Questões de Concurso
Comentadas sobre história geral em história
Foram encontradas 10.530 questões
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de História |
Q3364932
História
Julgue o texto abaixo:
O imperialismo muitas vezes levou à fusão de culturas. Nos territórios coloniais, houve um intercâmbio de práticas, línguas e tradições que resultou em formas híbridas de cultura como o surgimento de novas línguas crioulas e a mistura de estilos arquitetônicos. As elites coloniais, porém, mantinham-se afastadas da cultura local e a vestimenta e a educação europeias não sofreram qualquer adaptação, de modo a tentar demonstrar que sua identidade cultural era superior à da colônia. O imperialismo influenciou significativamente a música e a arte nos territórios colonizados. Por exemplo, a música popular em várias partes da África e do Caribe mostra uma mistura de ritmos africanos com instrumentos e estilos europeus. Por sua vez, a arte pós-colonial frequentemente reflete a tensão entre a tradição local e a influência europeia, resultando em obras que criticam o colonialismo e afirmam identidades culturais locais.
Podemos afirmar que:
O imperialismo muitas vezes levou à fusão de culturas. Nos territórios coloniais, houve um intercâmbio de práticas, línguas e tradições que resultou em formas híbridas de cultura como o surgimento de novas línguas crioulas e a mistura de estilos arquitetônicos. As elites coloniais, porém, mantinham-se afastadas da cultura local e a vestimenta e a educação europeias não sofreram qualquer adaptação, de modo a tentar demonstrar que sua identidade cultural era superior à da colônia. O imperialismo influenciou significativamente a música e a arte nos territórios colonizados. Por exemplo, a música popular em várias partes da África e do Caribe mostra uma mistura de ritmos africanos com instrumentos e estilos europeus. Por sua vez, a arte pós-colonial frequentemente reflete a tensão entre a tradição local e a influência europeia, resultando em obras que criticam o colonialismo e afirmam identidades culturais locais.
Podemos afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de História |
Q3364931
História
A conexão entre passado e presente no ensino da
História é fundamental para a compreensão dos
processos históricos e sua influência contínua sobre o
mundo contemporâneo. Acerca desse assunto, julgue as
frases abaixo.
I. A conexão entre passado e presente promove a empatia histórica, permitindo que os alunos entendam e apreciem as experiências de pessoas em diferentes períodos e contextos. Isso pode levar a uma maior tolerância e compreensão multicultural.
II. A história da arte revela os processos que moldaram as desigualdades econômicas contemporâneas. A Revolução Industrial apenas transformou as economias locais porque estabeleceu padrões de desenvolvimento sociais que influenciam as nações industrializadas em desenvolvimento.
III. Hayden White e outros teóricos argumentam que o entendimento histórico é sempre moldado pelas perspectivas do presente, um conceito conhecido como presentismo. Isso sugere que o ensino da História deve reconhecer que os alunos interpretam o passado através das lentes de suas próprias experiências e contexto atual.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
I. A conexão entre passado e presente promove a empatia histórica, permitindo que os alunos entendam e apreciem as experiências de pessoas em diferentes períodos e contextos. Isso pode levar a uma maior tolerância e compreensão multicultural.
II. A história da arte revela os processos que moldaram as desigualdades econômicas contemporâneas. A Revolução Industrial apenas transformou as economias locais porque estabeleceu padrões de desenvolvimento sociais que influenciam as nações industrializadas em desenvolvimento.
III. Hayden White e outros teóricos argumentam que o entendimento histórico é sempre moldado pelas perspectivas do presente, um conceito conhecido como presentismo. Isso sugere que o ensino da História deve reconhecer que os alunos interpretam o passado através das lentes de suas próprias experiências e contexto atual.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de História |
Q3364930
História
A formação do mundo contemporâneo por meio da
globalização é um tema complexo que vai além das
explicações tradicionais, envolvendo uma teia intrincada
de interações culturais, avanços científicos, dinâmicas
econômicas, movimentos sociais e impactos ambientais.
