Questões de História - História Geral para Concurso - Página 123

Q3316603

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - História |

Q3316603 História

Qual foi a decisão mais impactante tomada no Concílio de Clermont?

A

Estabelecimento de um código de conduta para os cruzados, conhecido como a "Regra dos Templários".

B

Convocação formal da Primeira Cruzada, com a promessa de indulgência plenária para os participantes.

C

Criação de uma aliança militar entre o Império Bizantino e os reinos cristãos ocidentais.

D

Declaração de excomunhão para todos os cristãos que se recusassem a participar das Cruzadas.

E

Lançamento da Inquisição para investigar e punir os hereges que se opunham às Cruzadas.

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Q3316601

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - História |

Q3316601 História

Durante a Era Cromwell, o governo inglês fez uma reforma que aumentou a eficiência do exército. Essa reforma teve como principal característica a alteração do critério de nascimento pelo merecimento nas promoções. Assinale a alternativa que corresponde ao nome desse novo modelo.

A

Regimental Heritage System.

B

Royal Legacy Command.

C

New Model Army.

D

Noble Ascendancy Protocol.

E

Hereditary Officer Scheme.

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Q3316599

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - História |

Q3316599 História

A escolha de Paris como capital do Reino da França, foi consolidada após a construção de uma muralha em volta da cidade. A construção dessa muralha foi feita pelo rei:

A

Felipe Augusto.

B

Luís IX.

C

Felipe IV, o Belo.

D

Luís XIV.

E

Felipe VI.

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Q3316598

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - História |

Q3316598 História

A Igreja Católica conta com diversas ordens religiosas. Cada uma dessas ordens têm uma história que se confunde com sua missão e o contexto em que foi criada. Entre as ordens a seguir, qual foi criada durante a Contrarreforma?

A

Ordem Dominicana.

B

Ordem Franciscana.

C

Redentoristas.

D

Ordem Monástica.

E

Ordem dos Jesuítas.

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Q3316597

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - História |

Q3316597 História

Assinale a alternativa que corresponde ao nome de um dos humanistas do século XVI.

A

Erasmo de Roterdã.

B

Sanderson Jones.

C

São Tomas de Aquino.

D

Rousseau.

E

Jonh Locke.

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Q3316596

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - História |

Q3316596 História

Durante a República Romana foram criadas leis que buscavam dar mais espaço político e social para os plebeus. Assinale a alternativa que corresponde a uma dessas leis e o que ela determinava.

A

Lei das Dez Tábuas, que registrava, pela primeira vez, as leis de forma escrita.

B

Lei Canuleia, que dava o poder aos plebeus de eleger um tribuno.

C

Leis Licínias-Séxtias, que determinava que um dos dois cônsules tinha que ser plebeu e cancelava parte da dívida que os plebeus tinham com os patrícios.

D

Leis Licínias-Séxtias, que, dentre outras coisas, permitia o casamento entre plebeus e patrícios.

E

Tribunato da Plebe, que criou a Assembleia do Povo.

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Q3316595

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - História |

Q3316595 História

Relacione o nome do imposto feudal, coluna A, com sua tributação, coluna B.

COLUNA A

I. Corveia.
II. Talha.
III. Banalidade.
IV. Dízimo.

COLUNA B

( ) Obrigação de pagar 10% de sua produção à Igreja.
( ) Obrigação de dar ao senhor cerca de 30% ou 40% do que era produzido no manso servil.
( ) Pagamento em produtos que os sérvios deviam ao senhor pelo uso de espaços e ferramentas, como forno, moinho e prensas.
( ) Obrigação de trabalhar de graça para o senhor por alguns dias na semana.

assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

A

IV – II – III – I.

B

IV – III – II – I.

C

IV – I – II – III.

D

IV – II – I – III.

E

III – IV – II – I.

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Q3316594

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - História |

Q3316594 História

Assinale a alternativa que NÃO corresponde a um elemento que compunha a política espartana:

A

Monarca.

B

Gerúsia.

C

Ápela.

D

Eforato.

E

Conselho dos Quinhentos.

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Q3316593

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - História |

Q3316593 História

O início do Império Egípcio aconteceu após:

A

a conquista do Baixo Egito pelo rei Menés do Alto Egito.

