Questões de Concurso Comentadas sobre história geral em história

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Q2357277 História
Analise as informações a seguir:
I. Por volta de 3000 a.C., a região onde atualmente se localiza o Líbano, país do Oriente Médio situado entre a Síria, Israel e o mar Mediterrâneo, foi ocupada por um povo de origem semita que se autodenominava cananeus, uma vez que a região era conhecida pelo nome de Canaã.
II. Os cananeus desenvolveram uma sofisticada técnica de produção de corantes para tingir tecido: utilizavam um líquido na cor púrpura, extraído de um pequeno molusco. Os gregos chamavam Canaã de Phoenicia (púrpura), palavra da qual derivam Fenícia e fenícios.
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Q2357276 História
Analise as informações a seguir:
I. Os egípcios acreditavam que, após a morte, a vida poderia continuar eternamente se a pessoa fosse considerada digna pelos deuses. Tal crença fez com que os egípcios encarassem a morte como um grande acontecimento.
II. As tumbas dos faraós continham pinturas que retratavam passagens de sua vida e de seu governo, com a intenção de mostrar aos deuses suas boas ações. Era comum um faraó ser enterrado com familiares e funcionários, que iriam acompanhá-lo e servi-lo na vida eterna.
III. Para os egípcios, o conceito de “viver após a morte” implicava a permanência física do corpo. Por essa razão, eles desenvolveram e aperfeiçoaram a prática da mumificação.
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Q2357271 História
Analise as informações a seguir:
I. Resistência é o nome dos grupos civis que lutaram contra os nazifascistas durante a Segunda Guerra Mundial. Esses grupos surgiram por toda a Europa e eram formados por operários, membros da aristocracia, do exército, da administração pública, eclesiásticos e intelectuais.
II. Na Alemanha, o líder da Resistência era o general Charles de Gaulle, que estava exilado na Inglaterra. De lá, ele enviava instruções a seus compatriotas da Resistência por intermédio da rádio BBC de Londres.
 Marque a alternativa CORRETA:
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Q2357270 História
Analise as informações a seguir:
I. A Guerra do Ópio (1839-1842), vencida pelos chineses, foi o motim para que em 1842, a China fechasse seus portos aos produtos britânicos para evitar entregar à Inglaterra a Ilha de Hong Kong.
II. Tropas formadas por ingleses, alemães, franceses, russos, japoneses e estadunidenses atacaram a China, deflagrando a Guerra dos Boxers, em 1900. Dessa vez, a China saiu derrotada.
Marque a alternativa CORRETA:
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Q2357269 História
Analise as informações a seguir:
I. Os pensadores iluministas produziram duas correntes distintas de interpretação da economia dos reinos e das nações: o liberalismo, cujos princípios estiveram em voga no final do século XVIII, e a fisiocracia, que logo passou a ser aceita como a verdade econômica.
II. A independência dos Estados Unidos (1776), a Revolução Industrial na Inglaterra (cerca de 1760-1850) e a Revolução Francesa (1789-1799) foram elementos desagregadores do Antigo Regime.
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Q2357268 História
Analise as informações a seguir:
I. Desde o início da Idade Moderna, diversos teóricos de então clamavam pela necessidade de Estados fortes, chefiados por reis cujo poder central, incontestável, estaria livre das amarras limitadoras, inclusive da Igreja.
II. Nicolau Maquiavel defendia a unidade italiana, criticando a fragmentação política vigente e a rivalidade entre as diversas repúblicas. Em sua principal obra, O príncipe, propõe a união entre moral e política, vistas como duas esferas conciliáveis, sobretudo no que se refere à forma como a Igreja concebia o poder político, ou seja, atrelado a princípios cristãos.
III. O bispo francês Jacques-Bénigne Bossuet foi o autor de Política retirada da Sagrada Escritura, segundo a qual o poder real está próximo de Deus. Tal proximidade faz com que as decisões reais sejam infalíveis, graças à inspiração divina. De Deus emana a autoridade do rei e o maior delito dentro de um Estado absolutista é o de lesa-majestade, considerado crime contra Deus.