Indique abaixo a afirmativa que não trata de uma
consequência direta da globalização:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de História |
Q3364929
História
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou
FALSAS.
1.(__) A compreensão de textos históricos requer uma contextualização adequada. Isso envolve situar o texto no tempo e no espaço, entendendo o contexto social, político, econômico e cultural em que foi produzido. A análise do contexto histórico ajuda os estudantes a interpretar os eventos e as ideias de maneira mais precisa.
2.(__) Os textos históricos frequentemente abordam múltiplos temas e tópicos. Identificar esses elementos é crucial para a compreensão geral do texto. Além disso, textos históricos semiescritos possuem uma estrutura clara, geralmente composta por introdução, desenvolvimento e conclusão.
3.(__) Os textos históricos podem ser divididos em fontes gerais (documentos, cartas, diários, leis, etc.) e fontes específicas (análises, interpretações e revisões de eventos históricos). A leitura de fontes gerais exige habilidades críticas para identificar a perspectiva do autor, o propósito do documento e os possíveis vieses. Já a leitura de fontes específicas requer a capacidade de comparar diferentes interpretações e sintetizar informações.
A sequência CORRETA é:
1.(__) A compreensão de textos históricos requer uma contextualização adequada. Isso envolve situar o texto no tempo e no espaço, entendendo o contexto social, político, econômico e cultural em que foi produzido. A análise do contexto histórico ajuda os estudantes a interpretar os eventos e as ideias de maneira mais precisa.
2.(__) Os textos históricos frequentemente abordam múltiplos temas e tópicos. Identificar esses elementos é crucial para a compreensão geral do texto. Além disso, textos históricos semiescritos possuem uma estrutura clara, geralmente composta por introdução, desenvolvimento e conclusão.
3.(__) Os textos históricos podem ser divididos em fontes gerais (documentos, cartas, diários, leis, etc.) e fontes específicas (análises, interpretações e revisões de eventos históricos). A leitura de fontes gerais exige habilidades críticas para identificar a perspectiva do autor, o propósito do documento e os possíveis vieses. Já a leitura de fontes específicas requer a capacidade de comparar diferentes interpretações e sintetizar informações.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de História |
Q3364927
História
Analise o texto abaixo:
A Idade Média viu o renascimento das cidades e o florescimento do comércio, especialmente a partir do século XI. A Liga Hanseática, por exemplo, foi uma poderosa aliança de cidades mercantis no norte da Europa que controlava o comércio do Mar do Norte e do Báltico. As feiras de Champagne na França, por sua vez, reunia comerciantes de toda a Europa, são exemplos de como o comércio internacional prosperava, facilitando a mobilidade de bens, ideias e pessoas. Guildas e corporações de ofício também desempenharam um papel crucial na economia urbana, regulando a prática de várias profissões e, por vezes, facilitando a ascensão social dos seus membros.
Podemos afirmar que:
A Idade Média viu o renascimento das cidades e o florescimento do comércio, especialmente a partir do século XI. A Liga Hanseática, por exemplo, foi uma poderosa aliança de cidades mercantis no norte da Europa que controlava o comércio do Mar do Norte e do Báltico. As feiras de Champagne na França, por sua vez, reunia comerciantes de toda a Europa, são exemplos de como o comércio internacional prosperava, facilitando a mobilidade de bens, ideias e pessoas. Guildas e corporações de ofício também desempenharam um papel crucial na economia urbana, regulando a prática de várias profissões e, por vezes, facilitando a ascensão social dos seus membros.
Podemos afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de História |
Q3354104
História
Acerca da sociedade medieval, indique se as afirmativas
abaixo são verdadeiras (V) ou falsas (F):
1.(__)O aumento do comércio e o surgimento das cidades permitiram que alguns camponeses se tornassem comerciantes ou artesãos, o que permite dizer que havia mobilidade social no período medieval.
2.(__)Os contratos de vassalagem frequentemente incluíam condições específicas que variavam significativamente de acordo com a região e a época, e a fragmentação política levou ao desenvolvimento de diversas formas de governança local, com variável grau de autonomia dos senhores feudais.
