimentos sobre a Revolução Francesa no século XVIII, leia e responda:

I- A influência da Revolução Americana na economia e no imaginário da França teve participação entre as causas do movimento francês;
II- O Iluminismo surgiu no começo do século, e teve grande influência sobre os intelectuais e a burguesia daquele período em toda a Europa, sendo incorporado pelas monarquias para potencializar sua exploração das massas;
III- Existia uma desigualdade latente entre nobres, membros da Igreja, burgueses e camponeses, e essa desigualdade existia por meio da existência de três ordens hierárquicas distintas, conhecidas como Primeiro, Segundo e Terceiro Estados.

Dos itens acima:
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Q2519484 História
Qual dos fatos históricos europeus descritos abaixo foi responsável pelo impulsionamento das navegações no Oceano Atlântico e, consequentemente, para o processo de colonização das Américas?
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Q2514238 História
A Escola dos Annales, inaugurada por Marc Bloch e Lucien Febvre, centrou-se na produção da história-problema (...). Esse grupo de historiadores insurgiu-se contra a história política, centrada em ações individuais e o poder bélico como motor da história.
BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Ensino de História: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez, 2004.
A perspectiva historiográfica, apresentada pela historiadora Circe Bittencourt no fragmento acima, estruturou-se, fundamentalmente, por 
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Q2514237 História
A “história pública” é um guarda-chuva tão acolhedor a ponto de oferecer abrigo a todas as formas de história “popular” - seja ela a história oral ou a “história dos povos”, a “história aplicada” ou os “estudos dos patrimônios”? A resposta, provavelmente, é um generoso “sim”: deixai que mil flores desabrochem. 
LIDDINGTON, Jill. O que é História Pública? Os públicos e seus passados. In: ALMEIDA, Juniele Rabêlo de; DE OLIVEIRA ROVAI, Marta Gouveia. Introdução à História Pública. São Paulo: Letra e Voz, 2011.
Sobre a questão da História Pública, ela pode ser entendida como sendo
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Q2514234 História
Olhamos o homem alheio às atividades públicas não como alguém que cuida apenas de seus próprios interesses, mas como um inútil; nós, cidadãos atenienses, decidimos as questões públicas por nós mesmos na crença de que não é o debate que é empecilho à ação, e sim o fato de não se estar esclarecido pelo debate antes de chegar a hora da ação.
TUCÍDIDES. História da Guerra do Peloponeso. Brasília: UnB, 1987.
No mundo grego antigo, notadamente na cidade de Atenas, a cidadania se relacionava diretamente ao direito de possuir
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Q2514204 História
Considerando o contexto histórico dos jogos, brinquedos e brincadeiras, marque a alternativa correta.
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Q2510720 História
Qual foi o nome dado ao sistema político e administrativo dos países europeus nos séculos XVI ao XVIII.
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Q2510719 História
Assinale a assertiva que não representa uma característica do Estado Moderno.
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Q2510718 História
Assinale corretamente a expressão utilizada para se referir às estratégias políticas pelas quais um país busca ampliar sua influência territorial, econômica ou cultural sobre outro país. 
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Q2510717 História
Com novas descobertas e mudanças nos âmbitos religioso, comercial, urbano, cultural, artístico e científico, surge no século XV na Itália um movimento artístico, filosófico e cultural que permitiu a mudança de mentalidades na sociedade europeia, esse movimento foi denominado de:
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Q2510716 História
Um dos fatores que assolaram a população na Idade Média, foi a pandemia, que acabou sendo denominada de:
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Q2510715 História
Assinale corretamente o nome dado ao período em que ocorreu a crise do último período da idade média.
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Q2510714 História
Tendo em vista os diversos acontecimentos envolvendo o império romano, assinale corretamente o ano em que houve decaída do Império Romano do Ocidente em ruína após a invasão dos povos “bárbaros”. 
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Q2510713 História
Assinale a única assertiva correta sobre o período pré-homérico.
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Q2510712 História
No Egito Antigo, por volta de 3.500 a.C., a união de esforços necessária à construção de obras hidráulicas levou ao surgimento de dois reinos, que foram nomeados de:
Alternativas
Respostas
3921: E
3922: C
3923: C
3924: E
3925: A
3926: B
3927: B
3928: C
3929: C
3930: E
3931: D
3932: C
3933: A
3934: B
3935: B
3936: C
3937: B
3938: C
3939: A
3940: C