Questões de História - História Geral para Concurso - Página 128

Q3490467

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - História |

Q3490467 História

Os métodos tradicionais de ensino pautados nos livros didáticos têm sido questionados por comprometerem o avanço no campo curricular formal. Nesse sentido, destaque a opção a seguir que não corresponde corretamente a tais questionamentos.

A

Conteúdos carregados de ideologias.

B

Complexidade dos textos empregados.

C

Testes sem exigência de raciocínio.

D

Exercícios desprovidos de raciocínio.

E

Simplificação dos textos empregados.

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Q3490466

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - História |

Q3490466 História

Qual o conceito, segundo Chartier, que representa os “fragmentos recortados por mera vontade do historiador, sem possibilidade, para o leitor, de conhecer a totalidade dos textos de onde foram extraídos os fragmentos”?

A

Referências bibliográficas

B

Citações

C

Notas

D

Enunciados

E

Recortes

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Q3490465

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - História |

Q3490465 História

Em alusão ao movimento de uma montanha-russa, Nicolau Sevcenko traça um comparativo entre os diversos momentos históricos e a dinâmica presente nesse brinquedo em que seu ápice é marcado pelo loop. De acordo com o referido autor, as décadas de 1950, 1960 e 1970 marcam o auge da Revolução Microeletrônica, em que o fim desse “loop” è responsável por qual acontecimento?

A

Surgimento do capitalismo informacional

B

Retorno do capitalismo industrial

C

Fortalecimento do capitalismo financeiro

D

Remodelação do capitalismo comercial

E

Retorno do capitalismo monopolista

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Q3490463

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - História |

Q3490463 História

De acordo com Bittencourt (2009), algumas tendências historiográficas estão presentes na produção escolar. Nesse sentido, das tendências descritas a seguir, qual a responsável pela criação de uma metodologia conhecida como positivista?

A

História narrativa

B

História econômica

C

História social

D

História cultural

E

História do tempo presente

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Q3490455

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - História |

Q3490455 História

Ao analisar as relações no passado, à luz da História e da ficção, Chartier tece um comparativo entre esses dois termos que auxilia a sistematização do ensino aprendizagem em História. Nesse sentido, complete o excerto a seguir:
“Entre história e ficção, a distinção parece clara e resolvida se se aceita que, em todas as suas formas (míticas, literárias, metafóricas), a ficção é um discurso que “informa” do ________, mas não pretende representa-lo nem abonar-se nele, enquanto a história pretende dar uma representação adequada da realidade que foi e já não é”.

A

imaginário

B

inconsciente

C

real

D

metafórico

E

fictício

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Q3490454

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - História |

Q3490454 História

Um dos aspectos que interferem o ensino da História é a compreensão acerca do que caracteriza a consciência histórica. Um autor que trabalha esse tema é Luís Fernando Cerri. Dentro da revisão de literatura realizada pelo referido autor, qual a melhor definição para o referido conceito?

A

Algo fruto da experiência humana.

B

Algo adquirido por meio de treinamento.

C

Algo aprendido em sala de aula.

D

Algo intrínseco à natureza humana.

E

Algo que varia em função da cultura de cada povo.

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Q3490453

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - História |

Q3490453 História

Ao analisar as diferentes abordagens teórico-metodológicas que contextualizam a pesquisa histórica, observa-se cada vez mais o fortalecimento de que tipo de abordagem?

A

Abordagens teóricas-abstratas.

B

Abordagens pautadas em métodos hipotético-dedutivos.

C

Abordagens que enfatizam a problematização do social.

D

Abordagens que enfatizam modelos analíticos e conceituais específicos.

E

Abordagens qualiquantitativas.

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Q3490451

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - História |

Q3490451 História

De acordo com Hannah Arendt, “o surgimento simultâneo do antissemitismo como sério fator político na Alemanha, na Áustria e na Frena nos últimos vinte anos do século XIX foi precedido de uma série de escândalos financeiros e negócios fraudulentos”. Qual a origem principal desse cenário?

A

Superprodução de capital disponível.

B

Déficit de capital disponível.

C

Rompo nas contas públicas.

D

Queda na produção.

E

Enriquecimento da casa judia.

