Questões de Concurso
Comentadas sobre história geral em história
Foram encontradas 9.643 questões
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Irani - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de História |
Q3905288
História
A civilização grega desenvolveu experiências políticas e
culturais que influenciaram profundamente o
pensamento ocidental. A polis estruturava a vida social,
articulando participação política, identidade coletiva e
valores éticos. Contudo, esse modelo apresentava
limites claros de inclusão social. A compreensão crítica
dessa experiência exige reconhecer tais contradições.
Nesse sentido, qual afirmação é correta?
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Irani - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de História |
Q3905287
História
A expansão romana articulou conquista militar,
integração jurídica e diversidade cultural. O domínio
romano não se sustentou apenas pela força, mas
também por mecanismos administrativos e legais. Essa
combinação favoreceu a estabilidade do império por
longo período. Considerando esse contexto, analise as
assertivas:
I.O direito romano atuou como instrumento de integração. II.A cidadania manteve-se rígida e sem alterações. III.A escravidão foi central na economia romana. IV.A expansão territorial eliminou conflitos internos.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.O direito romano atuou como instrumento de integração. II.A cidadania manteve-se rígida e sem alterações. III.A escravidão foi central na economia romana. IV.A expansão territorial eliminou conflitos internos.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Irani - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de História |
Q3905286
História
O Renascimento promoveu mudanças culturais profundas ao valorizar o humanismo, a razão e a experiência individual. Esse movimento não rompeu integralmente com o passado medieval, mas reinterpretou tradições clássicas. Suas expressões manifestaram-se nas artes, na ciência e no pensamento.
Qual característica define esse contexto?
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Irani - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de História |
Q3905285
História
O expansionismo marítimo europeu integrou interesses
econômicos, estratégias políticas e transformações
culturais. A ação das monarquias, o estímulo ao
comércio de longa distância e a redefinição das relações
entre Estado e mercado foram elementos centrais desse
processo. Longe de ser apenas resultado de inovações
técnicas, o fenômeno expressou mudanças estruturais
do mundo moderno.
O expansionismo marítimo contribuiu para a_____dos Estados modernos, ao mesmo tempo em que favoreceu a____da economia e a____das redes comerciais.
Qual das alternativas completa corretamente as lacunas do texto?
O expansionismo marítimo contribuiu para a_____dos Estados modernos, ao mesmo tempo em que favoreceu a____da economia e a____das redes comerciais.
Qual das alternativas completa corretamente as lacunas do texto?
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Irani - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de História |
Q3905283
História
O cenário contemporâneo das relações internacionais é marcado pela intensificação dos fluxos econômicos, políticos e institucionais entre os Estados nacionais. Processos decisórios adotados em determinadas regiões do mundo tendem a produzir efeitos que extrapolam fronteiras, alcançando países com diferentes níveis de desenvolvimento. No Brasil, órgãos de pesquisa e formulação de políticas públicas acompanham essas dinâmicas para compreender os impactos externos sobre a economia e a política nacional. Considerando esse contexto, analise as afirmações a seguir e classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F):
(__)A economia mundial é estruturada por relações de interdependência entre países, nas quais decisões externas podem gerar efeitos internos.
(__)As decisões econômicas tomadas em âmbito internacional não interferem na economia brasileira, devido à autonomia do mercado interno.
(__)Organismos internacionais exercem influência relevante nos debates econômicos e políticos em escala global.
(__)A globalização eliminou a relevância das relações diplomáticas entre os Estados, que seguem essenciais para a negociação de interesses nacionais.
(__)Crises econômicas internacionais podem provocar impactos significativos sobre economias nacionais.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
FACAPE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2026 - FACAPE - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de História |
Q3904735
História
A nação francesa, ao longo do período
moderno, comportava uma sociedade de
estamentos, divididos entre Clero, Nobreza e
todos os outros que não pertenciam aos dois
primeiros. Durante o século XVIII, exaurida por
conflitos externos europeus e coloniais, bem
como uma crescente população cuja qualidade
de vida apenas se deteriorava em contradição
à vida burlesca da nobreza, a França se tornou
palco de grande agitação social, culminando
na:
Ano: 2026
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
FACAPE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2026 - FACAPE - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de História |
Q3904732
História
Estrabão, historiador grego, nos relatou a
história de Amanirenas, poderosa governante
do reino africano de Kush, que resistiu aos
romanos e seu expansionismo.
