Questões de História - Era Vargas – 1930-1954 para Concurso - Página 19

Q2163152

Ano: 2023 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Tupanatinga - PE Prova: IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II História |

Q2163152 História

Texto associado

Julgue o item subsequente.

A “Era Vargas” constitui-se de um conjunto de políticas públicas para o país e no ambicioso objetivo de alcançar a autonomia política e econômica através de um desenvolvimento nacional independente dos mercados externos e baseado num Estado forte, descentralizado e agrícola. Podemos concluir que Vargas foi o homem que sintetizou o processo da complexa transição da República Velha para o moderno Estado brasileiro. Vargas é o construtor do moderno Estado brasileiro. Além de ser o líder da transformação de uma economia agrário-exportadora voltada para fora em outra industrializada e voltada para dentro, ele criou instituições que contribuíram para o desenvolvimento econômico e social do país.

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Q2163142

Ano: 2023 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Tupanatinga - PE Prova: IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II História |

Q2163142 História

Texto associado

Julgue o item subsequente.

O êxito da Revolução de 1930 dependeu em essência do papel desempenhado pelos militares, mas o Exército não atuou como uma força homogênea, cuja iniciativa é determinada, hierarquicamente, a partir da cúpula. O setor militar mais dinâmico na articulação do movimento, representado pelos “tenentes”, encontrava-se, a rigor, fora do aparelho militar do Estado, pois muitos de seus membros haviam sido afastados das fileiras do Exército. No interior das Forças Armadas, enquanto os altos escalões estavam bastante divididos, alguns quadros situados entre estes e os “tenentes” — caso típico do general Góes Monteiro — assumiram o comando das operações, com amplo apoio da base.

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Q2158864

Ano: 2023 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2023 - UFF - Historiador |

Q2158864 História

Getúlio Vargas foi um político e líder brasileiro que governou o país por duas vezes. Durante sua história, coordenou e articulou forças políticas que permitiram uma série de medidas e projetos que tiveram impacto significativo na história do Brasil, sendo considerado por muitos como o fundador do Brasil Moderno, pois construiu instituições e um legado político que até hoje se confundem com a própria ideia de soberania nacional.
Das seguintes realizações, aquela NÃO implementada por Getúlio Vargas foi:

A

Criação do Ministério do Trabalho.

B

Criação do BNDES.

C

Criação do Ministério da Educação e do CNPq.

D

Criação do Banco do Brasil.

E

Criação da PETROBRAS.

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Q2143916

Ano: 2023 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Sete Lagoas - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Sete Lagoas - MG - Professor de Educação Básica - História |

Q2143916 História

Analise a imagem a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: https://www.infoescola.com/wp-content/ uploads/2008/04/estado-novo1.jpg. Acesso em: 27 out. 2022.

A propaganda produzida durante o Estado Novo (1937- 1945) demonstra uma estratégia do governo varguista, que foi responsável por reproduzir uma memória ou uma versão oficial sobre a criação da legislação trabalhista.

Esse tipo de propaganda pode ser trabalhado nas aulas de História, demonstrando que a versão expressa na imagem é hoje questionada pelos historiadores pelo fato de

A

valorizar a conquista operária, pautada na luta dos trabalhadores e do pai dos pobres.

B

enfatizar a importância do trabalhador, que se tornou sustentáculo do governo varguista.

C

exaltar a figura do presidente, transmitindo uma ideia de concessão das leis trabalhistas.

D

ressaltar que as conquistas sociais se efetivaram por meio de um acordo com o líder populista.

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Q2128901

Ano: 2023 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de São Romão - MG Prova: COTEC - 2023 - Prefeitura de São Romão - MG - Auxiliar de Cuidador, Eletricista, Motorista Amador |

Q2128901 História

Nesse período, a exaltação de um ideal nacionalista tinha como objetivo difundir a ideologia do Estado Novo junto às camadas populares, como exemplificado na figura a seguir.
Imagem associada para resolução da questão

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Disponível em: https://www.qconcursos.com/questoes-de-vestibular/questoes/fa27842e-cc. Acesso em: 3 jan. 2023.
A alternativa que explicita o fenômeno a que o enunciado e a figura se referem é:

A

O liberalismo de Vargas insistia num tom ufanista, de exaltação patriótica nacional, como é comum nos governos autoritários.

B

As cerimônias públicas estavam voltadas principalmente para a oposição, pois significava ser amigo da pátria e dos interesses da nação.

C

As cerimônias públicas voltadas principalmente para os jovens e os trabalhadores procuravam estimular sentimentos cívicos.

D

A classe intelectual atuou direta ou indiretamente em várias iniciativas culturais na era Vargas, em especial na República.

E

A propaganda governamental era feita através de e-mail, redes sociais, voltadas para crianças e jovens, e jornais.

