Questões de Concurso
Comentadas sobre meio ambiente, sustentabilidade e aquecimento global em conhecimentos gerais
Foram encontradas 1.750 questões
No Brasil Central, um dos tipos de vegetação mais ameaçados, especialmente pela pecuária e pelo plantio de soja, é ...... , que tem valor inestimável para o equilíbrio do planeta e para pesquisas científicas. Uma área imensa foi perdida, mas a boa notícia é que a taxa de degradação caiu nos últimos anos.
(Adaptado de: http://www.correiobraziliense.com.br)
A notícia de 2015 destaca o tipo de vegetação denominado
A educação ambiental mostra-se como um processo participativo, em que o educando assume um papel de elemento central do ensino-aprendizagem pretendido, participando de forma ativa no diagnóstico dos problemas ambientais e busca de soluções, sendo preparado como agente transformador, por meio do desenvolvimento de habilidades e formação de atitudes, através de uma conduta ética, condizente com o exercício da cidadania (1ª parte). Com a promulgação da Política Nacional de Educação Ambiental, o Brasil destacou-se como primeiro país da América Latina a ter uma política nacional voltada para a educação ambiental. Dessa forma, a educação ambiental passa a constituir um direito do cidadão, assemelhado aos direitos fundamentais. Educar ambientalmente significa, entre outros fatores, uma redução dos custos ambientais, à medida que a população atuará como guardiã do meio ambiente, e a fixação da ideia de consciência ecológica, que buscará a utilização de tecnologias limpas (2ª parte)
A sentença está:
1. I Conferência Internacional sobre Educação Ambiental, realizada em Tblisi (Rússia, 1977) e II Congresso IberoAmericano de Educação Ambiental (México, 1997).
2. I Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente Humano (Estocolmo, 1972) e I Conferência Internacional sobre Educação Ambiental, realizada em Tblisi (Rússia, 1977).
3. Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento (Rio de Janeiro, 1992), I Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente Humano (Estocolmo, 1972) e II Congresso Ibero-Americano de Educação Ambiental (México, 1997).
Os eventos mais importantes no âmbito mundial estão no(s) item(ns):
Considerando-se que no Estado do Rio de Janeiro, por exemplo, dois terços do consumo de água estão distribuídos entre a indústria, a agropecuária, a mineração e os outros setores, verifica-se que a economia de água no Brasil exige, em primeiro lugar, uma ação no campo da
A respeito das mudanças de estado físico da água, considere:
I. passagem do estado sólido para o estado líquido.
II. passagem do estado líquido para o estado gasoso.
III. passagem do estado gasoso para o estado líquido.
IV. passagem do estado líquido para o estado sólido.
As mudanças de estado físico da água apresentadas em I, II,
III e IV, chamam-se, respectivamente:
A atuação de um sistema de abastecimento de água de uma grande cidade geralmente se caracteriza pela retirada da água da natureza, pela adequação de sua qualidade, pelo transporte até os aglomerados humanos e pelo seu fornecimento em quantidade compatível com a necessidade da população. Para que a água chegue a seu destino com a quantidade e a qualidade desejadas é indispensável a elaboração de projetos de engenharia cuja execução se dá por meio de diversas etapas. Os sistemas de abastecimento em geral, quando se reportam a elas, além da captação, do tratamento, da reserva e da distribuição de água ainda se referem a uma etapa que chamam de “adução”. (A título de exemplo segue, abaixo, um recorte do portal do SEMAE, responsável pelo serviço de abastecimento de água do município de S. J. Rio de Preto, com destaque para a etapa de “adução”).
http://www.semae.riopreto.sp.gov.br.)

adução
Com base no texto, é correto deduzir que a adução se refere:
Observe as afirmações:
I. Florestas ou tipos de cobertura vegetal às margens dos rios, lagos e represas, evitam a erosão do solo.
II. Durante a chuva o solo sem vegetação passa por erosões, levando a terra para os rios provocando o acúmulo de detritos, lixo e entulhos no leito do rio.
III. Os pesticidas, quando utilizados em excesso, podem escorrer para os rios através da chuva, poluindo-os e os deixando inutilizáveis.
IV. Os efluentes, quando não tratados, e, lançados diretamente nos rios, afetam pessoas de todas as idades, causando doenças como febre tifóide, cólera, leptospirose, entre outras.
Com base em seus conhecimentos, é correto afirmar que os temas ambientais relacionados às afirmações I, II, III e IV são respectivamente: