Questões de Concurso
Comentadas sobre história do brasil em história
Foram encontradas 8.601 questões
Ano: 2018
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Várzea Grande - MT
Prova:
UFMT - 2018 - Prefeitura de Várzea Grande - MT - Técnico Administrativo Educacional |
Q1306024
História
Observe a figura a seguir.
(Disponível em: https://www.google.com.br/search?q=charges+encilhamento. Acesso em: 26 de novembro de 2017.)
A imagem faz uma crítica à política econômica da Primeira República conhecida como Encilhamento. Essa política, colocada em prática por Rui Barbosa, tinha por objetivo aumentar a oferta de moeda na economia e incentivar a criação de sociedades anônimas. Os resultados obtidos, no entanto, foram outros. Quais foram esses resultados?
(Disponível em: https://www.google.com.br/search?q=charges+encilhamento. Acesso em: 26 de novembro de 2017.)
A imagem faz uma crítica à política econômica da Primeira República conhecida como Encilhamento. Essa política, colocada em prática por Rui Barbosa, tinha por objetivo aumentar a oferta de moeda na economia e incentivar a criação de sociedades anônimas. Os resultados obtidos, no entanto, foram outros. Quais foram esses resultados?
Ano: 2018
Banca:
EXATUS-PR
Órgão:
Prefeitura de Diamante D`Oeste - PR
Prova:
EXATUS-PR - 2018 - Prefeitura de Diamante D`Oeste - PR - Médico Clinico Geral |
Q1305049
História
Foi o mártir da Inconfidência Mineira:
Ano: 2018
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Professor - História |
Q1303461
História
Leia com atenção o texto a seguir.
No Brasil os missionários ibéricos edificavam ..........(1).......... , nos(nas) quais acolhiam os povos indígenas que encontraram, como forma de evitar que fossem escravizados pelos colonos, pois consideravam os grupos indígenas ..........(2).......... , isto é, indivíduos que poderiam ser convertidos ao catolicismo, condição para evitar a escravização.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto
No Brasil os missionários ibéricos edificavam ..........(1).......... , nos(nas) quais acolhiam os povos indígenas que encontraram, como forma de evitar que fossem escravizados pelos colonos, pois consideravam os grupos indígenas ..........(2).......... , isto é, indivíduos que poderiam ser convertidos ao catolicismo, condição para evitar a escravização.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto
Ano: 2018
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Professor - História |
Q1303459
História
Assinale a alternativa que apresenta corretamente as principais regiões da África das quais eram
transferidos escravos para o Brasil.
Ano: 2018
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Professor - História |
Q1303458
História
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V )e as falsas ( F ) acerca das formas de os mercadoresobterem escravos e transferi-los para o Brasil.
( ) Raptar em aldeias e vilas.
( ) Convencer com promessas de empregos.
( ) Punir por roubo ou assassinato.
( ) Adquirir como prisioneiros de grupos rivais.
( ) Adquirir de mercadores e chefes tribais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
( ) Raptar em aldeias e vilas.
( ) Convencer com promessas de empregos.
( ) Punir por roubo ou assassinato.
( ) Adquirir como prisioneiros de grupos rivais.
( ) Adquirir de mercadores e chefes tribais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2018
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2018 - Prefeitura de São José - SC - Professor - História |
Q1303457
História
Os principais argumentos teológicos e filosóficos
utilizados pelos colonizadores para legitimar a escravização de pessoas nascidas na África e transferidas à força
para o Brasil estavam relacionados com o fato de que:
Ano: 2018
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Corumbá - MS
Prova:
FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - História |
Q1299962
História
Assinale a alternativa que NÃO representa o pensamento de Boris Fausto sobre a
consequência da Guerra do Paraguai para o Brasil.
Ano: 2018
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Corumbá - MS
Prova:
FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - História |
Q1299961
História
Boris Fausto, ao falar sobre a história da Guerra do Paraguai, apresenta as versões
historiográficas de como é descrita a guerra. Assinale a alternativa que representa, para o
historiador, a corrente defendida pela esquerda latino-americana entre as décadas de 1960 e 1970.
Ano: 2018
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Corumbá - MS
Prova:
FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - História |
Q1299960
História
Assinale a alternativa que apresenta um movimento político no Brasil em 1932 que,
na sua essência, existia uma radicalização ideológica repudiando a democracia liberal, defendendo
um governo autoritário que levasse o país ao progresso.
Ano: 2018
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Corumbá - MS
Prova:
FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - História |
Q1299958
História
Assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, nas assertivas acerca do Brasil na
Segunda Guerra Mundial, considerando a visão do historiador Dorigo (2011).
