Questões de Concurso
Comentadas sobre história do brasil em história
Foram encontradas 8.107 questões
Ano: 2015
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Nova Petrópolis - RS
Prova:
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Nova Petrópolis - RS - Professor - História |
Q1352317
História
Na atualidade, estamos
vivendo no Brasil um período de instabilidade
política, recessão de mercado, aumento da
inflação, ou seja, um processo de
desaquecimento da economia. Essa mesma
situação já foi configurada em outros momentos
históricos no Brasil, quais sejam:
I. No primeiro governo de Luiz Inácio Lula da Silva (2003-2010), pois o governo que o antecedeu (PTB) deixou o país em uma situação de crise, com possibilidade incontrolável da inflação. II. No governo de Fernando Henrique Cardoso (1995-2002), que, para sair da crise, implantou uma política econômica agressiva, não atraindo capital internacional, mas apostando na ajuda do FMI. III. No Governo de Fernando Collor de Mello (1990-1992), em que foi introduzido o Plano Collor II, na tentativa de conter a inflação e congelar os preços. IV. No governo de José Sarnei (1985-1990), em que enfrentou-se uma aguda crise econômica inflacionária, advinda do período da ditadura militar e agravada com a conjuntura política do momento.
Quais estão corretas?
I. No primeiro governo de Luiz Inácio Lula da Silva (2003-2010), pois o governo que o antecedeu (PTB) deixou o país em uma situação de crise, com possibilidade incontrolável da inflação. II. No governo de Fernando Henrique Cardoso (1995-2002), que, para sair da crise, implantou uma política econômica agressiva, não atraindo capital internacional, mas apostando na ajuda do FMI. III. No Governo de Fernando Collor de Mello (1990-1992), em que foi introduzido o Plano Collor II, na tentativa de conter a inflação e congelar os preços. IV. No governo de José Sarnei (1985-1990), em que enfrentou-se uma aguda crise econômica inflacionária, advinda do período da ditadura militar e agravada com a conjuntura política do momento.
Quais estão corretas?
Ano: 2015
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Nova Petrópolis - RS
Prova:
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Nova Petrópolis - RS - Professor - História |
Q1352314
História
Na atualidade, com o
crescimento da violência, estamos ouvindo e
sentindo na pele a necessidade de segurança.
Diante dessa realidade, é comum o discurso no
cotidiano de um saudosismo ao Regime Militar.
Certamente, o professor de História deverá ter
uma postura que contempla a superação da
história atual com um olhar diferenciado desse
período, sem impor uma verdade, mas
alavancando a construção de princípios
humanísticos. A partir dessa reflexão, analise as
assertivas abaixo que de fato representam esses
dois momentos da história.
I. O Regime Militar foi um movimento que deu início em 1984, com o objetivo de livrar o País da corrupção e do comunismo. II. O Ato institucional nº 1 pode ser chamado de “repressão”. Ele foi instituído em 9 de abril de 1964 pelo comandante do Exército e da Marinha. Entretanto, esse ato manteve a constituição de 1946. O congresso, por um pequeno período, aumentou o poder do executivo, atingindo também os direitos dos cidadãos. III. Pode-se dizer também que a violência atual é fruto de um processo histórico que atinge a todos: pobre, ricos, negros, brancos, independe de classe; porém, o Regime Militar gerou violência, causando a falta de liberdade para a maioria dos cidadãos, sem direito a se manifestarem socialmente e intelectualmente.
Quais estão corretas?
I. O Regime Militar foi um movimento que deu início em 1984, com o objetivo de livrar o País da corrupção e do comunismo. II. O Ato institucional nº 1 pode ser chamado de “repressão”. Ele foi instituído em 9 de abril de 1964 pelo comandante do Exército e da Marinha. Entretanto, esse ato manteve a constituição de 1946. O congresso, por um pequeno período, aumentou o poder do executivo, atingindo também os direitos dos cidadãos. III. Pode-se dizer também que a violência atual é fruto de um processo histórico que atinge a todos: pobre, ricos, negros, brancos, independe de classe; porém, o Regime Militar gerou violência, causando a falta de liberdade para a maioria dos cidadãos, sem direito a se manifestarem socialmente e intelectualmente.
Quais estão corretas?