Já Heródoto, outro grande historiador grego, nos conta a história de como Tômiris, rainha da tribo cita dos Masságetas, derrotou em batalha e possivelmente matou o maior imperador persa: Ciro, O Grande.
Outras mulheres na História também tiveram sucessos militares contra estados poderosos, como Joana D’arc, que combateu os ingleses na Guerra dos Cem Anos e a Rainha Elizabeth I, cujas políticas externas garantiram o posicionamento inglês em relação às outras potências rivais.
Com base no contexto do texto acima e o papel da mulher na História, podemos concluir que:
Já Heródoto, outro grande historiador grego, nos conta a história de como Tômiris, rainha da tribo cita dos Masságetas, derrotou em batalha e possivelmente matou o maior imperador persa: Ciro, O Grande.
Outras mulheres na História também tiveram sucessos militares contra estados poderosos, como Joana D’arc, que combateu os ingleses na Guerra dos Cem Anos e a Rainha Elizabeth I, cujas políticas externas garantiram o posicionamento inglês em relação às outras potências rivais.
Com base no contexto do texto acima e o papel da mulher na História, podemos concluir que:
Ano: 2026
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
FACAPE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2026 - FACAPE - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de História |
Q3904728
História
Uma série de estados africanos ao sul do Saara
surgiram ao longo de diversos séculos. Os
árabes e berberes islâmicos tiveram contatos
com muitas dessas civilizações antes dos
europeus.
Sobre este pedaço da História Africana, podemos afirmar que:
Sobre este pedaço da História Africana, podemos afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
FACAPE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2026 - FACAPE - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de História |
Q3904726
História
Após a derrota de Napoleão Bonaparte, as
nações europeias vitoriosas buscaram
estabelecer certo equilíbrio entre elas, o
objetivo era evitar novos grandes conflitos,
restaurando antigas monarquias,
combatendo ideais revolucionários da
revolução de 1789 e redefinindo fronteiras e
divisas.
Estas questões geopolíticas foram tratadas:
Estas questões geopolíticas foram tratadas:
Ano: 2026
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
FACAPE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2026 - FACAPE - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de História |
Q3904725
História
Os Plebeus romanos possuem um histórico
extenso de lutas por direitos e busca de mais
igualdade perante os Patrícios, muitas dessas
conquistas foram oficializadas por leis.
Temos como exemplo de institutos legais romanos as Leis das 12 Tábuas, Leis Licínias e a Lei Canuleia.
Sobre a Lei Canuleia, podemos afirmar que:
Temos como exemplo de institutos legais romanos as Leis das 12 Tábuas, Leis Licínias e a Lei Canuleia.
Sobre a Lei Canuleia, podemos afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
FACAPE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2026 - FACAPE - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de História |
Q3904723
História
Durante o período medieval a Europa viu surgir
um modo de organização política, econômica e
social chamado de Feudalismo, sobre este
sistema, podemos afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
FACAPE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2026 - FACAPE - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de História |
Q3904722
História
O Império de Carlos Magno, também
conhecido como carolíngio, espalhava-se por
grandes faixas de terras da Europa Ocidental.
Charlemagne, como é conhecido, foi coroado
Imperador dos Romanos no ano de 800 d.C
pelo Papa Leão III. Segundo alguns
historiadores Carlos Magno ficou surpreso e
até mesmo desconsertado com a sua
coroação.
A sua reação pode ser explicada por:
A sua reação pode ser explicada por:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - Professor MAMPB - Anos Finais do Ensino Fundamental - História |
Q3903267
História
O processo de descolonização da África e da Ásia,
ocorrido majoritariamente após a Segunda Guerra
Mundial, foi impulsionado por diversos fatores internos e
externos. Assinale a alternativa que apresenta
corretamente um desses fatores determinantes.
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - Professor MAMPB - Anos Finais do Ensino Fundamental - História |
Q3903264
História
O Iluminismo foi um movimento intelectual do século
XVIII que criticava o Antigo Regime e propunha novas
formas de organização política e social baseadas na razão. Sobre os pensadores iluministas e suas ideias,
associe corretamente os conceitos. Analise as
assertivas:
I.Montesquieu defendeu a divisão do poder em três esferas autônomas e harmônicas: Executivo, Legislativo e Judiciário, para evitar a tirania.
II.Rousseau, em 'O Contrato Social', defendeu a soberania popular e a ideia de que a vontade geral deve prevalecer sobre interesses particulares.
III.Adam Smith, considerado pai do liberalismo econômico, criticou o mercantilismo e defendeu a não intervenção do Estado na economia ('laissez-faire').