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Q3490450

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - História |

Q3490450 História

Dentro da análise desenvolvida por Hannah Arendt, sobre o nazismo, depreende-se:

A

O antissemitismo representa o nacionalismo desenfreado.

B

O antissemitismo pode ser explicado especificamente por meio das explosões de xenofobia.

C

O antissemitismo moderno crescia em paralelo ao declínio do nacionalismo tradicional.

D

Os nazistas são meros nacionalistas.

E

A propaganda nacionalista tinha como alvo específico os membros convictos do partido.

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Q3490449

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - História |

Q3490449 História

Sobre o feudalismo ocidental, assinale a alternativa que vai de encontro com as reflexões apresentadas por Perry Anderson.

A

O senhor feudal, muitas vezes, seria vassalo de um outro senhor feudal superior.

B

A divisão feudal das soberanias em zonas comuns, sem limites justapostos e com um centro universal de competência possibilitou a existência de entidades corporativas alógenas em seus interstícios.

C

A sobrevivência das terras aldeãs comunais e lotes camponeses alodiais dos modos de produção pré-feudais não era incompatível com o feudalismo.

D

As relações de produção eram mediadas por um estatuto agrário dual dentro do senhorio.

E

Os direitos de propriedade do senhor sobre sua terra geralmente eram apenas de grau.

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Q3490448

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - História |

Q3490448 História

As heranças culturais da Antiguidade Clássica são analisadas por diversos prismas por Perry Anderson. Nesse sentido, sobre a ascensão de Roma, é impertinente afirmar:

A

A ascensão de Roma ratifica o ciclo de conquista colonial da periferia setentrional rural da civilização grega.

B

Esse período marca o deslocamento geográfico no centro de gravidade do Mundo Antigo para a Itália.

C

O crescimento da República Romana foi marcado, dentre outras coisas, por guerras locais com cidades rivais.

D

Ao contrário das cidades gregas, Roma não conheceu a transformação social de um governo despótico.

E

Os consulados eram os cargos públicos executivos supremos do Estado.

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Q3490423

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Educação Física |

Q3490423 História

Ao analisar as dimensões antropológicas, sociais e históricas que caracterizam o esporte e a Educação Física, é impertinente afirmar:

A

A origem do esporte remonta ao início do século XIX, tendo sua consolidação como fenômeno social no final do mesmo século e início do século subsequente.

B

A consolidação do esporte tem relação direta com o contexto socioeconômico capitalista, em que se observa a reprodução de princípios concernentes ao rendimento e à produtividade.

C

No contexto brasileiro, o esporte foi super valorizado na década de 1940, períodos em que ele se justapôs à Educação Físicas.

D

A Educação Física sofreu influência do método desportivo.

E

Ao longo do Regime Militar, nas aulas de Educação Física, a partir da quinta série do Ensino Fundamental, observa-se maior ênfase dos componentes da aptidão física e iniciação esportiva.

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Q3488922

Ano: 2024 Banca: GANZAROLI Órgão: Prefeitura de Quirinópolis - GO Prova: GANZAROLI - 2024 - Prefeitura de Quirinópolis - GO - Profissional do Magistério de História |

Q3488922 História

Leia as afirmações abaixo e a assinale a alternativa correta:

( ) A história estuda o ser humano em suas relações sociais ao longo do tempo.
( ) O sentido da palavra história é unívoco e, portanto, exclui a possibilidade de discordância quanto ao seu significado.
( ) A História ocupa-se somente com as mudanças, uma vez que as permanências são a objeto específico da Geografia.
( ) Devemos tomar cuidado para não esperar da História exemplos perfeitos de como agir em determinadas ocasiões.

A

V, V, F, V

B

V, F, F, V

C

F, F, V, V

D

V, F, V, F

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Q3486251

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Professor de Ensino Básico II - História |

Q3486251 História

Durante a transição da Antiguidade para o Feudalismo na Europa, várias mudanças significativas ocorreram nas estruturas sociais e econômicas.

Qual das seguintes características é mais associada ao Feudalismo em comparação com a Antiguidade?

A

A predominância da escravidão como base do sistema de produção.

B

A descentralização do poder político e a emergência de estruturas senhoriais.

C

O desenvolvimento de uma economia monetária altamente sofisticada.