( ) Envolvimento do Brasil na Segunda Guerra Mundial foi irrelevante, uma vez que Getúlio Vargas entendia o embate entre as potências como estratégias para o desenvolvimento das ações expansionistas e expansão do capitalismo. ( ) Estrategicamente, o Brasil, para os integrantes da Guerra tinha grande valor em função de sua localização, do seu vasto litoral, que facilitaria o caminhão em direção à África. ( ) A posição de Getúlio Vargas na guerra desde início foi bem definida, com apoio ao Eixo. Esse apoio proporcionou, após a guerra, a possibilidade de um empréstimo de 20 milhões de Dólares. ( ) Não era bem clara a posição do Brasil na guerra, pois o presidente brasileiro ora pendia para os aliados, ora para o eixo, porém, ao final da guerra, Getúlio pronunciou saudando o sucesso nazista. Esse discurso causou um temor aos Estados Unidos que buscou aproximação com o Brasil.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Envolvimento do Brasil na Segunda Guerra Mundial foi irrelevante, uma vez que Getúlio Vargas entendia o embate entre as potências como estratégias para o desenvolvimento das ações expansionistas e expansão do capitalismo. ( ) Estrategicamente, o Brasil, para os integrantes da Guerra tinha grande valor em função de sua localização, do seu vasto litoral, que facilitaria o caminhão em direção à África. ( ) A posição de Getúlio Vargas na guerra desde início foi bem definida, com apoio ao Eixo. Esse apoio proporcionou, após a guerra, a possibilidade de um empréstimo de 20 milhões de Dólares. ( ) Não era bem clara a posição do Brasil na guerra, pois o presidente brasileiro ora pendia para os aliados, ora para o eixo, porém, ao final da guerra, Getúlio pronunciou saudando o sucesso nazista. Esse discurso causou um temor aos Estados Unidos que buscou aproximação com o Brasil.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2018
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Corumbá - MS
Prova:
FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - História |
Q1299957
História
Assinale a alternativa que NÃO representa o pensamento de Boris Fausto (2007)
sobre o Novo Governo de Getúlio Vargas (1951).
Ano: 2018
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Corumbá - MS
Prova:
FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - História |
Q1299954
História
Considerando o pensamento de Boris Fausto (2007) sobre o que ocorreu
politicamente após a queda de Getúlio Vargas do poder, assinale a alternativa correta.
Ano: 2018
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Corumbá - MS
Prova:
FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - História |
Q1299953
História
Considerando o pensamento de Boris Fausto (2007) sobre a formação e o
relacionamento dos partidos do Brasil, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2018
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Corumbá - MS
Prova:
FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - História |
Q1299952
História
Assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, nas assertivas abaixo acerca do Estado
Novo, considerando a visão de Boris Fausto (2007).
( ) O planejamento do Estado Novo foi postulado com características democráticas e modernas. ( ) A eficiência moderna do Estado Novo consumou o planejamento político e prolongou seu tempo de vida por 9 anos. ( ) A inserção do Brasil no quadro das relações internacionais durante o Estado Novo sistematizou divergência no governo, abrindo caminho para a ruptura do estado autoritário. ( ) O manifesto dos mineiros de 1943 foi uma expressão de figuras de destaques na política brasileira, que pretendia romper com a forma de governar de Getúlio Vargas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) O planejamento do Estado Novo foi postulado com características democráticas e modernas. ( ) A eficiência moderna do Estado Novo consumou o planejamento político e prolongou seu tempo de vida por 9 anos. ( ) A inserção do Brasil no quadro das relações internacionais durante o Estado Novo sistematizou divergência no governo, abrindo caminho para a ruptura do estado autoritário. ( ) O manifesto dos mineiros de 1943 foi uma expressão de figuras de destaques na política brasileira, que pretendia romper com a forma de governar de Getúlio Vargas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2018
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Corumbá - MS
Prova:
FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - História |
Q1299951
História
Analise as assertivas abaixo, considerando a visão do historiador Boris Fausto
(2007), sobre o tenentismo no Brasil:
I. Considera-se movimento tenentista por caracterizar a participação de figuras políticas da sociedade civil cooptados pelas oligarquias da república e introduzido no ceio da política brasileira. II. As revoltas que marcaram os anos de 1922 a 1932 contaram com a participação das cúpulas das Forças Armadas. III. Considera-se historicamente dois momentos do tenentismo: antes de 1930 e depois de 1930, o primeiro período com características de revoltas e o segundo com participação de tenentes no governo.
Quais estão corretas?
I. Considera-se movimento tenentista por caracterizar a participação de figuras políticas da sociedade civil cooptados pelas oligarquias da república e introduzido no ceio da política brasileira. II. As revoltas que marcaram os anos de 1922 a 1932 contaram com a participação das cúpulas das Forças Armadas. III. Considera-se historicamente dois momentos do tenentismo: antes de 1930 e depois de 1930, o primeiro período com características de revoltas e o segundo com participação de tenentes no governo.