Ano: 2015
Banca:
PROGESP - UFRR
Órgão:
UFRR
Prova:
PROGESP - UFRR - 2015 - UFRR - Vestibular - Seriado - Primeiro Semestre - E2 |
Q1347895
História
Dentre as dificuldades observadas na substituição da mão de obra escrava pela mão de obra assalariada de imigrantes no
Brasil, a partir da segunda metade do século XIX, estava:
ASSINALE A ALTERNATIVA INCORRETA
ASSINALE A ALTERNATIVA INCORRETA
Ano: 2015
Banca:
PROGESP - UFRR
Órgão:
UFRR
Prova:
PROGESP - UFRR - 2015 - UFRR - Vestibular - Seriado - Primeiro Semestre - E2 |
Q1347894
História
A IMAGEM ACIMA CARACTERIZA
Ano: 2015
Banca:
PROGESP - UFRR
Órgão:
UFRR
Prova:
PROGESP - UFRR - 2015 - UFRR - Vestibular - Seriado - Primeiro Semestre - E2 |
Q1347893
História
No tempo em que o negro era escravo
E o branco era senhor
Tanta coisa se escondia
Assim como angu quente no tacho
Tem sempre carne por debaixo
O negro dava duro e tudo se escondia
Um valor noutro valor
(Sérgio Ricardo)
Este verso se reporta à sociedade brasileira constituída de senhores e escravos que existiu no Brasil até a abolição da escravatura em 1888. Nele o autor denuncia que os valores socioculturais dos negros eram ocultados para dar vida aos valores da sociedade “branca”.
EM RELAÇÃO À HISTÓRIA DO BRASIL, O PENSAMENTO DO POETA:
(Sérgio Ricardo)
Este verso se reporta à sociedade brasileira constituída de senhores e escravos que existiu no Brasil até a abolição da escravatura em 1888. Nele o autor denuncia que os valores socioculturais dos negros eram ocultados para dar vida aos valores da sociedade “branca”.
EM RELAÇÃO À HISTÓRIA DO BRASIL, O PENSAMENTO DO POETA:
Ano: 2015
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tapejara - RS
Prova:
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Tapejara - RS - Professor - História |
Q1326668
História
Dentre os principais pontos da
Constituição Brasileira de 1891, estava o
federalismo, que garantia aos estados
autonomia para:
I. Libertar seus escravos. II. Elaborar sua própria constituição. III. Eleger seus presidentes (governadores). IV. Realizar empréstimos no exterior.
Quais estão corretas?
I. Libertar seus escravos. II. Elaborar sua própria constituição. III. Eleger seus presidentes (governadores). IV. Realizar empréstimos no exterior.
Quais estão corretas?
Ano: 2015
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tapejara - RS
Prova:
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Tapejara - RS - Professor - História |
Q1326664
História
“(...) eu acredito firmemente
que o autoritarismo é uma página virada na
história do Brasil. Resta, contudo, um pedaço
do nosso passado político que ainda atravanca
o presente e retarda o avanço da sociedade.
Refiro-me ao legado da Era Vargas – ao seu
modelo autárquico e ao seu Estado
intervencionista. (...)”
O trecho acima é do discurso de despedida, no Senado, de Fernando Henrique Cardoso, em 14 de dezembro de 1994. Nele, FHC deixa claro o que se tornaria uma das principais marcas do seu governo:
O trecho acima é do discurso de despedida, no Senado, de Fernando Henrique Cardoso, em 14 de dezembro de 1994. Nele, FHC deixa claro o que se tornaria uma das principais marcas do seu governo:
Ano: 2015
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tapejara - RS
Prova:
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Tapejara - RS - Professor - História |
Q1326662
História
De acordo com Alencar
(1996), a ditadura do Estado Novo
institucionalizou o controle sobre os
trabalhadores através de instrumentos que
serviram de manipulação da classe
trabalhadora, quais sejam:
I. O imposto sindical. II. A justiça do trabalho. III. O salário mínimo. IV. O contrato coletivo de trabalho.
Quais estão corretos?
I. O imposto sindical. II. A justiça do trabalho. III. O salário mínimo. IV. O contrato coletivo de trabalho.
Quais estão corretos?
Ano: 2015
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Nova Olinda - CE
Prova:
CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Nova Olinda - CE - Professor - História |
Q1250671
História
Em tempos coloniais, o Brasil possuiu particularidades e características em sua economia
e em sua sociedade. Assinale a opção CORRETA sobre este período:
Ano: 2015
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Nova Olinda - CE
Prova:
CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Nova Olinda - CE - Professor - História |
Q1250667
História
A Guerra Cisplatina ocorreu durante:
Ano: 2015
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Nova Olinda - CE
Prova:
CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Nova Olinda - CE - Professor - História |
Q1250661
História
Quem foi o líder da Revolta do Contestado?
Ano: 2015
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Nova Olinda - CE
Prova:
CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Nova Olinda - CE - Professor - História |
Q1250659
História
No Brasil nos anos 1920, foi um importante acontecimento:
Ano: 2015
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Nova Olinda - CE
Prova:
CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Nova Olinda - CE - Professor - História |
Q1250657
História
Assinale a alternativa que apresenta os ditadores do período militar em ordem cronológica:
Ano: 2015
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Nova Olinda - CE
Prova:
CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Nova Olinda - CE - Professor - História |
Q1250656
História
Os donatários abaixo possuíam respectivamente as capitanias de:
I – Antônio Cardoso de Barros. II – Fernando Álvares de Andrade.
