Questões de Concurso
Sobre história e geografia do estado de são paulo em história e geografia de estados e municípios
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Neste diagrama, a DBO5 deve ser vista como proxy de um conjunto mais amplo de poluentes, correspondendo assim a todos os efeitos do uso urbano sobre a qualidade das águas, e não apenas às cargas orgânicas.
Considerando-se a atuação do poder público sobre a bacia hidrográfica de um curso de água que deva ser despoluído, podem ser aplicadas (i) medidas estruturais – obras de engenharia – visando ao tratamento dessas cargas poluentes e (ii) medidas não estruturais de controle e fiscalização de obras e de posturas, por parte do município. Podem ser destacadas como exemplo de (i) e de (ii), respectivamente,
Considere as figuras a seguir, que integram um estudo desenvolvido pela Prefeitura de São Paulo, relativo à urbanização dispersa no município.


Nela são apresentadas as Macroáreas nas quais se subdividem as áreas de proteção e recuperação dos mananciais
(APRMs) do extremo sul do município – em ordem crescente de grau de proteção ambiental e de distância em relação à área
urbana consolidada, Macroáreas de: Redução da Vulnerabilidade e Recuperação Ambiental (MRVRA), Controle e Qualificação Urbana e Ambiental (MCQUA), Contenção Urbana e Uso Sustentável (MCUUS) e Preservação de Ecossistemas Naturais (MPEN) – e as áreas de ocupação esparsa verificadas nos anos de 2002 e 2020. Com base na leitura dessas figuras, é
correto afirmar que essa ocupação esparsa intensificou-se, no período, principalmente nas macroáreas
Fonte (adaptada): BECSKEHÁZY, Ilona. Gestão local e indicadores de qualidade. In: Barjas Negri; Haroldo Gama Torres; Maria Helena Guimarães de Castro. (Org.). A Educação Básica no Estado de São Paulo: avanços e desafios. 1ªed.São Paulo: Seade/FDE, 2014, p. 279.
Julgue o excerto acima e assinale a alternativa CORRETA.

Internet: <www.bbc.com>.
No que diz respeito à temática do cartograma e de seus desdobramentos naturais e sociais, julgue o item.
Os milhares de pontos de altíssimo risco de desastre
e o fato de o Brasil ter milhões de pessoas morando
nessas áreas, que não são devidamente assisti das, são
alguns dos motivos de o ocorrido no litoral paulista ser
noticiado como tragédia iminente.

Internet: <www.bbc.com>.
No que diz respeito à temática do cartograma e de seus desdobramentos naturais e sociais, julgue o item.
A principal e única causa das dezenas de mortos no
litoral de São Paulo foi o fato de a quantidade de
chuvas ocorridas na região ter sido mais que o triplo
em relação aos índices pluviométricos registrados nas
últimas décadas.
I. Consolidar vínculos identitários nacionais, permitindo o reconhecimento do pertencimento a um coletivo marcado por aspectos linguísticos, étnicos e culturais comuns.
II. Investigar quais entendimentos são necessários para dimensionar as questões contemporâneas em perspectivas históricas.
III. Identificar problemas enfrentados pela sociedade na atualidade e no passado e intervir na organização da sociedade em que se vive, na perspectiva de sua diversidade.
Está correto o que se afirma em
I. “Fiquei sem o terreiro da escola / Já não posso mais sambar / Sambista sem o Largo da Banana / A Barra Funda vai parar Surgiu um viaduto, é progresso / Eu não posso protestar / Adeus, berço do samba / Eu vou-me embora / Vou sambar noutro lugar”. Geraldo Filme, “Vou sambar noutro lugar” (1974).
II.

Cartaz do movimento “Estação Saracura/Vai-Vai” (2022).
Assinale a afirmativa que avalia corretamente a estratégia pedagógica do docente, considerando o uso das fontes em função do objetivo da aula.