Questões de Concurso Comentadas sobre história geral em história

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Q3131130 História

        Então o que é, ou era, exatamente o crescente fértil? Primeiro, é preciso mencionar que se trata de um conceito moderno, cujas origens são não só ambientais, mas também geopolíticas. A designação crescente fértil foi inventada no século XIX, quando as potências imperiais da Europa estavam retalhando o Oriente Médio de acordo com seus interesses estratégicos. Em parte, devido à estreita ligação entre a arqueologia, a história antiga e as instituições modernas dos impérios, essa designação passou a ser amplamente adotada entre os pesquisadores para descrever uma área desde as costas orientais do Mediterrâneo (Palestina, Israel e Líbano atuais) até o pé da cordilheira de Zagros (correspondendo mais ou menos à fronteira entre o Irã e o Iraque), depois de atravessar partes da Síria, da Turquia e do Iraque. Hoje em dia, são apenas os pré-historiadores que continuam a usar essa designação para indicar a região onde se iniciou a agricultura: um cinturão de terras aráveis cercado por montanhas e desertos.


David Graeber e David Wengrow. O despertar de tudo: uma nova história

da humanidade. Tradução de Denise Bottmann e Claudio Marcondes.

São Paulo: Cia. das Letras, 2022, p. 248 (com adaptações).

No que concerne à região mencionada no texto anterior, julgue o item subsequente.


O Acordo Sykes-Picot, que dividiu o Oriente Médio em áreas de influência britânica e francesa, renegou as promessas de liberdade feitas aos árabes pelos britânicos durante a Primeira Guerra Mundial. 

Alternativas
Q3131118 História

Em relação a memória, oralidade e cotidiano no ensino de história, julgue o próximo item.


Por ser heterogênea e imperfeita, a memória seleciona, elimina, exagera, minimiza, glorifica e modela uma versão dos fatos. 

Alternativas
Q3131117 História

Em relação a memória, oralidade e cotidiano no ensino de história, julgue o próximo item.


A influência da antropologia na história ensejou a inclusão de temáticas como a história do cotidiano, a história regional, a história dos marginalizados, a história dos vencidos, entre outras. 

Alternativas
Q3131116 História

Em relação a memória, oralidade e cotidiano no ensino de história, julgue o próximo item.


A credibilidade da história oral foi reforçada com o advento da concepção da história positivista no século XIX. 

Alternativas
Q3131115 História

A respeito das concepções do pensamento histórico, da dinâmica historiográfica e de sua influência no ensino da história, julgue o item a seguir.


Na perspectiva marxista, a vida espiritual (metafísica e religiões) constitui a base real ou efetiva da história humana. 

Alternativas
Q3131114 História

A respeito das concepções do pensamento histórico, da dinâmica historiográfica e de sua influência no ensino da história, julgue o item a seguir.


De acordo com o pensamento positivista, a reflexão teórica e a especulação filosófica contribuem para maior objetividade na organização histórica dos fatos. 

Alternativas
Q3128787 História
Após a Segunda Guerra Mundial, o mundo foi polarizado pela Guerra Fria, um conflito político e ideológico entre os Estados Unidos e a União Soviética. Esse período foi marcado pela formação de blocos de alianças militares e econômicas, além de disputas por influência global. Qual das alternativas representa corretamente uma aliança militar estabelecida durante a Guerra Fria?
Alternativas
Q3128780 História
No período da Segunda Guerra Mundial, o Brasil, sob o governo de Getúlio Vargas, inicialmente manteve uma posição neutra, mas gradualmente se mudou dos Aliados, especialmente dos Estados Unidos. Essa aliança resultou em apoio militar e econômico, incluindo a construção de bases militares no Nordeste brasileiro e o fornecimento de empréstimos para investimentos na indústria nacional. Em 1942, o Brasil declarou guerra aos países do Eixo e, posteriormente, enviou tropas à Itália, que ficaram conhecidas como a Força Expedicionária Brasileira (FEB). Assinale, a seguir, um dos principais motivos para o Brasil se aliar aos Estados Unidos e aos Aliados durante a Segunda Guerra Mundial.
Alternativas
Q3128778 História
A queda do Muro de Berlim, em 1989, é um dos momentos mais emblemáticos do fim da Guerra Fria e simbolizou o colapso do bloco socialista na Europa Oriental. Esse evento teve consequências profundas para a ordem mundial e para os países que faziam parte do bloco soviético. Assinale, a seguir, uma consequência direta da queda do Muro de Berlim.
Alternativas
Q3128774 História
“Forma de governo predominante na Europa nos séculos XVI e XVII, caracterizada pelo poder centralizado nas mãos de um único governante, que detinha autoridade completa e não estava sujeito a limitações constitucionais.” Trata-se da forma de governo conhecida como:
Alternativas
Q3128773 História
Sobre a independência dos Estados Unidos da América, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) A Revolução Americana separou os Estados Unidos da Inglaterra e inspiraria movimentos como a Revolução Francesa e as independências das colônias da América Latina.
( ) Foi a segunda vez que se colocaram em prática os princípios do Iluminismo, como a separação de poderes, a garantia à liberdade individual e à igualdade social.
( ) Foi a primeira vez que os princípios do Iluminismo foram colocados em prática, como a separação de poderes, a garantia à liberdade individual e à igualdade social.
( ) Uma vez conquistada a independência, os colonos americanos começaram a expandir-se para o Oeste onde chocariam com os espanhóis, os nativos americanos e a questão da escravidão.