3.(__)As mulheres não só eram vistas em posições subordinadas, como eram tratadas como integrantes do patrimônio dos maridos, independentemente de sua classe social, de modo que não influenciaram a sociedade ao longo de todo o Medievo.
Assinale a alternativa CORRETA:
1.(__)O aumento do comércio e o surgimento das cidades permitiram que alguns camponeses se tornassem comerciantes ou artesãos, o que permite dizer que havia mobilidade social no período medieval.
2.(__)Os contratos de vassalagem frequentemente incluíam condições específicas que variavam significativamente de acordo com a região e a época, e a fragmentação política levou ao desenvolvimento de diversas formas de governança local, com variável grau de autonomia dos senhores feudais.
3.(__)As mulheres não só eram vistas em posições subordinadas, como eram tratadas como integrantes do patrimônio dos maridos, independentemente de sua classe social, de modo que não influenciaram a sociedade ao longo de todo o Medievo.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de História |
Q3354102
História
Acerca das revoluções que contribuíram para a formação
do mundo contemporâneo, analise as afirmações abaixo:
I.A Revolução Gloriosa (1688), na Inglaterra, resultou na deposição do rei e na ascensão de Guilherme III e Maria II, estabelecendo uma monarquia constitucional que limitava o poder real.
II.A Revolução Francesa (1789) foi caracterizada pela abolição da monarquia e a instituição de uma república, culminando na ascensão de Napoleão Bonaparte ao poder.
III.A Revolução Americana (1776) foi influenciada pelo Iluminismo e resultou na independência das Treze Colônias da América do Norte, levando à formação dos Estados Unidos.
Então CORRETAS as seguintes afirmações:
I.A Revolução Gloriosa (1688), na Inglaterra, resultou na deposição do rei e na ascensão de Guilherme III e Maria II, estabelecendo uma monarquia constitucional que limitava o poder real.
II.A Revolução Francesa (1789) foi caracterizada pela abolição da monarquia e a instituição de uma república, culminando na ascensão de Napoleão Bonaparte ao poder.
III.A Revolução Americana (1776) foi influenciada pelo Iluminismo e resultou na independência das Treze Colônias da América do Norte, levando à formação dos Estados Unidos.
Então CORRETAS as seguintes afirmações:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de História |
Q3354099
História
Vários foram os fatores − políticos, sociais, econômicos e
militares − que contribuíram para a transição da
Antiguidade para o Feudalismo. Assinale abaixo a
alternativa que NÃO indica um desses fatores:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de História |
Q3354095
História
Quais foram os principais impactos ambientais da
expansão europeia no século XV?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Esmeraldas - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Esmeraldas - MG - Professor da Educação Básica - Anos Finais do Ensino Fundamental- Licenciatura em História |
Q3353849
História
Um viés de estudo histórico considera circulação de livros proibidos na monarquia portuguesa do século XVIII como o caminho
da “influência ilustrada”. Desde que foi comprovado o acesso de muitos indivíduos no Brasil a livros de pensadores ilustrados e
publicistas franceses, a partir do estudo da “biblioteca de inconfidentes”, levantou-se a hipótese de que uma leitura de Rousseau, de Montesquieu ou Voltaire teria estabelecido um campo conceitual comum para publicistas, oradores religiosos ou deputados (da Câmara ou da Assembleia Constituinte de 1823).
(NOVAIS, Fernando A. O Brasil nos quadros do Antigo Sistema colonial. In: MOTA, Carlos Guilherme. Brasil em perspectiva. 4.ed. São Paulo: Difel, 2003.)
Além das fontes libertárias advindas da literatura europeia “Proibida”, que chegava ao país, admite-se também que:
(NOVAIS, Fernando A. O Brasil nos quadros do Antigo Sistema colonial. In: MOTA, Carlos Guilherme. Brasil em perspectiva. 4.ed. São Paulo: Difel, 2003.)
