Questões de Concurso
Comentadas sobre história da américa latina em história
Foram encontradas 618 questões
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de São João Batista - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Professor Fundamental II 6ª/9ª - História - Edital nº 2 |
Q3824320
História
A independência do Haiti (1804), fruto da Revolução
Haitiana iniciada em 1791, é uma das mais simbólicas no
contexto da colonização europeia nas Américas.
Assinale a alternativa que indica a que esse simbolismo
se deve:
Ano: 2025
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - História - Edital nº 6 |
Q3815013
História
Um dos argumentos utilizados como pretexto para
a exploração colonial, era o da necessidade de civilizar
os povos nativos do continente americano, por meio da
cultura e da fé cristã. Sobre o período da conquista e
colonização da América, analise as afirmativas abaixo:
I. Até o início do século XV, praticamente toda a América fora subjugada pelos conquistadores europeus, que se utilizavam para isso, da pólvora e do cavalo, além de se valerem da fragilidade das tribos, divididas em facções, muitas vezes rivais.
II. Entre 1503 e 1660, é correto afirmar que a Espanha tirou da América toneladas de ouro e prata e a vida de milhões de nativos.
III. A encomenda, era um sistema que consistia na exploração dos nativos como servos nos campos e nas minas. A coroa encomendava a captura de indígenas a um intermediário, o encomendero, e os distribuía aos colonizadores.
Em relação às afirmativas acima, é correto afirmar:
I. Até o início do século XV, praticamente toda a América fora subjugada pelos conquistadores europeus, que se utilizavam para isso, da pólvora e do cavalo, além de se valerem da fragilidade das tribos, divididas em facções, muitas vezes rivais.
II. Entre 1503 e 1660, é correto afirmar que a Espanha tirou da América toneladas de ouro e prata e a vida de milhões de nativos.
III. A encomenda, era um sistema que consistia na exploração dos nativos como servos nos campos e nas minas. A coroa encomendava a captura de indígenas a um intermediário, o encomendero, e os distribuía aos colonizadores.
Em relação às afirmativas acima, é correto afirmar:
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - UECE - Filosofia e Sociologia - 2ª Fase - 2º Dia (1º Semestre de 2026) |
Q3813524
História
Portugueses e espanhóis quando colonizaram as Américas
enxergavam os povos nativos como “bichos selvagens”,
rejeitando mesmo a humanidade deles. Em outras ocasiões,
conforme os relatos históricos, os povos indígenas das Américas
eram retratados por esses colonizadores como animais,
demônios e idolatras de “deuses pagãos” (Vainfas, 1995). Os
espanhóis, diferentes dos portugueses, se depararam com
populações detentoras de arrojadas estruturas religiosas com
templos, cultos e rituais complexos, hierarquias e imagens. Os
portugueses, de outro modo, não consideravam que os indígenas
que encontraram tinham religião, pois eram “selvagens sem fé”.
Em comum, ambos os povos colonizadores, no início da
colonização, se dedicaram à tarefa de trazer a religião católica
cristã para aqueles nativos na intenção de salvar, segundo eles,
as almas daquelas gentes, que estavam perdidas da “verdadeira e
única” fé religiosa.
VAINFAS, Ronaldo. A heresia dos índios: catolicismo e rebeldia no Brasil colonial. São Paulo: Companhia das Letras, 1995.
Considerando o enunciado, é correto concluir-se que
VAINFAS, Ronaldo. A heresia dos índios: catolicismo e rebeldia no Brasil colonial. São Paulo: Companhia das Letras, 1995.
Considerando o enunciado, é correto concluir-se que
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - História/Contexto Indígena - Edital nº 3.022 |
Q3810044
História
Sobre as concepções de tempo dos povos
mesoamericanos, registre V, para verdadeiras, e F, para
falsas:
(__) Os nomes dos anos se repetiam a cada 52 anos, permitindo juntar eventos de tempos diferentes na mesma data.
(__) O tempo mesoamericano era só cíclico, sem considerar mudanças, novidades ou diferenças ao longo do tempo.
(__) Cada unidade de tempo tinha significado especial, ligado a eventos importantes, como a morte de soberanos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__) Os nomes dos anos se repetiam a cada 52 anos, permitindo juntar eventos de tempos diferentes na mesma data.
(__) O tempo mesoamericano era só cíclico, sem considerar mudanças, novidades ou diferenças ao longo do tempo.