B

a derrocada do poder dos nomarcas.

C

a conquista do Alto Egito pelo rei Menés do Baixo Egito.

D

a conquista da cidade de Tínis.

E

a ocupação do Rio Nilo.

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Q3316591

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - História |

Q3316591 História

A criação do Código de Hamurábi na Mesopotâmia marcou um dos primeiros esforços em criar leis escritas. Esse código foi feito pelo povo:

A

Sumério.

B

Acádio.

C

Caldeu.

D

Amorita.

E

Assírio.

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Q3316590

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - História |

Q3316590 História

A “Idade dos Metais” é dividida em períodos nos quais os homens conseguiram trabalhar com diferentes formas de metais para criar utensílios, ferramentas e armas. A sequência comumente aceita sobre o desenvolvimento da metalurgia é:

A

cobre, bronze, prata e ferro.

B

cobre, bronze e ferro.

C

bronze, cobre, estanho e ferro.

D

bronze, cobre, prata, ferro e ouro.

E

bronze, cobre e ferro.

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Q3316589

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - História |

Q3316589 História

O calendário é uma das formas que o homem utiliza para se localizar no tempo. Porém, a depender da região e da cultura, os calendários podem ter periodizações diferentes. Assinale a alternativa que corresponde corretamente a um calendário e a data que marca seu início.

A

O calendário islâmico, que se inicia com a ida de Maomé para Medina.

B

O calendário judeu, que se inicia com a criação do mundo segundo o Alcorão.

C

O calendário chinês, que se inicia com o nascimento de Buda.

D

O calendário judeu, que se inicia com o início do êxodo do Egito.

E

O calendário islâmico, que se inicia com a conquista de Medina.

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Q3316450

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - Educação Física |

Q3316450 História

Analise as seguintes afirmações relacionadas à história da Educação Física e assinale (V) para as afirmativas VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS. ( ) A Educação Física, como parte integrante da formação na Grécia Antiga, enfatizava o desenvolvimento do corpo e da mente, refletindo o ideal do "homem completo".

( ) Durante a Idade Média, a Educação Física continuou a ser valorizada e desenvolvida, especialmente na Europa, seguindo os ideais gregos de harmonia entre corpo e mente.
( ) No século XIX, a Educação Física ganhou impulso com os sistemas de ginástica europeus, como os desenvolvidos por Friedrich Ludwig Jahn na Alemanha e Per Henrik Ling na Suécia.
( ) No início do século XX, a Educação Física começou a se estabelecer como uma disciplina acadêmica, com a formação de associações profissionais e programas de estudo formais.
( ) A Educação Física moderna prioriza exclusivamente o desenvolvimento de habilidades atléticas, desconsiderando os aspectos de saúde, socialização e educação.

Marque a alternativa que indica a sequência CORRETA.

A

V – F – V – V – F.

B

F – V – F – V – F.

C

V – F – V – F – V.

D

F – V – V – F – V.

E

V – V – F – F – V.

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Q3315814

Ano: 2024 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Passo de Torres - SC Provas: PS Concursos - 2024 - Prefeitura de Passo de Torres - SC - Braçal | PS Concursos - 2024 - Prefeitura de Passo de Torres - SC - Servente | PS Concursos - 2024 - Prefeitura de Passo de Torres - SC - Operador de Máquinas | PS Concursos - 2024 - Prefeitura de Passo de Torres - SC - Motorista de Ambulância/Ônibus | PS Concursos - 2024 - Prefeitura de Passo de Torres - SC - Motorista Geral |

Q3315814 História

Com relação ao conflito entre Israel e Palestina, e de acordo com matéria do g1 publicada em 07/10/2023 classifique os itens abaixo como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

( ) O conflito entre Israel e Palestina já dura décadas. Em sua forma moderna, remonta a 1947, quando as Nações Unidas propuseram a criação de dois Estados — um judeu e um árabe — na Palestina, sob mandato britânico. A proposta foi aceita pelos líderes judeus, mas rejeitada pelo lado árabe e nunca foi implementada.

( ) Sem capacidade de resolver a situação, os governantes britânicos partiram e o Estado de Israel foi proclamado pelos líderes judeus.

( ) Em meio a diversos impasses sobre os territórios, em 1967 veio a Guerra dos Seis Dias, que mudou o cenário na região. Vitorioso, Israel tomou à força a Cisjordânia e Jerusalém Oriental, então sob controle da Jordânia, bem como a Faixa de Gaza, sob administração egípcia.

( ) Desde então, em meio a outros conflitos e enfrentamentos, Israel anexou Jerusalém Oriental (onde estão localizados santuários venerados por cristãos, judeus e muçulmanos) e continua a ocupar a Cisjordânia, mas se retirou em 2005 da Faixa de Gaza, controlada pelo movimento islâmico Hamas desde 2007.

( ) O conflito já resultou em muitas tentativas de paz, mas com poucos resultados práticos. De um lado, entre as principais reivindicações da Palestina, está a suspensão da colonização de seus territórios, que tem assentamentos incentivados por Israel, por exemplo. Por outro lado, Israel exige seu reconhecimento como um Estado judeu — o que é recusado pelos palestinos, que têm receio de sacrificar o direito de regresso dos refugiados.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:

A

V, V, V, V, V

B

F, F, V, V, V

C

V, V, F, F, V

D

V, V, F, V, V

E

V, V, V, F, F

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Q3315622

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Provas: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Assistente Social | Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Educador Físico | Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Enfermeiro | Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Médico | Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Médico Ginecologista | Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Farmacêutico | Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Fisioterapeuta | Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Médico Pediatra | Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Médico Veterinário | Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Nutricionista | Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Odontólogo | Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Psicólogo |

Q3315622 História

O Hamas, conhecido como Movimento da Resistência Islâmica teve sua origem:

A

Em 1973, durante a crise do petróleo.

B

Em 1987, durante a primeira Intifada.

C

Em 2010, com a Primavera Árabe.

D

Em 1900, durante a primeira guerra árabe.

E

Em 1926, com o Levante Israelense.

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Q3314924

Ano: 2024 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Feijó - AC Provas: DECORP - 2024 - Prefeitura de Feijó - AC - Técnico em Análises Clínicas | DECORP - 2024 - Prefeitura de Feijó - AC - Técnico em Enfermagem | DECORP - 2024 - Prefeitura de Feijó - AC - Agente Administrativo | DECORP - 2024 - Prefeitura de Feijó - AC - Agente Comunitário de Saúde | DECORP - 2024 - Prefeitura de Feijó - AC - Técnico em Segurança do Trabalho | DECORP - 2024 - Prefeitura de Feijó - AC - Agente de Combate de Endemias | DECORP - 2024 - Prefeitura de Feijó - AC - Auxiliar de Saúde Bucal | DECORP - 2024 - Prefeitura de Feijó - AC - Fiscal de Obras e Posturas |

Q3314924 História

A rivalidade entre Irã e Israel possui raízes no fato histórico denominado:

A

Revolução de Ruhollah Khomeini.

B

Primavera Árabe.

C

Primeira Guerra Mundial.

D

Guerra dos cem anos.

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Q3312849

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Guarani - História |

Q3312849 História

A Revolução Neolítica, que ocorreu na pré-história, marcou uma mudança fundamental para o desenvolvimento da espécie humana. Alguns grupos mudaram a forma como se organizavam, passando de sociedades de caçadorescoletores para comunidades agrícolas e assentadas. Essa mudança teve um grande impacto nas composições social, econômica e ambiental dessas sociedades. Nesse contexto, analise as afirmações a seguir:

I. A Revolução Neolítica levou à criação paulatina de grandes centros urbanos e tornou as estruturas políticas dessas sociedades mais complexas. Isso aconteceu, porque o excedente agrícola permitiu o surgimento de diferentes classes sociais e a centralização do poder.
II. Quando as sociedades começaram a praticar a agricultura, passaram a depender mais de um número menor de culturas. Isso as tornou mais vulneráveis a falhas de colheita e mudanças climáticas adversas.
III. Durante a Revolução Neolítica, a implementação de métodos agrícolas avançados, como irrigação e rotação de culturas, tornou possível o crescimento econômico sustentável e ajudou a conservar os recursos naturais.

É correto o que se afirma em:

A

III, apenas.