Além das fontes libertárias advindas da literatura europeia “Proibida”, que chegava ao país, admite-se também que:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Esmeraldas - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Esmeraldas - MG - Professor da Educação Básica - Anos Finais do Ensino Fundamental- Licenciatura em História |
Q3353846
História
É importante perceber como a apropriação e a troca entre culturas se desenvolvem, fazendo com que não seja possível, por vezes,
afirmar um lugar social estático e permanente para o tratamento de certo grupo. As experiências culturais são necessariamente
intercambiantes e fenômenos culturais desse tipo são comuns nos países americanos, podendo-se citar, por exemplo, as culturas
nativas do México e as tradições religiosas dos povos andinos, que conjugam a sua raiz axiológica com a tradição cristã.
(In: Debatendo o conceito de diversidade cultural. Acesso em: julho de 2024.)
Para explicar as dinâmicas culturais contemporâneas na América Latina, Garcia Canclini (2000) propõe o termo “culturas híbridas”, entendidas como processos socioculturais nos quais estruturas ou práticas distintas, que existiam separadamente, são combinadas para gerar novas estruturas, objetos e práticas. Dessa forma:
(In: Debatendo o conceito de diversidade cultural. Acesso em: julho de 2024.)
Para explicar as dinâmicas culturais contemporâneas na América Latina, Garcia Canclini (2000) propõe o termo “culturas híbridas”, entendidas como processos socioculturais nos quais estruturas ou práticas distintas, que existiam separadamente, são combinadas para gerar novas estruturas, objetos e práticas. Dessa forma:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Operário |
Q3353324
História
A Primeira Guerra Mundial, também conhecida como
Grande Guerra, foi um conflito global que ocorreu entre
1914 e 1918, envolvendo as principais potências
mundiais da época. O conflito teve suas raízes em uma
série de tensões políticas, econômicas e territoriais que
vinham se acumulando ao longo do século XIX e início
do século XX. Qual evento marcou o início da Primeira
Guerra Mundial?
Ano: 2024
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Júlio Borges - PI
Prova:
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Júlio Borges - PI - Professor - História |
Q3353239
História
No contexto da descolonização da África e da Ásia após a
Segunda Guerra Mundial, que fator desempenhou um papel
crucial no processo de independência das colônias europeias na
Ásia, exemplificado pela Índia em 1947?
Ano: 2024
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Júlio Borges - PI
Prova:
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Júlio Borges - PI - Professor - História |
Q3353236
História
No contexto da expansão capitalista, o Brasil Colonial desempenhou um papel significativo na economia global do século XVI ao XVIII. Como o ciclo do açúcar influenciou a inserção do Brasil no sistema econômico mundial durante esse período?
Ano: 2024
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Júlio Borges - PI
Prova:
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Júlio Borges - PI - Professor - História |
Q3353234
História
Considerando as interações entre o Antigo Egito e outros
reinos africanos, como o Reino de Kush, qual dos seguintes
aspectos melhor ilustra a dinâmica dessas relações durante o
período do Novo Reino no Egito (c. 1550-1070 a.C.)?
Ano: 2024
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Júlio Borges - PI
Prova:
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Júlio Borges - PI - Professor - História |
Q3353233
História
Analise as seguintes afirmações sobre a Europa Clássica e
Medieval e indique se são verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) Durante o Império Romano, a economia baseava-se
primariamente no comércio marítimo, facilitado pela extensa rede
de portos ao longo do Mar Mediterrâneo.
( ) A filosofia medieval, particularmente no período inicial, foi marcada por um forte sincretismo entre o pensamento cristão e as ideias filosóficas greco-romanas.
( ) O sistema feudal, prevalente na Europa Medieval, era uma estrutura econômica homogênea que se aplicava uniformemente em todo o continente.
( ) A peste negra, que devastou a Europa no século XIV, foi um fator determinante no declínio da servidão, pois reduziu drasticamente a população de trabalhadores rurais.
A sequência correta é:
( ) A filosofia medieval, particularmente no período inicial, foi marcada por um forte sincretismo entre o pensamento cristão e as ideias filosóficas greco-romanas.
( ) O sistema feudal, prevalente na Europa Medieval, era uma estrutura econômica homogênea que se aplicava uniformemente em todo o continente.
