Questões de Concurso Comentadas sobre história do brasil em história

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Q2357626 História
Considerando o período de governo de Juscelino Kubitschek (1956-1961) podemos afirmar que:
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Q2357625 História
A Cabanagem teve início em 1835, no Grão-Pará. O grupo de revoltosos era formado por pessoas em situação de pobreza, morando em cabanas, que representavam o descaso social das elites com os mais pobres. Esta revolta se enquadra entre as chamadas:
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Q2357624 História
O plantation é o sistema de produção que se define pela mão de obra escrava, que se dedica ao cultivo de uma monocultura em uma grande propriedade de terra (latifúndio). Este tipo de produção marcou qual ciclo econômico da colonização brasileira?
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Q2357623 História
No contexto da colonização portuguesa do território brasileiro, as capitanias hereditárias que mais se destacaram no desenvolvimento administrativo, econômico e demográfico foram:
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Q2357325 História
Os bandeirantes aumentaram as fronteiras, ajudando a aumentar o mapa do Brasil para como conhecemos hoje, rompendo com qual acordo selado entre Portugal e Espanha?
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Q2357324 História
Antes da Independência brasileira de 1822, o Brasil já havia deixado seu status de colônia, pois:
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Q2357275 História
Analise as informações a seguir:
I. Em 1942, as manifestações estudantis e populares lideradas pela União Nacional dos Estudantes (UNE), a favor da participação do Brasil na guerra contra o nazifascismo, deram início a um lento processo de distensão no clima sufocante do Estado Novo. 
II. Outras manifestações ocorreram, agora pelo fim do Estado Novo e pela volta da democracia. Em 1943, houve o Manifesto dos Mineiros, de um grupo de políticos e intelectuais de Minas Gerais durante um congresso da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB). No início de 1945, foi a vez dos participantes do Primeiro Congresso Brasileiro de Escritores.
Marque a alternativa CORRETA:
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Q2357274 História
Analise as informações a seguir:
I. Em 1911, um pregador itinerante de nome José Maria apareceu na região central de Santa Catarina. Ele afirmava que tinha sido enviado pelo monge João Maria, morto alguns anos antes. Na região Sul do país, monge tinha o mesmo significado que beato no Nordeste.
II. João Maria fora contra a instauração da República e acreditava que somente a lei da monarquia era verdadeira. Apresentando-se como um continuador de suas ideias. José Maria organizou uma comunidade formada por milhares de homens e mulheres, dando, assim, origem à Revolta de Canudos.
Marque a alternativa CORRETA:
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Q2357273 História
Analise as informações a seguir:
I. Em 1931, representantes negros fundaram na cidade de São Paulo a Frente Negra Brasileira (FNB), que logo se tornou a mais importante entidade de afrodescendentes do Brasil na primeira metade do século XX.
II. As ações sociais e políticas da FNB tinham por objetivo principal combater o preconceito e a discriminação, além de acabar com as desigualdades entre brancos e negros no Brasil. A FNB espalhou-se pelo país e, em 1936, tornou-se um partido político que, no entanto, foi extinto no ano seguinte, com a instauração do Estado Novo.
Marque a alternativa CORRETA:
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Q2357272 História

Analise as informações a seguir:


I. A Revolução Federalista ocorreu logo após a Proclamação da República em decorrência da tentativa dos federalistas em libertar o Rio Grande do Sul da tirania do governador do estado, Júlio de Castilhos. A luta armada, que atingiu também os estados de Santa Catarina e Paraná, acabou em guerra civil que durou de fevereiro de 1893 a agosto de 1895, sendo derrotados os seguidores de Júlio de Castilho, os pica-paus.


II. Muitos federalistas, calcula-se que em torno de 2.500, emigraram para Montevidéu, enquanto outros foram para Buenos Aires. A luta entre federalistas e republicanos dividiu a sociedade por muitos anos: uns usavam a cor vermelha, dos republicanos, e outros a cor branca, dos federalistas.


Marque a alternativa CORRETA:

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Q2357267 História
Analise as informações a seguir:
I. A Independência Brasileira ocorreu em meio à reação monárquica centralizadora europeia, que se seguiu à vitória de Napoleão Bonaparte, em 1815, aos resultados do Congresso de Viena e à Santa Aliança, o que facilitou o reconhecimento internacional da autonomia do Brasil.
II. O projeto constitucional de Antônio Carlos de Andrada, apelidado de “Constituição da Mandioca”, em virtude da exigência de renda superior ao equivalente a 150 alqueires de mandioca, impedia a participação política da grande maioria da população brasileira, visto que somente uma pequena elite detinha terras e escravos.
Marque a alternativa CORRETA:
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Q2357266 História
Analise as informações a seguir:
I. As Capitanias Hereditárias e os governos-gerais continuaram convivendo até o século XVIII, enquanto se dava a progressiva criação de capitanias da Coroa, como a da Bahia de Todos-os-Santos e São Sebastião do Rio de Janeiro.
II. O governador-geral da colônia e os governadores das capitanias chegaram a contar com tropas regulares e profissionais, que eram compostas por milícias e ordenanças.
III. As milícias eram regimentos portugueses, uma força auxiliar formada por homens da população urbana que recebiam remuneração e prestavam serviço opcional.
Marque a alternativa CORRETA:
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Q2357261 História
Analise as informações a seguir:
I. No Brasil Regencial, as divergências entre os indivíduos mais abastados quanto à forma de governar, de modo a preservar seus interesses, originaram três tendências políticas: o grupo restaurador ou chimango, o grupo liberal moderado ou caramuru e, por fim, o grupo liberal exaltado.
II. O grupo restaurador incluía membros da aristocracia rural que atuavam no governo regencial, defensores da ordem vigente, baseada na monarquia e na escravidão, fontes de seus privilégios. Opunham-se à volta do ex-imperador e advogavam o governo centralizado no Rio de Janeiro e a manutenção da unidade territorial do Brasil.
Marque a alternativa CORRETA:
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Q2356615 História
Analise as informações a seguir:
I. No período de Ditadura Civil-Militar no Brasil, as igrejas não desempenharam papel relevante no processo de redemocratização.
II. Só é possível falar em Movimento Sociais e espiritualidade a partir dos interesses das religiões e nunca da Sociedade Civil, seja ela organizada ou não.
Marque a alternativa CORRETA:
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Q2353151 História
A Era Vargas refere-se ao período em que Getúlio Vargas, um político influente do Brasil, esteve no poder. Esta fase estende-se por um longo período, iniciando-se em 1930 e continuando até 1945, com uma breve interrupção de 1930 a 1934, quando Vargas ocupou a presidência de forma provisória. Sobre esse tema, assinale V para os itens verdadeiros e F para os falsos.

(   ) Vargas implementou políticas de industrialização para modernizar a economia brasileira, promovendo o nacionalismo econômico e a criação de indústrias estatais.

(   ) Em 1937, Vargas dissolveu o Congresso Nacional, instaurando o Estado Novo, um regime autoritário que lhe conferia amplos poderes limitados.

(   ) Durante a Segunda Guerra Mundial, o Brasil de Vargas inicialmente adotou uma posição neutra, mas acabou se juntando aos Aliados em 1942, enviando tropas para combater na Europa.

(   ) A Era Vargas foi marcada por iniciativas trabalhistas significativas, como a abolição da Consolidação das Leis do Trabalho (CLT) em 1943, que estabeleceu o fim dos direitos trabalhistas fundamentais.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta:
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Q2353150 História
Durante o período colonial brasileiro, houve diversos movimentos anticoloniais, que foram manifestações de resistência à dominação portuguesa e buscavam, em diferentes contextos, mais autonomia ou a independência do domínio colonial. Nesse sentido, o movimento ocorrido em Minas Gerais, em 1789, liderado por intelectuais, militares e membros da elite local descontentes com a carga tributária e com a opressão colonial, com o objetivo de alcançar a independência e a criação de uma república, é denominado de: 
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Q2350979 História
Uma das mais famosas pinturas históricas que, apesar de altamente problematizável, relata de belíssima forma, uma visão sobre a independência do Brasil, é o quadro “Independência ou Morte”, que pode ser visitado no que podemos afirmar, ser, um dos mais famosos museus históricos do Brasil. Estamos falando da:
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Q2350025 História
Leia o texto a seguir.

E desse modo se estabilizava a República brasileira no início do século XX, na base de muita troca, empréstimo, favoritismo, negociação e repressão. Visto desse ângulo, e como diziam os jornais satíricos de época, o país não passava de uma grande fazenda.

SCHWARCZ, Lília Moritz; STARLING, Heloísa Murgel. Brasil: uma biografia. São Paulo: Companhia das Letras, 2015.


O texto acima trata do sistema de poder e governo brasileiro, que se instaurou sobretudo a partir do século XIX. Esse sistema ficou conhecido pela prática do  
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Q2350023 História

Leia o texto a seguir.  


Casa Velha Da Ponte


Velho documentário de passados tempos, vertente viva de estórias e de lendas. [...]. Minha bisavó falava de seus antigos ancestrais. O primeiro lembrado de outra bisavó – um certo Thebas Ruiz, recebedor dos quintos reais, antes de morrer enterrou no porão da casa ouro avultado, grossas barras, moedas e mais lavrados. Para não seguir preso para Portugal, prevaricador da Real Coroa, sonegador e esbanjador dos Quintos de El-Rei, bebeu seu copo de veneno, tendo antes feito beber ao seu antigo escravo de confiança, que muito sabia e podia contar. Depois veio um Sangento-mor, bisavô de muitos, português colonial. Um Cônego Couto, liberal e dono de moedas, montes de ouro, prataria. Contava minha bisavó que esse senhor Cônego Couto, feito suas Humanidades em Coimbra, só almoçava sua gorda feijoada goiana em pratos e talheres de ouro. Um capitão da guarda nacional, que dragonou milhares de homens felizes e analfabetos, capitães, majores e coronéis, enfeitados com galões dourados e vitalícios sem percalços de reforma. Um desembargador da Monarquia – meu pai –, minha mãe viúva. Minhas irmãs, eu, afinal a última sobrevivente de gerações passadas.


CORALINA, Cora. Estórias da casa velha da ponte. 9.ed. São Paulo: Global, 2000.


O texto de Cora Coralina faz referência ao quinto real. Esse elemento era  

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Q2350021 História

Leia a charge a seguir. 



Imagem associada para resolução da questão



Ao trazer as placas de São Paulo e Minas, a charge faz referência à prática de alternância de poder comum no período da Primeira República brasileira, a qual é conhecida como

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Respostas
2961: E
2962: B
2963: C
2964: A
2965: A
2966: D
2967: A
2968: B
2969: A
2970: D
2971: C
2972: D
2973: D
2974: D
2975: C
2976: D
2977: C
2978: A
2979: A
2980: D