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Q2128517

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Provas: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Médico Veterinário | AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Farmacêutico Bioquímico |

Q2128517 História

Um momento muito importante da história do Brasil, marcado pela criação de diversos direitos trabalhistas, entre eles o salário mínimo, da criação da Justiça do Trabalho e de grandes investimentos na infraestrutura do país, aconteceu com a Revolução de 1930 e a chegada de Getúlio Vargas ao poder. Esse período ficou conhecido como:

A

Período Getuliano.

B

Governo Getulista.

C

Governo Popular.

D

Era Vargas.

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Q2118543

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Historiador - 7S6 |

Q2118543 História

Leia com atenção o texto a seguir:

No livro .....(1)..... , José Carlos Reis analisa obras de autores como Capistrano de Abreu, Gilberto Freyre, Sergio Buarque de Holanda e Florestan Fernandes, entre outros, que considera responsáveis pelas mais relevantes interpretações do Brasil, entre os anos 1850 e 1970. Afirma que a tese que orienta sua leitura e o confronto entre os autores “é o que os diferencia e aproxima, o que os separa e agrupa, é uma representação particular do .....(2).... brasileiro. As duas categorias fundamentais que permitem a inteligibilidade e diferenciação desses discursos sobre o Brasil são categorias temporais: mudança e continuidade”. (REIS, J. C., 2002).

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.

A

(1) As Identidades do Brasil: de Varnhagen a FHC• (2) tempo histórico

B

(1) Radiografia de um Modelo • (2) passado colonial

C

(1) Brasil: uma identidade em construção • (2) período escravista

D

(1) O Discurso Fundador do Brasil • (2) multiculturalismo

E

(1) Ideologia da Cultura Brasileira (1933 -1974) • (2) hibridismo genético

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Q2115732

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Balneário Pinhal - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Balneário Pinhal - RS - Professor II - História |

Q2115732 História

Sobre os antecedentes e as consequências da Revolução de Trinta e da Era Vargas, analise as assertivas abaixo:

I. A Revolução de Trinta foi exaurindo o poder dos coronéis e dos cafeicultores, consolidando o final da velha república.
II. O governo provisório, logo após assumir o governo, criou dois novos ministérios: o do trabalho e da indústria.
III. No governo provisório, foi implementado o projeto de liberdade à imprensa e aos meios de comunicações, esse benefício estendeu-se até os sindicatos.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e II.

E

Apenas II e III.

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Q2115731

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Balneário Pinhal - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Balneário Pinhal - RS - Professor II - História |

Q2115731 História

Considerando a estratégia para manter-se no poder, qual justificativa Getúlio Vargas utilizou para ficar no poder de 1937 a 1945?

A

Decretar estado de guerra, alegando que era para combater um levante comunista descoberto pelo governo em 1935, colocando assim os partidos políticos na ilegalidade.

B

Que a polarização partidária do período trazia a necessidade afirmativa de um governo compartilhado e democrático.

C

Em função da crise econômica do Brasil, causada pelo governo anterior, era preciso permanecer no poder para trazer mais benefícios aos trabalhadores, fato confirmado com a criação da CLT.

D

Os cafeicultores do país estavam precisando de um governo que os ajudasse a colocar o café no cenário nacional.

E

Que a crise de 1929 e o mundo pré-guerra precisava de um governo democrático, sem princípios liberais e, para isso, o decreto de permanência no poder era necessário.

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Q2113419

Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor II - História |

Q2113419 História

O Milagre Brasileiro caracterizou-se por:

A

Endividamento externo, arrocho salarial e concentração da renda.

B

Crescimento econômico acelerado, associado a redução das desigualdades sociais e do endividamento externo.

C

Incentivo à entrada maciça de capitais estrangeiros combinada a política de valorização salarial, resultando em elevados índices de desenvolvimento.

D

Aumento da produção industrial e redução da dívida externa

E

Crescimento econômico acelerado, redução da dívida externa e concentração da renda

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Q2113417

Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor II - História |

Q2113417 História

Consolidado no governo de Juscelino Kubitschek (JK), a proposta central do plano era estabelecer uma política estratégica desenvolvimento de setores cruciais da economia brasileira, o nacional-desenvolvimentismo. Simbolizando o slong de campanha “50 anos em 5”, o projeto ficou conhecido como:

A

SUDENE

B

Fundo de Desenvolvimento Nacional

C

Plano de Desenvolvimento Nacional

D

Ponte para o Futuro

E

Plano de Metas

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Q2113415

Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor II - História |

Q2113415 História

Após a Revolução de 1930, o Brasil mergulhou em um longo processo de efervescência política e social, culminando na consolidação da Constituição de 1934. Acerca da temática, leia atentamente as alternativas abaixo e assinale a correta.