IV.Voltaire foi um defensor ferrenho do absolutismo monárquico e da intolerância religiosa como forma de manter a ordem social.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
I.Montesquieu defendeu a divisão do poder em três esferas autônomas e harmônicas: Executivo, Legislativo e Judiciário, para evitar a tirania.
II.Rousseau, em 'O Contrato Social', defendeu a soberania popular e a ideia de que a vontade geral deve prevalecer sobre interesses particulares.
III.Adam Smith, considerado pai do liberalismo econômico, criticou o mercantilismo e defendeu a não intervenção do Estado na economia ('laissez-faire').
IV.Voltaire foi um defensor ferrenho do absolutismo monárquico e da intolerância religiosa como forma de manter a ordem social.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - Professor MAMPB - Anos Finais do Ensino Fundamental - História |
Q3903259
História
O feudalismo foi um sistema de organização econômica,
social e política que predominou na Europa Ocidental
durante a Idade Média, caracterizado pela
descentralização do poder e pela economia agrária.
Acerca das características desse sistema e do papel da
Igreja, classifique as afirmativas abaixo como
Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
(__)A sociedade feudal era estamental, dividida basicamente em clero (os que oram), nobreza (os que guerreiam) e servos (os que trabalham), com baixíssima mobilidade social.
(__)A relação de suserania e vassalagem ocorria exclusivamente entre o senhor feudal e os servos, garantindo a proteção militar em troca de produção agrícola.
(__)A Igreja Católica detinha grande poder espiritual e temporal, sendo a maior proprietária de terras e responsável pela manutenção da unidade cultural na Europa fragmentada.
(__)O renascimento comercial e urbano, a partir do século XI, fortaleceu imediatamente a estrutura feudal, consolidando a economia natural e de subsistência até o século XVIII.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A sociedade feudal era estamental, dividida basicamente em clero (os que oram), nobreza (os que guerreiam) e servos (os que trabalham), com baixíssima mobilidade social.
(__)A relação de suserania e vassalagem ocorria exclusivamente entre o senhor feudal e os servos, garantindo a proteção militar em troca de produção agrícola.
(__)A Igreja Católica detinha grande poder espiritual e temporal, sendo a maior proprietária de terras e responsável pela manutenção da unidade cultural na Europa fragmentada.
(__)O renascimento comercial e urbano, a partir do século XI, fortaleceu imediatamente a estrutura feudal, consolidando a economia natural e de subsistência até o século XVIII.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - Professor MAMPB - Anos Finais do Ensino Fundamental - História |
Q3903258
História
O Renascimento Cultural marcou uma transição na
mentalidade europeia, valorizando a razão e a
experiência humana em detrimento da explicação
puramente teocêntrica do mundo. Analise as assertivas a
seguir sobre o Renascimento:
I.O Humanismo foi uma corrente de pensamento central que propunha o retorno aos modelos clássicos da Antiguidade Greco-Romana, colocando o ser humano como centro das preocupações (antropocentrismo).
II.O Mecenato foi uma prática comum na época, onde burgueses ricos, príncipes e papas patrocinavam artistas e intelectuais, buscando prestígio social e político.
III.O Renascimento restringiu-se às artes plásticas, não influenciando áreas como a literatura, a ciência ou a astronomia, que permaneceram estritamente medievais.
IV.O Heliocentrismo, defendido por Copérnico e Galileu, foi uma das grandes revoluções científicas do período, contestando a visão geocêntrica apoiada pela Igreja.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
I.O Humanismo foi uma corrente de pensamento central que propunha o retorno aos modelos clássicos da Antiguidade Greco-Romana, colocando o ser humano como centro das preocupações (antropocentrismo).
II.O Mecenato foi uma prática comum na época, onde burgueses ricos, príncipes e papas patrocinavam artistas e intelectuais, buscando prestígio social e político.
III.O Renascimento restringiu-se às artes plásticas, não influenciando áreas como a literatura, a ciência ou a astronomia, que permaneceram estritamente medievais.
IV.O Heliocentrismo, defendido por Copérnico e Galileu, foi uma das grandes revoluções científicas do período, contestando a visão geocêntrica apoiada pela Igreja.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - Professor MAMPB - Anos Finais do Ensino Fundamental - História |
Q3903256
História
A Revolução Industrial, iniciada na Inglaterra no século
XVIII, transformou não apenas os modos de produção,
mas também as relações sociais e a paisagem urbana.