(__) Cada unidade de tempo tinha significado especial, ligado a eventos importantes, como a morte de soberanos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de São José do Seridó - RN
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor de História |
Q3793805
História
Leia o excerto abaixo:
A civilização inca foi a mais complexa e centralizada das sociedades andinas pré-colombianas, constituindo, entre os séculos XV e XVI, o maior império da América pré-hispânica. Conhecido como Tawantinsuyu , "as quatro partes do mundo", o Império Inca abrangia cerca de 4.000 km de extensão ao longo da Cordilheira dos Andes, desde o atual Equador até o norte do Chile e a Argentina, incluindo territórios do Peru e da Bolívia. Sua capital, Cuzco, localizada no altiplano peruano, funcionava como centro político, religioso e simbólico de um Estado que combinava um sistema teocrático com uma administração altamente racionalizada. A estrutura política do império baseava-se na figura do _________, considerado filho do sol (Inti ) e, portanto, de natureza divina.
Preencha a lacuna acima e assinale a alternativa correta.
A civilização inca foi a mais complexa e centralizada das sociedades andinas pré-colombianas, constituindo, entre os séculos XV e XVI, o maior império da América pré-hispânica. Conhecido como Tawantinsuyu , "as quatro partes do mundo", o Império Inca abrangia cerca de 4.000 km de extensão ao longo da Cordilheira dos Andes, desde o atual Equador até o norte do Chile e a Argentina, incluindo territórios do Peru e da Bolívia. Sua capital, Cuzco, localizada no altiplano peruano, funcionava como centro político, religioso e simbólico de um Estado que combinava um sistema teocrático com uma administração altamente racionalizada. A estrutura política do império baseava-se na figura do _________, considerado filho do sol (Inti ) e, portanto, de natureza divina.
Preencha a lacuna acima e assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de São José do Seridó - RN
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor de História |
Q3793803
História
A Revolução Mexicana (1910-1920) representa um
marco paradigmático da transição social e política no
México e um dos eventos definidores da América Latina
do século XX. Julgue as sentenças abaixo como
VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F).
(__) No cerne das causas da revolução está o entrelaçamento de fatores econômicos, sociais, políticos e culturais. Sob o Porfiriato consolidou-se um modelo de desenvolvimento exportador que, embora tenha promovido infraestrutura (ferrovias, minas, portos), aprofundou a concentração de terras em grandes latifúndios e restringiu os direitos dos camponeses e comunidades indígenas.
(__) Em 1917, um importante ponto de inflexão ocorreu com a promulgação da nova Constituição mexicana, cujo arcabouço incorporou avanços significativos: direito à reforma agrária, reconhecimento dos sindicatos, limitação das propriedades e intervenção do Estado na economia.
(__) No plano internacional, a revolução refletiu a inserção do México no sistema capitalista mundial e as tensões derivadas da presença estrangeira (notadamente dos Estados Unidos) no investimento e exploração de recursos. A instabilidade e o conflito comprometeram os interesses externos, e a política mexicana teve de se ajustar a pressões externas, além de administrar as suas contradições internas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__) No cerne das causas da revolução está o entrelaçamento de fatores econômicos, sociais, políticos e culturais. Sob o Porfiriato consolidou-se um modelo de desenvolvimento exportador que, embora tenha promovido infraestrutura (ferrovias, minas, portos), aprofundou a concentração de terras em grandes latifúndios e restringiu os direitos dos camponeses e comunidades indígenas.
(__) Em 1917, um importante ponto de inflexão ocorreu com a promulgação da nova Constituição mexicana, cujo arcabouço incorporou avanços significativos: direito à reforma agrária, reconhecimento dos sindicatos, limitação das propriedades e intervenção do Estado na economia.
(__) No plano internacional, a revolução refletiu a inserção do México no sistema capitalista mundial e as tensões derivadas da presença estrangeira (notadamente dos Estados Unidos) no investimento e exploração de recursos. A instabilidade e o conflito comprometeram os interesses externos, e a política mexicana teve de se ajustar a pressões externas, além de administrar as suas contradições internas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II História |
Q3791286
História
Os processos de independência nas Américas, entre o
final do século XVIII e o início do XIX, resultaram da
combinação entre conflitos locais, influência de ideias
iluministas e interesses das elites criollas. Apesar das
mudanças políticas, diversas estruturas sociais
permaneceram quase inalteradas. Considerando esse
cenário, avalie as afirmativas abaixo:
I.Em grande parte do continente, a independência não transformou de modo profundo as hierarquias sociais já existentes.
II.Grupos das elites locais tiveram atuação decisiva na condução e na consolidação dos novos governos independentes.
III.A ruptura com as metrópoles garantiu igualdade plena entre diferentes grupos sociais.
IV.As camadas populares participaram de forma homogênea e determinante em todos os processos de emancipação.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.Em grande parte do continente, a independência não transformou de modo profundo as hierarquias sociais já existentes.
II.Grupos das elites locais tiveram atuação decisiva na condução e na consolidação dos novos governos independentes.
III.A ruptura com as metrópoles garantiu igualdade plena entre diferentes grupos sociais.
IV.As camadas populares participaram de forma homogênea e determinante em todos os processos de emancipação.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Piracuruca - PI
Prova:
FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Piracuruca - PI - Professor de História |
Q3790891
História
Durante o processo de conquista europeia na América,
observou-se o encontro entre duas realidades culturais
profundamente distintas. No entanto, sob a ótica
europeia, esse encontro foi interpretado como
“descoberta” e “civilização”.
Considerando o texto apresentado e os conhecimentos acerca do processo histórico da Conquista Europeia no continente americano, analise a situação hipotética a seguir: Um professor de História solicita que seus alunos expliquem o termo “choque de civilizações” a partir do contexto da conquista espanhola. Um dos alunos afirma que o termo se refere ao impacto violento da dominação europeia sobre os povos indígenas, tanto física quanto culturalmente.
Considerando o contexto da conquista Europeia na América, a resposta do aluno está:
Considerando o texto apresentado e os conhecimentos acerca do processo histórico da Conquista Europeia no continente americano, analise a situação hipotética a seguir: Um professor de História solicita que seus alunos expliquem o termo “choque de civilizações” a partir do contexto da conquista espanhola. Um dos alunos afirma que o termo se refere ao impacto violento da dominação europeia sobre os povos indígenas, tanto física quanto culturalmente.
Considerando o contexto da conquista Europeia na América, a resposta do aluno está:
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Craíbas - AL
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Professor de História |
Q3790779
História
Os movimentos sociais na América Latina, especialmente no século XX e início do XXI, revelam processos de resistência, reivindicação de direitos e enfrentamento das desigualdades estruturais. Relacione corretamente os movimentos da Coluna A com suas características apresentadas na Coluna B.
Coluna A
1. Zapatismo (México)
2. Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra − MST (Brasil)
3. Revolução Cubana (Cuba)
4. Indigenismo Andino (Bolívia e Peru)
Coluna B
(__) Movimentos organizados com forte base étnica que reivindicam autonomia territorial, valorização cultural e reconhecimento político de povos originários.
(__) Movimento rural voltado à reforma agrária, ocupação de terras improdutivas e combate à concentração fundiária.
(__) Revolta armada liderada por Fidel Castro e Che Guevara, que resultou na queda da ditadura de Fulgencio Batista e na instalação de um governo socialista.
(__) Levante iniciado em 1994 pelo Exército Zapatista de Libertação Nacional, defendendo direitos indígenas e criticando o neoliberalismo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:
Q3782679
História
Leia o trecho a seguir sobre o papel da América Latina na Guerra
Fria.
“Mais do que fatores econômicos, as colaborações tinham dimensões estratégicas no início da Guerra Fria: políticos estadunidenses temiam que a URSS pudesse influenciar os governantes e intelectuais locais da América Latina em uma possível expansão do comunismo, e trocas comerciais, ajuda externa e políticas internacionais de saúde para a região colaborariam na demonstração de que progresso social seria possível.”
Adaptado de: Andrade, Rômulo. Amazônia na era do desenvolvimento. Rio de Janeiro: Editora Fiocruz, 2024, p. 136.
Com base na leitura do trecho, assinale a opção que descreve corretamente os elementos característicos da relação entre os Estados Unidos e a América Latina durante a Guerra Fria.
“Mais do que fatores econômicos, as colaborações tinham dimensões estratégicas no início da Guerra Fria: políticos estadunidenses temiam que a URSS pudesse influenciar os governantes e intelectuais locais da América Latina em uma possível expansão do comunismo, e trocas comerciais, ajuda externa e políticas internacionais de saúde para a região colaborariam na demonstração de que progresso social seria possível.”