D

A continuidade das instituições políticas e sociais da Roma Antiga.

E

A manutenção da igualdade social entre diferentes estratos da população.

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Q3486247

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Professor de Ensino Básico II - História |

Q3486247 História

É essencial ressaltar o conceito de representação na história cultural, pois através dele torna-se viável estabelecer ligações entre as relações sociais e a maneira como os indivíduos concebem a si mesmos e aos outros. Com base nessa compreensão, assinale a alternativa correta sobre a influência das representações na formação da identidade cultural em uma sociedade.

A

A construção da identidade cultural é moldada basicamente por representações individuais.

B

As representações são simples reflexos das estruturas sociais existentes.

C

A história cultural é essencialmente determinada por forças externas, com as representações individuais desempenhando um papel secundário na construção da identidade.

D

As representações desempenham um papel central na formação da identidade cultural, moldando ativamente a percepção individual.

E

A identidade cultural é uma construção estática, afetada minimamente pelas representações individuais e pelas dinâmicas históricas e sociais.

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Q3486246

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Professor de Ensino Básico II - História |

Q3486246 História

Em uma determinada região medieval, observa-se uma significativa mudança econômica e cultural, impulsionada pelo surgimento de uma nova classe mercantil. Esse fenômeno alterou as estruturas sociais e contribuiu para o surgimento de centros urbanos. No entanto, historiadores divergem em suas interpretações, alguns destacando influências de rotas comerciais e práticas agrícolas, enquanto outros enfatizam fatores políticos e institucionais. Diante desse contexto, assinale a alternativa correta que melhor explique as dinâmicas de tempo, espaço e mudança social envolvidas nesse cenário específico:

A

A ascensão da classe mercantil durante o período medieval é exclusivamente resultado de fatores econômicos, como o desenvolvimento das rotas comerciais e o aumento da produção agrícola.

B

As transformações sociais observadas na região medieval são predominantemente influenciadas por fatores políticos e institucionais, relegando as mudanças econômicas a um papel secundário.

C

A análise integrada das mudanças econômicas, políticas e culturais é crucial para compreender a ascensão da classe mercantil e o desenvolvimento urbano na região medieval.

D

A formação de centros urbanos durante o período medieval pode ser explicada apenas pela expansão demográfica, sem necessidade de considerar influências específicas das rotas comerciais.

E

O surgimento da classe mercantil na região medieval é um fenômeno isolado, pouco relacionado às dinâmicas de tempo e espaço, sendo essencialmente impulsionado por fatores locais e contingências históricas únicas.

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Q3484603

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de História |

Q3484603 História

A colonização inglesa teve início, oficialmente, em 1607, a partir da fundação da cidade de Jamestown, no estado da Virgínia, território onde hoje fica localizado os Estados Unidos da América. Segundo a divisão colonial do Tratado de Tordesilhas, esta área seria de propriedade da Coroa espanhola, entretanto, no momento da ocupação inglesa na América do Norte, os espanhóis focavam seus esforços − e recursos − na conquista do território, atualmente, do México e do Peru. Em comparação com os espanhóis e portugueses, a colonização inglesa teve um início tardio, mas, didaticamente, as colônias de ocupação britânica são consideradas como colônias de povoamento, enquanto as de ocupação ibérica são consideradas como colônias de exploração (termos amplamente discutidos na historiografia atual). Sobre a colonização britânica inicial na América do Norte, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A ocupação inicial se deu de forma ampla e concomitante, com a formação das Treze Colônias na costa do Oceano Pacífico realizada rapidamente, devido ao receio da Coroa espanhola requerer o território.

B

O processo de colonização na América do Norte foi oficialmente iniciado por duas empresas britânicas, a Companhia de Londres e a Plymouth, após concessão da Coroa inglesa.

C

Segundo as suas características geográficas, as colônias da costa leste da América do Norte podem ser divididas entre colônias do norte (também conhecidas como a região da Nova Inglaterra), do sul e do centro − com cada um destes grupos desenvolvendo um perfil socioeconômico distinto.

D

Antes do início da colonização oficial, um grupo de britânicos já havia chegado à costa americana e formado o povoado de Roanoke, entretanto, em 1590, não havia vestígios deste primeiro assentamento.