I – Antônio Cardoso de Barros. II – Fernando Álvares de Andrade.
Ano: 2015
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Nova Olinda - CE
Prova:
CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Nova Olinda - CE - Professor - História |
Q1250654
História
Marque uma das capitanias hereditárias:
Q1230933
História
Os principais produtos agropastoris atuais são: leite, soja, milho e bovinos, mas quais foram as principais atividades econômicas, na época da colonização?
Q1229257
História
Um pouco da história da Baixada Fluminense Os primeiros europeus chegaram à Baixada Fluminense na segunda metade do século XVI. Antes, a região era habitada por povos indígenas. Alguns deles chegaram a participar, de um lado ou do outro, da luta dos colonos portugueses ali estabelecidos contra as tentativas de invasão francesa. Às margens dos rios Meriti, Sarapuí, Iguaçu e Inhomirim, começaram a se instalar fazendas de cana-de-açúcar. A Baixada Fluminense viveu um período de maior desenvolvimento a partir do ciclo de mineração, no século XVIII: era passagem obrigatória para a maior parte do ouro que vinha de Minas Gerais em direção ao Rio de Janeiro, capital do Brasil colonial. No século XIX, foi uma das primeiras áreas em que se plantou café no Brasil. Durante o Segundo Reinado (1840-1889), foi construída na Baixada Fluminense a primeira ferrovia do Brasil: a Estrada de Ferro Dom Pedro II. O primeiro trecho, ligando o Rio de Janeiro à cidade de Queimados, foi inaugurado em 29 de março de 1858. Mais de 3 milhões de habitantes vivem [hoje] na área, a segunda mais populosa do estado, que só perde para a capital, a cidade do Rio de Janeiro. Na região da Baixada Fluminense, fica uma das cidades com maior densidade demográfica da América: São João do Meriti. Nesse município, vivem 13.126 habitantes por quilômetro quadrado (censo de 2010). Disponível em: http://escola.britannica.com.br/article/483095/Baixada-Fluminense. Acesso em: 03 jul. 2015, com adaptações.
Assinale a alternativa que reproduz integralmente o sentido do período “Durante o Segundo Reinado (1840-1889), foi construída na Baixada Fluminense a primeira ferrovia do Brasil: a Estrada de Ferro Dom Pedro II.”.
Assinale a alternativa que reproduz integralmente o sentido do período “Durante o Segundo Reinado (1840-1889), foi construída na Baixada Fluminense a primeira ferrovia do Brasil: a Estrada de Ferro Dom Pedro II.”.
Q1214310
História
Assinale a alternativa que aponta corretamente os anos em que teve início e fim o período da ditadura militar no Brasil.
Q1212250
História
O instituto de meninos cegos e surdos foi inaugurado no Rio de janeiro, em 1857, por:
Q1210797
História
Em uma atividade na sala de aula, os alunos analisaram o seguinte fragmento textual:
Não é por acaso que as autoridades brasileiras recebem o aplauso unânime das autoridades internacionais das grandes potências, pela energia implacável e eficaz de sua política saneadora [...]. O mesmo se dá com a repressão dos movimentos populares de Canudos e do Contestado, que no contexto rural, como resultado da intensificação das relações econômicas de caráter capitalista, significavam praticamente o mesmo que a Revolta da Vacina no contexto urbano. As autoridades brasileiras colaboravam na constituição de bolsões de ordem e de saúde, onde as burguesias nacional e internacional poderiam circular e aplicar com segurança cálculo e previsibilidade. (SEVCENKO, Nicolau. A Revolta da Vacina: mentes insanas em corpos rebeldes. São Paulo: Brasiliense, 1984, p. 82) Considerando-se o contexto no qual se desenrolaram os movimentos populares referidos, os alunos devem corretamente compreender que, no Brasil republicano do início do século XX,
Não é por acaso que as autoridades brasileiras recebem o aplauso unânime das autoridades internacionais das grandes potências, pela energia implacável e eficaz de sua política saneadora [...]. O mesmo se dá com a repressão dos movimentos populares de Canudos e do Contestado, que no contexto rural, como resultado da intensificação das relações econômicas de caráter capitalista, significavam praticamente o mesmo que a Revolta da Vacina no contexto urbano. As autoridades brasileiras colaboravam na constituição de bolsões de ordem e de saúde, onde as burguesias nacional e internacional poderiam circular e aplicar com segurança cálculo e previsibilidade. (SEVCENKO, Nicolau. A Revolta da Vacina: mentes insanas em corpos rebeldes. São Paulo: Brasiliense, 1984, p. 82) Considerando-se o contexto no qual se desenrolaram os movimentos populares referidos, os alunos devem corretamente compreender que, no Brasil republicano do início do século XX,
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