( ) A peste negra, que devastou a Europa no século XIV, foi um fator determinante no declínio da servidão, pois reduziu drasticamente a população de trabalhadores rurais.
A sequência correta é:
Ano: 2024
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Júlio Borges - PI
Prova:
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Júlio Borges - PI - Professor - História |
Q3353232
História
No contexto das primeiras civilizações urbanas do Oriente
Próximo, particularmente na região da Mesopotâmia, qual das
seguintes inovações tecnológicas e culturais teve um impacto mais
significativo na sustentabilidade e expansão dessas civilizações?
Ano: 2024
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Júlio Borges - PI
Prova:
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Júlio Borges - PI - Professor - História |
Q3353231
História
A "Teoria da Saída da África", que descreve a dispersão dos
hominídeos modernos fora da África, é fundamental para entender
a ocupação humana dos continentes. Considerando os avanços
recentes em genética e arqueologia, qual das seguintes afirmações
reflete melhor o entendimento atual sobre a hominização e a
migração humana primitiva?
Ano: 2024
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2024 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor de História |
Q3351084
História
Analise as afirmativas abaixo a respeito da colonização
holandesa no Caribe:
I.Os holandeses foram alguns dos primeiros europeus a explorar o Caribe, navegando pela região no início do século XVII em busca de rotas comerciais para as Índias Orientais.
II.Os holandeses estabeleceram várias colônias no Caribe, tendo construído fortes e estabelecido plantações de cana-de-açúcar, tabaco e algodão, tornando-se uma importante potência colonial na região.
III.A presença holandesa no Caribe muitas vezes levou a conflitos com outras potências coloniais, tendo ocorrido várias batalhas e guerras entre os holandeses e seus rivais França e Portugal pelo controle das ilhas e rotas comerciais na região.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
I.Os holandeses foram alguns dos primeiros europeus a explorar o Caribe, navegando pela região no início do século XVII em busca de rotas comerciais para as Índias Orientais.
II.Os holandeses estabeleceram várias colônias no Caribe, tendo construído fortes e estabelecido plantações de cana-de-açúcar, tabaco e algodão, tornando-se uma importante potência colonial na região.
III.A presença holandesa no Caribe muitas vezes levou a conflitos com outras potências coloniais, tendo ocorrido várias batalhas e guerras entre os holandeses e seus rivais França e Portugal pelo controle das ilhas e rotas comerciais na região.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
Ano: 2024
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2024 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor de História |
Q3351083
História
Analise o texto abaixo:
A______foi uma aliança comercial e defensiva formada por cidades e guildas comerciais no norte da Europa durante a Idade Média, principalmente nos séculos XIII ao XVII, que surgiu como uma resposta à necessidade de proteção e promoção dos interesses comerciais das cidades mercantis do Mar Báltico e do Mar do Norte. As cidades membros incluíam Hamburgo, Lübeck, Bremen, Rostock, Estetino, entre outras, uniram-se para proteger rotas comerciais, combater a pirataria, regular o comércio e negociar privilégios comerciais com outros estados e regiões. Tendo atingido seu auge no final da Idade Média, controlou grande parte do comércio do Mar Báltico e do Mar do Norte, e entrou em declínio no final do século XVII.
Complete a lacuna acima:
A______foi uma aliança comercial e defensiva formada por cidades e guildas comerciais no norte da Europa durante a Idade Média, principalmente nos séculos XIII ao XVII, que surgiu como uma resposta à necessidade de proteção e promoção dos interesses comerciais das cidades mercantis do Mar Báltico e do Mar do Norte. As cidades membros incluíam Hamburgo, Lübeck, Bremen, Rostock, Estetino, entre outras, uniram-se para proteger rotas comerciais, combater a pirataria, regular o comércio e negociar privilégios comerciais com outros estados e regiões. Tendo atingido seu auge no final da Idade Média, controlou grande parte do comércio do Mar Báltico e do Mar do Norte, e entrou em declínio no final do século XVII.
Complete a lacuna acima:
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