A sequência está correta em 
Alternativas
Q3128772 História
A Revolução Industrial foi o período de grande desenvolvimento tecnológico que teve início a partir da segunda metade do século XVIII e que se espalhou pelo mundo, causando grandes transformações. Ela garantiu o surgimento da indústria e consolidou o processo de formação do capitalismo. A respeito da Revolução Industrial, assinale a afirmativa INCORRETA.
Alternativas
Q3128771 História
A Revolução Francesa constituiu um ciclo revolucionário de ampla magnitude que se propagou por toda a França entre os anos de 1789 e 1799. Inspirada pelos ideais iluministas e impulsionada pela crise socioeconômica enfrentada pela França ao final do século XVIII, a Revolução resultou em profundas transformações políticas, sociais e culturais. Além disso, marcou o início do declínio do absolutismo na Europa. A Revolução Francesa, que ocorreu no ano de 1789, foi o evento que, segundo alguns autores, inaugurou a chamada:
Alternativas
Q3128769 História
As grandes navegações, também denominadas expansão marítima, constituíram um complexo processo de exploração e navegação pelo oceano Atlântico, iniciado no século XV e estendido até o século XVI. Esse período marcou a descoberta de novas rotas marítimas que permitiram aos europeus alcançar regiões da Ásia de forma inédita. Ademais, foram realizadas expedições que culminaram na chegada a territórios até então desconhecidos pelos europeus, como o continente americano, avistado em 1492. Sobre as grandes navegações, analise as afirmativas a seguir.

I. Os espanhóis foram os grandes pioneiros das Grandes Navegações, mas foram os portugueses que enviaram a primeira expedição para a América nesse contexto.
II. Em 1498, uma expedição portuguesa, comandada por Vasco da Gama, conseguiu chegar à cidade de Calicute, na Índia, quando, por fim, o sonho português foi concretizado.
III. Os portugueses foram os primeiros a se aventurarem pelo oceano Atlântico, movidos pelos interesses correntes na época. Enquanto a maior parte da Europa se encontrava, no século XV, dividida em várias pequenas regiões rivais entre si, Portugal já era um reino unificado desde o século XII, o que possibilitou seu crescimento e desenvolvimento.
IV. A Espanha também empreendeu, nesse período, grandes viagens e, em uma delas, Cristóvão Colombo chegou às terras de um continente, que era desconhecido por todos até então. Tais terras, que posteriormente receberam o nome de continente americano, constituíam um Novo Mundo, totalmente diferente daquele que era conhecido pelos europeus.

