Questões de Concurso Sobre conhecimentos gerais
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O Estado de Direito se caracteriza pela divisão dos poderes, atribuições específicas distribuídas entre órgãos do Estado. Graças a essa divisão, com os poderes limitando uns aos outros, o governo fundado na lei, ou seja, a liberdade, torna-se possível. As três ordens de poderes são: o parlamento (o legislativo), que faz as leis; o executivo, que aplica as leis, executando as normas estabelecidas pelo legislativo e o judiciário, que as aplica exercendo sua função de resolver conflitos entre os componentes da sociedade e entre estes e o Estado. No entanto, essa separação não pode ser considerada uma prática rígida, pois na conformação do Estado contemporâneo o princípio da interdependência e o controle mútuo levam a práticas que relativizam a divisão ou separação dos poderes.
(Adaptado de: MOSCA, G. e BOUTHOUL, G. História das Doutrinas Políticas desde a Antiguidade. Zahar Editores, 1962, cap. XXIX, pp 200-204)
São exemplos de aplicação do princípio da interdependência e de controle mútuo entre os poderes:
(Folha de São Paulo, 9 jan. 18. Disponível em: <https://goo.gl/oGgG6F>. Adaptado)
No diálogo entre os dois países, a Coreia do Norte solicitou formalmente à Coreia do Sul que não se discutisse
“Nesses tempos de “crises” de valores e referências, as comemorações nacionais tendem a demonstrar que o acontecimento “rememorado”, em razão de seu valor simbólico, visa, sobretudo, ao devir. (...) Por trás de todas as comemorações nacionais, encontra-se, portanto, a questão do tempo que se manifesta na sua relação com o passado da História e o presente da memória”. SILVA, Helenice R. Rememoração/Comemoração: as utilizações sociais da memória.
Revista Brasileira de História. São Paulo, 2002.
Tendo como referência a citação acima, assinale a alternativa INCORRETA.
No que se refere ao Sistema Nacional de Informações e Indicadores Culturais (SNIIC), julgue o item subsequente.
A construção do SNIIC levou em conta as experiências
existentes na América Latina e contou com o interesse do
Banco Interamericano de Desenvolvimento e da Organização
de Estados Americanos.
No que se refere ao Sistema Nacional de Informações e Indicadores Culturais (SNIIC), julgue o item subsequente.
O SNIIC tem como objetivo fornecer metodologias e
parâmetros para a mensuração da atividade cultural.
No que se refere ao Sistema Nacional de Informações e Indicadores Culturais (SNIIC), julgue o item subsequente.
O SNIIC constitui uma infraestrutura de dados e indicadores,
instituída para a gestão da cultura pelos diversos entes
federativos.
No que se refere à produção acadêmica e a renovações teórico-metodológicas na área da historiografia brasileira, julgue o item a seguir.
Um campo de pesquisa relativamente novo no Brasil é o dos
estudos sobre a pós-abolição, que se dedicam a investigar
formas de exclusão social da população negra e mestiça após
o fim da escravidão e a abordar os sentidos sociais e
políticos da memória da escravidão.
Com relação à produção historiográfica das décadas de 1930 e 1940, julgue o item subsequente.
Em Formação do Brasil contemporâneo, Caio Prado Jr.
busca esclarecer a origem das desigualdades sociais
brasileiras.
Considerando as figuras apresentadas, julgue o item seguinte, acerca da diversidade de atores sociais que formaram a sociedade brasileira.
Nas figuras apresentadas, os personagens do capoeira e do
índio estão representados de forma fidedigna, sem recurso a
marcas ou estereótipos raciais.
Com relação a patrimônio cultural e cidadania, julgue o item seguinte.
O princípio da diversidade cultural, constitucionalmente
previsto, norteia a política de preservação do patrimônio
histórico e cultural brasileiro, o que reforça a relação entre
cidadania e patrimônio cultural.
Com relação a patrimônio cultural e cidadania, julgue o item seguinte.
No campo do patrimônio material, há uma relação mais
próxima entre o patrimônio cultural e o exercício da
cidadania que no campo do patrimônio imaterial.
Com relação a patrimônio cultural e cidadania, julgue o item seguinte.
A preservação do patrimônio histórico e cultural é
responsabilidade exclusiva das instituições estatais.
Com relação a patrimônio cultural e cidadania, julgue o item seguinte.
É obrigação do Estado, por meio da educação e de outras
medidas, conscientizar a população sobre a importância da
preservação do patrimônio cultural para a memória de
grupos sociais e da própria identidade nacional.
Quanto à preservação do patrimônio cultural no Brasil, julgue o próximo item.
As noções de diversidade cultural e de patrimônio imaterial
fazem parte do pensamento sobre patrimônio histórico e
cultural brasileiro desde a sua fase inicial, na década de
1930.
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