Adaptado de: Andrade, Rômulo. Amazônia na era do desenvolvimento. Rio de Janeiro: Editora Fiocruz, 2024, p. 136.
Com base na leitura do trecho, assinale a opção que descreve corretamente os elementos característicos da relação entre os Estados Unidos e a América Latina durante a Guerra Fria.
Q3782671
História
Leia o trecho a seguir.
“O consulado de Havana argumenta que, diferentemente do que ocorreu com a Espanha, o Brasil obteve concessões que permitiram continuar com o tráfico negreiro africano, mesmo após a assinatura do tratado de 1817 para combatê-lo. Os agricultores da Ilha de Cuba, em observação dos passos do Brasil, souberam que ali se multiplicam os engenhos de açúcar e os cafeeiros; e souberam que, como essas propriedades requerem grandes capitais e o Brasil ainda está longe de tê-los, a Inglaterra os tem fornecido por meio de bancos, companhias e casas comerciais. Assim, grande parte das plantações de açúcar, café, algodão e tabaco no Brasil são obras de capitalistas ingleses, sendo, na prática, propriedades britânicas.”
Adaptado de: Archivo Historico Nacional de España, ULTRAMAR, 3.
Com base na leitura do trecho, é correto afirmar que a reação cubana ao tratado firmado entre Inglaterra e Portugal em 1817
“O consulado de Havana argumenta que, diferentemente do que ocorreu com a Espanha, o Brasil obteve concessões que permitiram continuar com o tráfico negreiro africano, mesmo após a assinatura do tratado de 1817 para combatê-lo. Os agricultores da Ilha de Cuba, em observação dos passos do Brasil, souberam que ali se multiplicam os engenhos de açúcar e os cafeeiros; e souberam que, como essas propriedades requerem grandes capitais e o Brasil ainda está longe de tê-los, a Inglaterra os tem fornecido por meio de bancos, companhias e casas comerciais. Assim, grande parte das plantações de açúcar, café, algodão e tabaco no Brasil são obras de capitalistas ingleses, sendo, na prática, propriedades britânicas.”
Adaptado de: Archivo Historico Nacional de España, ULTRAMAR, 3.
Com base na leitura do trecho, é correto afirmar que a reação cubana ao tratado firmado entre Inglaterra e Portugal em 1817
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Sorocaba - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q3782201
História
Podemos estabelecer uma periodização do fenômeno
populismo analisando-o do ponto de vista do momento
histórico em que se produziu. Assim sendo, a periodização deve ser a seguinte:
• Precoce – Podemos denominar dessa forma o período também conhecido como Radicalismo ou Reformismo das classes médias, ou seja, estamos falando das primeiras três décadas do século XX.
• Clássico – Seria o período que abarca as décadas de 1930 a 1950. Lázaro Cárdenas no México, Getúlio Vargas no Brasil e Juan Domingo Perón na Argentina são seus principais representantes.
(Norberto Ferreras, A sociedade de massas: os populismos. Em: Cecília Azevedo e Ronaldo Raminelli, História das Américas: novas perspectivas, 2011. Adaptado)
Segundo o artigo em análise, caracteriza o populismo no período clássico
• Precoce – Podemos denominar dessa forma o período também conhecido como Radicalismo ou Reformismo das classes médias, ou seja, estamos falando das primeiras três décadas do século XX.
• Clássico – Seria o período que abarca as décadas de 1930 a 1950. Lázaro Cárdenas no México, Getúlio Vargas no Brasil e Juan Domingo Perón na Argentina são seus principais representantes.
(Norberto Ferreras, A sociedade de massas: os populismos. Em: Cecília Azevedo e Ronaldo Raminelli, História das Américas: novas perspectivas, 2011. Adaptado)
Segundo o artigo em análise, caracteriza o populismo no período clássico
Ano: 2025
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de São Domingos - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de São Domingos - SC - Eletricista |
Q3778930
História
Os conflitos e disputas por território marcaram o processo
de formação política da região oeste catarinense, envolvendo
potências europeias e posteriormente países e estados sul
americanos. Com base nesse contexto histórico, analise as
assertivas:
I. A região foi palco de disputas entre as coroas de Espanha e Portugal.
II. Houve também conflito envolvendo Brasil e Argentina, relacionado à ocupação e delimitação dessa área.
III. Todo o território do atual Oeste Catarinense pertencia originalmente ao estado do Paraná, sendo incorporado a Santa Catarina apenas na segunda metade do século XXI.