B

II, apenas.

C

I e II, apenas.

D

I, apenas.

E

I, II e III.

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Q3312848

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Guarani - História |

Q3312848 História

A Revolução Industrial, que começou na Inglaterra no final do século XVIII, teve um impacto profundo nos cenários econômico, social e tecnológico. Esse período testemunhou o nascimento de novos métodos de produção, rápido crescimento urbano e grandes mudanças nas condições de trabalho e nas relações sociais.

A respeito desse contexto, analise as principais transformações causadas pela Revolução Industrial:

I. Migração em massa das áreas rurais para as urbanas, resultando em um rápido crescimento das cidades e consequentes problemas sociais e ambientais.
II. O estabelecimento de novas tecnologias e processos de produção possibilitam um aumento significativo na produção de bens, impulsionando o crescimento econômico desenfreado e a formação de mercados consumidores.
III. O aumento da mecanização nas fábricas reduziu a necessidade de mão de obra qualificada, promovendo a utilização de trabalho infantil e jornadas extenuantes para maximizar a produtividade.
IV. A Revolução Industrial causou uma diminuição das desigualdades sociais por meio de uma maior circulação e distribuição de riqueza entre as classes sociais.

Foram consequências da Revolução Industrial as indicadas em:

A

I, apenas.

B

I, II e III, apenas.

C

I, II, III e IV.

D

IV, apenas.

E

II, III e IV, apenas.

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Q3312846

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Guarani - História |

Q3312846 História

“Me referir à oralidade como o oceano da oralidade é mais do que uma expressão poética, é reconhecer que nós somos herdeiros de tempos imemoriais, onde quase tudo que a gente sabe sobre nós, os humanos, e a Terra, vem desses registros”.
[Discurso de posse de Ailton Krenak na Academia Brasileira de Letras, 2024]

A tradição oral é um elemento fundamental para a preservação e para a transmissão da cultura dos povos, assim como a escrita ou qualquer outro tipo de produção humana e social. Com base na importância da oralidade, como aspecto de manutenção da história, assinale a alternativa correta:

A

A preservação da história e da cultura de muitas sociedades, com destaque para aquelas que não desenvolveram sistemas de escrita, deve-se ao uso da oralidade como ferramenta de transmissão de conhecimentos, valores e experiências de geração em geração.

B

A tradição oral é frequentemente vista como inferior aos registros escritos na historiografia, já que se acredita que as narrativas orais mudam significativamente ao longo do tempo e perdem sua precisão, além da impossibilidade de garantir a imparcialidade.

C

Nos meios acadêmicos, o uso da tradição oral não é considerado um meio preciso e confiável de registrar a história e a cultura de um povo, por isso não tem validade como fonte da história.

D

Com o surgimento da escrita e das tecnologias modernas, a tradição oral perdeu totalmente sua relevância histórica e cultural, sendo agora considerada obsoleta e irrelevante para a preservação da memória coletiva.

E

O uso da oralidade na cultura dos povos indígenas é ausente de objetividade e detalhamento, não sendo considerada como uma fonte histórica.

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Q3312844

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2024 - SED-SC - Professor Indígena Guarani - História |

Q3312844 História

O sistema feudal predominou na Europa Ocidental durante a Idade Média e estabeleceu uma estrutura social, econômica e política integrada e complexa. Esse sistema moldou a organização da sociedade medieval e impactou vários aspectos da vida cotidiana.

Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta uma característica correta do sistema feudal:

A

O sistema feudal permitia uma alta mobilidade social, na qual os camponeses podiam ascender socialmente por meio de mérito e negociação com seus senhores feudais.

B

A estrutura social feudal era hierárquica e descentralizada, com senhores feudais controlando terras e camponeses trabalhando nessas terras em troca de proteção e segurança.

C

Os vassalos, em troca de concessões de terras dos senhores feudais, tinham que prestar serviços militares, mas não precisavam pagar impostos adicionais.

D

O feudalismo tinha uma economia monetária bem desenvolvida, com o comércio desempenhando um papel fundamental na organização social e política das diversas áreas.

E

Durante o feudalismo, a maior parte da produção era voltada para exportação, com as propriedades feudais envolvidas no comércio internacional.

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