Analise as assertivas a seguir sobre os desdobramentos
sociais desse processo:
I.Ocorreu o êxodo rural, com o deslocamento em massa da população do campo para as cidades, gerando um crescimento urbano desordenado e problemas de saneamento.
II.Surgiu o proletariado, classe trabalhadora que vendia sua força de trabalho em troca de salários, muitas vezes submetida a longas jornadas e condições insalubres.
III.O movimento ludista foi uma reação dos trabalhadores que acreditavam que as máquinas eram responsáveis pelo desemprego e pela precarização, levando à quebra dos equipamentos.
IV.A legislação trabalhista de proteção à mulher e à criança foi implementada imediatamente no início da Revolução Industrial, garantindo jornadas reduzidas e segurança desde o século XVIII.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
I.Ocorreu o êxodo rural, com o deslocamento em massa da população do campo para as cidades, gerando um crescimento urbano desordenado e problemas de saneamento.
II.Surgiu o proletariado, classe trabalhadora que vendia sua força de trabalho em troca de salários, muitas vezes submetida a longas jornadas e condições insalubres.
III.O movimento ludista foi uma reação dos trabalhadores que acreditavam que as máquinas eram responsáveis pelo desemprego e pela precarização, levando à quebra dos equipamentos.
IV.A legislação trabalhista de proteção à mulher e à criança foi implementada imediatamente no início da Revolução Industrial, garantindo jornadas reduzidas e segurança desde o século XVIII.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - Professor MAMPB - Anos Finais do Ensino Fundamental - História |
Q3903253
História
A Guerra Fria foi marcada pela polarização ideológica,
política e militar entre Estados Unidos (EUA) e União
Soviética (URSS). Diversos conflitos locais serviram de
palco para essa disputa indireta. Analise as assertivas
abaixo sobre a Guerra Fria:
I.O Plano Marshall foi uma estratégia econômica dos EUA para reconstruir a Europa Ocidental após a Segunda Guerra, visando conter o avanço do socialismo.
II.A Guerra da Coreia (1950-1953) resultou na unificação da península sob um governo comunista apoiado pela URSS e pela China.
III.A Crise dos Mísseis em Cuba (1962) é considerada um dos momentos de maior tensão, onde o mundo esteve à beira de um conflito nuclear direto entre as superpotências.
IV.A Queda do Muro de Berlim em 1989 simbolizou o fortalecimento do bloco soviético e o início de uma nova era de expansão socialista na Europa Oriental.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
I.O Plano Marshall foi uma estratégia econômica dos EUA para reconstruir a Europa Ocidental após a Segunda Guerra, visando conter o avanço do socialismo.
II.A Guerra da Coreia (1950-1953) resultou na unificação da península sob um governo comunista apoiado pela URSS e pela China.
III.A Crise dos Mísseis em Cuba (1962) é considerada um dos momentos de maior tensão, onde o mundo esteve à beira de um conflito nuclear direto entre as superpotências.
IV.A Queda do Muro de Berlim em 1989 simbolizou o fortalecimento do bloco soviético e o início de uma nova era de expansão socialista na Europa Oriental.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Ano: 2026
Banca:
ABCP
Órgão:
Prefeitura de Cardoso - SP
Prova:
ABCP - 2026 - Prefeitura de Cardoso - SP - Contador |
Q3899158
História
O ano de 2026 assinala quatro décadas do acidente
de Chernobyl, ocorrido em 26 de abril de 1986,
amplamente reconhecido como o mais grave desastre
nuclear da história. A tragédia aconteceu na Usina V. I.
Lenin, localizada na cidade de Pripyat, a cerca de 20 km
de Chernobyl, então integrante da:
Ano: 2026
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Petrolina - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2026 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor de Anos Finais do Ensino Fundamental - História |
Q3885321
História
“Em setembro de 1941, pouco depois de suas primeiras visitas oficiais aos centros de extermínio do Leste, Eichmann organizou suas primeiras deportações em massa da Alemanha e do Protetorado, de acordo com um ‘desejo’ de Hitler, que pediu a Himmler que tornasse o Reich judenrein o mais depressa possível”.
(ARENDT, Hannah. Eichmann em Jerusalém: Um relato sobre a banalidade do mal. São Paulo: Companhia das Letras, 2013. p. 109).
O texto da filósofa Hannah Arendt nos informa sobre a política de extermínio em massa de judeus pelos nazistas durante a Segunda Guerra Mundial.
Sobre essa temática, assinale a alternativa CORRETA.
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