Quais estão corretas?
Ano: 2018
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - História |
Q1296382
História
Leia com atenção o texto apresentado abaixo:
Sem dúvida, o livro de Gilberto Freyre, ....(1)..... , é uma das fontes relevantes para se conhecer detalhes da formação histórica do Brasil pois, entre outros temas, trata das características gerais da colonização portuguesa do Brasil, da formação da .....(2).... , do escravismo e da sexualidade da população no período colonial.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.
Sem dúvida, o livro de Gilberto Freyre, ....(1)..... , é uma das fontes relevantes para se conhecer detalhes da formação histórica do Brasil pois, entre outros temas, trata das características gerais da colonização portuguesa do Brasil, da formação da .....(2).... , do escravismo e da sexualidade da população no período colonial.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.
Ano: 2018
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
SELECON - 2018 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Professor - História |
Q1295334
História
A Nova República, assim batizada por Tancredo Neves, teve início após a sua eleição no Colégio Eleitoral, em 15 de janeiro de 1985. O poder político voltava às mãos de civis, após 21 anos de governos militares. Como bem caracteriza um período de transição, esse retorno à democracia no Brasil foi marcado pela coexistência de continuidades e rupturas com o regime anterior. Dentre os elementos dessa transição que podem ser caracterizados como de continuidade, destaca-se:
Ano: 2018
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
SELECON - 2018 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Professor - História |
Q1295330
História
O texto a seguir é um trecho da carta deixada por D. Pedro I a seu filho, Pedro de Alcântara, quando da sua partida para a Europa em 1831:
Meu querido filho e imperador... Deixar filhos, pátria e amigos, não pode haver maior sacrifício; mas levar a honra ilibada, não pode haver maior glória. Lembre-se sempre de seu pai, ame a sua e a minha pátria, siga os conselhos que lhe derem aqueles que cuidarem de sua educação, e conte que o mundo o há de admirar... Eu me retiro para a Europa... Adeus, meu amado filho, receba a bênção de seu pai que se retira saudoso e sem mais esperanças de o ver. D. Pedro de Alcântara, 12 de abril de 1831
Imperador e Defensor Perpétuo do Brasil, coroado em 1822, D. Pedro I foi levado à abdicação nove anos depois. Diversos fatores contribuíram para essa decisão do Imperador, dentre os quais se pode destacar:
Meu querido filho e imperador... Deixar filhos, pátria e amigos, não pode haver maior sacrifício; mas levar a honra ilibada, não pode haver maior glória. Lembre-se sempre de seu pai, ame a sua e a minha pátria, siga os conselhos que lhe derem aqueles que cuidarem de sua educação, e conte que o mundo o há de admirar... Eu me retiro para a Europa... Adeus, meu amado filho, receba a bênção de seu pai que se retira saudoso e sem mais esperanças de o ver. D. Pedro de Alcântara, 12 de abril de 1831
Imperador e Defensor Perpétuo do Brasil, coroado em 1822, D. Pedro I foi levado à abdicação nove anos depois. Diversos fatores contribuíram para essa decisão do Imperador, dentre os quais se pode destacar:
Ano: 2018
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
SELECON - 2018 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Professor - História |
Q1295329
História
A tabela a seguir apresenta uma estimativa do número de africanos escravizados desembarcados em portos do sudeste do Brasil, principalmente no Rio de Janeiro, entre 1676 e 1800.
Fonte: http://www.slavevoyages.org/assessment/estimates
Acesso em 20 de junho 2018
É possível perceber, na tabela, alterações no padrão de entrada dos africanos no Brasil pelos portos do sudeste, ao longo do século XVIII.
Essas alterações podem ser explicadas:
Ano: 2018
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Prova:
FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor - História |
Q1294099
História
Em relação à Guerra do Paraguai, analise as assertivas abaixo:
I. A Guerra do Paraguai ou Guerra da Tríplice Aliança, ou propriamente a guerra contra o Paraguai, foi a maior guerra da história da América do Sul, isso se comparado em violência e em extensão, não em resultado.
II. A Guerra do Paraguai ocorreu na mesma época da Guerra Civil nos Estados Unidos da América do Norte, que mobilizou milhões de homens em uma população de 33 milhões.
III. A existência de disputas entre os colonos em Goiás por um período de 200 anos foi determinante para que o Paraguai, em novembro de 1824, declarasse guerra ao Brasil, invadindo a cidade Rio Verde à noroeste do Estado de Goiás.
Quais estão corretas?
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