A

Outorgada por Getúlio Vargas, as Constituição de 1934 é considerada conservadora e tímida, ao passo que não garantia o direito a voto, tão pouco da alternância de poder.

B

Considerada por muitos historiadores como um marco na História do Brasil, Constituição de 1934, contraditoriamente não garantia o direito a voto feminino.

C

A Constituição de 1934 foi umas das cartas magnas mais longevas Brasil, sendo suspensa apenas após 1964.

D

Constituição de 1934 consolidou o sufrágio universal, mas a Justiça Eleitoral e a Justiça do Trabalho foram consolidadas apenas no Estado Novo.

E

Inspirada em moldes democráticos, a Constituição de 1934 garantia o direito ao voto direito e secreto, inclusive o sufrágio feminino, consolidou a Justiça do Trabalho e garantiu alternância de poder.

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Q2110014

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Santa Rita - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Nova Santa Rita - RS - Professor – Ensino Fundamental História |

Q2110014 História

O populismo, que marcou o contexto histórico brasileiro no período de 1945 a 1964, é um fenômeno que está fortemente relacionado com a(o):

A

Ascensão das oligarquias cafeicultoras ao poder político no centro-oeste brasileiro.

B

Movimento de politização das altas patentes do exército brasileiro na região sul do país.

C

Disseminação das pequenas e médias propriedades no meio rural nordestino.

D

Desenvolvimento do processo de industrialização e urbanização do país.

E

Estabelecimento do partido integralista brasileiro nos municípios do interior do país.

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Q2085261

Ano: 2023 Banca: Instituto Consulplan Órgão: SEGER-ES Prova: Instituto Consulplan - 2023 - SEGER-ES - Analista do Executivo - História |

Q2085261 História

Os objetivos de controlar a informação e de promover a imagem do governo Vargas não nasceram com o Estado Novo, tendo sido vislumbrados desde os primeiros tempos, quando, em 1931, foi criado o Departamento Oficial de Publicidade. Não parece ser estranho a essa iniciativa o surgimento de canções populares exaltando a figura de Getúlio, dentre as quais se destaca “Gê-Gé (seu Getúlio)”, de Lamartine Babo, composta em 1931 e cantada por Almirante, com estes versos de abertura:
“só mesmo com revolução, graças ao rádio e ao parabelo, nós vamos ter transformação neste Brasil verde e amarelo,” aos quais segue a enunciação soletrada do nome de Getúlio com uma inventiva impossível de reproduzir num texto escrito. [...] (Boris Fausto. Getúlio Vargas: o poder e o sorriso. São Paulo: Companhia das Letras, 2006. p. 115-117.)
Amado ou odiado, o estadista Getúlio Vargas (como outros, em outras épocas e lugares) construiu a sua imagem através do controle dos meios de comunicação, e isso muito antes do Estado Novo. Especificamente no contexto da “Era Vargas”, a propaganda:

A

Visava influenciar opiniões e/ou comportamentos, divulgando ideias com mensagens direcionadas à alteração de atitudes ou até mesmo ao engajamento da população nas ações pró-governo.

B

Submetia-se à apreciação do Congresso Nacional, que tinha a função de escolher o coordenador do DIP (Departamento de Imprensa e Propaganda) e do DASP (Departamento de Administração do Serviço Público).

C

Utilizava as cartilhas, que foram o principal instrumento usado por Getúlio durante todos os seus governos e destinavam-se ao público em geral, distribuídas nas residências, repartições públicas e até em igrejas.

D

Era coordenada pelo Departamento de Imprensa e Propaganda, órgão que engajava os demais detentores das informações no Brasil, em um trabalho assíduo e comprometido com as mais diversas tendências políticas.

E

Ficava à cargo do DIP, que, apesar de repudiar as manifestações contrárias ao governo Varguista, era isento de ideologias ao divulgar as ações que ocorriam no país, mantendo um nível de informações bastante confiável.

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Q2064262

Ano: 2023 Banca: IBFC Órgão: SEC-BA Prova: IBFC - 2023 - SEC-BA - Professor da Educação Básica - História |

Q2064262 História

Pode-se afirmar que entre 1930 e 1970 o poder Executivo possuía maior hegemonia no Estado brasileiro, porque dispunha das bases constitucionais, recursos financeiros, condições organizatórias e pessoal especializado para atuar. Sobre o contexto da pós-Revolução de 1930, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F) para cada uma delas.
( ) A revolução criou condições para o desenvolvimento do Estado burguês, a partir de valores sociais e culturais e também representou, em certo sentido, a derrota do Estado oligárquico. ( ) A política dos anos 1930 a 1945 representou interesses de grupos econômicos e políticos em reformular a dependência estrutural do sistema econômico brasileiro. ( ) A Revolução de 1930 e a reestruturação das relações com o próprio capitalismo ocorreram simultaneamente, quando passaram a existir possibilidades de redefinição das relações do país com o capitalismo mundial.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

A

F - V - F

B

V - F - V

C

F - F - F

D

V - F - F

E

V - V - V

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Q2060397

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Americana - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Americana - SP - Professor de Educação Básica 2 - História |

Q2060397 História

Em 1937, Getúlio Vargas mentiu ao povo brasileiro, afirmando que um golpe, denominado _______, estava sendo preparado pelos comunistas. O que legitimou a instauração do Estado Novo.