Das assertivas, pode-se afirmar que:
I. A região foi palco de disputas entre as coroas de Espanha e Portugal.
II. Houve também conflito envolvendo Brasil e Argentina, relacionado à ocupação e delimitação dessa área.
III. Todo o território do atual Oeste Catarinense pertencia originalmente ao estado do Paraná, sendo incorporado a Santa Catarina apenas na segunda metade do século XXI.
Das assertivas, pode-se afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de História |
Q3773631
História
Os processos de independência e formação dos Estados Nacionais latino-americanos, no século XIX, foram
fortemente marcados pelo ideário liberal e republicano europeu. Contudo, em sociedades estruturadas pela
herança colonial, pela escravidão e pelo poder agrário, a emancipação política não significou ruptura com
as hierarquias sociais preexistentes. Nesse contexto, pode-se afirmar que o sentido histórico das
independências latino-americanas expressou:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de História |
Q3773617
História
A alternativa que melhor caracteriza o sistema de plantation no contexto da colonização americana:
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de História |
Q3768604
História
Assinale a alternativa correta sobre o processo de
conquista e colonização da América.
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Prefeitura de Tauá - CE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Professor de Educação Básica Nível II - História e Geografia |
Q3768055
História
Os modelos de organização dos sistemas de colonização
desenvolvidos nas Américas pelas metrópoles europeias variaram
de acordo com as características peculiares de cada nação
colonizadora. Atente para o que se afirma a seguir sobre esses
modelos e assinale com V o que for verdadeiro e com F o que for
falso.
( ) Enquanto os portugueses organizaram as suas colônias americanas em vice-reinos e capitanias-gerais, os espanhóis optaram pelo modelo descentralizado de capitanias hereditárias.
( ) As vilas e as cidades da América portuguesa eram administradas por Câmaras Municipais que eram compostas por vereadores e presididas por um juiz, cargos exercidos por grandes proprietários de terra.
( ) Os Cabildos detinham a autoridade máxima nas colônias britânicas da Nova Inglaterra; eram formados por líderes religiosos puritanos e por representantes da Companhia Britânica das Índias Ocidentais.
( ) A elevação da colônia portuguesa de Governo-geral a vice-reino, em 1763, e a mudança da capital de Salvador para o Rio de Janeiro foram motivadas pelo aumento da riqueza, no Brasil, vinda do ciclo do ouro.
Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:
( ) Enquanto os portugueses organizaram as suas colônias americanas em vice-reinos e capitanias-gerais, os espanhóis optaram pelo modelo descentralizado de capitanias hereditárias.
( ) As vilas e as cidades da América portuguesa eram administradas por Câmaras Municipais que eram compostas por vereadores e presididas por um juiz, cargos exercidos por grandes proprietários de terra.
( ) Os Cabildos detinham a autoridade máxima nas colônias britânicas da Nova Inglaterra; eram formados por líderes religiosos puritanos e por representantes da Companhia Britânica das Índias Ocidentais.
( ) A elevação da colônia portuguesa de Governo-geral a vice-reino, em 1763, e a mudança da capital de Salvador para o Rio de Janeiro foram motivadas pelo aumento da riqueza, no Brasil, vinda do ciclo do ouro.
Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Professor de História |
Q3766724
História
A historiografia latino-americana contemporânea,
influenciada pela História Social e pela crítica
pós-colonial, tem reinterpretado as lutas políticas e
culturais do continente. Nesse contexto, qual afirmação
expressa de modo mais consistente a dinâmica das
identidades latino-americanas?
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Monteiro - PB
Prova:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Monteiro - PB - Professor de Educação Fundamental 2 - História |
Q3758281
História
O Império Inca reuniu mecanismos
administrativos, armazenagem estatal em grande
escala, malhas viárias extensas, hierarquias provinciais,
mit’a compulsória e dispositivos rituais que integravam
ecologias diversas. A literatura andinista destaca a
combinação entre coerção produtiva, logística estatal e
tecnologias territoriais de grande amplitude. Assinale a
alternativa plenamente compatível.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de História |
Q3745954
História
A colonização da América Latina caracterizou-se pela
exploração econômica e pela imposição de modelos
culturais europeus. Após a independência, os países
latino-americanos enfrentaram desafios ligados à
________, à manutenção de estruturas ________ e à dependência ________.
Qual das alternativas preenche corretamente as lacunas do texto?
Qual das alternativas preenche corretamente as lacunas do texto?
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