Está correto o que se afirma apenas em 
Alternativas
Q3128768 História
O contexto da Reforma Protestante era marcado por uma grande complexidade, não podendo ser compreendido apenas como um evento restrito ao campo eclesiástico. Esse movimento não apenas influenciou, mas também foi influenciado por uma série de interesses econômicos e políticos que permeavam a sociedade da época. Entretanto, o cerne do movimento reformador surgiu da indignação de Martinho Lutero frente às práticas da igreja, o que o motivou a redigir as célebres 95 Teses. Intituladas “Disputação do doutor Martinho Lutero sobre o poder e eficácia das indulgências”, as 95 Teses foram uma carta composta pelo monge alemão, na qual ele abordava criticamente o tema das indulgências. Tal documento foi enviado em 31 de outubro de 1517 ao arcebispo Alberto de Mainz, que exercia grande influência como arcebispo de Mainz, e representou o estopim para o início das intensas transformações religiosas que se seguiram. Diante desse contexto, quais as reações da igreja católica após a apresentação das 95 Teses de Lutero?
Alternativas
Q3128767 História
“O período compreendido entre os séculos XIV e o final do XVI marca a transição do fim da Idade Média para o surgimento da Idade Moderna. Geralmente, é visto como o oposto da chamada “Idade das Trevas”, embora seja muito mais complexo e heterogêneo do que essa dicotomia sugere. A economia, antes predominantemente rural em uma sociedade tradicional, fortemente hierarquizada e controlada pela Igreja – o sistema feudal – começa a ceder espaço a intensas trocas comerciais e culturais com o Oriente. Como consequência, essas práticas urbanas acabam promovendo o surgimento de “novos ricos” que não apenas ascendem socialmente, mas também passam a reivindicar participação política e cultural.” As informações se referem ao:
Alternativas
Q3128766 História
No início da Idade Moderna, a Europa enfrentava problemas significativos herdados do período medieval. A baixa eficiência dos métodos agrícolas, somada às frequentes guerras e epidemias, resultou em uma expressiva redução populacional no continente. Consequentemente, a escassez de mão de obra no campo dificultou o cultivo, intensificando as dificuldades econômicas na Europa. Nesse sentido, merece destaque o fato de que uma grave epidemia foi responsável pela morte de um terço da população europeia, sendo causado pela:
Alternativas
Q3128765 História
O Cristianismo consolidou-se como instituição nos últimos séculos do Império Romano. À medida que o Império enfrentava sucessivas crises internas, a igreja católica expandiu-se e estabeleceu suas bases. A perseguição aos cristãos foi encerrada em 313, com a promulgação do Édito de Milão pelo imperador Constantino. Posteriormente, no ano de 380, o imperador Teodósio, por meio do Édito de Tessalônica, declarou o Cristianismo como a religião oficial do Império Romano. A respeito da Igreja Medieval, podemos destacar, EXCETO:
Alternativas
Q3128764 História
A Idade Média, período histórico que se estende do século V ao XV, caracteriza-se por uma profunda transformação da sociedade europeia, marcada pela queda do Império Romano do Ocidente e pela subsequente interação entre a cultura greco-romana e as tradições dos povos germânicos. Esse sincretismo cultural, resultante das invasões “bárbaras”, moldou as instituições, a economia e a visão de mundo da Europa medieval. A respeito da estrutura social da Europa medieval, é possível destacar: 
Alternativas
Q3128763 História
O Império Romano, que se estendeu por cerca de cinco séculos (27 a.C. a 476 d.C.), representou uma das civilizações mais influentes da história ocidental. Seu vasto território, abrangendo desde a Grã-Bretanha e o Reno até o Egito e a Ásia Menor, proporcionou uma ponte entre a Europa, a Ásia e a África, moldando significativamente cultura, política e sociedade ocidentais. São consideradas causas do declínio do Império Romano:

I. Religião: a expansão do cristianismo, que não admitia outros deuses, está entre as justificativas para a crise no império.
II. Dificuldade de administração: o império era muito grande e havia complicações para controle da gestão e da corrupção que o assolou.
III. Invasões “bárbaras”: o exército precisou proteger o império das investidas de godos (visigodos e ostrogodos), hunos e germânicos (como os francos, anglos, saxões, vândalos, bretões e burgúndios).
IV. Elevados impostos: o Estado tinha elevado custo para manter a construção de pontes, aquedutos, estádios e banhos públicos. Esse fator elevou significativamente os impostos cobrados da população.

Está correto o que se afirma em 
Alternativas
Respostas
2641: C
2642: C
2643: C
2644: E
2645: E
2646: E
2647: C
2648: C
2649: D
2650: C
2651: B
2652: A
2653: D
2654: D
2655: C
2656: D
2657: B
2658: C
2659: D
2660: A