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Q3484602

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de História |

Q3484602 História

A partir do século XIV na Europa, tendo início no território onde se localiza a Itália, surgiu um movimento intelectual que, até hoje, é visto como um ponto de inflexão sobre a visão de ser humano e de universo. Os pesquisadores não chegaram a um consenso em torno da cronologia deste movimento, sendo que alguns defendem seu início já no século XII italiano. O Renascimento, apesar de ser um momento de transformações evidentes em aspectos políticos, econômicos e sociais, é um termo mais comumente utilizado para descrever o efeito deste movimento nas artes, filosofia e ciências. Sobre as características do pensamento renascentista, analise as afirmações abaixo.

(__)O Renascimento foi um período de intensa valorização da Antiguidade Clássica e da greco-romana, e este classicismo se manifestou em todas as esferas do pensamento renascentista.
(__)O período produziu a transição do teocentrismo medieval para o humanismo, corrente que apresenta o ser humano como centro do universo.
(__)O Renascimento contribuiu, também, para o desenvolvimento científico, com teorias como a heliocêntrica, e da relatividade.

Após análise, diferencie as afirmações entre VERDADEIRO (V) ou FALSO (F) e assinale a alternativa com a ordem correta, de cima para baixo.

A

V − V − F.

B

F − V − F.

C

V − F − V.

D

F − F − V.

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Q3484601

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de História |

Q3484601 História

A historiografia pode ser definida como o estudo da escrita da história e as formas como as compreensões históricas se modificam ao longo do tempo − basicamente, a história da História. Dentro do campo da historiografia, existem diversas teorias que abrangem as abordagens a partir das quais os pesquisadores analisem e produzem o saber histórico/historiográfico. Ao longo do tempo, novas teorias vão sendo formadas, mas algumas, apesar de não serem mais tão utilizadas, ainda são consideradas enquanto marcos historiográficos − uma destas é o Positivismo. Sobre as características do positivismo enquanto teoria histórica, assinale a alternativa CORRETA.

A

A teoria historiográfica do positivismo acredita que não se pode quantificar a História e que, portanto, modelos matemáticos não devem ser aplicados à esta disciplina, se tornando impossível, em seu ponto de vista, produzir leis gerais na história.

B

Positivismo histórico tem uma relação muito próxima com a doutrina positivista de Auguste Comte (1798-1857), que defendia que apenas os conhecimentos científicos eram verdadeiros,

C

Positivismo histórico se baseia na afirmação de que os historiadores devem buscar a verdade objetiva do passado, não sendo necessário interpretação adicional das fontes, visto que essas "falam por si mesmas".

D

Positivismo histórico é baseado na ampliação do arcabouço documental do historiador, ou historiadora pois, não sendo necessária interpretação adicional da fonte, quanto mais documentos forem considerados fontes históricas, mais completa será a produção.

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Q3484600

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de História |

Q3484600 História

Durante o período no qual a Europa passava pela Idade Média (século V ao século XV), a África Ocidental viu surgirem poderosos Estados, que se tornaram o principal eixo de comércio entre o Mar Mediterrâneo e o interior do continente africano. Enquanto o norte da África já estava inserido em transações comerciais com os mais diversos povos desde a Antiguidade, o deserto do Saara dificultava essa aproximação para alguns povos. Entretanto, ao mesmo tempo em que a região da África Subsaariana não tinha acesso facilitado ao comércio a partir do Mar Mediterrâneo, esta mesma "distância" permitiu que o Reino de Gana, por exemplo, se desenvolvesse de forma isolada. Sobre as características principais do Reino de Gana, assinale a alternativa CORRETA.

I.O Reino de Gana era um reino rico antes mesmo da chegada dos comerciantes do norte africano, sendo chamado também de "Terra do Ouro".
II.Com o processo de islamização dos povos africanos, o Império de Gana foi ganhando força política, mantendo seu poder até a chegada dos portugueses na costa africana.
III.Em torno de 1235, os mandingas do Reino do Mali conquistaram o território do antigo Império de Gana.

É CORRETO o que se afirma em:

A

I e III estão corretas.

B

II e III estão corretas.

C

I, II e III estão corretas.

D

I e II estão corretas.

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Questões de Concurso Comentadas sobre história geral em história

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