Marque a alternativa CORRETA:
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Q2357265 História
Analise as informações a seguir:
I. A Segunda Revolução Industrial causou impacto também na vida social, na mentalidade e no modo de pensar das pessoas da época. Para muitos, havia uma sensação de infinitude da capacidade criativa humana, o que trazia a convicção de que esses seres inventivos, urbanos e industriais, construiriam um mundo cada vez melhor.
II. Uma das áreas que mais se transformou na Belle Époque foi a de transportes. Foram inventados, em poucas décadas, a bicicleta (1861), o metrô (1863), o bonde elétrico (1874), a locomotiva elétrica (1879) e o automóvel (1886). Ademais, foram ainda construídas grandes ferrovias, como a Transcontinental (1869), que cortou os Estados Unidos de leste a oeste.
Marque a alternativa CORRETA:
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Q2357264 História
Analise as informações a seguir:
I. Concernente ao Mercantilismo, é certo afirmar que o ideal metalista era a concepção de que uma maior quantidade de metais preciosos viabilizaria a obtenção de maior riqueza.
II. O metal, no Mercantilismo, poderia ser obtido de forma direta, pela exploração de minas, por sinal, as minas só foram esgotadas na Europa no século XVIII, ou pelo comércio, que possibilitava atrair e conseguir mais moedas.
Marque a alternativa CORRETA:
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Q2357263 História
Analise as informações a seguir:
I. Pouco antes da expansão marítima portuguesa atingir o objetivo de chegar às Índias, a Espanha acabou por organizar expedições atlânticas, tornando-se a segunda monarquia europeia a fazê-lo.
II. O Tratado de Tordesilhas estipulava que todas as terras a oeste do Meridiano de Tordesilhas (situado 370 léguas a oeste do arquipélago de Cabo Verde) pertenceriam a Portugal, enquanto as terras a leste seriam espanholas.
Marque a alternativa CORRETA: 
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Q2357262 História
Analise as informações a seguir:
I. Os fenícios, persas e hebreus deixaram importantes legados para outras sociedades. Eles foram povos que se desenvolveram na região do Oriente Médio e da Pérsia na Antiguidade e formaram sociedades com características particulares.
II. Os hebreus eram um povo nômade, pastores organizados em pequenos clãs ou tribos que, há milhares de anos, disputavam poços de água e terras de pastagem com outros povos do Oriente Médio. O hebraico falado por eles era uma língua semita, com origem na Mesopotâmia.
III. As origens dos fenícios remontam a 2000 a.C., quando grupos nômades vindos do centro e do norte da Ásia instalaram-se no planalto iraniano. Em 559 a.C., os fenícios se unificaram em torno da figura de um líder e exímio estrategista militar, que ficou conhecido como Ciro, o Grande.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2353152 História
O marxismo é uma teoria socioeconômica e política baseada nos escritos de Karl Marx e Friedrich Engels. Surgiu no século XIX e teve um impacto significativo na compreensão da história, da sociedade e da economia. Com base nisso, é correto afirmar que:
Alternativas
Q2353148 História
A Independência das Treze Colônias foi um marco crucial na história dos Estados Unidos e ocorreu no final do século XVIII. Nesse sentido, assinale a alternativa que indica o evento histórico que contribuiu para a independência das Treze Colônias:
Alternativas
Q2353147 História
A Revolução Industrial foi um período de transformação econômica, social e tecnológica que teve início na Grã-Bretanha no final do século XVIII e se expandiu para outros países ao longo do século XIX. Sobre a fase inicial da Revolução Industrial, é correto afirmar que:
Alternativas
Q2353146 História
A Revolução Francesa, ocorrida entre 1789 e 1799, foi um dos eventos mais marcantes da história moderna, com repercussões profundas na política, na sociedade e na cultura, não apenas na França, mas em todo o mundo. Sobre esse tema, analise os itens abaixo:

I. A Revolução passou por uma fase mais radical, com a execução do rei Luís XVI em 1793 e o estabelecimento do governo revolucionário liderado pelos girondinos.

II. Em 14 de julho de 1789, os parisienses tomaram a Bastilha, símbolo do poder real, em busca de armas e munições.

III. O descontentamento popular levou à convocação dos Estados Gerais, uma assembleia representativa, que resultou na formação da Assembleia Nacional.

IV. Diversos fatores contribuíram para o surgimento da Revolução, incluindo desigualdades sociais, altos impostos sobre a população, crise financeira do Estado francês, má administração, além do impacto das ideias iluministas que questionavam o poder absoluto do rei.

Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões):
Alternativas
Q2353145 História
O Iluminismo foi um movimento intelectual predominante nos séculos XVII e XVIII na Europa, baseado na valorização da razão, na ciência, na educação e na crítica das estruturas sociais e políticas da época. Sobre esse tema, marque V para os itens verdadeiros e F para os falsos:

(   ) O Iluminismo enfatizava a importância da razão como guia para a compreensão do mundo.

(   ) O Iluminismo defendia ideias como liberdade de expressão, tolerância religiosa e separação entre Estado e Igreja, mas não questionava o poder das autoridades tradicionais.

(   ) O Iluminismo defendia a educação como não universal, mas acreditava na crença no progresso contínuo da sociedade por meio da aplicação da razão e do conhecimento

(   ) O Iluminismo valorizava a ciência, a observação empírica e a experimentação como formas de adquirir conhecimento.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta:
Alternativas
Q2353144 História
A Expansão Marítima Comercial foi um período crucial da história, especialmente nos séculos XV e XVI. Sobre esse tema, assinale a alternativa que indica as principais motivações das nações europeias, lideradas por Portugal e Espanha, para iniciar a série de explorações marítimas:
Alternativas
Q2353143 História
A Reforma Protestante foi um movimento religioso do século XVI liderado por figuras como Martinho Lutero, João Calvino, Ulrico Zuínglio e outros reformadores. Sobre esse assunto, é correto afirmar que:
Alternativas
Q2353142 História
O Renascimento foi um movimento cultural, artístico, científico e filosófico que ocorreu na Europa entre os séculos XIV e XVI, especialmente concentrado na Itália. Sobre esse assunto, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q2353141 História
O Antigo Regime refere-se ao período histórico anterior às revoluções que marcaram o final do século XVIII na Europa, especialmente à Revolução Francesa. Sobre o Antigo Regime, analise os itens abaixo:

I. A autoridade política era exercida por um monarca, detentor de poderes concentrados e extremamente limitados.

II. A sociedade era estratificada em diferentes classes, com divisões claras e muita mobilidade social entre elas.

III. No topo da sociedade estavam a nobreza e o clero, seguidos pela burguesia e, na base, a grande massa da população, composta por camponeses e trabalhadores.

IV. Havia uma distribuição desigual de poder, riqueza e privilégios.

Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões):
Alternativas
Q2353079 História
Na antiga religião egípcia, as mulheres desempenhavam papéis significativos e diversificados em vários aspectos da vida religiosa, embora as funções e posições fossem distintas em comparação aos homens. Sobre isso, analise os itens abaixo:

I. O panteão egípcio incluía várias divindades femininas poderosas, como Ísis, Hathor, Sekhmet e Bastet, entre outras. Essas deusas eram adoradas em templos e também faziam parte da vida cotidiana das pessoas.

II. Algumas mulheres atuavam como sacerdotisas em templos dedicados a divindades femininas, desempenhando funções religiosas importantes.

III. O culto a Ísis tinha sacerdotisas que desempenhavam papéis proeminentes na religião, inclusive na cura e em rituais ligados à fertilidade.

IV. As mulheres eram privadas de participar de rituais e práticas religiosas em templos ou em casa, oferecendo preces e oferendas às divindades.

Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões): 
Alternativas
Respostas
3701: A
3702: A
3703: B
3704: C
3705: C
3706: D
3707: A
3708: B
3709: B
3710: D
3711: A
3712: E
3713: D
3714: C
3715: A
3716: C
3717: E
3718: D
3719: B
3720: B