Preenche, corretamente, a lacuna, acima:

A

Coluna Prestes.

B

Plano Marshall.

C

Intentona Comunista.

D

Plano Cohen.

E

Aliança Liberal.

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Q2060396

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Americana - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de Americana - SP - Professor de Educação Básica 2 - História |

Q2060396 História

Criado em 1939 por Getúlio Vargas, foi o departamento responsável pela disseminação da ideologia estado-novista:

A

DOI-CODI.

B

Departamento de Imprensa e Propaganda - DIP.

C

Departamento Oficial de Propaganda – DOP.

D

Departamento Nacional de Propaganda e Difusão Cultural.

E

Departamento e Imprensa Presidencial – DIP.

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Q4367246

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Lindóia do Sul - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Lindóia do Sul - SC - Professor - Artes |

Q4367246 História

Considere a seguinte situação abaixo:

Um(a) professor(a) de Arte do Ensino Fundamental pediu para os estudantes fazerem uma pesquisa sobre a História da Música Brasileira. Em um determinado momento da aula, os estudantes começaram a apresentar os resultados da pesquisa, mas uma das falas se mostrou incorreta.

Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta um comentário INCORRETO sobre a História da Música Brasileira:

A

O samba é um gênero musical afro-brasileiro originário na Bahia, mas que se popularizou no Rio de Janeiro.

B

As chamadas modinhas brasileiras, sob influência da cultura indígena e portuguesa, se popularizaram no século XIX e tinham como foco canções satíricas e cômicas.

C

Chiquinha Gonzaga foi uma importante musicista brasileira que compôs vários gêneros musicais e se tornou um símbolo de transgressão social.

D

A partir da década de 1920, o chamado "nacionalismo musical" foi impulsionado pelas pesquisas sobre o folclore brasileiro.

E

A popularização do rádio alavancou a carreira de muitos artistas brasileiros, entre eles: Cauby Peixoto, Carmen Miranda e Emilinha Borba.

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Q4257687

Ano: 2022 Banca: UNICENTRO Órgão: Prefeitura de Rebouças - PR Prova: UNICENTRO - 2022 - Prefeitura de Rebouças - PR - Agente de Endemias |

Q4257687 História

No histórico de fundação das instituições que combate à Febre Amarela em 1946, foi criado o primeiro serviço, qual foi o nome dado a esse primeiro serviço?

A

O primeiro serviço foi chamado de Departamento da Dengue (DDA).

B

O primeiro serviço foi chamado de Serviço Nacional de Febre Amarela (SNFA).

C

O primeiro serviço foi chamado de Centro Integrado de Febre Amarela (CIFA).

D

O primeiro serviço foi chamado de Instituto Maior de Febre Amarela (IMFA).

E

O primeiro serviço foi chamado de Serviço Sentinela (SS).

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Q4240810

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de História - Edital nº 2 |

Q4240810 História

"Os anos de 1934 e 1935 foram de intensas lutas políticas. Em agosto de 1934, realizou-se no Rio de Janeiro o I Congresso Nacional Contra a Guerra Imperialista e o Fascismo, reunindo cerca de 20 mil pessoas. A polícia atacou violentamente a reunião, deixando três mortos e muitos feridos. Em protesto, houve greve em vários pontos do país e as forças políticas que haviam organizado o Congresso começaram a se articular, formando em março de 1935 a maior frente popular pela democracia que o Brasil já conheceu: ____________, organizado(a) pelos tenentes que haviam apoiado o Movimento de 1930 e que agora estavam desiludidos com o governo".

Fonte (adaptada): GOMES, M. A. Estado Novo: Consolidando o Autoritarismo. Disponível em: http://memorialdaresistenciasp. org.br. Acesso em: 11 de jul. de 2022.

Assinale a alternativa que preenche a lacuna corretamente:

A

A Central Única dos Trabalhadores (CUT)

B

O Queremismo

C

A Ação Integralista Brasileira (AIB)

D

A Aliança Nacional Libertadora (ANL)

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Questões de Concurso Comentadas sobre era vargas – 1930-1954 em história

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